PHU LUC 1 LICH SU DIA LI 6 KET NOI TRI THUC

Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS Lý Tự Trọng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: SỬ - ĐỊA Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ, KHỐI LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp:6 Số học sinh: … ; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 6; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Quả Địa cầu Lát cắt cấu tạo Trái Đất Bản đồ hành Việt Nam Quả Địa cầu Số lượng Các thí nghiệm/thực hành quả/ GV Chương Bản đồ - Phương bề mặt Trái Đất quả/ GV Chương Trái Đất - Hành tinh hệ Ghi Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 / GV La bàn Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn Mặt Trời Chương Cấu tạo Trái Đất Vỏ Trái Đất Lát cắt địa hình từ dãy Bạch Mã đến Phan Thiết Mẫu vật số loại khống sản Khí áp kế / GV Chương Khí hậu biến đổi khí hậu 10 Nhiệt kế treo tường / GV 11 Bản đồ hành Đà Nẵng Bản đồ tự nhiên Đà Nẵng Bài 30 Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ người thiên nhiên địa phương Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Số lượng Phịng mơn Địa lí 01 01 Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Dạy học liên quan đến sử dụng đồ, Có máy chiếu kết nối mơ hình; báo cáo kết dự án học tập, Internet; Sử dụng theo lịch chuyên đề học tập đăng kí Sử dụng dạy học, hội giảng Có máy chiếu kết nối Internet, hệ thống âm thanh; Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 Phịng đa Sử dụng theo lịch đăng kí Vườn trường 01 Dạy học trải nghiệm, thực hành Sử dụng theo lịch đăng kí II Kế hoạch dạy học A PHÂN MÔN LỊCH SỬ (Cả năm: 52 tiết) (Học kì I: tiết/tuần – 18 tiết; Học kì II: tiết/tuần - 34 tiết) Tuần Bài học Số tiết Tiết Yêu cầu cần đạt Học kì I (18 tuần: tiết/1 tuần - 18 tiết) Chương 1: Vì phải học Lịch sử? Bài 1: Lịch sử sống 1 Bài 2: Dựa vào đâu để biết dựng lại Lịch sử Kiến thức: - Khái niệm lịch sử môn Lịch sử - Vai trò lịch sử sống Năng lực: + Tái kiến thức lịch sử, nhận xét, phân tích + Giải thích cần thiết phải học mơn Lịch sử + Hiểu lịch sử diễn khứ Phẩm chất: - Giáo dục lòng yêu nước: biết gốc tích tổ tiên, quê hương để từ bồi đắp thêm lịng u nước - Giáo dục tinh thần trách nhiệm: bảo vệ giữ gìn vật tham quan di tích lịch sử, Bảo tàng Kiến thức: - Phân biệt nguồn sử liệu bản, ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu (tư liệu gốc, truyền miệng, vật, chữ viết) Năng lực: Hỗ trợ thầy giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 + Phân biệt nguồn sử liệu bản, ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu (tư liệu gốc, truyền miệng, vật, chữ viết) + Khai thác số kênh hình học - Nhận xét ưu nhược loại tư liệu lịch sử Phẩm chất: - Giáo dục tinh thần trách nhiệm: biết giữ gìn bảo tồn di sản văn hóa - Giáo dục tính chăm chỉ: tìm hiểu thu thập thơng tin, hình ảnh học Bài 3: Thời gian Lịch sử Kiến thức: - Một số khái niệm thời gian việc học lịch sử (thế kỉ, thập kỉ, thiên niên kỉ, trước công nguyên, sau cơng ngun, cơng ngun…) - Cách tính thời thời gian lịch sử theo dương lịch âm lịch - Cách tính thời gian theo Cơng lịch quy ước gọi thời gian theo chuẩn quốc tế Năng lực: - Quan sát, khai thác sử dụng thông tin tư liệu lịch sử sử dụng học - Hiểu cách tính thời gian theo quy ước chung giới - Biết đọc, ghi, tính thời gian theo quy ước chung giới - Sắp xếp kiện lịch sử theo trình tự thời gian Phẩm chất: - Trung thực tìm hiểu, học tập lịch sử Chương 2: Xã hội nguyên thủy Bài 4: Nguồn gốc loài người Kiến thức: - Sự xuất người Trái Đất – điểm bắt đầu lịch sử loài người - Sự diện Người tối cổ Đông Nam Á Việt Nam Năng lực: Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 * Năng lực chung: - Giải nhiệm vụ học tập cách độc lập, theo nhóm thể sáng tạo - Phát triển lực giao tiếp hợp tác qua hoạt động nhóm trao đổi cơng việc với giáo viên * Năng lực riêng: + khai thác sử dụng tư liệu lịch sử + Xác định dấu tích người tối cổ Đông Nam Á Việt Nam đồ + Vận dụng thực tế: (các màu da khác giới, suy luận q trình tiến hố người nay) Phẩm chất: - Giáo dục phẩm chất chăm học tập, lao động - Giáo dục phẩm chất tôn trọng lao động tinh thần sáng tạo, có trách nhiệm - Giáo dục phẩm chất yêu đất nước biết gốc tích tổ tiên, quê hương để từ bồi đắp thêm lịng u nước - Giáo dục phẩm chất trách nhiệm biết giữ gìn bảo tồn di sản văn hóa Bài 5: Xã hội nguyên thủy - Chăm tìm hiểu thu thập thơng tin, hình ảnh học Kiến thức - Mô tả sơ lược giai đoạn phát triển xã hội ngun thuỷ - Trình bày nét vê' đời sống vật chất, tinh thần tổ chức xã hội xã hội nguyên thuỷ Hỗ trợ thầy giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 Bài 5: Xã hội nguyên thủy (tiếp theo) - Nhận biết vai trò lao động trình phát triển người nguyên thuỷ xã hội loài người - Nêu đôi nét vê' đời sống người nguyên thuỷ đất nước Việt Nam Năng lực - Đọc thông tin quan trọng lược đồ - Khai thác sử dụng thông tin số tư liệu lịch sử học hướng dẫn giáo viên - Tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng Phẩm chất - Tiếp tục bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, nhận thức tầm quan trọng lao động với thân xã hội + Biết ơn người xa xưa phát minh lửa, lương thực thực Bài 6: Sự chuyển biến phân hóa xã hội nguyên thủy Kiến thức: - Quá trình phát kim loại vai trò kim loại chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp - Sự tan rã xã hội nguyên thủy - Sự hình thành xã hội có giai cấp - Sự phân hóa khơng triệt để xã hội nguyên thủy phương Đông - Xã hội nguyên thủy Việt Nam (qua văn hóa khảo cổ Phùng Nguyên – Đồng Đậu – Gò Mun) Năng lực tìm hiểu lịch sử: - Biết quan sát, khai thác sử dụng thông tin tư liệu lịch sử sử dụng học Hỗ trợ thầy giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 - Vận dụng kiến thức Lịch sử để mô tả số tượng sống (những đồ vật xung quanh em thừa hưởng phát minh kim loại từ thời nguyên thủy) - Mô tả hình thành xã hội có giai cấp - Giải thích xã hội ngun thủy tan rã Phẩm chất: - Giáo dục lòng yêu nước, tơn trọng giá trị nhân lồi người bình đẳng xã hội, tơn trọng di sản văn hóa tổ tiên để lại Ôn tập học kì I Kiến thức: - Nhận biết, thông hiểu vận dụng kiến thức học Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác - Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Vận dụng kiến thức kỹ học Phẩm chất: - Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Kiểm tra, đánh giá kì I - Vận dụng linh hoạt kiến thức học để làm kiểm tra học kì đạt kết cao Chương 3: Xã hội cổ đại 10 Bài 7: Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại 10 Kiến thức - Nêu tác động điều kiện tự nhiên (các dịng sơng, đất đai màu mỡ) Hỗ trợ thầy giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 11 Bài 7: Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại (tiếp theo) 11 hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà - Trình bày trình thành lập nhà nước người Ai Cập người Lưỡng Hà - Kể tên nêu thành tựu chủ yếu văn hoá Ai Cập, Lưỡng Hà Năng lực - Đọc thông tin quan trọng lược đồ - Khai thác sử dụng thông tin số tư liệu lịch sử học hướng dẫn giáo viên - Tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng Phẩm chất Trân trọng di sản văn minh Ai Cập, Lưỡng Hà để lại cho nhân loại 12 Bài 8: Ấn Độ cổ đại 12 Kiến thức - Giới thiệu điều kiện tự nhiên lưu vực sông Ấn, sơng Hằng - Trình bày điểm chế độ xã hội Ấn Độ - Nhận biết thành tựu văn hoá tiêu biểu Ấn Độ Năng lực - Đọc thông tin quan trọng lược đồ - Khai thác sử dụng thông tin số tư liệu lịch sử học hướng dẫn giáo viên - Tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng Hỗ trợ thầy giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 Phẩm chất - Trân trọng di sản văn minh Ấn Độ để lại cho nhân loại 13 Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến kì VII 13 14 Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến kì VII (tiếp theo) 14 15 Bài 10: Hy Lạp La Mã cổ đại (t1) 15 16 Bài 10: Hy Lạp La Mã cổ đại (t2) 16 Kiến thức: + Điều kiện tự nhiên Trung Quốc cổ đại +Sơ lược tiến trình lịch sử Trung Quốc từ thời cổ đại đến kỷ + Nhận biết thành tựu văn hoá tiêu biểu Trung Quốc thời kỳ Năng lực: - Năng lực tìm hiểu lịch sử: Biết quan sát, khai thác sử dụng thông tin tư liệu lịch sử sử dụng học nêu thành tựu văn hoá - Vận dụng: + Biết trình bày giải thích thích chủ kiến vai trò nhà Tần; tư tưởng “tiên học lễ, hậu học văn” Kiến thức: - Điều kiện tự nhiên Hy Lạp, La mã cổ đại - Nhà nước Hy Lạp, La Mã cổ đại - Những thành tựu văn hoá tiêu biểu Hy Lạp, La Mã thời kì Năng lực: - Phát triển lực tìm hiểu lịch sử: Kĩ đọc hiểu phân tích thơng tin từ tư liệu lịch sửu Hy Lạp La Mã - Vận dụng + Sử dụng kiến thức toán học để giải câu hỏi + Biết cách sử dụng kiến thức học để giải câu hỏi phần Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 17 Ơn tập cuối học kì I 17 Kiến thức: - Hệ thống hóa nội dung học chương, Năng lực: - Giải vấn đề, phân tích nội dung học để ơn tập Phẩm chất: - Giáo dục lòng yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm 18 Kiểm tra, đánh giá cuối học kì I 18 - Vận dụng kiến thức, kĩ cung cấp trình học tập đến thời điểm vào tình học tập cụ thể HỌC KÌ II (17 tuần: tiết/tuần- 34 tiết) Chương 4: Đông Nam Á từ kỉ tiếp giáp đầu công nguyên đến kỉ X 19 Bài 11: Các quốc gia sơ kì Đơng Nam Á 19 20 Kiến thức: - Vị trí địa lí khu vực Đơng Nam Á - Q trình xuất giao lưu thương mại quốc gia sơ kì Đơng Nam Á từ đầu Công nguyên đến kỉ VII Năng lực: - Năng lực chung + Tự chủ tự học: Tự đặt mục tiêu học tập để nỗ lực phấn đấu thực + Giao tiếp hợp tác: Hiểu rõ nhiệm vụ cá nhân, nhóm; đánh giá khả tự nhận cơng việc phù hợp thân + Giải vấn đề sáng tạo: Phân tích, tóm tắt thơng tin từ nhiều nguồn khác để hoàn thành nhiệm vụ - Năng lực riêng Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 Về kĩ năng, lực - Biết dùng Địa Cầu mơ hình hình vẽ Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời để trình bày chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Biết cách thích ứng với thời tiết mùa Về phẩm chất - Tôn trọng quy luật tự nhiên: quy luật mùa, Yêu thiên nhiên, cảnh vật mùa Bài 9: Xác định phương hướng thực tế 14 Về kiến thức - Có hiểu biết la bàn phương hướng thực tế Về kĩ năng, lực - Biết cách xác định phương hướng dựa vào la bàn quan sát tượng tự nhiên - Biết quan sát sử dụng tượng thiên nhiên phục vụ cho sống ngày Về phẩm chất - Gần gũi, gắn bó với thiên nhiên xung quanh Chương 3: Cấu tạo Trái Đất Vỏ Trái Đất Bài 10: Cấu tạo Trái Đất Các mảng kiến tạo 15 Về kiến thức - Trình bày cấu tạo bên Trái Đất gồm ba lớp: vỏ Trái Đất, man-ti nhân Mỗi lớp có đặc điểm riêng (độ dày, trạng thái, nhiệt độ) Về kĩ năng, lực - Nêu xác định lược đồ tên địa mảng (mảng kiến tạo) lớn vỏ Trái Đất tên cặp địa mảng xô vào Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 - Sử dụng hình ảnh để xác định cấu tạo bên Trái Đất Về phẩm chất - Yêu khoa học, ham học hỏi, tìm tịi Bài 11: Q trình nội sinh trình ngoại sinh Hiện tượng tạo núi 16 l Về kiến thức - Phân biệt trình nội sinh trình ngoại sinh - Trình bày tác động thời trình nội sinh trình ngoại sinh tượng tạo núi Về kĩ năng, lực - Nhận biết số dạng địa hình trình nội sinh, ngoại sinh tạo thành qua hình ảnh - Phân tích hình ảnh để trình bày tượng tạo núi Về phẩm chất - Tôn trọng quy luật tự nhiên Ơn tập học kì I 17 Về kiến thức - Mô tả chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất: hướng, thời gian, - Trình bày hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất: ngày đêm luân phiên nhau, Trái Đất, lệch hướng chuyển động vật thể theo chiều kinh tuyến - Mô tả chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời: hướng, thời gian, - Mô tả tượng mùa: mùa vùng vĩ độ bán cầu - Trình bày tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa theo vĩ độ - Trình bày cấu tạo bên Trái Đất gồm ba lớp: vỏ Trái Đất, man-ti nhân Mỗi lớp có đặc điểm riêng (độ dày, trạng thái, Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 nhiệt độ) Về kĩ năng, lực - Đọc phân tích đồ/lược đồ, sơ đồ, hình ảnh để trình bày, giải thích thơng tin địa lí 10 Kiểm tra, đánh giá học kì I 18 Kiểm tra kì chung mơn Lịch sử Địa lí Bài 12: Núi lửa động đất 19 Về kiến thức - Trình bày nguyên nhân hình thành núi lửa, cấu tạo núi lửa, biểu trước núi lửa phun trào hậu núi lửa gây - Trình bày động đất, nguyên nhân gây động đất, dấu hiệu trước xảy động đất hậu động đất gây Về kĩ năng, Ịực - Sử dụng hình ảnh, sơ đồ để tìm hiểu cấu tạo - Biết tìm kiếm thơng tin vế thảm hoạ động đất núi lửa gây - Có kĩ ứng phó động đất núi lửa xảy Về phẩm chất - Biết cảm, chia sẻ, giúp đỡ người khu vực chịu ảnh hưởng động đất, núi lửa 10 11 Bài 13: Các dạng địa hình Trái Đất Khống sản 20 21 Về kiến thức - Nhận biết, trình bày phân biệt dạng địa hình Trái Đất - Kề tên số loại khoáng sản Về kĩ năng, lực - Nhận biết dạng địa hình Trái Đất qua hình ảnh, mơ Hỗ trợ thầy giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 hình - Sử dụng đồ Tự nhiên giới để kể tên số dây núi, đống bằng, cao nguyên lớn giới Về phẩm chất - Có ý thức bảo vệ sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên khoáng sản 11 Bài 14: Thực hành: Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn lát cắt địa hình đơn giản 22 Về kiến thức - Biết lược đồ địa hình tỉ lệ lớn lát cắt địa hình - Củng cổ số kiến thức đồ: đường đồng mức, phương hướng đồ, tỉ lệ đổ, Về kĩ năng, lực - Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn lát cắt địa hình đơn giản Chương 4: Khí hậu biến đổi khí hậu 12 Bài 15: Lớp vỏ khí Trái Đất Khí áp gió 23 24 Về kiến thức - Biết thành phần khơng khí gần bề mặt đất - Hiểu vai trò oxy, nước khí carbonic khí - Mơ tả tầng khí quyển, đặc điểm tầng đối lưu tầng bình lưu - Kể tên nêu đặc điểm nhiệt độ, độ ẩm số khối khí - Trình bày phân bố đai khí áp loại gió thổi thường xuyên Trái Đất Về kĩ năng, lực - Biết cách sử dụng khí áp kế - Sử dụng sơ đồ để mô tả tầng khí quyển, đai khí áp, gió thường xuyên Trái Đất Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 Về phẩm chất - Có ý thức bảo vệ bầu khí tầng ơ-dơn 13 Bài 16: Nhiệt độ khơng khí Mây mưa 25 26 Về kiến thức - Biết nguồn cung cấp nhiệt cho Trái Đất - Trình bày thay đổi nhiệt độ khơng khí bề mặt Trái Đất theo vĩ độ - Mơ tả tượng hình thành mây mưa Về kĩ năng, lực - Biết cách sử dụng nhiệt kế, ẩm kế - Sử dụng đổ, sơ đồ, hình ảnh để khai thác kiến thức 14 Bài 17: Thời tiết khí hậu Biến đổi khí hậu 27 28 Về kiến thức - Hiểu thời tiết, khí hậu, phân biệt thời tiết khí hậu - Trình bày khái qt đặc điểm đới khí hậu Trái Đất - Nêu số biểu biến đổi khí hậu - Trình bày số biện pháp phịng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu Về kĩ năng, lực - Sử dụng biểu đồ, hình ảnh biến đổi khí hậu - Quan sát ghi chép số yếu tổ thời tiết đơn giản Về phẩm chất - Có lối sống tích cực để giảm nhẹ thích ứng với biến đổi khí hậu, bảo vệ bầu khí - Tuyên truyền cho người xung quanh tác hại biện pháp Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 phịng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu 15 Hoạt động giáo dục Tham quan học tập ngoại khóa (chung với Lịch sử) 16 Bài 18: Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa 29 30 - Học tập, nâng cao trình độ nhận thức mặt, hiểu biết sâu sắc truyền thống dựng nước giữ nước dân tộc - Có ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo quê hương 31 Về kiến thức - Biết cấu tạo ý nghĩa biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Về kĩ năng, lực - Phân tích biểu đổ nhiệt độ, lượng mưa - Xác định đặc điểm nhiệt độ lượng mưa số địa điểm đồ giới Chương 5: Nước Trái Đất 16 Bài 19: Thủy vịng tuần hồn lớn nước 32 Về kiến thức - Kể tên thành phần chủ yếu thuỷ - Trình bày vịng tuần hồn lớn nước Về kĩ năng, lực - Sử dụng biểu đồ để biết thành phần thuỷ - Biết sử dụng sơ đố để mơ tả vịng tuần hồn lớn nước Về phẩm chất - Có ý thức sử dụng hợp lí bảo vệ tài ngun nước - Tơn trọng quy luật tự nhiên thuỷ 17 Bài 20: Sông hồ Nước ngầm băng hà 33 34 Về kiến thức - Mô tả phận dịng sơng lớn Mối quan hệ mùa lũ sông với nguồn cấp nước sông Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 - Nêu tầm quan trọng việc sử dụng tổng hợp nước sông, hổ - Nêu tầm quan trọng nước ngẩm băng hà Về kĩ năng, lực - Đọc mơ hình hệ thống sơng - Sử dụng hình ảnh để nhận xét giải thích vấn đề cẩn tìm hiểu Về phẩm chất - Có ý thức sử dụng hợp lí bảo vệ nước sơng, hổ, nước ngầm băng hà 18 Ơn tập cuối học kì I 35 Về kiến thức - Trình bày tác động thời trình nội sinh trình ngoại sinh tượng tạo núi - Nhận biết, trình bày phân biệt dạng địa hình Trái Đất - Trình bày phân bố đai khí áp loại gió thổi thường xuyên Trái Đất - Trình bày thay đổi nhiệt độ khơng khí bề mặt Trái Đất theo vĩ độ - Mô tả tượng hình thành mây mưa - Trình bày khái quát đặc điểm đới khí hậu Trái Đất - Nêu số biểu biến đổi khí hậu Trình bày số biện pháp phịng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu - Kể tên thành phần chủ yếu thuỷ Trình bày vịng tuần hồn lớn nước - Mô tả phận dịng sơng lớn Mối quan hệ Hỗ trợ thầy giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 mùa lũ sông với nguồn cấp nước sông Nêu tầm quan trọng việc sử dụng tổng hợp nước sông, hổ.Nêu tầm quan trọng nước ngẩm băng hà Về kĩ năng, lực - Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa - Đọc đồ địa hình tỉ lệ lớn, lát cắt - Đọc, phân tích đồ, sơ đồ, hình ảnh để trình bày kiến thức Kiểm tra đánh giá cuối học kì I 36 Kiểm tra cuối kì chung HỌC KÌ II - (17 tuần: tiết/tuần - 17 tiết) Chương 6: Đất sinh vật Trái Đất 19 Bài 21: Biển đại dương 20 37 38 Về kiến thức - Xác định số đại dương đổ giới - Nêu khác biệt nhiệt độ, độ muối vùng biển nhiệt đới vùng biển ơn đới - Trình bày tượng sóng, thuỷ triều, dịng biển Về kĩ năng, Ịực - Sử dụng lược đồ, đồ để xác định vị trí đại dương, dịng biển - Nhận biết tượng thuỷ triều qua hình ảnh Về phẩm chất - Có ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường biển 21 Bài 22: Lớp đất Trái Đất 39 Về kiến thức - Nêu tầng đất Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 22 40 - Nhận biết thành phần có đất: thành phần khống, thành phần hữu cơ, khơng khí nước - Trình bày số nhân tố hình thành đất: đá mẹ, khí hậu, sinh vật, địa hình, thời gian Về kĩ năng, lực - Sử dụng sơ đổ, biểu đồ để trình bày tầng đất thành phần đất - Kể tên xác định đồ số nhóm đất điển hình vùng nhiệt đới vùng ôn đới Về phẩm chất - Có ý thức sử dụng hợp lí bảo vệ đất 23 Bài 23: Sự sống Trái Đất 41 Về kiến thức - Nêu đa dạng giới sinh vật lục địa đại dương Về kĩ năng, lực - Khai thác thông tin, kiến thức qua tranh ảnh, sơ đồ Về phẩm chất - Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ đa dạng sinh vật Trái Đất 24 Bài 24: Rừng nhiệt đới 42 l Về kiến thức - Trình bày đặc điểm rừng nhiệt đới Về kĩ năng, lực - Biết tìm kiếm thơng tin vể rừng nhiệt đới - Khai thác thông tin, kiến thức qua tranh ảnh, sơ đổ Về phẩm chất Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 - Có lối sống xanh với mơi trường, có trách nhiệm bảo vệ rừng 25 Ôn tập học kì II 43 1.Về kiến thức - Xác định số đại dương đổ giới Nêu khác biệt nhiệt độ, độ muối vùng biển nhiệt đới vùng biển ơn đới Trình bày tượng sóng, thuỷ triều, dịng biển - Nêu tầng đất Nhận biết thành phần có đất: thành phần khống, thành phần hữu cơ, khơng khí nước Trình bày số nhân tố hình thành đất: đá mẹ, khí hậu, sinh vật, địa hình, thời gian - Nêu đa dạng giới sinh vật lục địa đại dương - Trình bày đặc điểm rừng nhiệt đới - Nêu đặc điểm đới thiên nhiên Trái Đất Về kĩ năng, lực - Đọc, phân tích đồ/lược đồ, sơ đồ, hình ảnh để trình bày kiến thức 26 Kiểm tra,đánh giá kì II 44 - Kiểm tra kì chung - tuần 26 27 Bài 25: Sự phân bố đới thiên nhiên Trái Đất 45 Về kiến thức - Nêu đặc điểm đới thiên nhiên Trái Đất Về kĩ năng, lực - Xác định đổ phân bố đới thiên nhiên Trái Đất Về phẩm chất - Có ý thức bảo vệ mơi trường tự nhiên 28 Bài 26: Thực hành tìm hiểu mơi 46 Về kiến thức Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 - Biết cách tìm hiểu mơi trường tự nhiên qua tài liệu tham quan địa phương trường tự nhiên địa phương Về kĩ năng, lực - Biết cách áp dụng kiến thức học để tìm hiểu vấn đế cụ thể địa phương - Hình thành nhiều lực địa lí, giúp em có trải nghiệm thực tế, độc lập làm việc nhóm giải vấn đề thực tế, có tư tổng hợp, phân tích, đánh giá vấn đề Về phẩm chất - Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước; có ý thức, trách nhiệm hành động cụ thể để bảo vệ tự nhiên nơi sinh sống Chương 7: Con người thiên nhiên 29 Bài 27: Dân số phân bố dân cư giới 47 Về kiến thức - Biết dân số giới ln có xu hướng tăng theo thời gian - Phân bổ dân cư mật độ dân số thay đổi theo thời gian không không gian, phụ thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội hoàn cảnh tự nhiên - Con người Trái Đất có xu hướng tập trung vào đô thị khiến cho số đô thị ngày nhiều làm xuất siêu đô thị Về kĩ năng, lực - Đọc biểu đồ quy mô dân số giới - Xác định đổ số thành phố đông dân giới Về phẩm chất - HS cần thấy thay đổi vế dân số phân bố dân cư giới Hỗ trợ thầy giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 nhiếu nguyên nhân Tuy nhiên, trách nhiệm người lớn việc hướng thay đổi trở thành tích cực hay tiêu cực xã hội loài người thiên nhiên Trái Đất 30 31 Bài 28: Mối quan hệ người thiên nhiên 48 49 Về kiến thức - Nêu tác động thiên nhiên lên hoạt động sản xuất sinh hoạt người - Trình bày tác động chủ yếu người tới thiên nhiên Trái Đất Về kĩ năng, lực - Sử dụng hình ảnh để trình bày vấn đề cần tìm hiểu - Phân tích mối quan hệ nhân vật, tượng Về phẩm chất - Yêu thiên nhiên, xác định trách nhiệm với thiên nhiên 32 Bài 29: Bảo vệ tự nhiên khai thác thơng minh tài ngun thiên nhiên phát triển bền vững 50 Về kiến thức - Hiểu khái niệm cần thiết phải phát triển bền vững - Để phát triển bền vững cần bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên Về kĩ năng, lực - Phân tích sơ đố, trao đổi, phản biện Về phẩm chất - Thấy trách nhiệm với cộng đổng, trách nhiệm việc bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên 33 Bài 30: Thực hành: tìm hiểu mối quan hệ người thiên 51 Về kiến thức - HS nắm vững kiến thức học chương, như: tài Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 nguyên thiên nhiên, mối quan hệ người thiên nhiên, bảo vệ khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên; đặc biệt việc gắn kết kiến thức học với thực tế địa phương nhiên địa phương Về kĩ năng, lực - Biết cách tìm hiểu mơi trường tự nhiên địa phương thơng qua việc sưu tầm, phân tích tài liệu tham quan thực tế - Rèn luyện cách viết báo cáo trình bày vấn đề Về phẩm chất - Thêm yêu quê hương - Có ý thức trách nhiệm với địa phương nơi sinh sống 34 Ơn tập cuối học kì II 52 1.Về kiến thức - Nêu đa dạng giới sinh vật lục địa đại dương - Trình bày đặc điểm rừng nhiệt đới - Nêu đặc điểm đới thiên nhiên Trái Đất - Trình bày giải thích đặc điểm phân bố dân cư giới - Nêu tác động thiên nhiên lên hoạt động sản xuất sinh hoạt người - Trình bày tác động chủ yếu loài người lên thiên nhiên Trái Đất Về kĩ năng, lực - Đọc, phân tích đồ/lược đồ, sơ đồ, hình ảnh để trình bày kiến thức 35 Kiểm tra đánh giá cuối học kì II 53 - Kiểm tra cuối kì chung - tuần 35 Hỗ trợ thầy giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 Kiểm tra, đánh giá định kỳ Thời gian Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Yêu cầu cần đạt Hình thức Kiểm tra chung Lịch sử - Địa Đáp ứng YCCĐ từ tuần đến Lí tuần (Trắc nghiệm- tự luận) 60 phút Tuần (tháng …/2022) 60 phút Tuần 18 …/2022) Kiểm tra chung Lịch sử - Địa (tháng Đáp ứng YCCĐ từ tuần đến Lí tuần 17 (Trắc nghiệm- tự luận) 60phút Tuần 26 …/2023) Kiểm tra chung Lịch sử - Địa (tháng Đáp ứng YCCĐ từ tuần 19 đến Lí tuần 25 (Trắc nghiệm- tự luận) 60 phút Tuần 35 …/2023) Kiểm tra chung Lịch sử - Địa (tháng Đáp ứng YCCĐ từ tuần19 đến Lí tuần 34 (Trắc nghiệm- tự luận) Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Thời điểm Các nội dung khác (nếu có): Thành lập hoạt động Câu lạc bộ: Lịch sử địa lí Đà Nẵng, ngày 19 tháng năm 2022 GIÁO VIÊN TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Hỗ trợ thầy cô giáo án PPT W Địa lí THCS -Lê Chinh- 0982.276.629 Lê Thị Chinh ………………………………… ... loại 13 Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến kì VII 13 14 Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến kì VII (tiếp theo) 14 15 Bài 10 : Hy Lạp La Mã cổ đại (t1) 15 16 Bài 10 : Hy Lạp La Mã cổ đại (t2) 16 ... Sđt lh: 0982.2 76. 629 • Zalo: 0982.2 76. 629 • Facebook cá nhân: https://www.facebook.com/ti.gon. 566 • Nhóm chia sẻ tài li? ??u: https://www.facebook.com/groups /14 48 467 355535530 • Hãy li? ?n hệ chủ sản... tiết/tuần – 18 tiết; Học kì II: tiết/tuần - 34 tiết) Tuần Bài học Số tiết Tiết Yêu cầu cần đạt Học kì I (18 tuần: tiết /1 tuần - 18 tiết) Chương 1: Vì phải học Lịch sử? Bài 1: Lịch sử sống 1 Bài 2: