-Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT 2 ; bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3).. -Yêu thích viết chữ đẹp.[r]
(1)Ngày soạn : 17/08/2015 Tuần :
Ngày dạy : 27/08/2015 Tiết :
LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I.MỤC TIÊU :
-Nghe – viết tả ; trình bày hình thức đoạn văn xuôi -Biết thực yêu cầu BT ; bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ (BT3)
-Yêu thích viết chữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Bảng phụ viết sẵn tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’ 1.Ổn định :
4’ 2.Bài cũ :
GV cho học sinh viết bảng từ : : đặc biệt, tốt bụng
-HS viết bảng -Nhận xét
*Nhận xét chung 3.Bài :
1’ *Giới thiệu :
* Phát triển hoạt động :
Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe viết MT : Hiểu nội dung biết trình bày. * Hướng dẫn HS chuẩn bị :
Giáo viên đọc đoạn tả lần Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Bài tả trích từ tập đọc nào? +Bài tả cho biết bé làm việc gì?
+Bé thấy làm việc ? Hướng dẫn HS nêu nhận xét : +Bài tả có câu ?
+Câu có nhiều dấu phẩy ?
Hướng dẫn HS viết từ khó : quét nhà, nhặt rau, bận rộn …
* Hướng dẫn HS viết tả - GV đọclần
-Đọcbài
-2 HS đọc lại
-Làm việc thật vui
-Bé làm bài, bé học, bé quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ -Làm việc bận rộn vui
(2)- Theo dõi HS viết, uốn nắn, tự sửa lỗi - GV đọclần
- Hướng dẫn HS đổi bắt lỗi tự sửa lỗi
- Kiểm tra nhận xét
-Dò
-Kiểm tra bài, tự sửa lỗi Hoạt động : Hướng dẫn làm tập
MT : Giúp HS nắm nội dung viết, học thuộc các, chữ cái, từ trong
* Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS tìm từ g/gh điền vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý
* Bài 3:
- Hướng dẫn HS xếp tên theo thứ tự chữ
- Nhận xét
-Đọc yêu cầu - Làm bảng
-Đọc yêu cầu
-Làm vào tập 4.Củng cố – Dặn dò :
- Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM