Điều kiện tự nhiên Địa hình 75% là đồng bằng, núi cao ven biên 90% là núi, cao nguyên giới, cao nguyên phía ĐB, Đ Các dãy núi cao tập trung phía B, cao nguyên dài từ B ->N Khí hậu Nhiệt [r]
(1)Tuần 21 Tiết 22 Ngày soạn: 12/01/2016 Ngày dạy: 15/01/2016 BÀI 18: THỰC HÀNH TÌM HIỂU LÀO VÀ CAM-PU-CHIA I MỤC TIÊU : Qua bài học,HS cần đạt được: Kiến thức: - Tập hợp và sử dụng các tư liệu, để tìm hiểu địa lí quốc gia - Trình bày lại kết làm việc văn Kĩ năng: - Đọc, phân tích, xác định vị trí, nhận xét các mối quan hệ địa lí 3.Thái độ: - Học sinh có ý thức làm việc tự giác tích cực Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, … - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip… II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên: Bản đồ các nước ĐNA Chuẩn bị học sinh: sgk, tập đồ III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định : Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 8A5 8A6 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Tiến trình bài học: Khởi động: GV giới thiệu nội dung bài thực hành Hoạt động 1: Xác định vị trí Lào và Campuchia trên đồ * Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân; *Phương pháp dạy học : Đàm thoại, pp sử dụng đồ, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, … Bước 1: - GV yêu cầu học sinh nhắc lại các nước khu vực Đông Nam Á ? Bước 2: - Gọi hs lên bảng xác định vị trí quốc gia Lào và Campuchia trên đồ khu vực Đông Nam Á Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên Lào Campuchia (35 phút) * Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân; nhóm *Phương pháp dạy học : Giải vấn đề, pp sử dụng đồ, pp sử dụng số liệu thống kê và biểu đồ, thảo luận, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp tác, … Bước 1: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài thực hành, hướng dẫn HS chọn quốc gia để tìm hiểu ( Lào Campuchia) - GV giao việc cho các nhóm: N1 : Tìm hiểu vị trí địa lí N2 :Tìm hiểu địa hình (2) N3: Tìm hiểu khí hậu, sông ngòi N4: Tìm hiểu thuận lợi, khó khăn nông nghiệp Bước 2: Các nhóm thảo luận Bước 3: Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung, Gv chuẩn xác lại kiến thức: I.Vị trí địa lí Diện tích Vị trí Cam pu chia 181.000 km2 - Phía Đ, ĐN: giáp VN - Phía ĐB: giáp Lào - Phía TB, B: giáp Thái lan - Phía TN: giáp vịnh Thái lan Bằng tất các loại đường giao thông Lào 236.800 km - Phía Đ: giáp VN - Phía B: giáp TQ, Mianma - Phía T: giáp Thái lan - Phía N: giáp Campuchia Đường bộ, sông, hàng không Khả liên hệ với nước ngoài II Điều kiện tự nhiên Địa hình 75% là đồng bằng, núi cao ven biên 90% là núi, cao nguyên giới, cao nguyên phía ĐB, Đ Các dãy núi cao tập trung phía B, cao nguyên dài từ B ->N Khí hậu Nhiệt đới gió mùa, gần xích đạo Nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm Mùa hạ: gió TN từ biển vào cho Mùa hạ (T4-T10) gió TN từ vịnh mưa biển cho mưa Mùa đông: gió ĐB từ lục địa nên Mùa đông (T11-T3) gió ĐB khô, khô, lạnh lạnh Sông ngòi Mê Công, Tông Lê Sáp và biển hồ Mê Công( đoạn chảy Lào) Thuận lợi đối - KH nóng quanh năm -> phát triển - KH ấm áp quanh năm ( trừ vùng với nông các ngành trồng trọt phía bắc ) nghiệp - Sông ngòi, hồ cung cấp nước, cá - S Mê Công là nguồn nước thủy lợi - Đồng chiếm diện tích lớn, - Đồng đất màu mở, rừng còn đất màu mỡ nhiều Khó khăn Mùa khô thiếu nước Diện tích đất nông nghiệp ít Mùa mưa gây lũ lụt Mùa khô thiếu nước IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Tổng kết - GV nhận xét kết qua, thái độ làm việc cho điểm thực hành các nhóm Hướng dẫn học tập: - Về nhà hoàn thiện bài thực hành vào vở.Tìm hiểu vị trí Việt Nam trên đồ giới, V PHỤ LỤC VI RÚT KINH NGHIỆM: (3) (4)