Bai 53 Cac nguon nhiet

Kĩ năng: Thực hiện được một số biện pháp an toàn, tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh hoạt.. Ví dụ: theo dõi khi đun nấu, tắt bếp đun xong..[r]

TUẦN 27 Ngày soạn: / / 2016 Tiết 53 Ngày dạy: / / 2016

CÁC NGUỒN NHIỆT I MỤC TIÊU

Kiến thức: Kể tên nêu vai trò số nguồn nhiệt

Kĩ năng: Thực số biện pháp an toàn, tiết kiệm sử dụng nguồn nhiệt sinh hoạt Ví dụ: theo dõi đun nấu, tắt bếp đun xong KNS: Kĩ xác định lựa chọn nguồn nhiệt sử dụng.

3 Thái độ: u thích mơn học

* Giáo dục ý thức tiết kiệm sử dụng nguồn nhiệt

GDSDNLTK&HQ: Học sinh biết sử dụng nguồn nhiệt tiết kiệm đời sống ngày

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Chuẩn bị chung: hộp diêm, nến, bàn là, kính lúp (nếu trời nắng)

- Chuẩn bị nhóm: Tranh ảnh việc sử dụng nguồn nhiệt sinh hoạt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

1’ 1 Ổn định Hát

4’ 2 KT Bài cũ

- Nêu vật dẫn nhiệt? - HS nêu - Nêu vật cách nhiệt? - HS nêu - GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

1’ a Giáo viên giới thiệu

10’ a Hoạt động 1: Nói về

chúng:

* Mục tiêu: Kể tên nêu vai trò nguồn nhiệt thường gặp sống

KNS: Kĩ xác định lựa chọn các nguồn nhiệt sử dụng.

- Cho HS quan sát SGK/106 tìm hiểu

về nguồn nhiệt vai trò chúng - HS quan sát SGK báo cáo kết quả:

+ Các nguồn nhiệt là: lửa, mặt trời, bếp điện sử dụng, mỏ hàn điện, bàn ủi (khi có điện)

Vai trị: đan nấu, sấy khơ, rưởi ấm  GV bổ sung: khí ga (khí sinh học)

loại khí đốt là1 nguồn lượng

* Lưu ý: Hiện khuyến khích người sử dụng bi-ơ-ga phải đảm bảo, an tồn

10’ c Hoạt động 2: Các rủi ro nguy hiểm khi sử dụng nguồn nhiệt:

* Mục tiu: - Biết thực qui tắc đơn giản phòng tránh rủi ro nguy hiểm sử dụng nguồn nhiệt

- Cho HS dựa SGK vốn hiểu biết để làm vào phiếu

- HS quan sát hình SGK báo cáo:

hay ấm nước nóng (vì vật dẫn nhiệt) 10’ d Hoạt động 3: Tìm hiểu việc sử dụng

các nguồn nhiệt sinh hoạt, lao động sản xuất gia đình, thảo luận: Có thể làm để thực tiết kiệm khi sử dụng nguồn nhiệt?

* Mục tiêu: HS có ý thức tiết kiệm sử dụng nguồn nhiệt sống ngày

- Cho HS thảo luận nhóm

->Liên hệ GGDSDNLTK&HQ + GDMT - GDHD tài nguyên biển : muối biển

- HS thảo luận báo cáo: Tắt bếp không dùng; không để lửa to; theo dõi đun nước; không để nước sôi đến cạn ấm; đậy kín phích giữ chóng nóng

4’ 4 Củng cố – dặn dò

- Cho HS nêu nội dung HS nêu - GV liên hệ

- GV nhận xét

- Về học chuẩn bị sau “Nhiệt cần cho sống”

 Rút kinh nghiệm