Bằng những hiểu biết và cảm nghĩ riêng của bản thân mình, em hãy viết một bài văn chứng minh ích lợi của việc đọc sách, nhất là đối với lứa tuổi học sinh .... Câu 2: (5 điểm).[r]
(1)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2015- 2016
THỜI GIAN : 120 PHT Câu (3 điểm).
Chỉ phân tích ý nghĩa quan hệ từ câu thơ sau: Rắn nát tay kẻ nặn
Mà em giữ lòng son
( Bánh trôi nớc - Hồ Xuân H¬ng)
Câu 2: (5.0 điểm)
Viết đoạn văn ngắn khoảng 10-15 dòng giấy thi nêu suy nghĩ em mẩu chuyện sau:
Có cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách Ngày giận mẹ, cậu chạy đến thung lũng cạnh khu rừng rậm hét lớn: "Tôi ghét người" Đột nhiên từ khu rừng có tiếng vọng lại: "Tơi ghét người" Cậu hoảng hốt quay sà vào lịng mẹ khóc Cậu bé không hiểu từ rừng lại có người ghét cậu
Người mẹ nắm tay con, đưa cậu trở lại khu rừng Bà nói: "Giờ hét thật to: "Tơi u người" Lạ lùng thay, có tiếng vọng lại: "Tơi u người" Lúc người mẹ giải thích cho hiểu: "Con ơi, định luật sống Con cho điều gì, nhận điều Ai gieo gió gặt bão Nếu thù ghét người người thù ghét Nếu yêu thương người người yêu thương
(Phỏng theo Những hạt giống tâm hồn ) Câu 3: (12 điểm)
Hình bên lợi ích việc đọc sách
(2)P N Câu (3 điểm)
* Yêu cầu (1,0 điểm):
Chỉ quan hệ từ: Mặc dầu, mà * Cho điểm:
Chỉ từ cho 0,5 điểm
* Yêu cầu 2: Phân tích đợc ý nghĩa việc sử dụng quan hệ từ (2,0 điểm):
- Việc sử dụng quan hệ từ mặc dầu, mà đối lập bề bánh trơi nớc với nhân nó, bánh trơi rắn hay nát, khơ hay nhão tay ngời nặn nhng dù thể rắn hay nát, khơ hay nhão bên có nhân màu hồng son, lịm
- Đó đối lập hoàn cảnh xã hội với việc giữ gìn lịng son sắt ngời phụ nữ
- Việc sử dụng cặp quan hệ từ tạo nên cách dõng dạc dứt khoát thể rõ thái độ tâm bảo vệ giữ gìn nhân phẩm ngời phụ nữ hoàn cảnh
- Việc dùng cặp quan hệ từ thể thái độ đề cao, bênh vực ngời phụ nữ Hồ Xuân Hơng Cõu 2: (5 điểm)
Suy nghĩ em lòng yêu thương người qua câu chuyện Dàn ý :
Mở :
_Nêu vấn đề cần nghị luận : lòng yêu thương người Thân : Biểu lòng yêu thương người
_Cảm thương , quan tâm giúp đỡ người có cảnh ngộ bất hạnh , khó khăn sống , yêu mến trân trọng người có chất tốt đẹp
_Ý nghĩa : Tạo nên mối quan hệ tốt đpẹ người với người , bồi đắp tâm hồn cho tuổi trẻ , sáng cao đẹp
_ Phê phán biểu lối sống vô cảm giới trẻ Kết : Rút học nhận thức hành động
Câu 3: (12 điểm) Dàn ý tham khảo a Mở bài:
Vai trò tác dụng to lớn sách đời sống người. b Thân bài:
+ Giải thích:
- Sách sản phẩm tinh thần kì diệu, lớn lao mà người sáng tạo để phổ biến lưu truyền lại những hiểu biết kinh nghiệm lĩnh vực sống.
- Sách đưa ta vào giới phong phú, vô tận thiên nhiên xã hội Sách cung cấp cho người những tri thức cần thiết để tồn phát triển (Dẫn chứng)
- Sách phương tiện giao lưu quan trọng cộng đồng dân tộc giới, giúp người hiểu biết sống thân với hơn.
(3)- Lợi ích to lớn sách thật hiển nhiên (Cần lưu ý loại trừ sách xấu độc hại người xã hội).
- Không thể có sống tốt đẹp mà khơng có sách sách khích lệ người, ni dưỡng những khát vọng cao đẹp.
- Đọc sách việc làm cần thiết bổ ích người suốt đời Cần phải biết lựa chọn sách tốt để đọc nhằm nâng cao tri thức bồi dưỡng tâm hồn.
c Kết bài: