Bài 1 CN MÁC LÊNIN

Bài giảng lớp cập nhật kiến thức cho cán bộ, đảng viên

BÀI CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH, SỰ VẬN DỤNG SÁNG TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY NA NỘI DUNG I- KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY II- NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU, VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN SÁNG TẠO CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY I- KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Chủ nghĩa Mác – Lênin phận cấu thành chủ nghĩa Mác Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa Mác – Lênin thành tựu trí tuệ lồi người a) Chủ nghĩa Mác – Lênin thành tựu trí tuệ loài người b) Các phận cấu thành chủ nghĩa Mác - Lênin c) Những giá trị bền vững chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa Mác - Lênin là: Hệ thống lý luận khoa học phát triển xã hội, nghiệp giải phóng giai cấp vơ sản, giải phóng nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột tiến tới giải phóng người, xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản; giới quan, phương pháp luận phổ biến nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng Bác Hồ giải thích cách cô động, cách hàm xúc: xúc Chủ nghĩa Mác-Lênin hết lòng phục vụ nhân dân, phụng Tổ quốc, hết lòng phục vụ cách mạng, việc to, việc nhỏ mục đích … Đó chủ nghĩa Mác-Lênin Đây chủ nghĩa khoa học nhất, chắn nhất, cách mạng nhất, sâu sắc nhất, nhân đạo nhân loại; cẩm nan thần kỳ, mặt trời soi sáng đường cách mạng dân tộc, vũ khí tư tưởng khơng thể thay … khơng có chủ nghĩa tiến Hồ Chí Minh cịn khẳng định: “Chủ nghĩa Mác – Lênin chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, “cẩm nang” thần kỳ, khơng kim nam, mà cịn mặt trời soi sáng đường tới thắng lợi cuối cùng, tới CNXH CNCS” a) Chủ nghĩa Mác – Lênin thành tựu trí tuệ lồi người * Sự đời chủ nghĩa Mác-Lênin Một là, tiền đề kinh tế Giữa TK XX phát triển mạnh mẽ LLSX nước Anh, Pháp, Đức số nước tư chủ nghĩa khác Mâu thuẫn QHSX với LLSX gay gắt Sự xã hội hóa sản xuất >< quan hệ chiếm hữu tư nhân TBCN TLSX- Đây mâu thuẩn chủ yếu xã hội a) Chủ nghĩa Mác – Lênin thành tựu trí tuệ loài người * Sự đời chủ nghĩa Mác-Lênin Hai là, tiền đề trị - xã hội Sự phát triển đại công nghiệp CNTB gắn liến với đời phát triển giai cấp Cơng nhân Trong lịng xã hội tồn lại hai giai cấp đối lập lợi ích: GC Tư sản >< GC Vô sản Phong trào đấu tranh GC VS ngày lang rộng – Đòi hỏi phải có dẫn dắt lý luận khoa học cách mạng c) Những nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh • Tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người • Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại • Tư tưởng sức mạnh nhân dân, khối đại đồn kết dân tộc • Tư tưởng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân • Tư tưởng quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân • Tư tưởng phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân • Tư tưởng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư • Tư tưởng chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau • Tư tưởng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đày tớ thật trung thành Nhân dân II- NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU, VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN SÁNG TẠO CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Mục tiêu Quan điểm Một số nhiệm vụ giải pháp cần triển khai thực thời gian tới Mục tiêu Một là, tạo chuyển biến mạnh mẽ, mẽ thực hiệu quả, thiết thực việc học tập, nghiên cứu, vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN tình hình Hai là, nâng cao lĩnh trị, lực tư lý luận, lực tổng kết đạo thực tiễn để giải hiệu vấn đề thực tiễn đặt ra; thường xuyên bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, xây dựng đạo đức, lối sống theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, hệ trẻ Ba là, góp phần xây dựng, chỉnh đốn Đảng, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, tổ chức đảng ngày sạch, vững mạnh; ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” 59 nội Quan điểm - Học tập, nghiên cứu, vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN nội dung quan trọng hàng đầu công tác xây dựng Đảng mặt tư tưởng, tưởng vừa có vai trị tảng, vừa có vị trí then chốt tình hình - Học tập, nghiên cứu, vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh theo phương châm bản, hệ thống, thực tiễn đại - Vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng HCM cách biện chứng, sáng tạo, cầu thị; thị đồng thời phịng, chống có hiệu nguy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Một số nhiệm vụ giải pháp cần triển khai thực thời gian tới Thứ nhất, cấp ủy, tổ chức đảng, trước hết người đứng đầu tập trung lãnh đạo, đạo học tập, nghiên cứu, vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, gắn kết chặt chẽ với việc thực nhiệm vụ trị giao Vận dụng vào định hướng hoạt động thực tiễn địa phương, quan, đơn vị cách thiết thực, hiệu quả; bám sát thực tiễn; định kỳ sở kết, tổng kết, nhân rộng mơ hình tốt, cách làm hay Tăng cường kiểm tra, giám sát Thứ hai, tiếp tục đổi phương thức triển khai, phương pháp tiếp cận nghiên cứu công tác lý luận…Làm rõ số vấn đề nảy sinh thực tiễn đổi mới, cung cấp sở khoa học cho việc hoạch định đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Phát huy dân chủ công tác tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận; tơn trọng tính sáng tạo nâng cao ý thức trách nhiệm nhà khoa học, tưng cường trao đổi, đối thoại nghiên cứu lý luận Thứ ba, đổi mạnh mẽ nội dung, phương pháp học tập, nghiên cứu chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tư tưởng Hồ Chí Minh theo hướng phù hợp với đối tượng, pháp huy tính tự giác, tinh thần trách nhiệm, thường xuyên tự học….;đổi nội dung, phương ọc pháp giảng dạy; tăng cường kỷ luật, kỷ cương học tập lý luận trị Tiếp tục nghiên cứu xây dựng chương trình học tập theo hướng phân biệt rõ cấp học đối tượng học; đồng thời đảm bảo tính liên thơng đào tạo trình độ lý luận trị, phân cấp rõ ràng, hạn chế tối đa chồng chéo, trùng lập hệ thống sở đào tạo Thứ tư, tư đổi nội dung, phương thức tuyên truyền giá trị, nội dung bản, cốt lõi nội dung Đảng ta vận dụng, phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; phát huy sức mạnh tổng hợp báo chí, truyền thơng, kết hợp chặt chẽ với tuyên truyền miệng kênh thông tin khác Thứ năm, năm tăng cường lãnh đạo, đạo bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch cách hiệu quả, kịp thời Đa dạng hóa hình thức đấu tranh bảo vệ CN Mác-Lênin, tư tưởng HCM Nâng cao chất lượng thực chế phối hợp trao đổi thông tin; trọng đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn cán bộ, tăng cường sở vật chất, đảm bảo kinh phí hoạt động nhằm chủ động nắm bắt âm mưu, thủ đoạn, phương thức, chiêu chống phá lực thù địch, đối tượng phản động, hội trị Cấp ủy, tổ chức đảng cấp, trước hết người đứng đầu thường xuyên kịp thời nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, ý kiến đóng góp cán bộ, đảng viên nhân dân chủ trương, sách Đảng, Nhà nước Chú trọng trao đổi, đối thoại, thuyết phục; lắng nghe, tiếp thu góp ý mang tính xây dựng để điều chỉnh, sửa đổi, bổ sung chế, sách cho phù hợp  KẾT THÚC BÀI ... hóa lượng Thuyết tế bào Người Anh  (18 09 ? ?18 82) Giulơ (18 18 – 18 89) Nhà Vật lý nước Anh Lômônôxop (17 11- 1765) Nhà Vật lý học người Nga Robert Hooke  (16 35 – 17 03) người Anh Bên cạnh đó, với... lồi người a) Chủ nghĩa Mác – Lênin thành tựu trí tuệ loài người b) Các phận cấu thành chủ nghĩa Mác - Lênin c) Những giá trị bền vững chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa Mác - Lênin là: Hệ thống lý... TRIỂN CỦA CN MÁC – LÊNIN XUẤT PHÁT TỪ NHU CẦU CỦA CUỘC ĐẤU TRANH GIAI CẤP CỦA GIAI CẤP VÔ SẢN VÀ NHÂN DÂN LĐ Phong trào Hiến Chương (Anh) Từ 18 36 -18 48,  CÔNG XÃ PARI – CÁCH MẠNG 18 /3 18 71 – DướI