- Một số báo, truyện viết về ước mơ ( GV và HS tầm được ) III/ Các hoạt động dạy – học:.. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh.[r]
(1)TUẦN: Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2015 Kể chuyện ( TCT: 8) lớp KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ Mục đích, yêu cầu :
- Dựa vào gợi ý( sgk), biết chọn kể lại câu chuyện ( mẫu truyện, đoạn truyện) nghe, đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí - Hiểu câu chuyện nêu nội dung truyện
II/ Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ truyện Lời ước trăng
- Một số báo, truyện viết ước mơ ( GV HS tầm ) III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A Kiểm tra cũ :
- GV treo tranh minh họa truyện Lời ước trăng
- GV nhận xét
B Dạy : a Giới thiệu :
- GV kiểm tra HS việc chuẩn bị HS
b Hướng dẫn HS kể chuyện
* Xác định đề :
- GV mời HS đọc đề SGK
- Các em cần ý từ ngữ đề ?
* Chọn truyện
- Chúng ta cần chọn truyện ? GV hỏi : Em chọn kể chuyện đề tài gì?
* Dàn ý truyện :
- GV dán tờ phiếu ghi vắn tắt dàn ý kể chuyện
+ Kể tự nhiên, với giọng kể chuyện, nhìn vào bạn nghe kể
+ Với truyện dài em cần kể tóm tắt nội dung câu chuyện
b) Thực hành kể chuyện – trao đổi nội dung câu chuyện
* Kể chuyện theo cặp * Thi kể chuyện trước lớp
- HS dựa vào tranh 1,2 để kể đoạn
- HS dựa vào tranh 3,4 để kể đoạn
- Mời số em HS giới thiệu truyện đọc nhà, chọn , giới thiệu nhanh truyện em mang đến lớp
- HS đọc to đề Cả lớp đọc thầm
- HS nối tiếp đọc gợi gợi ý (1,2 ,3)
- Cả lớp đọc thầm SGK
- HS đọc thầm gợi ý 5-6 HS tiếp nối phát biểu
- HS đọc dàn ý
(2)- GV nhận xét HS kể chuyện
3/ Củng cố- dặn dò :
Nhận xét tiết học
Tuyên dương em chuẩn bị kĩ nhà kể tốt lớp
Dặn dò: Tiết sau: Luyện tập pt câu chuyện
- HS lớp đặt câu hỏi cho bạn vừa kể trả lời