+Chức năng của rễ như bảng thông tin SGK/T30 - Yêu cầu HS vẽ H9.3 vào vở - HS veõ hình Tieåu keát: Reã coù 4 mieàn: - Miền trưởng thành có chức năng dẫn chuyền - Miền hút hấp thụ nước và[r]
(1)Tuaàn: Tieát : 10 Ngày soạn: 18/09/2016 Ngaøy daïy: 20/09/2016 CHÖÔNG 2: REÃ BAØI 9: CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức - Biết quan rễ và vai trò rễ cây - Hs nhận biết và phân biệt loại rễ chính : rễ cọc và rễ chùm - Trình bày các miền rễ và chức miền miền 2.Kó naêng : - Reøn luyeän kó naêng quan saùt so saùnh, veõ hình - Reøn kó naêng thaûo luaän nhoùm Thái độ: - Có ý thức bảo vệ thực vật II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY VAØ HOÏC: Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Moät soá caây coù reã - Moâ hình caáu taïo caùc mieàn cuûa reã - Mieáng bìa ghi saün caùc mieàn cuûa reã Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Chuaån bò caùc caây coù reã - Phieáu hoïc taäp: Stt Nhoùm A B Teân caây Ñaëc ñieåm chung cuûa reã Ñaët teân III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp (1 phút): 6A1…………………………………………………………………………………………………………………………… 6A2…………………………………………………………………………………………………………………………… 6A3…………………………………………………………………………………………………………………………… Kieåm tra baøi cu (5 phùt) : Caâu hoûi SGK Các hoạt động dạy và học: a Giới thiệu bài: Rễ thuộc quan nào? Vị trí? Vai trò rễ cây? -> Rễ là quan sinh dưỡng, nằm thân giúp cho cây mọc trên đất, hút nước và muối khoáng hòa tan b Phaùt trieån baøi Hoạt động (20 phút): TÌM HIỂU CÁC LOẠI RỄ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Yêu cầu HS đặt mẫu vật lên giấy để trên - Hs đặt mẫu vật lên bàn baøn, GV kieåm tra maãu vaät cuûa HS - Yêu cầu Hs xắp xếp các cây có rễ có đặc - Các nhóm quan sát các loại rễ và xắp xềp ñieåm gioáng vaøo moãi nhoùm vào nhóm , Hs trao đổi thống ý kiến - Gv goïi Hs baùo caùo keát quaû - Hs đại diện cho nhóm báo cáo kết - Gv cho Hs đối chiếu với mẫu vật để tìm đáp nhóm khác bổ sung (2) án đúng -> Hs đối chiếu sửa sai - Yêu cầu Hs làm bài tập Sau đó gọi nhóm - Hs laøm baøi taäp saùch: Tìm ñaëc trình baøy ruùt ñaëc ñieåm chung cuûa reã coïc vaø ñieåm chung cuûa reã coïc vaø reã chuøm reã chuøm +1 Reã coïc, reã chuøm, reã coïc, reã chuøm - YC HS làm bài điền từ vào chỗ trống SGK + HS trả lời T29 + Rễ cọc và rễ chùm khác điểm nào? + Cây có rễ cọc: cây cải, bưởi, hồng xiêm (vị trí, kích thước các rễ, ví dụ) + Caây coù reã chuøm: toûi taây, luùa - YC HS quan saùt H9.2, ghi teân caây coù reã coïc vaø caây coù reã chuøm Tiểu kết: Có loại rễ: + Rễ cọc có rễ cái to khoẻ đâm thẳng, nhiều rễ mọc xiên, từ rễ mọc nhiều rễ nhỏ hôn VD: reã cuûa caø pheâ, mít…… + Rễ chùm gồm nhiều rễ to gần mọc từ gốc thân thành chùm VD: rễ lúa, ngoâ… Hoạt động (13 phút): TÌM HIỂU CẤU TẠO VAØ CHỨC NĂNG CỦA TỪNG MIỀN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Gv cho Hs tự nghiên cứu SGK tr30 , hướng - Hs tự nghiên cứu thông tin SGK xác định daãn HS quan saùt H 9.3 caùc mieàn cuûa reã, quan saùt hình + Reã coù maáy mieàn? Haõy keå teân? + Hs keå teân mieàn cuûa reã - GV ñöa moâ hình caùc mieàn cuûa reã YC HS chæ - HS xaùc ñònh caùc mieàn cuûa reã treân moâ hình treân moâ hình caùc mieàn cuûa reã + Nêu chức miền? +Chức rễ bảng thông tin SGK/T30 - Yêu cầu HS vẽ H9.3 vào - HS veõ hình Tieåu keát: Reã coù mieàn: - Miền trưởng thành có chức dẫn chuyền - Miền hút hấp thụ nước và muối khoáng - Miền sinh trưởng làm cho rễ dài - Miền chóp rễ che chở cho đầu rễ V/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: 1/ Củng cố (5 phút): - YC HS đọc ghi nhớ SGK, kể 10 cây có rễ cọc và 10 cây có rễ chùm Đánh dấu X vào ô trống cho câu trả lời đúng nhất: Miền có chức dẫn truyền là: a Miền trưởng thành b Mieàn huùt c Miền sinh trưởng d Mieàn choùp reã 2/ Daën doø (1 phuùt): - Đọc mục “ em có biết “ Học bài trả lời câu hỏi 1,2 - Đọc bài tiếp theo” cấu tạo miền hút rễ” V/ RUÙT KINH NGHIEÄM: (3) (4) (5) - Miền trưởng thành có chức dẫn chuyền - Miền hút hấp thụ nước và muối khoáng - Miền sinh trưởng làm cho rễ dài - Miền chóp rễ che chở cho đầu rễ V/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: 1/ Củng cố (5 phút): - YC HS đọc ghi nhớ SGK, kể 10 cây có rễ cọc và 10 cây có rễ chùm Đánh dấu X vào ô trống cho câu trả lời đúng nhất: Miền có chức dẫn truyền là: e Miền trưởng thành f Mieàn huùt g Miền sinh trưởng h Mieàn choùp reã 2/ Daën doø (1 phuùt): - Đọc mục “ em có biết “ Học bài trả lời câu hỏi 1,2 - Đọc bài tiếp theo” cấu tạo miền hút rễ” V/ RUÙT KINH NGHIEÄM: (6) 2.1.1 Kiến thức: - Phân biệt đặc điểm thực vật có hoa và thực vật không có hoa - Kể tên các phận cấu tạo tế bào thực vật - Nêu sơ lược lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa nó lớn lên thực vật 2.1.2 Đối tượng: HS trung bình 2.1.3 Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm 2.3 Ma traän Đề Câu 1: Trong những nhóm cây sau đây, những nhóm cây nào gồm toàn cây có hoa: a Cây táo, cây rêu, cây mít, cây đào; b Cây ngô, cây lúa, cây tỏi, cây đậu xanh; c cây rau bợ, cây cà chua, cây dưa chuột, cây bí đỏ; d Cây bưởi, cây xoài, cây dương xỉ, cây ổi Câu 2: Cây mỗi ngày một lớn lên nhờ: a các tế bào lớn lên làm gia tăng kích thước; b số lượng các tế bào nhiều thêm vì mỗi tế bào trưởng thành phân chia thành tế bào con; c tế bào lớn lên và phân chia; d tế bào có kích thước nhất định Câu 3: Tế bào nào có khả phân chia a Tế bào non; b Tế bào ở mô phân sinh; c Tế bào già; d Tế bào ở lá già Câu 4: 2.4 Thống kê chất lượng Lớp Só soá Gioûi SL TL Khaù SL TL Trung bình SL TL Yeáu SL TL Keùm SL TL 6A1 6A2 09/10/2007 KIEÅM TRA 15 PHUÙT MOÂN SINH HOÏC A/ TRAÉC NGHIEÄM: Caâu 1: Trong nhoùm caây sau caây nhoùm caây naøo coù reã coïc: a Cây xoài, cây ớt, cây hoa hồng c Caây taùo, caây mít, caây su haøo, caây ngoâ b Cây bưởi, cây hành, cây cải cây, cà chua d Cây dừa, câyhành, câylúa Câu 2: Trong nhóm cây sau nhóm nào toàn cây năm: a Caây mít, caây ngoâ, caây luùa b Cây càphê, cây mía, cây đậu, cây hành (7) c Caây haønh, caây luùa, caây ngoâ, caây mía d Caây oåi, caây nhaõn, caây ngoâ, caây bí B/ TỰ LUẬN (8Đ) Câu 1: Nêu đặc điểm chung thực vật? Câu 2: Nêu chức các miền rễ? (8)