Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS NGUYỄN HUỆ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ CHUYÊN MÔN:SỬ - ĐỊA Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC LỊCH SỬ - KHỐI LỚP BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG (Năm học 2021-2022) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:06 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học 06.; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: ; Khá: 06.; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi … … Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình: Mơn Lịch sử - lớp STT Bài học (1) Số tiết Yêu cầu cần đạt (2) (3) HỌC KÌ I: 18 TUẦN (1 TIẾT/ TUẦN = 18 TIẾT) CHƯƠNG 1: VÌ SAO PHẢI HỌC LỊCH SỬ? Kiến thức: Học xong này, em sẽ: Bài 1: Lịch sử sống - Nêu khái niệm lịch sử môn Lịch sử - Hiểu Lịch sử diễn khứ - Giải thích cần phải học mơn Lịch sử Năng lực: -Tự học, tự giải vấn đề, tư quản lí trao đổi nhóm -Tìm hiểu lịch sử: thông qua quan sát sưu tầm tài liệu, bước đầu phân biệt khái niệm lịch sử, khoa học lịch sử, loại hình dạng thức khác nguồn tài liệu khoa học lịch sử -Nhận thức tư lịch sử: bước đầu giải thích mối quan hệ kiện lịch sử với hồn cảnh lịch sử, vai trị khoa học lịch sử đời sống Phẩm chất: Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, trung thành, nhân Bài 2: Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử Kiến thức: Học xong này, em sẽ: (Tiết mục 1&2; tiết mục 3&4, luyện tập vận - Phân biệt nguồn sử liệu (tư liệu gốc, truyền miệng, dụng) vật, chữ viết…) - Trình bày ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu 2.Năng lực: Phẩm chất: Bài 3: Thời gian lịch sử Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Nêu số khái niệm (thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công ngun, Cơng ngun, âm lịch dương lịch): Cách tính thời gian lịch sử - Biết cách đọc, ghi mốc thời gian lịch sử 2.Năng lực: Phẩm chất: CHƯƠNG 2: XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ 1 Kiến thức: Học xong này, em sẽ: Bài 4: Nguồn gốc loài người Bài 5: Xã hội nguyên thủy Bài 6: Sự chuyển biến phân hóa xã hội nguyên thủy Lịch sử địa phương Kon Tum Ơn tập -Mơ tả q trình tiến hoá từ Vượn người thành người Trái Đất - Xác định đuwọc dấu tích Người tối cổ Đông Nam Á Việt Nam 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Mô tả sơ lược giai đoạn tiến triển xã hội nguyên thủy - Trình bày nững nét đời sống vật chất, tinh thần tổ chức xã hội người nguyên thủy - Nhận biết vai trò lao động trình phát triển người nguyên thủy người xá hội loài người - Nêu đôi nét đời sống người nguyên thuỷ đất nước Việt Nam 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Trình bày trình phát kim loại vai trị chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp - Giải thích xã hội ngun thủy tan rã - Mơ tả hình thành xã hội có giai cấp - Mơ tả giải thích phân hóa khơng triệt để xã hội nguyên thủy phương Đông - Nêu số nét xã hội nguyên thủy Việt Nam (qua văn hóa khảo cổ Phùng Nguyên - Đồng Đậu - Gò Mun) 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiểm tra đánh giá kì I (1/3 Lịch sử; 2/3 Địa lí) CHƯƠNG 3: XÃ HỘI CỔ ĐẠI Bài 7: Ai cập Lưỡng Hà cổ đại (Tiết 1: mục 1&2; Tiết mục 3, luyện tập vận dụng) Bài 8: Ấn Độ cổ đại Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến kỉ VII (Tiết 1: mục 1&2; Tiết mục 3,4, luyện tập vận dụng) Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Nêu tác động điều kiện tự nhiên (sơng ngịi, đất đai) hình thành thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà - Trình bày trình thành lập nhà nước người Ai Cập người Lưỡng Hà - Kể tên nêu thành tựu chủ yếu văn hóa Ai Cập, Lưỡng Hà 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Giới thiệu nét điều kiện tựu nhiên lưu vực sơng Ấn sơng Hằng ảnh hưởng đến hình thành văn minh - Trình bày điểm chế độ xã hội Ấn Độ thời cổ đại - Nhận biết thành tựu văn hóa tiêu biểu Ấn Độ thời cổ đại 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Giới thiệu đặc điểm điều kiện tựu nhiên Trung Quốc thời cổ đại - Mơ tả sơ lược q trình thống xác lập chế độ phong kiến Trung Quốc thời Tần Thủy Hoàng - Xây dựng đường thời gian từ nhà Hán, Nam-Bắc triều đến nhà Tùy - Nêu nững thành tựu văn minh Trung Quốc thời cổ đại 2.Năng lực: Bài 10: Hi Lạp La Mã cổ đại (Tiết 1: mục 1&2; Tiết mục 3,4, luyện tập vận dụng) Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Giới thiệu nhận xét tác động điều kiện tự nhiên (hải cảng, biển đảo) hình thành, phát triển văn minh Hi Lạp La Mã - Trình bày tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế Hi Lạp La Mã - Nêu số thành tựu văn hóa tiêu biểu Hi Lạp La Mã 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiểm tra đánh giá cuối học kì I 1/3 Lịch sử; 2/3 Địa lí) HỌC KÌ II: 17 TUẦN (2 TIẾT/TUẦN = 34 TIẾT) CHƯƠNG 4: ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ Kiến thức: Học xong này, em sẽ: TIẾP GIÁP ĐẦU CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X - Trình bày sơ lược vị trí địa lí Đơng Nam Á Bài 11: Các quốc gia sơ kì Đơng Nam Á - Trình bày trình xuất giao lưu thương mại quốc gia sơ kì Đơng Nam Á từ đầu Công nguyên đến kỉ VII 2.Năng lực: Phẩm chất: Bài 12: Sự hình thành bước đầu phát triển Kiến thức: Học xong này, em sẽ: vương quốc 16 Đông Nam Á ( từ kỉ VII đến kỉ - Nêu hình thành phát triển ban đầu vương quốc X) phong kiến Đông nam Á (từ kỉ VII đến kỉ X) - Phân tích tác động trình giao lưu thương mại vương quốc phong kiến Đông Nam Á đến đầu kỉ X 2.Năng lực: Phẩm chất: Bài 13: Giao lưu văn hóa Đơng Nam Á( từ đầu cơng Kiến thức: Học xong này, em sẽ: nguyên đến kỉ X) - Phân tích tác động q trình giao lưu văn hố Đơng (Tiết 1: mục 1&2; Tiết mục 3, luyện tập vận dụng) Nam Á từ đầu Công nguyên đến kỉ X 2.Năng lực: Phẩm chất: CHƯƠNG 5: VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X Bài 14: Nhà nước Văn Lang Âu Lạc (Tiết 1: mục 1; Tiết mục 2, Tiết mục 3; Tiết luyện tập vận dụng) Bài 15: Chính sách cai trị triều đại phong kiến phương Bắc chuyển biến xã hội Âu Lạc (Tiết 1: mục 1; Tiết mục 2, Tiết luyện tập vận dụng) Ôn tập 11,12,13,14,15 Kiểm tra đánh giá kì II ( 2/3 Lịch sử; 1/3 Địa lí) Bài 16: Các khời nghĩa tiêu biểu giành độc lập trước kỉ X) (Tiết 1: mục 1; Tiết mục 2, Tiết mục 3&4; Tiết mục &luyện tập vận dụng) Bài 17: Cuộc đấu tranh bảo tồn phát triển văn hóa dân tộc người Việt (Tiết 1: mục 1; Tiết mục 2, luyện tập vận dụng) 1 Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Nêu khoảng thời gian thành lập xác định phạm vi không gian nhà nước Văn Lang-Âu Lạc lược đồ - Trình bày tổ chức nhà nước Văn Lang-Âu Lạc - Mô tả đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang-Âu Lạc 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Nêu số sách cai trị triều đâị phong kiến phương Bắc thời kì Bắc thuộc - Nhận biết số chuyển biến quan trọng kinh tế xã hội người Việt cổ ách cai trị, đô hộ triều đại phong kiến phương Bắc 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Lập sơ đồ khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập thời kì Bắc thuộc trước kì X - Trình bày nét chính, giải thích ngun nhân khởi nghĩa tiêu biểu (K/n Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng) - Nêu kết ý nghĩa khởi nghĩa tiêu biểu thời kì Bắc thuộc trước kỉ X 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Trình bày biểu việc gìn giữ văn hố người Việt thời kì Bắc thuộc Bài 18:Bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X (Tiết 1: mục 1; Tiết mục 2, Tiết luyện tập vận dụng) Bài 19: Vương quốc Chăm Pa từ kỉ II đến kì X (Tiết 1: mục 1; Tiết mục 2, Tiết mục & luyện tập vận dụng) Bài 20: Vương quốc Phù Nam (Tiết 1: mục 1; Tiết mục 2, Tiết mục & luyện tập vận dụng) Ôn tập - Nhận biết phát triển văn hoá dân tộc sở tiếp thu có chọn lọc văn hố Trung Hoa thời kì Bắc thuộc 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Trình bày nững nét (nội dung, kết quả) vận động giành quyền tựu chủ nhân dân Việt Nam lãnh đạo họ Khúc, họ Dương - Mơ tả nững nét trận Bạch Đằng lích sử năm 938 điểm độc đáo cách đánh giặc Ngô Quyển - Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng Bạch Đằng năm 938 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Mô tả thành lập, trình phát triển Cham-pa - Trình bày nét tổ chức xã hội kinh tế Cham-pa - Nhận biết số thành tựu văn hóa Vương quốc Cham-pa 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Mô tả thành lập, trình phát triển suy vong Vương quốc Phù Nam xưa - Trình bày nét tổ chức xã hội, kinh tế Phù Nam - Nhận biết số thành tựu văn hóa Phù Nam 2.Năng lực: Phẩm chất: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: Kiến thức: - Hệ thống kiến thức Lịch sử Việt Nam (từ nguồn gốc đến kỷ X) - Các giai đoạn phát triển Lịch sử Việt Nam từ nguyên thuỷ đến thời kỳ dựng nước Văn Lang - Âu lạc - Những khởi nghĩa lớn thời kỳ Bắc thuộc giành lại độc lập dân tộc - Những thành tựu văn hoá tiêu biểu văn hoá Vương quốc Champa, Phù Nam - … 2.Năng lực: -Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề -Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá, thực hành môn lịch sử, vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn đề thực tiễn đặt Phẩm chất : - Lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước - Yêu mến, biết ơn anh hùng dân tộc, hệ cha ơng có cơng xây dựng bảo vệ đất nước Kiểm tra đánh giá cuối học kì II ( 2/3 Lịch sử; 1/3 Địa lí) Trả, sửa kiểm tra đánh giá cuối học kì II Kiểm tra, đánh giá định kỳ (Lớp 6) Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm (1) (2) 45 phút 1/ Kiến thức: ( 1/3 Lịch sử; Kiểm tra đánh giá kì I Tuần 10 2/ Năng lực: 2/3 Địa lí) 3/ Phẩm chất: 45 phút 1/ Kiến thức: ( 1/3 Lịch sử; Kiểm tra đánh giá cuối kì I Tuần 18 2/ Năng lực: 2/3 Địa lí) 3/ Phẩm chất: Kiểm tra đánh giá kì II 45 phút Tuần 26 1/ Kiến thức: Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức (4) Viết giấy Viết giấy ( 2/3 Lịch sử; 1/3 Địa lí) 45 phút Kiểm tra đánh giá cuối kì II ( 2/3 Lịch sử; 1/3 Địa lí) Tuần 35 2/ Năng lực: 3/ Phẩm chất: 1/ Kiến thức: 2/ Năng lực: 3/ Phẩm chất: Viết giấy Viết giấy III Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phạm Văn Hoan Duy Tân,ngày tháng năm 2022 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) ... tri? ??u đ? ?i phong kiến phương Bắc chuyển biến xã h? ?i Âu Lạc (Tiết 1: mục 1; Tiết mục 2, Tiết luyện tập vận dụng) Ôn tập 11 ,12 ,13 ,14 ,15 Kiểm tra đánh giá kì II ( 2/3 Lịch sử; 1/ 3 Địa lí) B? ?i 16 : ... phân biệt kh? ?i niệm lịch sử, khoa học lịch sử, lo? ?i hình dạng thức khác nguồn t? ?i liệu khoa học lịch sử -Nhận thức tư lịch sử: bước đầu gi? ?i thích m? ?i quan hệ kiện lịch sử v? ?i hoàn cảnh lịch sử, ... nước Kiểm tra đánh giá cu? ?i học kì II ( 2/3 Lịch sử; 1/ 3 Địa lí) Trả, sửa kiểm tra đánh giá cu? ?i học kì II Kiểm tra, đánh giá định kỳ (Lớp 6) B? ?i kiểm tra, đánh giá Th? ?i gian Th? ?i ? ?i? ??m (1) (2)