Căn cứ các biên bản góp ý dự thảo Nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 và nội dung các quy chế mới hoặc sửa đổi, bổ sung đã được Hội nghị Cán bộ - Công chức các tổ của đơn vị thông qua; Sau khi [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐA KAO Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc / NQ-THĐK NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ CÁN BỘ - CÔNG CHỨC NĂM HỌC 2016 - 2017 Căn các nội dung quy định Bộ Luật lao động và Luật Công đoàn 2012; Căn điều 11 Nghị định 71/1998/NĐCP ngày 08 tháng 09 năm 1998 Chính phủ Nước Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam việc ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động quan, trường học; Căn Thông tư liên tịch số 09/1998/TTLT-TCCP-TLĐLĐ ngày 04 tháng 12 năm 1998 Ban Tổ chức Cán Chính phủ và Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam hướng dẫn tổ chức và nội dung Hội nghị Cán - Công chức quan; Căn Quyết định 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 01/03/2000 Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo việc ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường; Căn Hướng dẫn số 1755/HD-TLĐ ngày 20/11/2013 Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam việc Công đoàn tham gia xây dựng và thực Quy chế Dân chủ sở nơi làm việc; Căn vào chương trình hành động số 71-CTr/HU ngày 16/4/2014 huyện uỷ Đam Rông Thực Nghị 29-/NQ/TW ngày 4/11/2013 “ Về đổi bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, đại hoá điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tê” và Nghị số 03- NQ/HU ngày 17/12/2011 huyện uỷ Đam Rông nâng cao chất lượng giáo dục địa phương từ đến năm 2015 và năm tiếp theo; Căn vào kế hoạch số 165/PGD&ĐT ngày 12/9/2016 phòng Giáo dục và Đào tạo Đam Rông kế hoạch thực nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2015-2016 Căn các biên góp ý dự thảo Nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 và nội dung các quy chế (hoặc sửa đổi, bổ sung) đã Hội nghị Cán - Công chức các tổ đơn vị thông qua; Sau nghe các báo cáo, tham luận góp ý bổ sung, toàn thể Cán - Công chức - Viên chức – người lao động đơn vị trường tiểu học Đa Kao trí thông qua Nghị Hội nghị với các nội dung chính sau : I ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015-2016 Hội nghị đã thông qua biểu thống :100% (2) II VỀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC VÀ CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU : Phát huy kết quả, thành tích và các kinh nghiệm năm học 2015 – 2016 thực yêu cầu đổi giáo dục phổ thông và tiếp tục phát triển sở vật chất và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, bước thực chuẩn hóa, đại hóa và xã hội hóa, thực tốt chủ trương đổi nội dung và phương pháp dạy học; đẩy mạnh giáo dục hướng nghiệp Trong năm học 2016 – 2017 đơn vị thống tập trung thực các nhiệm vụ và các tiêu đã Hội nghị biểu thông qua sau: Về Phương hướng nhiệm vụ năm học : - Những nội dung đã thống : theo nội dung ghi dự thảo Phương hướng nhiệm vụ năm học đã báo cáo trước Hội nghị tóm gọn nhiệm vụ trọng tâm: Thực Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh thực “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ chính trị, gắn với vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức tự học và sáng tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” có hiệu gắn phù hợp với điều kiện thực tế địa phương Khắc phục mặt hạn chế, tồn phấn đấu tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, trì sĩ số học sinh các khối lớp, tiếp tục trì công tác PCGDTH - PCGDĐĐT Tập trung đạo dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình, đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học, thực tích hợp dạy các môn học, đổi đánh giá xếp loại học sinh theo Thông tư 30 Bộ GD&ĐT, chú giáo dục đạo đức, kỹ sống cho học sinh, tăng cường dạy Tiếng Việt, ổn định chất lượng giáo dục Đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia và tổ chức dạy học buổi/ngày có hiệu Về Giải pháp thực : - Những nội dung đã thống nhất: theo nội dung ghi dự thảo Phương hướng nhiệm vụ năm học đã báo cáo trước Hội nghị 2.1 Các vận động và các phong trào thi đua: - Xây dựng kế hoạch cụ thể giai đoạn, tháng, kỳ, năm, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, kết đạt thông qua hội đồng sư phạm nhà trường Tổ chức phát động và ký cam kết vào các dịp khai giảng năm học và Hội nghị CBCC - Có kế hoạch cụ thể thực nội dung phong trào - Hàng tuần có lịch hoạt động NGLL Thực sinh hoạt ít tiết/tuần - Xây dựng quy tắc ứng xử nhà trường.( Học sinh – giáo viên – CBNVPhụ huynh – Nhân dân ) (3) - Hàng tháng, kỳ, năm có đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệm kết thực các phong trào thi đua 2.2 Công tác trì sĩ số và trì phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi: Chỉ đạo giáo viên tiếp tục điều tra, cập nhật trẻ 6-14 tuổi địa bàn, phối hợp với bậc học THCS trên địa bàn rà soát nắm độ tuổi Yêu cầu giáo viên huy động 100% trẻ độ tuổi bỏ học năm học trước quay lại lớp Đảm bảo trì sĩ số 100%, giáo viên thường xuyên phối hợp với gia đình học sinh nắm học sinh có dấu hiệu bỏ học và kịp thời tham mưu với BGH để có biện pháp thực 2.3 Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi phương pháp dạyhọc: Thực nghiêm túc chương trình và dạy đủ các môn bắt buộc theo quy định, vận dụng linh hoạt tinh thần đạo công văn 896/BGD&ĐT ngày 13/02/2006 BGD & ĐT hướng dẫn thực chương trình và công văn 9832/BGD & ĐT- GDTH ngày 01/9/2007 GD & ĐT hướng dẫn thực chương trình; công văn 7975/BGD & ĐT – GDTH ngày 10/9/2009 Bộ GD & ĐT hướng dẫn dạy học môn thủ công, Kỹ thuật tiểu học; Hướng dẫn nội dung giảm tải và thực chuẩn kỹ các môn học Tiểu học Công văn số 972/ SGGĐT – GDTH ngày 13 tháng năm 2011 sở GD&ĐT tỉnh Lâm Đồng V/v hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học Tiểu học Triển khai dạy học Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch các trường tiểu học theo nội dung công văn số 1218/SGDĐT-GDTH ngày 04/5/2016 Thực quy định đánh giá xếp loại HS tiểu học theo thông tư 30/2014/TT – BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ giáo dục và đào tạo “Ban hành Quy định đánh giá HSTH” Đánh giá theo hướng khuyến tinh thần tự học và sáng tạo HS Tổ chức tuyên truyền, thông báo nội dung quy định đánh giá xếp loại HS tới cha mẹ HS để cùng phối hợp giáo dục toàn diện cho em HS Năm học 2016 – 2017 nhà trường đã mở tất các khối lớp1, 2, 3, 4, học trên buổi/ ngày theo mô hình T33 - Có kế hoạch tổ chức phụ đạo học sinh CHT, bồi dưỡng học sinh đạt trên chuẩn, hàng tháng theo dõi chuyển biến học sinh khối lớp Tập trung vào hai môn Tiếng Việt, Toán Cuối tháng giao ban, nhận xét đánh giá hoạt động phụ đạo lớp và đưa tiêu kế hoạch lớp cho tháng Phân công giáo viên có kinh nghiệm, có lực chuyên môn phụ trách bồi dưỡng hỗ trợ cho giáo viên còn yếu, thiếu kinh nghiệm (4) - Tăng cường dự giờ, thao giảng, hội giảng, tổ chức các hội thảo, chuyên đề đổi phương pháp dạy học, đảm bảo có chất lượng và hiệu áp dụng cho lớp, khối và nhân rộng toàn trường Tổ chức cho giáo viên UDCNTT vào dạy học đảm bảo cho tất giáo viên phải thực - Tập trung đạo dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình, đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học, thực tích hợp dạy các môn học, đổi đánh giá xếp loại học sinh, chú giáo dục đạo đức, kỹ sống cho học sinh, tăng cường dạy Tiếng Việt, ổn định chất lượng giáo dục - Tổ chức các Hội thi chào mừng các ngày lễ lớn năm Hội thi giáo viên giỏi cấp trường vào tháng 11/ 2016, thi sạch, chữ đẹp cho học sinh và giáo viên vào tháng 12/2016, thi khiếu ( kể chuyện, hát, vẽ, khéo tay ) vào dịp 26/3/2017 - Chỉ đạo tổ chuyên môn dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm dạy tất các khối, các giáo viên đặc biệt là khối 1, khối và đội ngũ giáo viên 2.4 Công tác thi đua - Động viên CB-GV-CNV đăng kí thi đua đầu năm theo đúng luật thi đua khen thưởng Phát động thi đua xuyên suối năm học theo các chủ đề cụ thể tạo môi trường thi đua sôi nổi, thực chất có tác dụng thúc đẩy hoạt động phong trào - Luôn lấy gương người tốt, việc tốt CB-GV-CNV toàn trường và ngành để giáo dục đội ngũ và học sinh - Kịp thời đánh giá phân loại giai đoạn CB-GV-CNV và HS công khai công bằng, chính xác, động viên khuyến khích thành tích thi đua - Phát động phong trào thi đua giai đoạn phối hợp đoàn thể nhà trường, tham gia tích cực thi đua đảm bảo có hiệu qủa Về các tiêu phấn đấu : Những nội dung đã thống : theo nội dung ghi dự thảo Phương hướng nhiệm vụ năm học đã báo cáo trước Hội nghị): - Tập thể lao động tiên tiếp cấp huyện - Công đoàn vững mạnh xuất sắc cấp huyện - Liên đội mạnh cấp tỉnh - 4-5 lớp tiên tiến xuất sắc cấp trường Học sinh: DTSS 100 % Hoàn thành chương trình lên lớp đạt: 98% Học sinh lớp hoàn thành chương trình đạt: 100% - Cá nhân: CSTĐ cấp sở: 20-30% tổng số LĐTT; lao động tiên tiến: 50% - 60 %; Giáo viên giỏi huyện: 3- đ/c; Giáo viên giỏi cấp trường: 8-10 đ/c (5) + Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Xuất sắc: 3- đ/c; khá: 9-10 đ/c; Trung bình: 1-2 đ/c; không có giáo viên xếp loại kém + Đánh giá công chức, viên chức: * Cán quản lý: + Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng: hoàn thành tốt nhiệm vụ * Viên chức: + Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 3-4 đ/c, hoàn thành tốt nhiệm vụ: 15-17 đ/c, hoàn thành nhiệm vụ: 2-3 đ/c, chưa hoàn thành nhiệm vụ: III VỀ NỘI DUNG QUY CHẾ DÂN CHỦ, Hội nghị đã biểu thống : Tiếp tục thực (có cập nhật thời điểm) Quy chế Dân chủ sở đã ban hành theo định số : 54/QC- THĐK, ngày tháng 10 năm 2014 Thủ trưởng đơn vị Quy chế này gồm : Chương và 12 Điều Các nội dung và các nội dung sửa đổi, bổ sung gồm có: (ghi cụ thể các Điều và các Điều có sửa đổi, bổ sung) - Về nội dung Công khai (theo Thông tư 09 Bộ GD&ĐT ngày 07/05/2009) - Về nội dung đối thoại (theo quy định Bộ Luật Lao động và Luật Công đoàn năm 2012) IV VỀ NỘI DUNG QUY CHẾ LÀM VIỆC, Hội nghị đã biểu thống : Tiếp tục thực (có cập nhật thời điểm) Quy chế Dân chủ sở đã ban hành theo định số : 53/QC- THĐK, ngày tháng 10 năm 2014 Thủ trưởng đơn vị Quy chế này gồm : Chương và 19 Điều Các nội dung và các nội dung sửa đổi, bổ sung gồm có: (ghi cụ thể các Điều và các Điều có sửa đổi, bổ sung) V VỀ NỘI DUNG QUY CHẾ CHI TIÊU NỘI BỘ, Hội nghị đã biểu thống : Tiếp tục thực (có cập nhật thời điểm) Quy chế Chi tiêu nội đã ban hành theo định số : 03/ QC- THĐK, ngày 15 tháng năm 2014 Thủ trưởng đơn vị Quy chế này gồm : Chương và 25 Điều VI VỀ CÁC DANH HIỆU THI ĐUA CỦA TẬP THỂ VÀ CÁ NHÂN, Hội nghị đã biểu thống : - Đơn vị đạt danh hiệu : Tập thể LĐTT cấp huyện - Công đoàn vững mạnh xuất sắc cấp huyện - Liên đội mạnh cấp tỉnh (6) - Đoàn niên, Đội thiếu niên, chữ thập đỏ đạt khá trở lên - 4-5 lớp tiên tiến xuất sắc cấp trường - Cá nhân: CSTĐ cấp sở: 20-30% tổng số LĐTT; lao động tiên tiến: 50% - 60 %; Giáo viên giỏi huyện: 3- đ/c; Giáo viên giỏi cấp trường: 8-10 đ/c VII TRÁCH NHIỆM CỦA THỦ TRƯỞNG, CÔNG ĐOÀN VÀ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC, LAO ĐỘNG: Trách nhiệm Thủ trưởng: - Giao nhiệm vụ, tiêu, kế hoạch cụ thể cho Tổ; kiểm tra các phận thực theo chương trình, kế hoạch đã đặt và giải phát sinh sau Hội nghị Cán – Công chức - Tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, công chức, viên chức và lao động hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Thực đầy đủ, kịp thời các chính sách tiền lương, tiền thưởng, phúc lợi cho cán bộ, công chức, viên chức và lao động; Thực công khai tài chính, phúc lợi đơn vị theo quy định Bộ Tài chính và nội dung công khai Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2009 - Tạo điều kiện để Ban Thanh tra Nhân dân đơn vị hoạt động theo Luật Thanh tra 2010, thực đầy đủ chế độ cho các thành viên Ban Thanh tra Nhân dân và bảo đảm cho Công đoàn thực quyền kiểm tra theo các Điều 10, 11 và 14 Luật Công đoàn 2012 - Cùng Ban Chấp hành Công đoàn, học kỳ lần tổ chức kiểm tra, đánh giá kết thực Qui chế dân chủ sở và Nghị Hội nghị Cán – Công chức đơn vị, tổ chức “Đối thoại” với cán công chức, viên chức và lao động để rút kinh nghiệm, bổ sung giải pháp và định việc tiếp tục thực Trách nhiệm Ban Chấp Hành Công Đoàn : - Phối hợp với chính quyền tổ chức các đợt thi đua, theo dõi phong trào, sơ kết, tổng kết kịp thời; vận động toàn thể cán bộ, công chức, viên chức và lao động hoàn thành tốt công tác giao - Cùng chính quyền tham gia quản lý, giám sát các hoạt động đơn vị theo luật Công đoàn, thực đầy đủ các tiêu đề - Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc thực Nghị Hội nghị Cán – Công chức Phát và kiến nghị với Thủ trưởng các biện pháp giải để thực tốt Nghị Hội nghị - Chỉ đạo Ban Thanh tra Nhân dân đơn vị thực quyền giám sát, kiểm tra theo quy định pháp luật (kết giám sát việc thực Quy chế dân chủ, thực nội dung công khai, Quy chế chi tiêu nội và Nghị Hội nghị CB-CC đơn vị) (7) - Phối hợp cùng chính quyền chăm lo cải thiện đời sống cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và lao động - Định kỳ học kỳ lần Ban Chấp hành cùng với Thủ trưởng kiểm điểm đánh giá tình hình thực Quy chế dân chủ sở, nội dung thực công khai, Quy chế chi tiêu nội bộ, Nghị Hội nghị Cán – Công chức và phong trào thi đua, thông báo cho toàn thể cán bộ, công chức, viên chức và lao động đơn vị biết; phối hợp tổ chức đối thoại Thủ trưởng đơn vị và cán công chức, viên chức và lao động đơn vị Trách nhiệm Cán bộ, Công chức, Viên chức và Lao động: - Đoàn kết, phấn đấu hoàn thành tốt các tiêu, nhiệm vụ phân công trên cương vị công tác mình, góp phần xây dựng đơn vị phát triển - Chấp hành đầy đủ chính sách, pháp luật, quy định Nhà nước và Nội quy, quy định đơn vị - Có tác phong giao tiếp đúng mực, tinh thần trách nhiệm công tác, giữ vững kỷ cương nề nếp, đảm bảo ngày công - Nâng cao tính chủ động, tinh thần tự học, tự rèn, giữ gìn và bảo vệ tài sản chung - Tích cực phản ánh kịp thời tình hình thực đơn vị và đóng góp ý kiến trên tinh thần xây dựng đúng nơi, đúng lúc, đúng quy định VIII TRÁCH NHIỆM VÀ HIỆU LỰC THI HÀNH : Chính quyền và Công đoàn cùng thỏa thuận ký kết Nghị này; có trách nhiệm thi hành vấn đề đã ghi trên Nếu thiếu tinh thần trách nhiệm không thực đầy đủ, phải chịu trách nhiệm trước tập thể Cán bộ, Công chức, Viên chức và Lao động đơn vị và cấp trên Tập thể Cán bộ, Công chức, Viên chức và Lao động đơn vị có trách nhiệm thực đầy đủ Nghị này Thay mặt cho Hội nghị - Về đại diện Chính quyền : Đ/C Nguyễn Thế Liên- Hiệu trưởng - Về đại diện Công đoàn : Đ/C Cil Nếu- Chủ tịch công đoàn Cùng ký tên Nghị này Nghị này toàn thể Hội nghị thông qua và có hiệu lực kể từ ngày 23/9/2016 có Nghị Hội nghị Cán – Công chức TM BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀN ( Ký tên đóng dấu) THỦ TRƯỞNG ( Ký tên đóng dấu) (8) (9)