[r]
(1)đề bài: Câu 1: (6 im)
Trong thơ Lợm nhà thơ Tố Hữu có viết:
Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang Nh chim chích Nhảy trờn ng vng.
( Sách giáo khoa ngữ văn líp – tËp 2)
Qua đoạn thơ trên, hình ảnh “ Lợm” lên tâm trí em nh ? Câu 2: ( 13 im)
HÃy tả lại cảnh sắc quê em mùa xuân Đáp án biểu ®iĨm C©u1: ( ®iĨm)
Học sinh cảm thụ đợc nội dung nghệ thuật đoạn văn - Thơ bốn chữ, từ láy gợi hình ảnh, phép so sánh, nhịp 2/2……
- Hình ảnh Lợm lên thật đáng yêu: nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, hồn nhiên, lạc quan yêu đời - So sánh với chim chích……thật đáng mến, đáng yêu…
- Hiểu cảm nhận: Hình ảnh đờng vàng … đờng cách mạng mà tác giả Lợm ang i
Viết thành đoạn văn Câu 2: ( 13 điểm) Viết tự luận a, Néi dung :
- Tả làm bật cảnh sắc quê em mùa xuân đến - Tả theo trình tự thời gian
- Tả theo trình tự không gian + Bầu trời + Mặt t
- Không khí ấm áp, ngời nét mặt vui tơi rạng rỡ mùa xuân
- Hoa đào, hoa mai nở rộ, hoa Huệ ngát hơng… loài hoa thi đua sắc khoe hơng … - Cây cối đâm trồi nẩy lộc, chim bớm…
- Bức tranh thiên nhiên mùa xuân thật sống động b, Hình thức:
- Bè cơc ba phÇn
- Diễn đạt trơi chảy, có hình ảnh
- Sử dụng phép tu từ cho sinh động