Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, một mặt, thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng, toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm[r]
(1)Đảng :… ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Chi Trường THCS ………… , ngày 21 tháng năm 2012
BÀI THU HOẠCH CÁ NHÂN
Sau đợt học tập chuyên đề năm 2012 tác phẩm “Đường cách mệnh”của Chủ Tịch HCM Họ tên:
Đơn vị công tác: Trường THCS Chức vụ : Giáo viên
Đảng viên thuộc Chi trường THCS.
Qua năm triển khai Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào sống, tạo chuyển biến tích cực nhận thức bước đầu tạo chuyển biến việc làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh.Tổ chức học tập tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh theo chủ đề nội dung quan trọng học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
Thực Chỉ thị số 03-CT/TW, ngày 14-5-2011 Bộ Chính trị việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Trung tuần tháng 5- 2012, Đảng ủy Xã … tổ chức đợt học tập chuyên đề năm 2012 tác phẩm “Đường cách mệnh” Chủ tịch Hồ Chí Minh cho toàn thể đảng viên toàn xã
Sau đợt học tập, thân nhận thức sâu sắc chuyên đề sau: I.NHẬN THỨC:
Thứ Nhất, đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh khẳng định: Đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Người viết: "Đạo đức cách mạng từ trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong".Người quan niệm: người có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, có thiện, có ác Vấn đề dám nhìn thẳng vào người mình, khơng tự lừa dối, huyễn hoặc; thấy rõ hay, tốt, thiện để phát huy thấy rõ dở, xấu, ác để khắc phục Tu dưỡng đạo đức phải thực thường xuyên hoạt động thực tiễn, đời tư sinh hoạt cộng đồng, mối quan hệ mình.Người dạy: "Một dân tộc, Đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, khơng định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lịng khơng sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân" phải rèn luyện, tu dưỡng đạo đức suốt đời
Thứ Hai, về thực hànhcần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư
Qua tìm hiểu đời nghiệp Người, ta nhận thấy Người gương tiêu biểu phẩm chất đạo đức cao q :cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, làm người công bộc tận tụy, trung thành nhân dân, đời tư sáng, sống riêng giản dị.Chính gương đạo đức sáng, suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư quy tụ đặc sắc giá trị đạo đức cách mạng Người Đặc biệt, việc Hồ Chí Minh giải thích cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư thực tiễn, gương, rèn luyện đạo đức cần mẫn ngày Người, củng cố thêm giá trị phẩm chất này, tạo sức lan tỏa sâu rộng đời sống nhân dân
(2)khiết, sáng, không tham cải vật chất, không tham địa vị, không tham sung sướng; không nịnh hót kẻ khơng thích người khác tâng bốc mình;Chính ln đấu tranh để bảo vệ lẽ phải, lên án xấu, sai trái; Chí cơng vơ tư người; ln ln đặt lợi ích Đảng, Tổ quốc, nhân dân lên hàng đầu; khó khăn trước, hưởng thụ sau; không tham tiền tài, địa vị, danh vọng, có mục đích cao để sống nhân dân no đủ, hạnh phúc, đất nước phồn vinh.Chí cơng mực cơng bằng, cơng tâm; vơ tư khơng có lòng riêng, thiên tư người, với việc "Khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau", "lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ" Muốn chí cơng vơ tư phải chiến thắng chủ nghĩa cá nhân
Cần, kiệm, liêm, có quan hệ chặt chẽ với với chí cơng vơ tư Cần, kiệm, liêm, dẫn đến chí cơng vơ tư Ngược lại, chí cơng vơ tư, lịng nước, dân, Đảng định thực cần, kiệm, liêm, chính.Hồ Chí Minh thực hành triệt để tất quan niệm đạo đức đưa ra, chí Người cịn làm nhiều hơn, tốt Người nói.Trong cơng việc, Hồ Chí Minh xếp có kế hoạch, việc cách trì thời gian biểu vạch Người thường xuyên suy nghĩ để đổi cách nghĩ, cách làm, tìm tịi biện pháp tối ưu để cơng việc tiến hành nhanh chóng, đạt hiệu cao
Không xây dựng kế hoạch làm việc cá nhân, Hồ Chí Minh cịn phân công hợp lý công việc cho người, để làm lực, phát huy sở trường, khắc phục sở đoản Đặc biệt, cơng việc sinh hoạt đời thường, Hồ Chí Minh tôn trọng nhân cách người khác; Người biết nâng người lên, khuyến khích, động viên để người thấy rõ giá trị đích thực sống, có khát vọng sống làm người mãnh liệt có ý nghĩa Người tin tưởng tính tự giác tinh thần trách nhiệm người, không nhãng việc kiểm tra, đánh giá công việc người, khen thưởng, động viên kịp thời cá nhân cần cù, sáng tạo công việc
Hồ Chí Minh gương sáng thực hành tiết kiệm, giữ liêm khiết, trở thành phong cách riêng Người lúc, nơi Người sống trung thực, chân thành với với người khác
(3)Thứ Ba, đời tư sáng, sống riêng giản dịđược Người thể sống sinh hoạt ngày, đời tư sáng, sống riêng giản dị đức khiêm tốn Người coi khinh xa hoa để sống đời sạch, suốt đời thực hành cần, kiệm, liêm, cách cần mẫn.Hồ Chí Minh ln ln nói đơi với làm Trong hành trình tìm đường cứu nước, dù đâu, làm gì, Người chấp nhận cơng việc, miễn việc có lợi cho tổ chức, cho cách mạng Người gương sáng người lãnh đạo, người đứng đầu vị trí cao ln trung thành, tận tụy lợi ích Tổ quốc nhân dân, khơng mưu cầu lợi ích riêng cho cá nhân gia đình Người tâm phải giữ trọng trách Chủ tịch nước: "Tôi không ham muốn công danh phú quý chút Bây phải gánh chức Chủ tịch đồng bào ủy thác tơi phải gắng sức làm, người lính mệnh lệnh quốc dân trước mặt trận Bao đồng bào cho tơi lui, tơi vui lịng lui Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành Riêng phần tơi làm nhà nho nhỏ, nơi có non xanh, nước biếc để câu cá, trồng hoa, sớm chiều làm bạn với cụ già hái củi, em trẻ chăn trâu, khơng dính líu với vịng danh lợi"
Thứ Tư,về tác phẩm “Đường cách mệnh” Người khái quát Tư cách người cách mệnh” :
Tự phải: Cần kiệm.Hồ mà khơng tư.Cả sửa lỗi mình.Cẩn thận mà khơng nhút nhát.Hay hỏi Nhẫn nại (chịu khó).Hay nghiên cứu, xem xét.Vị công vong tư.Không hiếu danh, không kiêu ngạo.Nói phải làm.Giữ chủ nghĩa cho vững.Hy sinh.Ít lịng tham muốn vật chất.Bí mật
Đối người phải:Với người khoan thứ.Với đồn thể nghiêm.Có lịng bày vẽ cho người.Trực mà không táo bạo.Hay xem xét người
Làm việc phải:Xem xét hoàn cảnh kỹ càng.Quyết đốn.Dũng cảm.Phục tùng đồn thể II LIÊN HỆ BẢN THÂN.
*Về ý thức trách nhiệm: Ý thức trách nhiệm người, cá nhân, cán bộ, đảng viên, công chức trước hết thể quan hệ với nhiệm vụ giao, với công việc phải làm, là: + Phải hồn thành tốt cơng việc giao với tinh thần trách nhiệm cao, khơng ngại khó khăn gian khổ, làm đến nơi đến chốn, pháp luật, chức quyền hạn, mang lại hiệu quả, lợi ích thiết thực cho nhà nước, cho dân
+ Phải biết đặt lợi ích Nhà nước, nhân dân lên lợi ích cá nhân Để thực đầy đủ ý thức trách nhiệm đòi hỏi cán bộ, đảng viên…phải không ngừng trau dồi, học tập nâng cao trình độ, chun mơn, nghiệp vụ, lý luận trị, nắm vững chủ trương đường lối, sách Đảng Nhà nước
+ Ln đấu tranh nội để ngăn ngừa bệnh quan liêu, mệnh lệnh, xa rời quần chúng; chủ quan, hấp tấp, ý chí giải cơng việc; phải kiên xa rời với cám dỗ, ham muốn tư lợi
* Về hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân:Mọi người phải có trách nhiệm đất nước Cán bộ, đảng viên, công chức phải tận tâm, tận lực, tận tình phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, phải đặt lợi ích Tổ quốc nhân dân lên hết Phục vụ nhân dân trước hết là:
(4)+ Phải quán triệt nhận thức đầy đủ Tổ quốc nhân dân vị trí cán bộ, đảng viên Cán công bộc, đầy tớ dân, dân chủ, dân gốc nước nhà; có dân có tất “Dễ trăm lần khơng dân chịu, Khó vạn lần dân liệu xong” Phục vụ dân nhiệm vụ cán bộ, công chức, gốc công việc
*Về sự cần thiết phải học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn nay:
Như biết, sinh thời Bác Hồ khẳng định : Đạo đức gốc cách mạng Bác coi đạo đức người gốc cây, nguồn sông Người nhấn mạnh vai trị quan trọng tích cực đạo đức đời sống xã hội Bởi vậy, học tập , rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn điều cần thiết quan trọng.Mỗi hiểu trình hội nhập sâu kinh tế giao lưu văn hoá , khoa học kỹ thuật ngày mạnh mẽ với bên , bên cạnh thời lớn có thách thức khơng nhỏ, có thách thức đạo đức lối sống luồng tư tưởng văn hoá ngoại lai du nhập Mặt khác, thực tiễn sống cho thấy xẩy tình trạng suy thối đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, công chức tầng lớp nhân dân Vì với đợt học tập lại có ý nghĩa to lớn nhiều mặt
“Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” học tập làm theo gương vĩ nhân, lãnh tụ cách mạng vĩ đại, người cộng sản chân chính, đồng thời gương đạo đức người bình dị, gần gũi, học tập, noi theo, để trở thành người cách mạng, người cơng dân tốt xã hội Đó gương trọn đời phấn đấu, hy sinh nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người, lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Là gương ý chí, nghị lực, phi thường, động, sáng tạo, vượt qua khó khăn, thử thách để tới đích thắng lợi Là gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, phục vụ nhân dân Là gương người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, hết lịng đồng bào, đồng chí, anh em Là gương cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, hy sinh hạnh phúc riêng hạnh phúc chung dân tộc Là nếp sống giản dị đức khiêm nhường, nói đơi với làm, ln ln học tập, rèn luyện, cống hiến, làm điều tốt, nêu gương sáng, từ việc lớn đến việc nhỏ Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức, lối sống để “ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Những đức tính cao cả, tốt đẹp chung đúc người làm cho gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời, mặt khác, gần gũi, thân thương, giàu sức thuyết phục, lay động, cảm hóa, lan toả
Thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, mặt, thể biết ơn ngưỡng vọng vơ hạn tồn Đảng, tồn dân ta tư tưởng đạo đức gương đạo đức sáng ngời Bác Hồ; mặt khác, làm cho người nhận thức sâu sắc nội dung bản, giá trị to lớn tư tưởng đạo đức gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm muôn đời sau Qua học tập, rèn luyện theo gương đạo đức sáng ngời Bác mà tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống người, cán bộ, đảng viên, cơng chức, viên chức, đồn viên, niên, học sinh; nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; xây dựng, vun đắp giá trị đạo đức chủ nghĩa xã hội; xây dựng người Việt Nam có nhân cách cao đẹp, lĩnh vững vàng, trí tuệ vươn tới tầm cao nhân loại; góp phần quan trọng cơng tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm lành mạnh quan hệ xã hội, đẩy lùi suy thoái trị, đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội; đưa đất nước vững bước đường cơng nghiệp hố, đại hố, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh
(5)a) Ưu điểm:
Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với giáo viên việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên cần thiết Nhận thức điều thân tơi ln tự rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức, biết kính nhường dưới, cư xử mực, hoà nhã với người; đặc biệt gương cho học trị noi theo, phải ln lln kiên định lập trường tư tưởng Đảng ; Đồng cảm sẵn sàng giúp đỡ người có hồn cảnh đặc biệt; khơng kiêu căng, tự cao, tự đại trường hợp Đặc biệt không tham gia vào tệ nạn xã hội
Về ý thức trách nhiệm, tâm huyết với công việc: Đối với người giáo viên cơng việc giảng dạy truyền thụ tri thức rèn luyện nhân cách cho học sinh, công việc khó khăn đầy tự hào Thấm nhuần đạo đức, tư tưởng mong ước Người đã, không ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ để hồn thành tốt nhiệm vụ giao Tôi khát khao đóng góp phần nhỏ bé vào công trồng người cống hiến cho đất nước người đủ đức, đủ tài để phần thoả lịng mong ước Người, tơi ln tự hào cố gắng để thực tốt điều
Về chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, thực ” Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh:
- Tích cực học tập,lao động với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; khơng xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương, hình thức
- Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng ; thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; khơng chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che, giấu giếm khuyết điểm…đặc biệt thân sống có trách nhiệm, ủng hộ thực tốt vận động “Hai không” giáo dục
- Kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói khơng đơi với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo tư tưởng, tình cảm việc làm mang nặng đầu óc cá nhân - Ln có ý thức giữ gìn đồn kết toàn dân, đoàn kết Đảng, quan, đơn vị; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ lực thù địch, hội hịng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đồn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân Đoàn kết yêu nước, chia rẽ làm hại cho đất nước Mọi biểu cục bộ, vị trái với tinh thần yêu nước chân
Về ý thức tổ chức kỷ luật, thực tự phê bình phê bình theo gương Hồ Chí Minh:
Bản thân tơi ln đặt tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương không kéo bè, kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương, để cầu danh, trục lợi chuyên quyền, độc đoán, đứng tập thể, đứng quần chúng…, làm cho nhân dân bất bình, cần phải lên án loại bỏ.Dù cương vị phải gần gũi với người, học tập có trách nhiệm với người xung quanh.Ln có ý thức phải coi trọng tự phê bình phê bình Cần phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân, vụ lợi mà “đấu đá”, nhân danh phê bình để đả kích, lơi kéo, chia rẽ, làm rối nội bộ;Luôn động viên người thân gia đình xã hội giữ gìn đạo đức lối sống, xây dựng gia đình văn hố
(6)- Trong việc đấu tranh phê bình tự phê bình đơi lúc cịn rụt rè, cịn nể
- Việc nắm bắt thông tin, ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào công việc chuyên mơn cịn có hạn chế định
III Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh:
Phấn đấu hồn thành tốt giữ vững kết đạt Luôn người giáo viên mẫu mực xứng đáng với niềm tin yêu học sinh Luôn gương mẫu hoạt động , tích cực vận dụng phương pháp giảng dạy để phát huy tính tích cực học sinh , phải nêu gương mặt đạo đức, giữ vững lập trường người đảng viên Đảng cộng sản
Sự nghiệp đổi đất nước đặt yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Việt Nam, đồng thời tạo thuận lợi thử thách lĩnh vực đạo đức Hơn lúc hết kế thừa phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc ta, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho phát triển bền vững đất nước Và điều quan trọng phải nhận thức đầy đủ vị trí vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại
Người viết thu hoạch