Giáo viên yều cầu học sinh quan sát và thảo luận để phân loại động vật theo nhóm thức ăn của chúng và tìm thêm những động vật có nhu cầu ăn giống nhau.. Sau đó giáo viên cho HS xem những[r]
(1)ĐỀ XUẤT PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC VÀ CÁCH SỬ DỤNG TRONG BÀI 63 ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG TRƯỜNG :ĐHSP HUẾ HỌ VÀ TÊN : HỒ THỊ TIỆP LỚP : TU3G MSV: 13S9011257 NGÀY HỌC CHIỀU THỨ TIẾT 8,9 (2) Mục tiêu bài học : Kể tên số động vật và thực ăn chúng Phân loài động vật theo nhóm thức ăn chúng (3) Phương tiện dạy học • Sách giáo khoa • Tranh minh họa Độn g vật • Phiếu học tập Thực ăn (4) Thí nghiệm 1: Tranh minh họa Mục tiêu : Kể tên số động vật và thức ăn chúng Cách tiến hành: Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh họa và cho HS nói tên (làm theo cá nhân ) và thảo luận nhóm các loài thức ăn vật hình minh họa ghi vào phiếu học tập? Sau HS ghi xong vào phiếu học tập GV chiếu kết lên (5) Con Hươu Cao Cổ Con Bò (6) Cá Mập Con Gà (7) Con Hổ Con Chim Gõ kiến (8) Con Sóc Con Rắn (9) Con Nai (10) Phiếu học tập Tên động vật Thức ăn nó Hươu cao cổ Cỏ , lá cây Bò Cỏ ,lá mía , lá ngô… Hổ Thịt các loài động vật khác Gà Rau ,cỏ thóc ,ngo ,cào còa ,nhái , trùng sâu bọ… Chim gó kiến Côn trùng , sâu bọ Sóc Các lạo , hạt … Rắn Côn trùng , các vật khác Cá mập Động vật biển , chủ yếu là các Nai Cỏ lá cây (11) Giáo viên kết luận vật có nhu cầu thực ăn khác HS trả lời câu hỏi theo em người ta lại gọi số loài động vật là động vật ăn tạp Em biết loài động nào ăn tạp (12) Thí nghiệm 2: Vật ảo Mục tiêu Phân loài động vật theo nhóm thức ăn chúng Cách tiến hành : Giáo viên cho vật theo nhóm thức ăn khác , vật di chuyển để tìm ăn thức ăn theo nhu cầu chúng Ví dụ : Bò qua ba chỗ thực ăn thì điều đó có nghĩa ba chỗ thực ăn đó là thức ăn chúng ăn Giáo viên yều cầu học sinh quan sát và thảo luận để phân loại động vật theo nhóm thức ăn chúng và tìm thêm động vật có nhu cầu ăn giống Sau đó giáo viên cho HS xem loài động vật khác sách và kết luận (13) Thảo luận nhóm kể tên các vật theo nhóm thực ăn chúng Nhóm cỏ , lá cây Nhóm ăn thịt Nhóm ăn hạt Nhóm ăn côn trùng ,sâu bọ Nhóm ăn tạp HS làm phiếu học tập: (14) Thịt Lá cây Cỏ Hạt dẻ Các côn trùng , sâu bọ Thóc , gạo Bắp (15) Phiếu học tập Nhóm Nhóm ăn cỏ , lá cây Nhóm ăn thịt Nhóm côn trùng , sâu bọ Nhóm ăn hạt Nhóm ăn tạp Động vật (16) Giáo viên yều cầu học sinh trả lời câu hỏi phần lớn thời gian sống động vật dành cho việc gì ? Giáo viên kết luận phần lớn thời gian sống động vật dành cho việc kiếm ăn Các loài động vật khác có nhu cầu thức ăn khác có loài ăn thực vật , có loài ăn thịt , ăn sâu bọ, ăn tạp (17) (18)