- Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp, khoa hoc..[r]
(1)TUẦN 28 Tiết 55 Ngày soạn: Ngày dạy: / / / 2016 / 2016 ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I MỤC TIÊU Kiến thức: Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt Kĩ năng: Ôn tập về: - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuẩn bị chung : Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế,… Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, ánh sáng, âm thanh, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài 10’ * Hoạt động : Trả lời các câu hỏi * Mục tiêu: Củng cố các kiến thức vê phần vật chất và lượng - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi các câu hỏi 1, trang 111 SGK - Chữa chung lớp Với câu hỏi, GV yêu cầu vài HS trình bày, - HS làm bài vào VBT - Một vài HS trình bày (2) sau đó thảo luận chung lớp 10’ Hoạt động : Trò chơi đố bạn chúng mình được… * Mục tiêu: Củng cố các kiến thức vê phần vật chất và lượng và các kĩ quan sát, thí nghiệm - Đại diện lên bốc thăm Các nhóm - GV sử dụng các phiếu câu hỏi, để chuẩn bị, sau đó lên trình bày, các hộp cho đại diện lên bốc thăm nhóm khác theo dõi và nhận xét và bổ sung câu trả lời nhóm bạn 10’ * Hoạt động : Triển lãm * Mục tiêu: - Hệ thống lại những kiến thức đã học phần vật chất và lượng - Củng cố những kiến thức vê bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan đến nội dung phần vật chất và lượng - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật - Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí cho đẹp, khoa hoc - Các nhóm trưng bày tranh ảnh - Các thành viên nhóm tập - Yêu cầu các thành viên nhóm thuyết trình, giải thích tranh, ảnh tập thuyết trình, giải thích tranh, ảnh (3) các nhóm các nhóm - GV thống với ban giám khảo các tiêu chí đánh giá sản phẩm các nhóm - Cả lớp tham quan khu triển lãm - GV cho HS tham quan khu triển lãm nhóm, nghe các thnàh viên nhóm nhóm trình bày Ban giám khảo đưa câu hỏi - Ban giám khảo đánh giá - GV nhận xét đánh giá 4’ * Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK - HS đọc - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài Rút kinh nghiệm TUẦN 28 Tiết 56 Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN TẬP VỀ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I MỤC TIÊU Kiến thức:Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt Kĩ năng: Ôn tập về: / / / 2016 / 2016 (4) - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuẩn bị chung : Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế,… Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, ánh sáng, âm thanh, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 10’ * Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần vật chất và lượng * Gọi HS lên bảng nêu: - Nhận xét cho điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HS lên bảng đọc ghi nhớ bài trước * Nhắc lại tên bài học * Dẫn dắt ghi tên bài học 10’ * Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn chứng minh Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần vật chất và lượng và các kĩ quan sát, thí nghiệm * Bước 1: Tổ chức cho HS làm việc cá nhân * Bước2: Chữa chung lớp Với câu hỏi, GV yêu cầu vài HS trình bày Nhận xét chốt lại kết đúng HS làm việc cá nhân các câu hỏi 1,2 trang 110 và 3,4,5,6 trang 111SGK( HS chép lại bảng và sơ đồ các câu 1,2 trang 110 vào để làm - Cả lớp nhận xét , bổ sung * GV có thể đưa số phiếu yêu cầu Đại diện các nhóm lên bốc thăm Các nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình bày * Đại diện các nhóm lên bốc - Chia lớp thành 3-4 nhóm Từng nhóm thăm và thảo luận nhóm trả lời câu đưa câu đố (mỗi nhóm có thể đưa hỏi (5) câu thuộc lĩnh vực GV định) Mỗi câu có thể đưa nhiều dẫn chứng Các nhóm trả lời (mỗi lần dẫn chứng) Khi đến lượt, quá phút có thể kém, tuỳ GV lượt 10’ - Thực theo HS - Từng nhóm nối tiếp nêu câu đố - Nhóm khác chú ý và trả lời giải đáp câu đố * Hoạt động 3: Triển lãm Mục tiêu: Hệ thống kiến thức đã học phần vật chất và lượng * Bước 1:Tổ chức trưng bày tranh, ảnh việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt sinh hoạt * Bước 2: - Yêu cầu các nhóm thuyết trình, giải thích tranh, ảnh nhóm * Bước 3: GV thống với ban giám khảo các tiêu chí đánh giá sản phẩm các nhóm * Bước 4: Cả lớp tham quan khu triển lãm nhóm, nghe các thành viên nhóm trình bày Ban giám khảo đưa câu hỏi * Các nhóm trưng bày, ảnh treo trên tường bày trên bàn việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí cho đẹp, khoa học - Các thành viên nhóm tập thuyết trình, giải thích tranh, ảnh nhóm - HS cử ban giám khảo nhận xét đánh giá - Thực theo yêu cầu HS nhóm đưa nhận xét riêng mình Bước 5: - GV là người đánh giá, nhận xét cuối cùng Củng cố kĩ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tời nội dung phần vật chất và lượng - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật C- Củng cố – dặn dò Ban giám khảo đánh giá (6) * Nêu lại tên ND bài học ? - Gọi HS nêu lại nội dung ôn tập 3’ * – HS nhắc lại - Nhận xét tiết học - Nhaéc HS veà nhaø tieáp tuïc oân taäp - Vê chuẩn bị Rút kinh nghiệm (7)