BỘ đề THI HSG lớp 12

46 6 0
BỘ đề THI HSG lớp 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2013 Mơn: ĐỊA LÍ ĐỀ Thời gian: 180 phút (không kể THI thời gian giao đề) CH Ngày thi: 11/01/2013 ÍN (Đề thi có 02 trang, gồm 07 câu) H TH ỨC Câu (3 điểm) a) Tại khu vực chí tuyến có nhiệt độ trung bình năm cao Xích đạo vĩ độ cao biên độ nhiệt năm lớn, chênh lệch độ dài ngày đêm nhiều? b) Giải thích nguyên nhân làm cho phân bố đất lục địa tuân theo phân bố khí hậu sinh vật Câu (2 điểm) a) Tại số nguồn lượng sử dụng giới, lượng mặt trời, địa nhiệt, sức gió coi trọng? b) Sự phát triển giao thơng vận tải có tác động đến phân bố dân cư đô thị? Câu (3 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích đặc điểm sơng ngịi nước ta Câu (3 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích phân hố chế độ mưa mùa đông nước ta Câu (3 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, chứng minh phân bố dân cư khu vực đồi núi có phù hợp với địa hình b) Dựa vào bảng số liệu, nhận xét giải thích thay đổi tỉ số giới tính từ năm 2000 đến 2010 DÂN SỐ TRUNG BÌNH NƯỚC TA PHÂN THEO GIỚI TÍNH (Đơn vị: Nghìn người) Năm Tổng số Na 2000 77 631 38 2006 83 313 2008 85 122 2010 86 928 Câu (3 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích điều kiện tự nhiên để phát triển giao thông đường biển Tại vị giao thông đường biển nước ta ngày nâng cao? Câu (3 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, chứng minh Đồng sông Cửu Long vùng sản xuất lúa lớn nước b) Hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa có mạnh tự nhiên để phát triển tổng hợp kinh tế biển? HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn: ĐỊA LÍ Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 11/01/2013 (Hướng dẫn chấm có 03 trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG 1) Giám khảo chấm đáp án, thang điểm Bộ Giáo dục Đào tạo 2) Hướng dẫn chấm chủ yếu biên soạn theo hướng "mở", nêu ý chính, từ phát triển ý cụ thể Trong q trình chấm, cần quan tâm đến lí giải, lập luận thí sinh 3) Nếu thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam năm trước 2009, chấp nhận; nhiên, cần nêu nguồn cụ thể 4) Nếu có câu nào, ý mà thí sinh có cách trả lời khác với hướng dẫn chấm đúng, cho điểm tối đa câu, ý theo thang điểm 5) Giám khảo khơng quy tròn điểm thi II HƯỚNG DẪN CHẤM CHI TIẾT Câu Ý (3,0 điểm) a (2,0 điểm) Nội dung Tại khu vực chí tuyến có nhiệt độ trung bình năm cao Xích đạo vĩ độ cao biên độ nhiệt năm lớn, chênh lệch độ dài ngày đêm nhiều? – Ở Xích đạo: Khơng khí chứa nhiều nước, nhiều mây; chủ yếu đại dương, mưa lớn Ở chí tuyến: Khơng khí khơ, mây; diện tích lục địa lớn – Càng vĩ độ cao, chênh lệch góc nhập xạ chênh lệch thời gian chiếu sáng ngày đêm năm lớn – Càng vĩ độ cao, chênh lệch diện tích chiếu sáng khuất tối nhiều (do đường sáng tối chênh với trục Trái Đất lớn) b Giải thích nguyên nhân làm cho phân bố đất lục địa tuân theo phân bố khí hậu sinh vật – Có nhiều nhân tố tác động đến hình thành đất, khí hậu sinh vật tác động mạnh mẽ – Tác động khí hậu (nhiệt, ẩm) – Tác động sinh vật (thực vật, vi sinh vật, động vật) a Tại số nguồn lượng sử dụng giới, lượng mặt trời, địa nhiệt, sức gió coi trọng? – Các nguồn lượng: Củi, gỗ; than đá, dầu, khí đốt; lượng nguyên tử, thuỷ điện; lượng mặt trời, địa nhiệt, sức gió… – Hạn chế nguồn lượng củi, gỗ; than đá, dầu, khí đốt; lượng nguyên tử, thuỷ điện (về cạn kiệt, ô nhiễm môi trường…) – Ưu điểm lượng mặt trời, địa nhiệt, sức gió: Khơng bị hao kiệt, thân thiện với mơi trường, phát triển rộng khắp… – Sự tiến khoa học cơng nghệ, trình độ văn minh nhân loại vừa tạo điều kiện, vừa đòi hỏi phát triển lượng mặt trời, địa nhiệt, sức gió Điểm 1,50 0,75 0,50 0,25 1,50 0,25 0,50 0,75 1,50 0,25 0,50 0,50 0,25 b (3,0 điểm) (3,0 điểm) (3,0 điểm) Sự phát triển giao thơng vận tải có tác động đến phân bố dân cư đô thị? – Sự phát triển giao thông vận tải (mạng lưới, phương tiện, tốc độ, chi phí, tiện nghi…) – Tác động: Dân cư phân bố xa vùng ngoại thành, người dân không cần tập trung gần nơi làm việc gần trung tâm hàng ngày Phân tích đặc điểm sơng ngịi nước ta – Mạng lưới dày đặc, chủ yếu sông nhỏ ngắn Nguyên nhân: Mưa nhiều địa hình chủ yếu đồi núi, lãnh thổ hẹp ngang… – Hướng chính: tây bắc – đơng nam, vịng cung; hướng địa hình chi phối – Lượng nước lớn Ngun nhân: Mưa nhiều, có sơng mang nước từ lãnh thổ vào – Lượng phù sa lớn; mưa nhiều, tập trung vào mùa địa hình chủ yếu đồi núi dốc, lớp vỏ phong hoá dày, nhiều nơi lớp phủ thực vật – Chế độ nước theo mùa; chế độ mưa quy định Phân tích phân hố chế độ mưa mùa đông nước ta b a) Miền Bắc (từ dãy Bạch Mã trở ra) – Nửa đầu mùa đơng: + Bắc Bộ khơ, Bắc Trung Bộ có mưa + Do gió mùa Đơng Bắc thổi qua lục địa; Bắc Trung Bộ: frông lạnh gặp dãy Trường Sơn Bắc – Nửa sau mùa đông: + Mưa phùn ven biển đồng Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ + Do gió mùa Đơng Bắc lệch qua biển, trở nên ẩm b) Miền Nam (từ dãy Bạch Mã trở vào) + Nam Bộ Tây Nguyên khô, ven biển Nam Trung Bộ có mưa + Do Tín phong bán cầu Bắc chiếm ưu thế; ven biển Nam Trung Bộ: gặp địa hình núi chắn gió a Chứng minh phân bố dân cư khu vực đồi núi có phù hợp với địa hình – Mật độ dân số vùng bán bình ngun (Đơng Nam Bộ) đồi trung du (rìa đồng sơng Hồng rìa đồng ven biển miền Trung) cao vùng núi (Đông Bắc, Tây Bắc, Trường Sơn Bắc, Trường Sơn Nam) – Trong vùng núi, mật độ dân số nơi có địa hình thấp (thung lũng, cao nguyên, đồi núi thấp) lớn nơi núi cao – Trong vùng bán bình ngun Đơng Nam Bộ, nơi thấp có mật độ dân số lớn nơi cao b Nhận xét giải thích thay đổi tỉ số giới tính từ năm 2000 đến 2010 – Nhận xét: + Lập bảng số liệu tỉ số giới tính TỈ SỐ GIỚI TÍNH CỦA DÂN SỐ NƯỚC TA + Tỉ số giới tính từ năm 2000 đến 2010 tăng, sau tăng nhanh – Giải thích: Do tác động phong tục, tập quán tâm lí xã hội; tiến y học năm gần đây… 0,50 0,25 0,25 0,75 0,50 0,50 0,50 0,75 2,00 0,50 0,50 0,50 0,50 1,00 0,50 0,50 1,50 0,50 0,50 0,50 1,50 0,25 0,50 0,75 (3,0 điểm) (3,0 điểm) Phân tích điều kiện tự nhiên để phát triển giao thông đường biển Tại vị giao thông đường biển nước ta ngày nâng cao? a) Phân tích điều kiện tự nhiên để phát triển giao thông đường biển 2,50 – Thuận lợi: + Nằm gần tuyến hàng hải quốc tế Biển Đơng 0,50 + Vùng biển rộng, có nhiều đảo quần đảo, tiếp giáp với vùng biển 0,50 nhiều nước 0,50 + Đường bờ biển dài; nhiều vũng, vịnh rộng kín gió; cửa sơng + Khí hậu thuận lợi cho hoạt động quanh năm 0,50 – Khó khăn: Bão… 0,50 b) Tại vị giao thông đường biển nước ta ngày nâng 0,50 cao? – Đảm nhiệm chủ yếu việc giao thông vận tải tuyến đường quốc tế 0,25 – Nước ta hội nhập kinh tế toàn cầu, ngày mở rộng quan hệ buôn bán 0,25 với giới a Chứng minh Đồng sông Cửu Long vùng sản xuất lúa lớn 2,00 nước – Diện tích trồng lúa lớn số đồng 0,25 – Diện tích trồng lúa so với diện tích lương thực lớn 0,50 – Năng suất cao (chỉ sau ĐBSH, cao trung bình nước) 0,25 – Sản lượng lớn 0,25 – Bình quân lúa đầu người cao 0,25 – Xuất lúa gạo lớn 0,25 – Nhiều tỉnh có diện tích sản lượng lúa thuộc vào hàng cao nước 0,25 b Hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa có mạnh tự nhiên 1,00 để phát triển tổng hợp kinh tế biển? – Ngư trường trọng điểm 0,25 – Nằm đường hàng hải quốc tế 0,25 – Tài nguyên du lịch 0,25 – Khống sản… 0,25 Tổng số điểm tồn 20 điểm HẾT Năm Tỉ số giới tính (%) 2000 96,7 2006 96,9 2008 97,2 2010 97,8 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2014 Mơn: ĐỊA LÍ T h i g i a n : p h ú t ( k h ô n g k ể t h i g i a n g i a o Ngày thi: 03/01/ 2014 ( thi có 02 trang, gồm 07 câu) Câu (3,0 điểm) a) Tại Trái Đất, phân bố nhiệt độ khơng khí thay đổi theo vĩ độ địa lí, theo lục địa đại dương? b) Chứng minh địa hình nhân tố tác động rõ rệt đến thay đổi khí hậu Câu (2,0 điểm) Tại nói phát triển ngành dịch vụ có mối quan hệ chặt chẽ với q trình cơng nghiệp hóa? Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, giải thích đa dạng địa hình ven biển nước ta b) Hoạt động dải hội tụ nhiệt đới ảnh hưởng đến chế độ mưa mùa hạ nước ta? Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích khác chế độ mưa vùng khí hậu Bắc Trung Bộ vùng khí hậu Nam Trung Bộ b) Giải thích mùa khơ, Hà Nội có lượng mưa lớn TP Hồ Chí Minh; cịn mùa mưa, TP Hồ Chí Minh lại có lượng mưa lớn Hà Nội? Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào bảng số liệu sau, phân tích tỉ lệ tăng tự nhiên dân số nước ta Sự thay đổi tỉ suất sinh thơ có tác động đến cấu dân số theo tuổi? TỈ SUẤT SINH THÔ, TỈ SUẤT CHẾT THÔ VÀ TỈ LỆ TĂNG TỰ NHIÊN CỦA DÂN SỐ VIỆT NAM QUA CÁC NĂM (Đơn vị: ‰) Năm Tỉ suất sinh thô 2004 2006 2008 2010 19,2 17,4 16,7 17,1 Tỉ suất 5 ( N i ê n g i m t h ố n g kê 2011, NXB Thống kê, b) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích chuyển dịch cấu lao động làm việc phân theo khu vực kinh tế Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào bảng số liệu sau, nhận xét tình hình phát triển cơng nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng nước ta GIÁ TRỊ SẢN XUẤT CỦA CÔN G NGHI ỆP SẢN XUẤT HÀNG TIÊU DÙNG QUA CÁC NĂM (Đơn vị: Tỉ đồng) Năm 2005 2008 2010 Dệt, may Da, giày Giấy, in, văn phịng phẩm Giá trị sản xuất tồn ngành Giá trị sản xuất công nghiệp nước 79 031 156 630 236 940 42 313 69 462 102 074 28 340 54 021 80 250 149 684 280 113 419 264 988 540 903 128 963 500 (Niên giám thống kê 2011, NXB Thống kê, 2012) b) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích phân bố cơng nghiệp dệt, may da, giày Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, chứng minh Trung du miền núi Bắc Bộ có nhiều mạnh tự nhiên để phát triển đa dạng chun mơn hóa sản xuất nơng nghiệp b) Việc xây dựng nhà máy thủy điện miền Trung nước ta khơng hợp lí, ảnh hưởng đến tài nguyên, môi trường? HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2014 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn: ĐỊA LÍ Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 03/01/2014 (Hướng dẫn chấm có trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG 1) Cán chấm thi chấm đáp án, thang điểm Bộ Giáo dục Đào tạo 2) Hướng dẫn chấm chủ yếu biên soạn theo hướng "mở", nêu ý chính, từ phát triển ý cụ thể Trong trình chấm, cần quan tâm đến lí giải, lập luận thí sinh Nếu có câu nào, ý mà thí sinh có cách trả lời khác với hướng dẫn chấm đúng, cho điểm tối đa câu, ý theo thang điểm 3) Cán chấm thi khơng quy trịn điểm thành phần, điểm câu điểm toàn thí sinh II HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM CHI TIẾT Câu Ý Nội dung (3,0 điểm) a Tại Trái Đất, phân bố nhiệt độ khơng khí thay đổi theo vĩ độ địa lí, theo lục địa đại dương? – Do thay đổi góc nhập xạ theo vĩ độ địa lí – Do thay đổi thời gian chiếu sáng theo vĩ độ địa lí – Do khác tính chất lục địa đại dương b Chứng minh địa hình nhân tố tác động rõ rệt đến thay đổi khí hậu – Lên cao, nhiệt độ giảm, mưa nhiều, đến độ cao khơng mưa; tạo nên đai cao – Sườn phơi nắng có nhiệt độ cao sườn khuất nắng; sườn đón gió mưa nhiều, sườn khuất gió mưa – Sườn dốc nhận lượng nhiệt nhiều sườn thoải (2,0 điểm) (3,0 Điểm 1,50 0,50 0,50 0,50 1,50 0,50 0,50 0,25 – Địa hình nhơ cao trũng thấp có khác nhiệt mưa 0,25 Tại nói phát triển ngành dịch vụ có mối quan hệ chặt chẽ với q trình cơng nghiệp hóa? – Tác động cơng nghiệp hóa đến dịch vụ: + Tăng cường sở vật chất kĩ thuật cho ngành dịch vụ + Chuyển phần lao động từ sản xuất vật chất sang dịch vụ + Đặt yêu cầu thúc đẩy phát triển, phân bố dịch vụ + Đẩy mạnh thị hóa, từ dịch vụ phát triển – Tác động dịch vụ công nghiệp hóa: + Cung ứng nguyên liệu, vật tư, máy móc, tiêu thụ sản phẩm đẩy nhanh q trình cơng nghiệp hóa + Thúc đẩy phân cơng lao động theo lãnh thổ cơng nghiệp hóa + Sự phát triển số dịch vụ tác động đến phân bố công nghiệp + Dịch vụ đô thị phát triển làm sở cho phát triển công nghiệp hóa 2,00 a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, giải thích đa dạng địa hình ven biển nước ta 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,50 – Tình hình phát triển: + Tổng kim ngạch liên tục tăng 0,25 + Tăng giá trị xuất nhập, nhập tăng nhanh xuất 0,75 – Phân hóa theo lãnh thổ: + Theo vùng: ĐNB, ĐBSH vùng phụ cận có tổng kim ngạch xuất nhập 0,25 cao, vùng lại thấp hơn… + Theo tỉnh: TPHCM xuất siêu, Hà Nội nhập siêu, tỉnh khác có phân hóa… 0,25 b Giải thích công nghiệp điện lực nước ta ngày phát triển mạnh 1,50 – Nguồn lượng dồi dào: Than, dầu, khí tự nhiên, thủy năng, sức gió, lượng 0,75 Mặt Trời… – Công nghiệp khai thác nhiên liệu phát triển, nhu cầu tiêu thụ điện tăng mạnh, 0,75 sách đầu tư phát triển… a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, so sánh giải thích tình hình 2,50 sản xuất lúa Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long – So sánh: + Đều trọng điểm sản xuất lúa nước, chiếm tỉ trọng cao diện tích 0,50 sản lượng + ĐBSH: Diện tích, sản lượng, bình qn theo đầu người thấp hơn, suất cao 0,50 + ĐBSCL: Diện tích, sản lượng, bình quân theo đầu người cao hơn, suất 0,50 thấp hơn, sản lượng gạo xuất lớn – Giải thích: + Là đồng châu thổ lớn nước, điều kiện tự nhiên thuận lợi, lao 0,50 động dồi có kinh nghiệm trồng lúa nước; có nhiều sở chế biến lương thực, thực phẩm + ĐBSH có diện tích nhỏ hơn, hệ số sử dụng đất trình độ thâm canh cao, số 0,25 dân đơng hơn… + ĐBSCL có diện tích lớn hơn, đất màu mỡ khí hậu thuận lợi hơn, trình độ 0,25 sản xuất hàng hóa cao hơn… b Sự cố ô nhiễm môi trường biển năm 2016 tỉnh Bắc Trung Bộ gây 0,50 hậu cho ngành thủy sản du lịch? – Tàn phá nguồn lợi thủy sản môi trường sông sinh vật biển, gây ảnh hưởng 0,25 nghiêm trọng đến đánh bắt, nuôi trồng đời sống người lao động – Làm hoạt động du lịch biển bị đình trệ (do cá sinh vật biển chết diện rộng 0,25 với nước biển bị nhiễm…) Tổng số điểm tồn 20 điểm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2018 ĐỀ Mơn: ĐỊA LÍ TH Thời gian: 180 phút (khơng kể I thời gian giao đề) CH Ngày thi: 11/01/2018 ÍN (Đề thi có 02 trang, gồm 07 câu) H TH ỨC Câu (3,0 điểm) a) Giải thích tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa khu vực nội chí tuyến Tại số ngày có thời gian ngày dài đêm bán cầu Bắc nhiều bán cầu Nam? b) Chứng minh hình thành đai áp thấp ơn đới có nguồn gốc từ nhiệt lực Tại nơi diễn gió Mậu dịch có khu vực hoạt động gió mùa? Câu (2,0 điểm) Phân tích mối quan hệ phát triển giao thông vận tải phân bố sản xuất Giải thích hoạt động thương mại giới ngày phát triển mạnh Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích tác động địa hình đến chế độ nhiệt nước ta b) Giải thích tính nhiệt đới sinh vật nước ta bị giảm sút Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích khác địa hình vùng núi Đơng Bắc Tây Bắc b) Giải thích có khác chế độ mưa vùng khí hậu Tây Nguyên vùng khí hậu Nam Trung Bộ Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố dân cư Đồng sơng Cửu Long b) Giải thích dân số nước ta có xu hướng già hoá Câu (3,0 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau, nhận xét giải thích tình hình phát triển ngành thuỷ sản nước ta, giai đoạn 2010 – 2016 SẢN LƯỢNG THUỶ SẢN VÀ TRỊ GIÁ XUẤT KHẨU CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 2010 2016 Sản lượng thuỷ sản Năm 2010 2013 2015 2016 Tổng số 5142,7 6019,7 6582,1 6803,9 Khai thác Tổng số 2414,4 2803,8 3049,9 3163,3 Biển 2220,0 2607,0 2866,2 2973,6 (Nguồn: Niên giám thống kê 2016, NXB Thống kê, 2017) Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích việc khai thác mạnh kinh tế biển Bắc Trung Bộ b) Tại việc thu hút đầu tư nước vùng kinh tế nước ta cần phải quan tâm nhiều đến vấn đề mô trường? HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2018 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn: ĐỊA LÍ Thời gian: 180 phút (khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: 11/01/2018 (Hướng dẫn chấm có 03 trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG 1) Cán chấm thi chấm đáp án, thang điểm Bộ Giáo dục Đào tạo 2) Hướng dẫn chấm chủ yếu biên soạn theo hướng "mở", nêu ý Trong q trình chấm, cần ý đến lí giải, lập luận thí sinh; có câu nào, ý mà thí sinh có cách trả lời khác với hướng dẫn chấm đúng, cho điểm tối đa câu, ý theo thang điểm 3) Cán chấm thi khơng quy trịn điểm thi II HƯỚNG DẪN CHẤM CHI TIẾT Câu Ý (3,0 a điểm) (2,0 điểm) Nội dung Điểm Giải thích tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa khu vực nội chí tuyến Tại số ngày có thời gian ngày dài đêm bán cầu Bắc nhiều 2,00 bán cầu Nam? – Giải thích tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa khu vực nội chí tuyến + Xích đạo: đường phân chia sáng tối cắt trục Trái Đất chia Xích đạo hai 0,25 phần nhau, ngày đêm dài quanh năm + Các địa điểm khác: mùa hạ, bán cầu mùa hạ chúc phía Mặt Trời nhận 0,75 nhiều ánh sáng hơn, diện tích phần chiếu sáng lớn phần khuất bóng tối, ngày dài đêm; mùa đông ngược lại – Tại số ngày có thời gian ngày dài đêm bán cầu Bắc nhiều bán cầu Nam? 0,25 + Mùa hạ có ngày dài đêm, bán cầu Bắc có mùa hạ dài bán cầu Nam + Bán cầu Bắc mùa hạ chuyển động quỹ đạo có điểm viễn nhật, sức 0,75 hút Mặt Trời yếu hơn, vận tốc quay nhỏ hơn, thời gian chuyển động chậm nên số ngày dài hơn; bán cầu Nam ngược lại b Chứng minh hình thành đai áp thấp ơn đới có nguồn gốc từ nhiệt lực Tại 1,00 nơi diễn gió Mậu dịch có khu vực hoạt động gió mùa? – Nhiệt độ cao xích đạo làm khơng khí bị nở ra, thăng lên, đến tầng bình lưu chuyển động phía cực; khơng khí bị lạnh lệch ngang lực Cơriơlit, 0,50 giáng xuống chí tuyến, tạo nên đai áp cao cận chí tuyến Nhiệt độ thấp cực làm khơng khí co lại, nén xuống tạo thành vành đai áp cao cực – Gió từ chí tuyến cực thổi ơn đới gặp bốc lên cao, tạo nên vành đai 0,25 áp thấp ôn đới – Gió Mậu dịch thổi từ áp cao cận chí tuyến áp thấp xích đạo Do phân bố lục địa, đại dương nên vành đai áp bị chia cắt thành khu riêng biệt; đồng 0,25 thời, tính chất khác nên lục địa đại dương hình thành áp cao áp thấp theo mùa Phân tích mối quan hệ phát triển giao thông vận tải phân bố sản xuất Giải thích hoạt động thương mại giới ngày phát 2,00 triển mạnh (3,0 điểm (3,0 điểm) (3,0 – Phân tích mối quan hệ phát triển giao thông vận tải phân bố sản xuất + Sự phát triển mạng lưới, phương tiện, loại hình giao thơng vận tải tạo điều kiện cho phân bố sản xuất rộng khắp + Phân bố sản xuất địi hỏi giao thơng vận tải phát triển mạng lưới, phương tiện loại hình – Giải thích hoạt động thương mại giới ngày phát triển mạnh + Kinh tế giới phát triển mạnh, tạo khối lượng sản phẩm lớn có nhu cầu cao máy móc, thiết bị, nguyên liệu, lượng + Thị trường giới rộng mở với toàn cầu hoá, thị trường nước ngày phát triển + Điều kiện thương mại ngày đại, tiện lợi: giao thông vận tải, thông tin liên lạc, dịch vụ khác a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích tác động địa hình đến chế độ nhiệt nước ta – Địa hình phân hố thành ba đai cao, nhiệt độ trung bình khác – Địa hình kết hợp với hướng gió tạo nên phân hố chế độ nhiệt: + Mùa đông: cánh cung núi Đơng Bắc hút gió mùa Đơng Bắc làm nhiệt dộ Đơng Bắc thấp nước; dãy Hồng Liên Sơn ngăn gió xâm nhập trực tiếp vào Tây Bắc nên độ cao, nhiệt dộ Tây Bắc cao Đơng Bắc; dãy Bạch Mã ngăn gió mùa Đông Bắc vốn bị suy yếu, làm cho nhiệt độ phàn lãnh thổ phía Nam Bạch Mã cao + Mùa hạ: dãy Trường Sơn dãy núi chạy dọc biên giới Việt – Lào với gió tây nam từ cao áp Bắc Ấn Độ Dương đến tạo nên tượng phơn khơ nóng cho dun hải miền Trung phía nam Tây Bắc b Giải thích tính nhiệt đới sinh vật nước ta bị giảm sút – Thành phần sinh vật cận nhiệt, ơn đới, cận xích đạo tăng lên – Nước ta nằm đường di lưu di cư nhiều lồi thực, động vật; có luồng sinh vật cận nhiệt, ôn đới, nhiệt đới khô, cận xích đạo đến – Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có khí hậu cận nhiệt, ơn đới cận xích đạo; địa hình có đai cao cận nhiệt ôn đới – Con người nhập nội loài phi nhiệt đới a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích khác địa hình vùng núi Đơng Bắc Tây Bắc – Độ cao khác nhau, cường độ nâng Tân kiến tạo khác – Hướng núi khác nhau, chi phối mảng khối cổ – Đặc điểm hình thái khác nhau, tác động phối hợp nội lực vận động tân kiến tạo phá huỷ ngoại lực khác hai vùng núi b Giải thích có khác chế độ mưa vùng khí hậu Tây Nguyên vùng khí hậu Nam Trung Bộ – Tây Nguyên: tổng lượng mưa lớn nằm sườn đón gió vào mùa hạ, tháng mưa lớn hoạt động dải hội tụ nhiệt đới, mùa mưa từ tháng – 10 trùng với thời kì hoạt động gió mùa mùa hạ nóng ẩm – Nam Trung Bộ: tổng lượng mưa nhỏ nằm sườn khuất gió có nhiều địa điểm nằm nơi khuất song song với hướng gió; tháng 10 11 mưa lớn có áp thấp, bão, gió đơng bắc gặp dãy Trường Sơn Nam hoạt động mạnh, mùa mưa lệch thu đơng đầu hạ có gió phơn Tây Nam khơ nóng mùa đơng có gió đông bắc gặp Trường Sơn Nam gây mưa a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố dân cư Đồng sông Cửu Long 0,50 0,50 0,50 0,25 0,25 2,00 0,75 0,75 0,50 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 1,50 0,50 0,50 0,50 1,50 0,75 0,75 2,00 điểm) (3,0 điểm) (3,0 điểm) – Mật độ cao, phân bố khơng – Phân hố: + Nội vùng: trung tâm dọc sông Tiền, Hậu với Tây Bắc, Tây Nam, Đông Nam + Giữa tỉnh tỉnh, thành thị nông thôn – Giải thích: Chịu tác động nhiều nhân tố (tự nhiên, kinh tế – xã hội) b Giải thích dân số nước ta có xu hướng già hố – Tỉ suất sinh có xu hướng giảm, tác động trình độ phát triển kinh tế, sách dân số – Tuổi thọ trung bình có xu hướng tăng, chất lượng sống nâng cao, tiến y học Dựa vào bảng số liệu sau, nhận xét giải thích tình hình phát triển ngành thuỷ sản nước ta, giai đoạn 2010 – 2016 – Nhận xét: + Tổng sản lượng, tổng sản lượng khai thác, khai thác biển, nuôi trồng (biển, nội địa) trị giá xuất tăng; riêng khai thác nội địa khơng ổn định có xu hướng giảm + Sản lượng nuôi trồng tăng nhanh sản lượng khai thác, sản lượng khai thác nuôi trồng biển tăng nhanh nội địa + Tỉ trọng khai thác biển cấu thuỷ sản lớn nhiều so với nội địa, tỉ trọng nuôi trồng biển ngược lại + Tỉ trọng thuỷ sản trị giá xuất hàng hố nước khơng lớn có xu hướng giảm – Giải thích: + Có nhiều điều kiện thuận lợi khai thác biển nuôi trồng, nuôi trồng nội địa; hoạt động nghề khai thác nội địa có nhiều biến động nguồn lợi thuỷ sản nội địa có suy giảm + Chất lượng hàng hố thuỷ sản cịn hạn chế thị trường có nhiều biến động a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích việc khai thác mạnh kinh tế biển Bắc Trung Bộ – Thuỷ sản: + Các tỉnh giáp biển, gần ngư trường vịnh Bắc Bộ, Hoàng Sa + Đẩy mạnh đánh bắt, Nghệ An tỉnh trọng điểm Phần lớn tàu thuyền cơng suất nhỏ, đánh bắt ven bờ chính, nhiều nơi suy giảm nguồn lợi rõ rệt + Phát triển mạnh ni thuỷ sản nước lợ, mặn – Khống sản: có ơxit ti tan, nhiều nơi thuận lợi để sản xuất muối Hiện đa khai thác ti tan làm muối số nơi – Giao thông biển: có vịnh biển sâu, cửa sơng Xây dựng số cảng nước sâu (Nghi Sơn, Vũng Áng, Chân Mây), hình thành số tuyến giao thơng biển – Du lịch biển: + Có nhiều bãi biển đẹp + Phát triển du lịch biển, điểm du lich biển hấp dẫn: Sầm Sơn, Cửa Lò, Thiên Cầm, Lăng Cô b Tại việc thu hút đầu tư nước vùng kinh tế nước ta cần phải quan tâm nhiều đến vấn đề môi trường? – Đầu tư nước chủ yếu ngành cần nhiều nguyên liệu, nhiên liệu, lao động không cần chuyên môn cao, dễ gây ô nhiễm môi trường 0,50 0,50 0,50 0,50 1,00 0,50 0,50 3,00 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 2,50 0,75 0,50 0,50 0,75 0,50 0,25 – Một số công ti chuyển giao kĩ thuật cũ quy trình sản xuất thân thiện với mơi trường Tổng số điểm tồn 20 điểm HẾT 0,25 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2019 ĐỀ Mơn: ĐỊA LÍ TH Thời gian: 180 phút (khơng kể I thời gian giao đề) CH Ngày thi: 13/01/2019 ÍN (Đề thi có 02 trang, gồm 07 câu) H TH ỨC Câu (3,0 điểm) a) Phân tích thay đổi nhiệt độ khơng khí Trái Đất theo vĩ độ địa lí, theo địa hình, theo lục địa đại dương b) Giải thích hình thành vùng khô hạn Trái Đất Câu (2,0 điểm) a) Phân tích ảnh hưởng tiến khoa học kĩ thuật, thị trường đến sản xuất nông nghiệp b) Giải thích tỉ trọng khu vực dịch vụ cấu GDP nước phát triển cao nước phát triển Câu (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học: a) Phân tích đặc điểm địa hình, khí hậu, thuỷ văn, đất sinh vật dọc theo lát cắt địa hình C–D: từ biên giới Việt – Trung qua núi Phanxipăng, núi Phu Pha Phong đến sông Chu b) Phân tích đặc điểm nhóm đất feralit nước ta Địa hình có ảnh hưởng đến hình thành phân hố nhóm đất feralit? Câu (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học: a) So sánh giải thích chế độ nhiệt, chế độ mưa vùng khí hậu Tây Bắc Bộ vùng khí hậu Đơng Bắc Bộ b) Giải thích mực nước lũ sơng ngịi Bắc Trung Bộ thường lên nhanh Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố dân cư, thị vùng Trung du miền núi Bắc Bộ b) Giải thích nước ta tỉ lệ thất nghiệp khu vực thành thị cao khu vực nông thôn Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích tình hình phát triển phân bố hoạt động nội thương nước ta b) Giải thích hàng dệt, may chiếm tỉ trọng cao cấu trị giá xuất hàng hoá nước ta Nêu hạn chế hàng dệt, may xuất nước ta Câu (3,0 điểm) a) Cho bảng số liệu sau: SỐ LƯỢNG LỢN CỦA NƯỚC TA VÀ MỘT SỐ VÙNG NĂM 2010 VÀ 2016 (Đơn vị: nghìn con) Cả nước/vùng Cả nước Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long (Nguồn: Niên giám thống kê 2017, NXB Thống kê, 2018) Căn vào bảng số liệu, nhận xét tình hình chăn ni lợn vùng Đồng sông Hồng vùng Đồng sông Cửu Long Giải thích chăn ni lợn vùng Đồng sông Cửu Long phát triển vùng Đồng sơng Hồng b) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét quy mô, cấu ngành phân bố trung tâm cơng nghiệp vùng kinh tế trọng điểm phía Nam HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2019 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn thi: ĐỊA LÍ Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 13/01/2019 (Hướng dẫn chấm có trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG 1) Cán chấm thi chấm đáp án, thang điểm Bộ Giáo dục Đào tạo 2) Hướng dẫn chấm chủ yếu biên soạn theo hướng “mở”, nêu ý Trong q trình chấm, cần ý đến lí giải, lập luận thí sinh; có câu nào, ý mà thí sinh có cách trả lời khác với hướng dẫn chấm đúng, cho điểm tối đa câu, ý theo thang điểm 3) Cán chấm thi khơng quy trịn điểm thi II HƯỚNG DẪN CHẤM CHI TIẾT Câu (3,0 điểm) (2,0 điểm) Ý Nội dung a Phân tích thay đổi nhiệt độ khơng khí Trái Đất theo vĩ độ địa lí, theo địa hình, theo lục địa đại dương – Theo vĩ độ địa lí: + Nhiệt độ trung bình năm giảm từ xích đạo hai cực (diễn giải) + Biên độ nhiệt năm tăng từ xích đạo hai cực (diễn giải) – Theo địa hình: + Càng lên cao nhiệt độ giảm, trung bình giảm 0,60C lên cao 100m (giải thích) + Nhiệt độ khơng khí thay đổi theo hướng phơi sườn núi (diễn giải) + Nhiệt độ khơng khí thay đổi theo độ dốc sườn núi (diễn giải) – Theo lục địa đại dương: + Nhiệt độ trung bình năm cao thấp nằm lục địa + Biên độ nhiệt độ đại dương nhỏ, lục địa lớn (diễn giải) + Nhiệt độ khơng khí thay đổi theo hai bờ lục địa (diễn giải) b Giải thích hình thành vùng khơ hạn Trái Đất – Do vị trí địa lí: Nằm sâu lục địa, cách xa biển – Do khí hậu: Tác động đai áp cao chí tuyến – Do địa hình: Sườn khuất gió – Do thủy văn: Dịng biển lạnh chảy gần bờ a Phân tích ảnh hưởng tiến khoa học – kĩ thuật, thị trường đến sản xuất nông nghiệp – Tiến khoa học – kĩ thuật: + Áp dụng giới hóa, thủy lợi hóa, hóa học hóa, điện khí hóa công nghệ sinh học + Chủ động sản xuất, nâng cao suất trồng, vật nuôi – Thị trường: + Tác động mạnh mẽ đến giá nơng sản, quy mơ tiêu thụ + Góp phần thay đổi cấu trồng, vật nuôi; điều tiết hình thành phát triển vùng chuyên mơn hóa nơng nghiệp, (diễn giải) b Giải thích tỉ trọng khu vực dịch vụ cấu GDP nước phát triển cao nước phát triển Điểm 2,00 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 – Sự phát triển khu vực dịch vụ chịu tác động nhiều nhân tố: Trình độ phát triển kinh tế, suất lao động xã hội, dân cư, thị hóa, – Ở nước phát triển: (3,0 điểm) (3,0 điểm) 0,25 + Trình độ phát triển suất lao động cao nên dịch vụ kinh doanh phát 0,25 triển + Trình độ thị hóa cao, thu nhập mức sống cao thúc đẩy dịch vụ tiêu dùng 0,25 phát triển – Ở nước phát triển (diễn giải) 0,25 a Phân tích đặc điểm địa hình, khí hậu, thủy văn, đất sinh vật dọc theo lát cắt địa hình C–D: từ biên giới Việt – Trung qua núi Phanxipăng, núi Phu Pha Phong đến 1,50 sơng Chu – Địa hình: 0,25 + Nhiều dạng địa hình, núi cao ngun chiếm phần lớn diện tích (dẫn chứng) 0,25 + Hướng nghiêng chung tây bắc – đơng nam, có phân bậc rõ rệt (dẫn chứng) 0,25 – Khí hậu: Phân hóa theo đai cao có khác biệt khu vực 0,25 – Thủy văn: Các sơng hướng chảy 0,25 – Đất: Đất feralit đá badan, đất phù sa sông, đất feralit loại đá khác 0,25 – Sinh vật: Có nhiều thảm thực vật động vật phong phú b Phân tích đặc điểm nhóm đất feralit nước ta Địa hình có ảnh hưởng 1,50 đến hình thành phân hóa nhóm đất feralit? – Đặc điểm: 0,25 + Q trình feralit diễn mạnh, có tích tụ ôxit sắt ôxit nhôm nên đất có màu vàng đỏ đỏ vàng, chua, nghèo mùn, dễ bị xói mịn, rửa trơi 0,25 + Chiếm diện tích lớn nhất, tập trung miền núi trung du 0,25 + Đặc điểm đất feralit đá badan, đất feralit đá vôi, đất feralit loại đá khác – Ảnh hưởng địa hình: 0,25 + Quá trình feralit diễn mạnh đồi núi thấp (chiếm diện tích rộng) nên đất feralit 0,25 chủ yếu 0,25 + Đất có phân hóa theo đai cao địa hình + Sự phân hóa đa dạng địa hình ảnh hưởng đến đa dạng đất a So sánh giải thích chế độ nhiệt, chế độ mưa vùng khí hậu Tây Bắc Bộ 2,50 vùng khí hậu Đơng Bắc Bộ So sánh Chế độ nhiệt: 0,25 – Giống nhau: Nhiệt độ trung bình năm 200C (trừ Sa Pa), biên độ nhiệt độ trung bình năm 100C (dẫn chứng) – Khác nhau: 0,25 + Nhiệt độ trung bình năm, tháng I, tháng VII Tây Bắc Bộ cao (dẫn chứng) 0,25 + Biên độ nhiệt Đông Bắc Bộ lớn 0,25 Chế độ mưa: – Giống nhau: Đều có lượng mưa trung bình năm, có phân hóa vùng (dẫn chứng) 0,25 – Khác nhau: 0,25 + Lượng mưa trung bình năm Đơng Bắc Bộ Tây Bắc Bộ khác + Mùa mưa Tây Bắc Bộ đến sớm hơn, mùa khô Đông Bắc Bộ đến sớm 0,25 Giải thích: – Giống nhau: hai vùng nằm miền khí hậu phía Bắc (diễn giải) – Khác chế độ nhiệt do: + Đơng Bắc Bộ chịu ảnh hưởng gió mùa Đơng Bắc mạnh + Tây Bắc Bộ có gió Tây khơ nóng chịu ảnh hưởng gió mùa Đơng Bắc yếu – Khác chế độ mưa do: Do khác gió địa hình b Giải thích mực nước lũ sơng ngòi Bắc Trung Bộ thường lên nhanh (3,0 điểm) (3,0 điểm) – Hầu hết sông nhỏ, ngắn, dốc – Mưa lớn tập trung a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố dân cư, đô thị vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Nhận xét: – Dân cư: + Mật độ dân số vào loại thấp so với nước (dẫn chứng) + Phân hóa rõ rệt Tây Bắc Đơng Bắc (dẫn chứng) + Phân hóa trung du, duyên hải khu vực lại (dẫn chứng) + Phân hóa tỉnh, nội tỉnh (dẫn chứng) + Phân hóa thành thị nông thôn (dẫn chứng) – Đô thị: + Mật độ đô thị thưa, phân bố không (dẫn chứng) + Tập trung chủ yếu vùng trung du duyên hải (dẫn chứng) Giải thích: – Trình độ phát triển kinh tế – xã hội vùng thấp so với nước – Có phân hóa vùng trình độ phát triển kinh tế, sở hạ tầng – Do ảnh hưởng địa hình, khống sản b Giải thích nước ta tỉ lệ thất nghiệp khu vực thành thị cao khu vực nông thôn – Mật độ dân số thành thị cao, cơng nghiệp dịch vụ phát triển cịn hạn chế – Nhiều lao động chưa qua đào tạo, lao động từ nông thôn nhập cư nhiều a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích tình hình phát triển phân bố nội thương nước ta Nhận xét: – Tình hình phát triển: + Tổng mức bán lẻ hàng hóa doanh thu dịch vụ tiêu dùng tăng (dẫn chứng) + Tốc độ tăng thành phần kinh tế không giống + Tốc độ tăng cao khu vực có vốn đầu tư nước ngồi + Khu vực kinh tế Nhà nước có tốc độ tăng trưởng thấp – Phân bố: + Không vùng (dẫn chứng) + Không tỉnh (dẫn chứng) Giải thích: – Do kinh tế phát triển, mức sống nâng cao – Do khác trình độ phát triển kinh tế, chất lượng sống, mật độ dân cư, thị hóa, b Giải thích hàng dệt, may chiếm tỉ trọng cao cấu trị giá xuất hàng hóa nước ta Nêu hạn chế hàng dệt, may xuất nước ta 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 0,25 2,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 0,25 2,00 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 (3,0 điểm) – Tỉ trọng cao do: + Lợi nguồn lao động dồi dào, gia nhân công rẻ + Mở rộng thị trường – Hạn chế: + Chủ yếu hàng gia công, lợi nhuận thấp + Phụ thuộc nhiều vào nguyên liệu nhập, chi phí sản xuất cịn cao a Căn vào bảng số liệu, nhận xét tình hình chăn nuôi lợn vùng Đồng sông Hồng vùng Đồng sơng Cửu Long Giải thích chăn nuôi lợn vùng Đồng sông Cửu Long phát triển vùng Đồng sông Hồng Nhận xét: – Là hai vùng chăn nuôi lợn nước (dẫn chứng) – Số lượng lợn hai vùng tăng (dẫn chứng) – Số lượng lợn vùng Đồng sơng Hồng lớn (dẫn chứng) Giải thích: – Đồng sơng Cửu Long có điều kiện thuận lợi Nhiều diện tích ngập nước, người dân sống chung với lũ, – Đồng sông Hồng có nhiều mạnh: + Dân cư tập trung đơng, nhu cầu thực phẩm lớn + Cơ sở vật chất kĩ thuật, truyền thống nuôi lợn b Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét quy mô, cấu ngành phân bố trung tâm công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm phía Nam – Quy mơ: + Tập trung nhiều trung tâm công nghiệp quy mô lớn + Gồm nhóm (dẫn chứng) – Cơ cấu ngành: + Các trung tâm lớn có cấu ngành đa dạng (dẫn chứng) + Các trung tâm nhỏ có cấu ngành đa dạng (dẫn chứng) – Phân bố: + Tập trung TP Hồ Chí Minh phụ cận + Phân bố theo đỉnh tứ giác tăng trưởng Tổng điểm toàn 20 điểm HẾT 0,25 0,25 0,25 0,25 1,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 ... điểm HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2016 ĐỀ Mơn: ĐỊA LÍ THI Thời gian: 180 phút (khơng kể CHÍN thời gian giao đề) H Ngày thi: 06/01/2016 THỨ (Đề thi có 02... 0,50 0,50 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2017 ĐỀ Môn: ĐỊA LÍ TH Thời gian: 180 phút (khơng kể I thời gian giao đề) CH Ngày thi: 05/01/2017 ÍN (Đề thi có 02... tồn 20 điểm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2018 ĐỀ Mơn: ĐỊA LÍ TH Thời gian: 180 phút (khơng kể I thời gian giao đề) CH Ngày thi: 11/01/2018 ÍN (Đề thi có 02

Ngày đăng: 13/10/2021, 20:18

Hình ảnh liên quan

– Có nhiều nhân tố tác động đến sự hình thành đất, nhưng khí hậu và sinh vật tác động mạnh mẽ. - BỘ đề THI HSG lớp 12

nhi.

ều nhân tố tác động đến sự hình thành đất, nhưng khí hậu và sinh vật tác động mạnh mẽ Xem tại trang 3 của tài liệu.
– Hướng chính: tây bắc – đông nam, vòng cung; do hướng địa hình chi phối. – Lượng nước lớn - BỘ đề THI HSG lớp 12

ng.

chính: tây bắc – đông nam, vòng cung; do hướng địa hình chi phối. – Lượng nước lớn Xem tại trang 4 của tài liệu.
b Chứng minh địa hình là nhân tố tác động rõ rệt đến sự thay đổi khí hậu. 1,50 - BỘ đề THI HSG lớp 12

b.

Chứng minh địa hình là nhân tố tác động rõ rệt đến sự thay đổi khí hậu. 1,50 Xem tại trang 10 của tài liệu.
+ Nội lực: Các hoạt động nâng cao và hạ thấp địa hình, bồi lấp các vùng trũng lục địa sát biển, đứt gãy ven biển... - BỘ đề THI HSG lớp 12

i.

lực: Các hoạt động nâng cao và hạ thấp địa hình, bồi lấp các vùng trũng lục địa sát biển, đứt gãy ven biển Xem tại trang 11 của tài liệu.
a Dựa vào bảng số liệu, nhận xét tình hình phát triển công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng của nước ta. - BỘ đề THI HSG lớp 12

a.

Dựa vào bảng số liệu, nhận xét tình hình phát triển công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng của nước ta Xem tại trang 12 của tài liệu.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2015 - BỘ đề THI HSG lớp 12

2015.

Xem tại trang 16 của tài liệu.
– Trên phạm vi cả nước đã hình thành các trung tâm và điểm du lịch (dẫn chứng) 0,50 - BỘ đề THI HSG lớp 12

r.

ên phạm vi cả nước đã hình thành các trung tâm và điểm du lịch (dẫn chứng) 0,50 Xem tại trang 18 của tài liệu.
– Xử lí bảng số liệu: - BỘ đề THI HSG lớp 12

l.

í bảng số liệu: Xem tại trang 19 của tài liệu.
–Địa hình bề mặt Trái Đất được phát sinh và phát triển do kết quả của tác động đồng thời và tương hỗ giữa quá trình nội lực và ngoại lực. - BỘ đề THI HSG lớp 12

a.

hình bề mặt Trái Đất được phát sinh và phát triển do kết quả của tác động đồng thời và tương hỗ giữa quá trình nội lực và ngoại lực Xem tại trang 23 của tài liệu.
a Chứng minh và giải thích địa hình Việt Nam tiêu biểu cho vùng nhiệt đới ẩm gió mùa - BỘ đề THI HSG lớp 12

a.

Chứng minh và giải thích địa hình Việt Nam tiêu biểu cho vùng nhiệt đới ẩm gió mùa Xem tại trang 24 của tài liệu.
–Địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích, khó khăn cho giao thông và sản xuất; các hiện tượng thời tiết cực đoan, khó khăn cho phát triển kinh tế. - BỘ đề THI HSG lớp 12

a.

hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích, khó khăn cho giao thông và sản xuất; các hiện tượng thời tiết cực đoan, khó khăn cho phát triển kinh tế Xem tại trang 26 của tài liệu.
– Khí áp: Ở chí tuyến, gió từ trên cao giáng xuống hình thành áp cao; ở xích đạo có nhiệt độ cao, hình thành áp thấp. - BỘ đề THI HSG lớp 12

h.

í áp: Ở chí tuyến, gió từ trên cao giáng xuống hình thành áp cao; ở xích đạo có nhiệt độ cao, hình thành áp thấp Xem tại trang 30 của tài liệu.
–Địa hình già trẻ lại, nên trên cùng một con sông có nơi dòng chảy chậm, lòng sông rộng, có nơi tốc độ dòng chảy lớn, lòng sông hẹp… - BỘ đề THI HSG lớp 12

a.

hình già trẻ lại, nên trên cùng một con sông có nơi dòng chảy chậm, lòng sông rộng, có nơi tốc độ dòng chảy lớn, lòng sông hẹp… Xem tại trang 31 của tài liệu.
– Tình hình phát triển: - BỘ đề THI HSG lớp 12

nh.

hình phát triển: Xem tại trang 32 của tài liệu.
Dựa vào bảng số liệu sau, nhận xét và giải thích về tình hình  phát triển ngành thuỷ sản nước ta,  giai đoạn 2010 – 2016. - BỘ đề THI HSG lớp 12

a.

vào bảng số liệu sau, nhận xét và giải thích về tình hình phát triển ngành thuỷ sản nước ta, giai đoạn 2010 – 2016 Xem tại trang 34 của tài liệu.
b Chứng minh sự hình thành đai áp thấp ôn đới có nguồn gốc từ nhiệt lực. Tại 1,00 sao ở nơi diễn ra gió Mậu dịch vẫn có những khu vực hoạt động của gió  - BỘ đề THI HSG lớp 12

b.

Chứng minh sự hình thành đai áp thấp ôn đới có nguồn gốc từ nhiệt lực. Tại 1,00 sao ở nơi diễn ra gió Mậu dịch vẫn có những khu vực hoạt động của gió Xem tại trang 36 của tài liệu.
phương tiện và loại hình. - BỘ đề THI HSG lớp 12

ph.

ương tiện và loại hình Xem tại trang 37 của tài liệu.
6 Dựa vào bảng số liệu sau, nhận xét và giải thích về tình hình phát triển ngành 3,00 (3,0thuỷ sản nước ta, giai đoạn 2010 – 2016. - BỘ đề THI HSG lớp 12

6.

Dựa vào bảng số liệu sau, nhận xét và giải thích về tình hình phát triển ngành 3,00 (3,0thuỷ sản nước ta, giai đoạn 2010 – 2016 Xem tại trang 38 của tài liệu.
b Giải thích sự hình thành các vùng khô hạn trên Trái Đất 1,00 - BỘ đề THI HSG lớp 12

b.

Giải thích sự hình thành các vùng khô hạn trên Trái Đất 1,00 Xem tại trang 43 của tài liệu.
– Khác nhau về chế độ mưa do: Do sự khác nhau về gió và địa hình. - BỘ đề THI HSG lớp 12

h.

ác nhau về chế độ mưa do: Do sự khác nhau về gió và địa hình Xem tại trang 45 của tài liệu.
a Căn cứ vào bảng số liệu, nhận xét tình hình chăn nuôi lợ nở vùng Đồng bằng sông Hồng và vùng Đồng bằng sông Cửu Long - BỘ đề THI HSG lớp 12

a.

Căn cứ vào bảng số liệu, nhận xét tình hình chăn nuôi lợ nở vùng Đồng bằng sông Hồng và vùng Đồng bằng sông Cửu Long Xem tại trang 46 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

  • BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT

  • I. HƯỚNG DẪN CHUNG

  • II. HƯỚNG DẪN CHẤM CHI TIẾT

  • BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

  • KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2014

  • BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT

  • I. HƯỚNG DẪN CHUNG

  • II. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM CHI TIẾT

  • BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

  • KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2015

  • BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT

  • I. HƯỚNG DẪN CHUNG

  • II. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM CHI TIẾT

  • BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

  • Môn: ĐỊA LÍ

  • BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT

  • I. HƯỚNG DẪN CHUNG

  • II. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM CHI TIẾT

  • BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan