Quản trò hô: Biển và chỉ vào nhóm nào thì nhóm đó nêu tên 1 đại dương hoặc hô Đất và chỉ vào nhóm nào thì nhóm đó nêu tên 1châu lục, lần lượt như thế cho tất cả các nhómb. Nếu nhóm nào[r]
(1)NHÓM 2
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HƯỚNG DẪN HỌC MƠN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ LỚP 5
BÀI : CHÂU ĐẠI DƯƠNG, CHÂU NAM CỰC VÀ CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI
(Tiết 2) I/ Mục tiêu:
- Biết số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên, dân cư châu Đại Dương châu Nam Cực
- Nêu tên, vị trí trình bày đặc điểm bật đại dương giới
II/ Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi “Biển- Đất”
Quản trị hơ: Biển vào nhóm nhóm nêu tên đại dương hơ Đất vào nhóm nhóm nêu tên 1châu lục, cho tất nhóm Nếu nhóm nêu tên sai trùng với nhóm vừa nói trước bị phạt
- GV tổng kết trò chơi
- GV giới thiệu bài, HS ghi tên vào
- Đọc mục tiêu bài, HS chia sẻ mục tiêu trước lớp 1.Làm tập:
Nhóm trưởng đến góc học tập lấy phiếu tập phát cho bạn:
Việc 1: Em đọc kĩ câu sau:
a Châu Nam Cực châu lục lạnh giới
b Châu Nam Cực có dân cư sinh sống thường xuyên c Châu Đại Dương có khí hậu khơ nóng giới
d Loại động vật tiêu biểu châu Đại Dương thú có có túi thú mỏ vịt đ Châu Đại dương có số dân châu lục có dân cư sinh sống
(2)g Dân cư lục địa Ô-xtrây - li - a quần đảo Niu Di- len chủ yếu người địa
h Đại Tây Dương đại dương có diện tích độ sâu trung bình lớn giới
Việc 2: Em khoanh vào chữ trước câu
Việc 1: Em trao đổi với bạn bên cạnh Việc 2: Đánh giá, nhận xét làm cho
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu gọi bạn khác trả lời Đ/S Việc 2: Cả nhóm nhận xét, bổ sung cho hồn chỉnh
2 Trị chơi “ Ơ chữ bí mật”
Nhóm trưởng lấy từ góc học tập bảng ô chữ STLHDH trang 102 Việc 1: Đọc câu hỏi tìm câu trả lời, ghi vào giấy nháp
Việc 1: Tìm bạn làm xong, trao đổi kết
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi, gọi bạn khác nêu câu trả lời
(3)Việc 1: Giáo viên cho đại diện nhóm trình bày kết bảng lớn Việc 2: lớp quan sát, nhận xét, GV chốt lại (tuyên dương nhóm thắng cuộc)
3 Trò chơi “ Ai nhanh, đúng”
Nhóm trưởng lấy từ góc học tập lược đồ trống thẻ chữ STLHDH trang 103 Phát cho bạn thẻ chữ
Việc 1: Đọc thẻ chữ quan sát lược đồ, tìm vị trí số gắn thẻ chữ
Việc 1: Khi nghe lệnh nhóm trưởng hơ: “Bắt đầu” bạn nhóm gắn thẻ Bạn gắn nhanh người thắng
Việc 1: Các nhóm trình bày kết Việc 2: Cả lớp nhận xét, đánh giá B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: