Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 2 bài: Chính tả Tập chép: Phần thưởng. Phân biệt SX, ĂN ĂNG. Bảng chữ cái

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP CHÍNH TẢ (TC) PHẦN THƯỞNG I.MỤC TIÊU • Chép lại xác, trình bày đoạn tóm tắt nội dung Phần thưởng • Viết số tiếng có âm đầu x/s có vần ăn/ăng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Bảng phụ chép sẵn nội dung tóm tắt Phần thưởng nọi dung tập tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng, đọc từ khó cho HS viết, yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - HS viết theo lời đọc GV - Gọi HS đọc thuộc lòng chữ - Đọc thuộc lòng học Nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu Bài mới; a) Ghi nhớ nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Gv Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn cần chép + Đoạn văn kể ai? + Bạn Na người nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - HS đọc đoạn văn cần chép + Đoạn văn kể bạn Na + Bạn Na người tốt bụng + Đoạn văn có câu? + Đoạn văn có câu + Hãy đọc chữ viết hoa bài? Những chữ vị trí câu? + Cuối Đây chữ đầu văn + Vậy Na gì? + Là tên bạn gái kể đến + Cuối câu có dấu gì? Kết luận: Chữ đầu câu tên + Có dấu chấm riêng phải viết hoa Cuối câu phải viết dấu chấm c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc từ HS dễ lẫn, từ khó - Yêu cầu HS viết từ khó Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Chép - Yêu cầu HS tự nhìn chép bảng chép vào Phần thưởng, , đặc biệt, …người, nghị - HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào bảng - Chép e) Soát lỗi - Đọc thong thả đoạn cần chép, phân tích tiếng viết khó, dễ lẫn cho HS kiểm tra g) Chấm - Đổi chéo vở, dùng bút chì để sốt lỗi theo lời đọc GV - Thu chấm số lớp - - Nhận xét viết HS * Gọi HS đọc yêu cầu tập *Đọc: Điền vào chỗ - Yêu cầu HS làm vào Vở trống x hay s; ăn hay tập, HS lên bảng làm bài.nhận ăng Hoạt động 2: xét, sửa : a Xoa đầu, - Làm Hướng dẫn làm sân, chim câu, câu cá Nhận xét bạn làm Đúng/ tập tả b Cố gắng, gắn bó, gắng sức, yên lặng Sai Gọi HS nhận xét bạn * Yêu cầu lớp làm vào Vở tập Gọi HS lên bảng làm *Làm bài: Điền chữ theo thứ tự: p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y Hoạt động 3: - Gọi HS nhận xét bạn Học bảng chữ - Nhận xét bạn - Kết luận lời giải tập - Nghe sửa chữa sai - Xóa dần bảng chữ cho HS học thuộc - Học thuộc 10 chữ cuối Củng cố: - Nhận xét tiết học, tuyên dương em học tốt, viết đẹp không mắc lỗi, động viên em mắc lỗi cố gắng - Dặn dò HS học thuộc 29 chữ  ...+ Đoạn văn có câu? + Đoạn văn có câu + Hãy đọc chữ viết hoa bài? Những chữ vị trí câu? + Cuối Đây chữ đầu văn + Vậy Na gì? + Là tên bạn gái kể đến + Cuối câu có dấu gì? Kết luận: Chữ đầu câu... cầu HS tự nhìn chép bảng chép vào Phần thưởng, , đặc biệt, …người, nghị - HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào bảng - Chép e) Soát lỗi - Đọc thong thả đoạn cần chép, phân tích tiếng viết khó, dễ... Hoạt động 3: - Gọi HS nhận xét bạn Học bảng chữ - Nhận xét bạn - Kết luận lời giải tập - Nghe sửa chữa sai - Xóa dần bảng chữ cho HS học thuộc - Học thuộc 10 chữ cuối Củng cố: - Nhận xét tiết học,