Bai 12 Vuot qua tinh the hiem ngheo

Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm ý - HS thảo luận theo nhóm, mỗi nghĩa của việc nhân dân ta, dưới sự lãnh đạo của nhóm 4 HS, lần lượt từng em Đảng, Bác Hồ đã ch[r]

BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN NON TRẺ, TRƯỜNG KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1945 - 1954) Bài 12: VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I MỤC TIÊU Sau bài học, HS nêu được: - Hoàn cảnh vô cùng khó khăn nước ta sau Cách mạng tháng Tám 1945 “nghìn cân treo sợi tóc” - Nhân dân ta lãnh đạo Đảng và Bác Hồ đã vượt qua tình “nghìn cân treo sợi tóc” nào II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình ảnh minh hoạ SGK - Phiếu thảo luận cho các nhóm - HS sưu tầm các câu chuyện Bác Hồ ngày toàn dân tâm diệt “giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY Giới thiệu bài mới: - GV giới thiệu bài: Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta trở thành nước độc lập, xong thực dân Pháp âm mưu xâm lược nước ta lần Dân tộc Việt Nam lãnh đạo Đảng và chính phủ tâm đứng lên tiến hành kháng chiến bảo vệ độc lập và chủ quyền đất nước Hoạt động 1:Làm việc nhóm Mục tiêu: Giúp HS biết hoàn cảnh Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, cùng đọc SGK đoạn”từ cuối năm1945… nghìn cân treo sợi tóc” và trả lời câu hỏi: Vì nói: sau Cách mạng tháng Tám, nước ta tình “nghìn cân treo sợi tóc” - GV nêu thêm các câu hỏi gợi ý: + Em hiểu nào là nghìn cân treo sợi tóc? HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lắng nghe - HS chia thành nhóm nhỏ, đọc sách, thảo luận theo các câu gợi ý: - Nói nước ta tình “nghìn cân treo sợi tóc” – tức tình hình vô cùng bấp bênh, nguy hiểm vì: + Cách mạng vừa thành công + Hoàn cảnh nước ta lúc đó có khó khăn, đất nước gặp muôn vàn nguy hiểm gì? khó khăn - GV cho HS phát biểu ý kiến + Nạn đói năm 1945 làm - GV theo dõi, nhận xét ý kiến HS triệu người chết, nông ngiệp - GV tổ chức cho HS đàm thoại lớp để trả lời đình đốn… câu hỏi: - Đại diện HS nhóm nêu ý kiến, các nhóm khác bổ sung - HS cạnh trao đổi, trả + Nếu không đẩy lùi nạn đói và nạn dốt thì lời, sau đó HS phát biểu, điều gì có thể xảy với đất nước ta? lớp theo dõi, bổ sung + Sẽ có càng nhiều đồng bào ta + Vì Bác Hồ gọi nạn đói và nạn dốt là “giặc”? chết đói, nhân dân không hiểu biết để tham gia cách mạng, xây - GV giảng thêm nạn giặc ngoại xâm dựng đất nước… + Vì chúng nguy hiểm giặc ngoại xâm Hoat động 2:Làm việc lớp Mục tiêu: giúp HS hiểu việc đẩy lùi giặc đói, giặc dốt Cách tiến hành: - HS nêu trước lớp: - GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 2, tr25, + H2: chụp cảnh nhân dân SGK và hỏi: hình chụp cảnh gì? quyên góp gạo + H3:chụp lớp học bình dân học vụ - GV hỏi: em hiểu nào là bình dân học vụ? - Là lớp dành cho người lớn tuổi, học ngoài - GV nêu: đó là việc mà Đảng và chính phủ ta đã lãnh đạo nhân dân để đẩy lùi giặc đói và giặc dốt - GV yêu cầu HS nêu ý kiến, sau đó bổ sung - HS nối tiếp nêu ý kiến Hoat động 3:Làm việc nhóm Mục tiêu: giúp HS biết ý nghĩa việc đẩy lùi “giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm ý - HS thảo luận theo nhóm, nghĩa việc nhân dân ta, lãnh đạo nhóm HS, em Đảng, Bác Hồ đã chống lại giặc đói, giặc nêu trước nhóm, các bạn bổ dốt sung ý kiến - GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS tìm ý ngiã: + Chỉ vòng thời gian ngắn, nhân dân ta đã làm công việc để đẩy lùi khó khăn; việc đó cho thấy sức mạnh nhân dân ta nào? + Khi lãnh đạo cách mạng vượt qua hiểm nghèo, uy tín chính phủ và Bác Hồ nào? - GV kết luận: thời gian ngắn, nhân dân ta đã làm công việc phi tthường là nhờ tinh thần đoàn kết trên dưới, lòng tin tưởng vào chính phủ và vào Bác Hồ và cho thấy sức mạnh to lớn nhân dân ta Hoat động 4:Làm việc cá nhân Mục tiêu: giúp HS biết công việc Bác Hồ ngày diệt” giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc câu chuyện Bác Hồ đoạn”Bác Hoàng Văn Tí…làm gương cho được” - GV hỏi HS: em có cảm nghĩ gì việc làm Bác Hồ qua câu chuyện trên? - GV tổ chức cho HS kể thêm các câu chuyện Bác Hồ ngày cùng toàn dân diệt” giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm”(1945-1946) - GV kết luận : Bác Hồ có tình yêu sâu sắc, thiêng liêng giành cho nhân dân ta, đất nước ta Hình ảnh Bác Hồ nhịn ăn để góp gạo cứu đói cho dân khiến toàn dân cảm động, lòng theo Đảng, theo Bác làm cách mạng Củng cố –dặn dò: - GV hỏi: Đảng và Bác Hồ đã phát huy điều gì nhân dân để vượt qua tình hiểm nghèo - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà học thuộc bài cũ và chuẩn bị bài sau - HS đọc, lớp đọc thầm SGK - HS trả lời - HS kể trước lớp - HS nối tiếp trả lời