Đang tải... (xem toàn văn)
Tăng cường tham mưu với các cấp ủy Đảng, chính quyền, phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể quan tâm chăm lo cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo; thống nhất nhận thức về tầm quan trọng của[r]
(1)Phòng GD&ĐT Huyện Ninh Phước Trường THCS Phan Đình Phùng
BÀI THU HOẠCH
LỚP BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HÈ NĂM HỌC: 2016 – 2017
-1 Họ tên: Nguyễn Trung Chiến Chức vụ: Giáo viên
3 Đơn vị công tác: Trường THCS Phan Đình phùng Câu hỏi thảo luận
Theo thầy, cô vấn đề để phát triển giáo dục huyện nhà? Bài làm
Sự nghiệp giáo dục đào tạo dù hoàn cảnh nhận quan tâm đặc biệt Đảng nhà nước ta Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln quan tâm việc mở mang dân trí, chăm lo cho nghiệp giáo dục Người đánh giá cao vai trò giáo dục hưng thịnh đất nước, với nhiệm vụ trọng đại nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài, động lực phát triển, đưa nước nhà tiến tới giàu mạnh, dân chủ, văn minh, sánh vai với cường quốc năm châu
Nghị số 29-NQ/TW Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế nêu rõ mục tiêu tổng quát giáo dục đào tạo giáo dục người Việt Nam phát triển toàn diện phát huy tốt tiềm năng, khả sáng tạo cá nhân; yêu gia đình, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào; sống tốt làm việc hiệu
(2)Một là, nâng cao nhận thức tầm quan trọng công tác phối hợp môi trường giáo dục Tăng cường tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền, phối hợp với ban, ngành, đoàn thể quan tâm chăm lo cho nghiệp giáo dục đào tạo; thống nhận thức tầm quan trọng công tác phối hợp mơi trường, nhà trường, gia đình xã hội giáo dục học sinh; coi phối hợp việc thực thường xuyên, liên tục thời điểm trình giáo dục trình lâu dài, không ngừng phát triển; xác định rõ trách nhiệm, quyền hạn môi trường giáo dục; môi trường giáo dục phải ý thức sẵn sàng phối hợp, chủ động phối hợp mà khơng có thái độ trơng chờ hay ỷ lại vào môi trường giáo dục khác; việc giáo dục cho học sinh nhiệm vụ chung nhà trường, gia đình xã hội; gia đình có trách nhiệm phối hợp với nhà trường xã hội việc giáo dục cho em mình, tránh tư tưởng ỷ lại, khoán trắng giáo dục học sinh cho nhà trường; xây dựng chế phối hợp, qua tạo đồng thuận cao huy động tham gia toàn xã hội cho nghiệp giáo dục đào tạo
Hai là, trách nhiệm nhà trường Quản lý tổ chức giảng dạy hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục nhằm rèn luyện hình thành cho học sinh kỹ sống, kỹ thực hành, lực thực tiễn Nâng cao vai trò, trách nhiệm tổ chức Đoàn, Đội, Hội việc giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống, hoài bão, ước mơ cho học sinh Xây dựng nhà trường đảm bảo an ninh, trật tự, cảnh quan xanh, sạch, đẹp; giáo dục học sinh ý thức bảo vệ mơi trường Phối hợp với quyền, đồn thể địa phương triển khai cơng tác phổ cập giáo dục, huy động trẻ em đến trường, hạn chế lưu ban, bỏ học, chủ động quyền gia đình tạo điều kiện cho trẻ hưởng quyền học tập theo quy định pháp luật
(3)hoạt động giáo dục học sinh có yêu cầu nhà trường; hỗ trợ tài lực, vật lực cho nghiệp phát triển giáo dục theo khả
Bốn là, trách nhiệm xã hội Các cấp ủy Đảng, quyền quan tâm lãnh, chỉ đạo hỗ trợ nghiệp giáo dục đào tạo theo chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động giáo dục phát triển giáo dục; tuyên truyền để tầng lớp nhân dân địa bàn tích cực tham gia cơng tác xã hội hóa giáo dục
Năm là, xây dựng chế phối hợp Nhà trường cần thiết lập trì mối liên hệ chặt chẽ, thường xuyên nhà trường, giáo viên chủ nhiệm, với cha mẹ học sinh qua gặp gỡ trực tiếp, gọi điện thoại, sổ liên lạc truyền thống điện tử, buổi họp cha mẹ học sinh để thông báo kịp thời cho gia đình tình hình học tập, rèn luyện vấn đề liên quan đến học sinh cần phối hợp gia đình Gia đình thường xuyên chủ động bắt tình hình học tập, rèn luyện em mình, đồng thời cung cấp thơng tin tình hình học tập nhà, diễn biến tâm lý, tình cảm em cho nhà trường, thơng qua giáo viên Chính quyền, đồn thể, tổ chức xã hội địa phương, cần phải thường xuyên nắm bắt tình hình học sinh bỏ học, lưu ban, học sinh gặp khó khăn địa bàn để kịp thời hỗ trợ ngăn chặn học sinh bỏ học, vận động học sinh bỏ học trở lại lớp, hình thành quỹ học bổng để hỗ trợ học sinh nghèo gặp khó khăn, khen thưởng học sinh giỏi
Có thể khẳng định, để nghiệp giáo dục đào tạo Huyện phát triển, thực tốt mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực giai đoạn tới việc tăng cường vai trị lãnh đạo cấp ủy Đảng, quản lý nhà nước giải pháp then chốt; ngành giáo dục đào tạo mong muốn năm học tiếp tục nhận quan tâm, đạo mạnh mẽ, liệt, tâm huyết cấp ủy Đảng, quyền, Mặt trận Tổ quốc tổ chức, đoàn thể; ủng hộ nhà hảo tâm, đồng thuận nhân dân toàn xã hội