Đang tải... (xem toàn văn)
III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tập chép - Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết sẵn trên bảng từ.. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiến[r]
(1)TUẦN 35 Thứ hai ngày tháng năm 2012 THỂ DỤC (GV chuyên) TẬP ĐỌC Tiêt 61, 62: ANH HÙNG BIỂN CẢ I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy - Ôn các vần uân, ân; tìm tiếng bài có vần uân, nói câu chứa tiếng có vần uân, ân - Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bộ chữ GV và học sinh Sưu tầm số tranh ảnh cá heo III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc thông thả, rõ ràng, rành mạch) Tóm tắt nội dung bài - Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù - Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ - Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết bài - Cần luyện đọc kĩ các câu: 2, 5, và câu 7, chú ý cách ngắt giọng, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm - Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp - Đọc bài Hoạt động 2: Ôn các vần ân, uân - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng bài có vần uân ? - Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân ? - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tiết 62 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Hỏi bài học Lop1.net (2) - Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1/ Cá heo bơi giỏi nào ? 2/ Người ta có thể dạy cá heo làm việc gì ? - HS trả lời, GV nhận xét sửa sai Hoạt động 2: Đề tài “ Hỏi cá heo theo nội dung bài” - Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh cùng trao đổi với theo các câu hỏi SGK Gọi học sinh nói trước lớp cho lớp cùng nghe - Tuyên dương nhóm hoạt động tốt - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Sưu tầm số tranh ảnh cá heo - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2012 CHÍNH TẢ Tiết 21: LOÀI CÁ THÔNG MINH I.Mục tiêu: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài: Loài cá thông minh - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần uân ân, chữ g gh - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tập chép - Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết sẵn trên bảng từ - Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng - Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh Hoạt động 2: Thực hành bài viết (tập chép) - Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu câu - Giáo viên cho học sinh nhìn bảng và chép - Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề Lop1.net (3) + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết - Thu bài chấm số em Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt - Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng - Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TẬP VIẾT Tiết 33: VIẾT CHỮ SỐ 0, 1, , I.Mục tiêu: - Giúp HS biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5…… -Viết đúng các vần ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 3, - Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4,…… tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: ân, uân, thân thiết, huân chương Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ số - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung các chữ số - Nhận xét học sinh viết bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: Lop1.net (4) + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Viết bảng - Giáo viên quan sát nhận xét sửa sai cho HS Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS viết bài vào tập - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình viết các chữ số, vần và từ ngữ ứng dụng - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TOÁN Tiết 137: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số, biết thứ tự các số dãy số từ -> 100 - Biết cộng, trừ các số có hai chữ số - Giải bài toán có lời văn - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Thực hành * Bài 1: Số - Gọi em đọc yêu cầu - Cho các em thi đua làm bài tập này - Lớp nhận xét, GV nhận xét * Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Lưu ý HS làm bài tập này phải viết các số thẳng hàng - Cho HS làm bảng con, GV nhận xét sửa sai * Bài 3: GV treo bảng phụ hướng dẫn cho HS - Gọi em lên thi đua làm bài - GV nhận xét sửa sai Lop1.net (5) * Bài 4: - GV cùng HS tóm tắt đề sau đó HS tự giải vào tập bài tập này - GV quan sát hướng dẫn em yếu * Bài 5: Gv hỏi miệng, HS trả lời - GV nhận xét chốt bài 2.Hoạt động 2: Củng cố - Nhận xét tuyên dương các em học tập tốt - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC Tiết 35: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HKII I) Yêu cầu : Củng cố các kiến thức đã học học kỳ II II) Hoạt động dạy học : HĐ : Làm việc cá nhân Gọi HS kể lại các bài đạo đức kỳ II GV ghi bảng - HS đọc lại tên bài GV vừa ghi lên bảng HĐ : Hái hoa Câu : Khi nào cần nói xin lỗi ? : Khi nào cần nói cám ơn ? : Em cần chào hỏi ? : Người ta trồng cây và hoa để làm gì ? : Phá hoại cây nơi công cộng là hành động nào ? 6:Đối với đường có vỉa hè, em phải nào ? HĐ : Làm phiếu bài tập Đánh dấu x vào ô trống trước cách ứng xử em chọn Mặc bạn, không quan tâm Cùng hái hoa, phá cây với bạn Khuyên ngăn bạn b) Ra đường, ta nên : Bên trái Vỉa hè bên phải Giữa lòng đường III) Củng cố dặn dò : Về nhà xem lại bài, thực điều đã học Lop1.net (6) BUỔI CHIỀU: TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I.Mục đích , yêu cầu : HS đọc trơn toàn bài: Anh hùng biển Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù Ôn vần : - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : - Biết nghỉ gặp dấu câu ( dấu chấm và dấu phẩy, dấu chấm nghỉ dài so với dấu phẩy )- Nhắc lại nội dung bài II Đồ dùng dạy học : - Bộ TH Tiếng Việt - Bảng phụ chép bài đọc III Các hoạt động dạy – học : * Luyện đọc bài: - Gọi em đọc lại toàn bài - GV sửa cho học sinh ** Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: - Nhận xét ** Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét **Ôn lại các vần : - Cho học sinh nêu tiếng , từ có vần : - Nhận xét **Luyện đọc toàn bài - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm bài *Luyện tập : - Cho học sinh thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : - Cho học sinh nêu lại nội dung bài * Làm bài tập - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV Luyện viết: Anh hùng biển I.Mục đích , yêu cầu : Lop1.net (7) - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn cuối bài: Anh hùng biển trình bày đúng bài viết Viết đúng tốc độ tối thiểu chữ / phút - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm III Các hoạt động dạy – học: * Luyện viết : Anh hùng biển Hướng dẫn học sinh tập chép: - Treo bảng phụ ( có bài viết ) - Cho vài học sinh nhìn bảng đọc - Cho học sinh tìm số tiếng dễ viết sai - Cho học sinh viết bảng Hướng dẫn và sửa sai cho HS - Cho học sinh viết bài vào - Hướng dẫn các em ngồi đúng tư , cách cầm bút , để và cách trình bày - Đọc thong thả , vào chữ trên bảng để học sinh soát lại GV dừng lại chỗ khó viết, đánh vần lại tiếng đó cho các em viết đúng Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi lề HD làm bài tập ( VBTTV ) - Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập VBTTV - Hướng dẫn làm bài tập - Cho học sinh nêu kết - nhận xét Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… -Thứ tư ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết 63, 64: Ò Ó O I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn bài Ò ó o Phát âm đúng các từ ngữ : na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Luyện cách đọc loại thơ tự - Ôn các vần oăt, oăc; tìm tiếng bài có vần oăc, nói câu chứa tiếng có vần oăt, vần oăc - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) lớn lên, kết và chín tới … - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Lop1.net (8) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Đọc mẫu bài thơ lần (nhịp điệu thơ nhanh, mạnh) Tóm tắt nội dung bài - Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh lần - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu - Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên - Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hết ý thơ (nghỉ sau các dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30 ) + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.” + Đoạn 2: Phần còn lại - Thi đọc bài thơ - Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Hoạt động 2: Ôn vần oăt, oăc - Tìm tiếng bài có vần oăt ? - Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc ? - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tiết 64 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1/ Gà gáy vào lúc nào ngày ? 2/ Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay nào ? - Gọi học sinh đọc lại bài thơ Hoạt động 4: Luyện nói đề tài Nói các vật em biết - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, nhóm học sinh kể lại, giới thiệu cho nghe các vật nuôi nhà và các vật theo tranh vẽ SGK - Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai - Luyện học thuộc lòng bài thơ - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ÂM NHẠC (GV chuyên) Lop1.net (9) TOÁN Tiết 138: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết đọc và viết số liền trước, số liền sau số - Thực cộng, trừ số có hai chữ số - Giải bài toán có lời văn - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Thực hành * Bài 1: Gv hỏi miệng HS trả lời - GV nhận xét sửa sai cho HS * Bài 2: Thực tương tự bài tập * Bài 3: Gọi HS nhắc lại cách tính - Cho HS làm bảng con, GV nhận xét * Bài 4: Gọi em đọc đề - Bài toán cho biết gì ? Bài toán hòi gì ? - em làm bảng phụ, lớp làm vào tập * Bài 5: Gọi HS lên bảng thi vẽ Hoạt động 2: Củng cố - Cho các em thi đua làm bài tập - Nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… -Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 THỦ CÔNG (GV chuyên) TẬP ĐỌC Tiết 65, 66: Ôn tập TOÁN Tiết 139: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết đọc viết các số vạch tia số - Thực cộng trừ không nhớ phạm vi 100 Lop1.net (10) - Đọc đúng trên đồng hồ - Giải bài toán có lời văn - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: Vật mẫu: đồng hồ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Thực hành * Bài 1: Hs tự làm vào sau đó đọc lại các số vạch tia số * Bài 2: Gọi HS lên bảng làm bài, GV nhận xét * Bài 3: Gv đọc bài cho HS làm bảng * Bài 4: em làm bảng phụ, lớp làm vào * Bài 5: Gọi HS nói sau đó tự nối với câu thích hợp Hoạt động 2: Củng cố - Tổ chức cho các em chơi tró chơi - Nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ Tiết 22: Ò Ó O I.Mục tiêu: - HS nghe viết 13 dòng đầu bài thơ Ò ó o Tập viết các câu thơ tự - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền đúng vần oăt, oăc, chữ ng, ngh - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung 13 dòng thơ đầu cần viết chính tả, và các bài tập và III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết - Học sinh đọc 13 dòng thơ đã giáo viên chép trên bảng phụ - Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng - Nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết cho đẹp - Giáo viên đọc cho học sinh viết 13 dòng thơ vào tập - Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: Lop1.net (11) + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết - Thu bài chấm số em Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Học sinh nêu yêu cầu các bài tập BT Tiếng Việt - Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống bài tập và - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng - Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn thơ cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… -TOÁN Tiết 140: Kiểm Tra Định Kì Cuối Năm -KỂ CHUYỆN Tiết 10: KIỂM TRA CUỐI HKII SINH HOẠT TẬP THỂ Nhận xét Ban Giám Hiệu Nhận xét Tổ trưởng CM …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Lop1.net (12)