- K,G: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyệnBT3 II/Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa ở bài tập đọc.. Một đồ vật như :mũ bộ đội , kính đeo mắt … III/ Các [r]
(1)TUẦN: Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015 Kể chuyện(tct: 7) lớp NGƯỜI THẦY CŨ I/ Mục tiêu: - Xác định nhân vật câu chuyện(BT1) - Kể nối tiếp đươc đoạn câu chuyện(BT2) - K,G: Biết kể lại toàn câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn câu chuyện(BT3) II/Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài tập đọc Một đồ vật :mũ đội , kính đeo mắt … III/ Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KTBC: - Yêu cầu HS kể chuyện : Mẩu giấy vụn - HS lên bảng thực theo lối phân vai - Cả lớp theo dõi - Nhận xét Bài mới: a) GT bài , ghi đề b) Vào bài: Hoạt động 1: Kể đoạn câu - Nêu yêu cầu chuyện - QS tranh - GT tranh - Nêu câu hỏi gợi ý : * Vẽ cảnh người nói chuyện + Bức tranh vẽ cảnh gì ? Ở đâu? trước lớp * Dũng , chú đội (bố Dũng) thầy + Câu chuyện Người thầy cũ có giáo và người kể chuyện nhân vật nào ? * Chú đội (bố Dũng ) + Ai là nhân vật chính ? * Để tìm gặp thầy giáo cũ + Chú đội đến lớp để làm gì ? - 3HS kể theo lời mình - Yêu cấu HS kể đoạn - Nhận xét bổ sung * Bỏ mũ ,lễ phép chào thầy + Khi gặp thầy giáo chú đã làm gì ? * Lúc đầu ngạc nhiên , sau thầy + Thái độ thầy nào gặp cười vui vẻ lại cậu học trò năm xưa? * À Khánh , thầy nhớ …… + Thầy đã nói gì với bố Dũng ? * Vâng , thầy không phạt thầy + Bố Dũng trả lời nào ? buồn ,… - HS kể đoạn - Yêu cầu HS kể đoạn : * Rất xúc động + Tình cảm Dũng nào * Bố có lần mắc lỗi,… bố ? Dũng đã nghĩ gì ? - – kể đoạn - Y/cầu HS kể đoạn - Nêu yêu cầu HĐ2: Kể toàn câu chuyện→K,G - Chia nhóm, kể nhóm (mỗi - Kể nhóm nhóm HS , HS kể đoạn - Lần lượt các nhóm lên bảng kể đoạn trước lớp (2) - Nhận xét – tuyên dương - HSKG kể toàn câu chuyện trước lớp (Tiên,…) - Nhận xét, tuyên dương HĐ3:Kể toàn câu chuyện theo lối - Nêu yêu cầu phân vai : (BT2) →K,G - (1 HS dẫn chuyện , HS là thầy , HS đóng vai chú đội , HS đóng vai Dũng) - HS khá giỏi thực kể trước lớp (Như, Mến,…) - Nhận xét –Bình chọn cá nhân kể hay, tuyên dương Củng cố dặn dò: - Phải kính trọng và biết ơn các thầy cô - Câu chuyện này nhắc chúng ta điều đã dạy dỗ mình gì? - Về nhà thực - Nhận xét tiết học tuyên dương các em học tập tốt - Dặn HS tập kể và chuẩn bị bài Người thầy cũ (3)