Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nêu yêu cầu bài, hướng dẫn HS quan sát tranh chú ý nói từ 3 – 5 câu miêu tả hoạt động của các nhân vaät trong tranh theo maãu Ai laøm gì.. - GV nhaän xeùt.[r]
(1)PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN 17 (Từ ngày 14/12 đến ngày18/12/2015) Thö HAI 14/1 BA 15/1 TÖ 16/1 NAÊM 17/1 SAÙU 18/1 Tieát PPCT Moân 17 33 81 Chào cờ Tập đọc Toán 5 34 34 83 34 34 17 84 17 34 85 17 Tieát 17 82 23 LTVC Toán TLV Khoa học Tập đọc LTVC Toán Khoa học Kỹ thuật Chính tả Toán Kể Chuyện Tập Làm Văn Toán Sinh hoạt Baøi daïy Raát nhieàu maët traêng Luyeän taäp Caâu keå Ai laøm gì ? Luyeän taäp chung Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu taû Ôn tập hoïc kyø I Raát nhieàu maët traêng (TT) Vị ngữ câu kể Ai làm gì ? Daáu hieäu chia heát cho Ôn tập hoïc kyø I Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn Nghe -vieát : Muøa ñoâng treân reûo cao Daáu hieäu chia heát cho Moät phaùt minh nho nhoû Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vaät Luyeän taäp SHL Chuyeân moân duyeät Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2015 (2) Tiết : Chào cờ Tiết – Môn : Tập đọc Baøi 33 : RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : - Hiểu nội dung bài : Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, đáng yêu - Kó naêng : - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn (chú hề, nàng công chúa nhỏ), và lời người dẫn chuyện - Giaùo duïc : - HS yêu thích câu truyện cổ, yêu ngây rhơ treû em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung bài học - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Yêu cầu HS đọc theo cách phân vai và trả lời câu hỏi SGK II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : HD luyện đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - HS nối tiếp đọc đoạn – (3) - GV kết hợp GT tranh minh họa đọc 2, lượt truyện, giúp HS hiểu từ - HS luyện đọc theo cặp bài; lưu ý HS cần đọc đúng - Một, hai HS đọc bài câu hỏi, nghỉ đúng caâu daøi - GV đọc diễn cảm bài b) Hoạt động : Tìm hiểu bài - Coâng chuùa nhoû muoán coù maët * Đoạn : Tám dòng đầu traêng vaø noùi laø coâ seõ khoûi neáu - Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän coù maët traêng voïng gì ? - Họ nói đòi hỏi đó không thể thực đó - Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nào đòi hỏi cô công chúa ? - Chú cho trước hết phải * Đoạn : … Tất nhiên là hoûi xem coâng chuùa nghó veà maët traêng vaøng roài - Cách nghĩ chú có gì nào đã + Chuù heà cho raèng coâng chuùa nghó khác với các vị đại thần và các mặt trăng không giống người lớn nhaø khoa hoïc ? - Maët traêng chæ to hôn moùng tay cuûa coâng chuùa - Maët traêng treo ngang ngoïn caây - Mặt trăng làm vàng - Tìm chi tiết cho thấy caùch nghó cuûa coâ coâng chuùa nhoû veà - Chú đến gặp bác thợ kim mặt trăng khác với cách nghĩ hoàn, đặt làm mặt trăng người lớn ? vàng, lớn móng tay * Đoạn : Phần còn lại coâng chuùa, cho maët traêng vaøo moät - Sau biết rõ công chúa muốn dây chuyền vàng để công chúa đeo coù moät “maët traêng” thao yù naøng, vaøo coå chú đã làm gì? - Một tốp HS đọc truyện theo caùch phaân vai - HS nối tiếp đọc c) Hoạt động : Đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm đoạn theo - GV hướng dẫn HS đọc đúng lời (4) caùc nhaân vaät caùch phaân vai - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Caâu truyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuaån bò : Raát nhieàu maët traêng (TT) Tiết – Môn : Toán Baøi 81 : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Biết chia cho số có ba chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng hoïc nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt II BAØI MỚI : 1/ Gới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : * Baøi taäp 1: 1/ HS ñaët tính roài tính - Khoâng laøm coät b (giaûm taûi) a) 54322 : 346 = 157 * Baøi taäp 2: - Daønh cho HS khaù gioûi 2/ 25275 : 108 = 234 (dö 3) 86679 : 214 = 405 (dö 9) Baøi giaûi 18kg = 18000g (5) * Baøi taäp 3: - Khoâng laøm coät b (giaûm taûi) - Soá gam muoái moãi goùi laø : 18000 : 240 = 75 (g) Ña soá : 75g muoái 3/ Baøi giaûi a) Chiều rộng sân bóng đá là : 7140 : 105 = 68 (m) Đáp số : a) Chiều rộn 68m; III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuaån bò : Luyeän taäp chung Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2015 Tieát – Moân : LTVC Baøi 33 :CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ ? I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - HS nắm cấu tạo câu kể Ai làm gì? Kó naêng : - Nhận biết câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn và xác định chủ ngữ và vị ngữ câu; viết đoạn văn kể việc đã làm đó có dùng câu kể Ai làm gì ? Giaùo duïc : - HS yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Vieät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaáy khoå to - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (6) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - HS laøm laïi BT - HS chữa bài trên bảng - GV nhaän xeùt II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài: 2) Giaûng baøi : a) Hoạt động 1: Phần nhận xét * Baøi taäp vaø : - GV cuøng HS phaân tích, laøm maãu - HS nối tiếp đọc yêu cầu caâu baøi + Câu : Người lớn đánh trâu cày + Từ ngữ hoạt động : đánh trâu caøy + Từ ngữ người vật hoạt - HS trình baøy keát quaû động : người lớn - GV phát phiếu kẻ bảng để HS trao đổi theo cặp, phân tích tiếp câu còn lại (không phân tích câu vì câu không có từ hoạt - HS đọc yêu cầu bài động) - HS tiếp đọc vào phiếu và trình - GV nhaän xeùt baøy keát quaû * Baøi taäp : - Trả lời câu hỏi: Ai - làm gì? (con - GV đặt câu hỏi mẫu cho câu thứ gì, cái gì?) - Trả lời câu hỏi: làm gì? + Người lớn làm gì? + Ai đánh trâu cày? - 2, HS đọc ghi nhớ - Cả lớp và GV nhận xét b) Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - GV viết sơ đồ phân tích cấu tạo maãu vaø giaûi thích caâu keå Ai laøm gì? Thường gồm phận : 1/- HS đọc yêu cầu bài + Bộ phận người (vật) hoạt - HS phaùt bieåu yù kieán (7) động gọi là chủ ngữ - Mời HS lên bảng gạch + Bộ phận hoạt động câu kể Ai làm gì? câu gọi là vị ngữ c) Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi taäp : 2/- HS đọc yêu cầu bài - GV chốt lại ý đúng : - Trao đổi nhóm đôi để xác định Cha toâi queùt saân boä phaän C – V moãi caâu tìm Meï muøa sau BT Chò toâi xuaát khaåu - Mời HS lên bảng làm * Baøi taäp : - GV chốt lại ý đúng : 3/ - HS đọc yêu cầu bài + Cha/ laøm cho toâi queùt saân - HS laøm baøi caù nhaân CN VN - HS đọc bài làm mình + Mẹ/ đựng hạt giống mùa sau CN VN + Chò toâi/ ñan noùn xuaát khaåu CN VN * Baøi taäp 3: - GV lưu ý: Sau viết xong đoạn văn gạch viết chì nhung caâu laø caâu keå Ai laøm gì? - GV nhaän xeùt III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài: Vị ngữ câu kể Ai laøm gì? Tieát – Moân : Taäp laøm vaên Bài 33 : ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : (8) - Hiểu cấu tạo đoạn văn bài miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn Kyù naêng : - Nhận biết cấu tạo đoạn văn; viết đoạn vaên taû bao quaùt moät chieác buùt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một tờ phiếu khổ to viết bảng lời giải BT 2, (phần nhận xeùt) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - KT chuẩn bị HS II BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Giaûng baøi : a) Hoạt động 1: Phần nhận xét - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi để xác định các đoạn văn bài, nêu ý chính đoạn - GV nhaän xeùt vaø choát: * Bài văn có đoạn : + Mở bài (đoạn 1): giới thiệu cái cối tả bài + Thân bài (đoạn 2): Tả hình dáng bên ngoài cái cối (đoạn 3): Tả hoạt động cái cối + Kết bài (đoạn 4): Nêu cảm nghĩ caùi coái b) Hoạt động 2: Phần ghi nhớ: - GV giaûi thích cho roõ phaàn noäi dung ghi nhớ Có thể dùng lại chính đoạn vaên treân laøm ví duï minh hoïa c) Hoạt động 3: Phần luyện tập * Baøi taäp 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm bài cái cối tân, suy nghó - HS phaùt bieåu yù kieán - Nhiều HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK 1/ - HS đọc toàn văn yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại - HS laøm vieäc caù nhaân (9) - Nếu còn thời gian, GV có thể cho - Bài văn gồm đoạn cặp HS đọc thầm bài văn, trao + Mỗi lần xuống dòng xem đổi, trả lời các câu hỏi bài tập là đoạn a Bài văn gồm có đoạn? - Đoạn - Đoạn b Tìm đoạn tả bên ngoài cái bút - Câu mở đoạn: Mở nắp em c Tìm đoạn tả cái ngòi bút thấy ngòi bút sáng loáng, hình lá d Tìm câu mở đoạn và câu kết tre, có chữ nhỏ, nhìn không đoạn roõ đoạn - Câu kết đoạn: “Rồi em tra nắp bút cho ngòi khỏi bị tòe trước caát vaøo taäp” - Đoạn văn miêu tả ngòi bút và coâng duïng cuûa noù - Đại diện các nhóm trình bày kết e Đoạn văn nói cái gì? làm việc Cả lớp và GV nhận xeùt, boå sung 2/ - 1, HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp suy nghĩ để làm bài - HS vieát baøi b) Baøi taäp 2: - GV nhaéc HS chuù yù: + Đề bài yêu cầu các em viết đoạn tả bao quát bút em (khoâng caàn vieát caû baøi) + Để viết bài văn, em cần quan saùt kyõ chieác buùt veà hình daùng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo Kết hợp quan sát với tìm ý (gạch caùc yù nhaùp) + Tập diễn đạt, xếp các ý, kết hợp bộc lộ cảm xúc, tình cảm tả - GV chữa bài cho 3, HS lớp Ruùt nhaän xeùt vaø löu yù chung III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : (10) - Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật - Nhận xét, đánh giá tiết học Tiết – Môn : Toán Baøi 82 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS reøn luyeän kó naêng : + Thực phép nhân và phép chia + Biết đọc thông tin trên biểu đồ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng hoïc nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV yêu cầu HS sửa bài làm - HS sửa bài nhaø - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Thực hành : 1/ - Kết bảng thứ I : * Baøi taäp 1: + 621; 23; 27; 20368; 152;134 - HS làm bảng (3 cột đầu) và - Kết bảng thứ I : bảng (3 cột đầu) + 326; 203; 66178; 130; 125; 16250 * Baøi taäp 2: 2/ - HS ñaët tính roài tính : - Daønh cho HS khaù gioûi a) 39870 : 123 = 324 (dö 18) b) 25863 : 251 = 103 (dö 10 ) * Baøi taäp 3: c) 30395 : 217 = 140 (dö 15) - Daønh cho HS khaù gioûi 3/ Baøi giaûi - Sở GD-ĐT nhận số đồ dùng học toán là : (11) 40 x 468 = 18720 (boä) - Mỗi trường nhận số đồ dùng học toán là : 18720 : 156 = 120 (boä) Đáp soá : 120 boä 4/ HD HS đọc biểu đồ : * Baøi taäp 4: - Cho HS đọc biểu đồ trả lời a) Tuần bán ít tuần 4: 1000 cuoán saùch caùc caâu hoûi (HS laøm caâu a vaø b) b) Tuần bán nhiều tuần 3: 500 cuoán saùch c) Tổng số sách bán bốn tuaàn laø: 4500 + 6250 + 5750 + 5500 = 22000(cuoán) - TB tuần bán là : 22000 : = 5500 (cuoán) III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuaån bò : Daáu hieäu chia heát cho Tiết5 : KHOA HỌC ÔN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các kiến thức: -“Tháp dinh dưỡng cân đối” - Tính chất nước - Tính chất các thành phần không khí - Vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - Luôn có ý thức bảo vệ môi trường nước, không khí và vận động người cùng thực II Đồ dùng dạy- học: III Hoạt động dạy- học: 1.Ổn định lớp: (12) 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài: Bài học hôm củng cố lại cho các em kiến thức vật chất đề chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối học kỳ I * Hoạt động 1: Ôn tập phần vật chất Cách tiến hành: - GV chuẩn bị phiếu học tập cá nhân và phát cho HS - GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu khoảng phút - GV thu bài, chấm bài lớp - GV nhận xét bài làm HS * Hoạt động 2: Vai trò nước, không khí đời sống sinh hoạt Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm - Chia nhóm HS, yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị nhóm mình - Yêu cầu các nhóm thi kể vai trò nước và không khí sống và hoạt động vui chơi giải trí người + Vai trò nước + Vai trò không khí + Xen kẽ nước và không khí -Yêu cầu nhóm cử đại diện vào ban giám khảo - Gọi các nhóm lên trình bày, các nhóm khác có thể đặt câu hỏi - Ban giám khảo đánh giá theo các tiêu chí + Nội dung đầy đủ + Trình bày rõ ràng, mạch lạc + Trả lời các câu hỏi đặt (nếu có) - GV nhận xét trực tiếp cho nhóm - GV nhận xét chung Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS nhận phiếu và làm bài - HS lắng nghe - HS hoạt động - Kiểm tra việc chuẩn bị cá nhân - Trong nhóm thảo luận cách trình bày, 4.Củng cố- dặn dò: -Dặn HS nhà ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra -GV nhận xét tiết học (13) Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tiết – Môn : Tập đọc Baøi 34 : RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG ( Tieáp theo ) I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : - Hiểu nội dung bài : Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh, đáng yêu - Kó naêng : - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật và lời người dẫn chuyện - Giaùo duïc : - HS yêu thích câu truyện cổ, yêu thông minh, ngaây thô cuûa treû em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung bài học - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK hoûi SGK II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : HD luyện đọc - GV HD HS quan saùt tranh minh - HS nối tiếp đọc đoạn – họa truyện; lưu ý HS đọc đúng đọc 2, lượt câu hỏi, ngắt nghỉ đúng - HS luyện đọc theo cặp câu; giọng đọc chậm rãi, - 1, HS đọc bài nhoû daàn, nghæ hôi laâu sau daáu ba (14) chaám caâu - GV đọc diễn cảm bài b) Hoạt động : Tìm hiểu bài * Đoạn : Sáu dòng đầu - Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì ? - Vì lần các vị đại thaàn vaø caùc nhaø khoa hoïc laïi không giúp nhà vua ? => Vì vaãn nghó theo caùch cuûa người lớn nên các vị đại thần và các nhà khoa học lần lại không giúp nhà vua * Đoạn : Phần còn lại - Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt trăng để làm gì ? - Nhà vua lo lắng vì đêm đó mặt trăng sáng vằng vặc trên bầu trời, neáu coâng chuùa thaáy maët traêng thaät, seõ nhaän maët traêng ñeo treân coå laø giả, ốm trở lại + Vì mặt trăng xa và to, toả sáng rộng nên không có cách naøo laøm cho coâng chuùa khoâng thaáy + Vì các vị đại thần và các nhà khoa hoïc ñieàu nghó veà caùch che giaáu mặt trăng theo kiểu nghĩ người lớn - Chuù heà muoán doø hoûi coâng chuùa nghó theá naøo thaáy moät maët traêng - Cách giải thích công chúa chiếu sáng trên bầu trời, nói lên điều gì ? Chọn câu trả lời mặt trăng nằm trên cổ công hợp với ý em nh ất : ý a hay b, chúa c? - YÙ c : Caùch nhìn cuûa treû em xung c) Hoạt động : Đọc diễn cảm quanh thường khác người lớn - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm baøi vaên - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Một tốp HS đọc truyện theo đoạn caùch phaân vai - HS nối tiếp đọc III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Thi đọc diễn cảm đoạn theo - Nhận xét, đánh giá tiết học caùch phaân vai - Chuaån bò : OÂn taäp CHKI (15) Tieát – Moân : LTVC Bài 34 : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - HS nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai làm gì ? Kó naêng : - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai làm gì ? theo yêu câu cho trước, qua thực hành luyện tập Giaùo duïc : - HS yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Vieät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï, tranh theo SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - HS đọc đoạn văn mình - HS đứng chỗ đọc và tự đặt - HS ñaët caâu keå Ai laøm gì? caâu hoûi - GV nhaän xeùt - Caùc khaùc nhaän xeùt II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài: 2) Giaûng baøi : a) Hoạt động 1: Phần nhận xét * Yeâu caàu : - HS nối tiếp đọc yêu cầu - GV nhận xét: đọan văn có câu, bài tập câu đầu là câu kể Ai làm gì? - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm + Caâu 1: Haøng traêm veà baõi caùc caâu keå vaø neâu yù kieán + Câu 2: Người nườm nượp + Caâu 3: Maáy anh roän raøng * Yeâu caàu 2, : - GV nhaän xeùt - HS laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT (16) + Caâu 1: VN: ñang tieán veà baõi + Câu 2: VN: kéo nườm nượp + Caâu 3: VN: khua chieâng roän raøng - Vị ngữ câu nêu hoạt động người, vật câu * Yeâu caàu : - GV chốt: ý b: Vị ngữ ĐT và các từ kèm theo (cụm ĐT) tạo thành b) Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - GV mời 1, HS nêu ví dụ cho phần ghi nhớ c) Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi taäp 1: - GV nhận xét và chốt lại ý đúng : caâu 3, 5, 6, * Baøi taäp : - GV chốt lại ý đúng : + Đàn cò trắng – bay lượn trên cánh đồng + Baø em – keå chuyeän coå tích + Bộ đội – giuùp daân gaët luùa * Baøi taäp : (daønh cho HS khaù gioûi) - GV nêu yêu cầu bài, hướng dẫn HS quan sát tranh chú ý nói từ – câu miêu tả hoạt động các nhân vaät tranh theo maãu Ai laøm gì? - GV nhaän xeùt III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuaån bò baøi baøi : OÂn taäp CHKI - Mời HS lên bảng làm vào bảng kết hợp nêu ý nghĩa vị ngữ - HS suy nghĩ chọn ý đúng và phaùt bieåu - 3, HS đọc ghi nhớ 1/ - HS đọc yêu cầu bài tìm câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn - HS phaùt bieåu yù kieán 2/ - HS đọc yêu cầu bài - HS phaùt bieåu yù kieán - Mời HS làm vào bảng phụ 3/ - HS quan saùt tranh, suy nghó, neâu yù kieán (17) Tiết – Môn : Toán Baøi 83 : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức: - Giuùp HS : + Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho + Nhaän bieát soá chaün vaø soá leû 2.Kó naêng: - Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho 2vaø khoâng chia heát cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giấy khổ lớn có ghi sẵn các bài toán chia III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - KT và chữa bài tập nhà II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : GV hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho - GV giao nhiệm vụ cho HS : Tự tìm vaøi soá chia heát cho vaø vaøi soá khoâng chia heát cho - GV giao cho moãi nhoùm giaáy khoå lớn có cột có ghi sẵn các phép tính + Löu yù HS : caùc soá chia heát coù soá taän cuøng laø caùc soá naøo, caùc soá khoâng chia heát coù soá taän cuøng laø caùc soá naøo để từ đó có thể rút kết luận - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi keát luaän HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS thảo luận để phát daáu hieäu chia heát cho - Caùc nhoùm tính nhanh keát quaû vaø ghi vaøo giaáy - Caùc soá coù taän cuøng laø 0, 2, 4, 6, thì chia heát cho - Caùc soá taän cuøng laø 1, 3, 5, 7, thì khoâng chia heát cho (18) baøi hoïc - GV choát laïi: (SGK) b) Hoạt động : Giới thiệu số chẵn vaø soá leû - Caùc soá chia heát cho goïi laø caùc soá chaün - GV hỏi: số nào gọi là soá chaün? - Caùc soá khoâng chia heát cho goïi laø các số lẻ Tiến hành tương tự treân c) Hoạt động : Thực hành * Baøi taäp 1: - GV yeâu caàu HS choïn caùc soá chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Yeâu caàu HS giaûi thích lí vì chọn số đó * Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS đọc lại yêu cầu cuûa baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi * Baøi taäp 3: - Daønh cho HS khaù gioûi * Baøi taäp 4: - Daønh cho HS khaù gioûi III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuaån bò baøi: Daáu hieäu chia heát cho - HS tự tìm ví dụ số chẵn (số có thể gồm nhiều chữ số) - HS tự tìm ví dụ số lẻ (số có thể gồm nhiều chữ số) 1/ a) Soá chia heát cho : 98; 1000; 744; 7536; 5782 b) Soá khoâng chia heát cho : 35; 89; 867; 84683; 8401 2/ HS vieát soá baát kyø VD : a) 12; 54; 66; 98 b) 231; 647; 359; 245 3/ (SGK) a) 346; 364; 634; 436 b) 365; 635; 653; 563 4/ - HS laøm baøi a) 340; 342; 344; 346; 348; 350 b) 8347; 8349; 8351; 8353; 8355; 8357 (19) Tiết : KHOA HỌC Tiết 34 : KIỂM TRA HỌC KỲ I Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2015 Tieát : Kó thuaät Tieát PPCT: 17 Bài: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (T3) GVBM dạy A MỤC TIÊU : - Sử dụng số dụng cụ , vật liệu cắt , khâu , thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt , khâu , thêu đã học Không bắt buộc HS nam thêu - Với HS khéo tay: Vận dụng kiến thức , kĩ cắt , khâu , thêu để làm đồ dùng đơn giản , phù hợp với học sinh B CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng kĩ thuật - Tranh qui trình các bài chương C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra chuẩn bị vật liệu HS - Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ - GV nhận xét III / Bài mới: a Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - - học sinh nêu (20) b Hướng dẫn + Hoạt động1 : - Tổ chức ôn tập các bài đã học chương trình - GV nhận xét + Hoạt động 2: - HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn - Mỗi em chọn và tiến hành cắt khâu sản phẩm đã chọn - Gợi ý số sản phẩm / Cắt khâu , thêu khăn tay / Cắt khâu , thêu túi rút dây / Cắt khâu , thêu các sản phẩm khác a ) Váy em bé b ) Gối ôm * Cắt khâu thêu khăn tay cần gì và thực nảo ? * Cắt khâu túi rút dây nào ? - GV hướng dẫn HS làm * Cắt khâu thêu váy em bé ? - HS nhắc lại các mũi thêu đã học - HS lựa chọn theo ý thích và khả thực sản phẩm đơn giản - Vải cạnh 20 x 10cm , kẻ đường dấu cạnh khâu gấp mép - Vẽ mẫu vào khăn ,hoa,gà,vịt ,cây , thuyền , cây mấm … có thể khâu tên mình - Vải hình chữ nhật 25 x 30 cm gấp đôi theo chiều dài lần - Vạch dấu vẽ cổ tay , thân áo cắt theo đường vạch dấu khâu viền đường gấp mép cổ áo ,gấu áo , thân áo , thêu trang trí mũi thêu móc xích lên cổ gấu và váy - GV yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn có thể chọn tùy theo ý thích - GV đến bàn quan sát nhận xét hướng dẫn IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết học tập HS - Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tieát – Moân : Chính taû Baøi 17 : MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO I.MUÏC TIEÂU: (21) - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuoâi - Làm đúng BT (2) a / b II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a 2b, bài tập III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Kiểm tra chuẩn bị HS II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe –vieát - HS đọc bài chính tả Mùa đông - Giáo viên nhắc các em chú ý trên rẻo cao từ ngữ mình dễ viết sai, cách trình bày - HS theo dõi SGK baøi -HS đọc thầm lại đoạn văn - Gọi học sinh nhắc cách trình bày - HS gấp SGK nghe đọc viết bài cuûa moät baøi vaên mieâu taû - HS nghe đọc soát lại bài - GV đọc câu, cụm từ cho - Các em còn lại đổi cho HS vieát soát lỗi - GV đọc cho HS soát lại bài 2/ - Học sinh đọc yêu cầu BT - GV chấm 10 - Học sinh đọc thầm đoạn văn - GV cho HS chữa lỗi - HS sửa theo lời giải đúng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm các 3/ - Học sinh đọc yêu cầu baøi taäp chính taû: - Học sinh đọc thầm đọan văn * Baøi taäp : - HS sửa theo lời giải đúng - GV nhaän xeùt vaø keát luaän : a) loại nhạc cụ dân tộc – lễ hội – tieáng * Baøi taäp 3: - Cách thực tương tự bài tập - Lời giải : giấc mộng – làm người – (22) xuất – nửa mặt – lấc láo – cất tiếng – lên tiếng – nhấc chàng – đất – lảo đảo – thật dài – nắm tay III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - HS chuaån bò baøi : OÂn taäp CHKI Tiết – Môn : Toán Baøi 84 : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức: - Giuùp HS : + Bieát daáu hieäu chia heát cho + Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho với dấu hiệu chia hết cho 2.Kó naêng: - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để chọn hay viết các số chia heát cho II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giấy khổ lớn có ghi sẵn các bài toán chia (cột bên trái: các soá chia heát cho 5, coät beân phaûi: caùc soá khoâng chia heát cho 5) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : GV hướng dẫn HS tìm daáu hieäu chia heát cho HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS neâu - HS nhaän xeùt (23) - GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vaøi soá chia heát cho vaø vaøi soá khoâng chia heát cho - GV giao cho moãi nhoùm giaáy khoå lớn có cột có ghi sẵn các phép tính - HS chuù yù caùc soá chia heát coù soá taän cuøng laø caùc soá naøo, caùc soá khoâng chia hết có số tận cùng là các số nào để từ đó có thể rút kết luận - Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát các số tận cùng khoâng phaûi laø 0, thì khoâng chia heát cho - GV choát laïi: (SGK) b) Hoạt động : Thực hành * Baøi taäp 1: - GV yeâu caàu HS choïn caùc soá chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Thảo luận thyeo nhóm để phaùt hieän daáu hieäu chia heát cho - Caùc nhoùm tính nhanh keát quaû vaø ghi vaøo giaáy - Caùc soá coù taän cuøng laø 0, thì chia heát cho - Vaøi HS nhaéc laïi keát luaän baøi hoïc 1/a) Caùc soá chia heát cho 5: 35; 660; 3000; 945 b) Caùc soá khoâng chia heát cho 5: 8; 57; 4674; 5553 2/a) 150 < 155 < 160 b) 3575 < 3580 < 3585 * Baøi taäp 2: (daønh cho HS khaù gioûi) c) 335; 340; 345; 350; 355; - GV yêu cầu HS đọc lại yêu cầu 360 baøi 3/ - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi - 570; 750; 705 * Baøi taäp 3: 4/a) Các số vừa chia hết cho - Daønh cho HS khaù gioûi vừa chia hết cho 2: 660; 3000 * Baøi taäp 4: b) Caùc soá chia heát cho nhöng - SGK khoâng chia heát cho 2: 35; 495 III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Tieát – Moân : Keå chuyeän (24) Baøi 17 : MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức :: - Hiểu nội dung câu chuyện và biết trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän Kyõ naêng :: - Dựa theo lời kể GV và tranh minh họa (SGK), bước đầu kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ rõ ý chính, đúng diễn biến II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - KT chuẩn bị HS II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài: 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : GV kể toàn câu chuyeän (1 laàn) b) Hoạt động : GV kể chuyện (lần 2, 3) vừa kể vừa vào tranh c) Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän a GV chia lớp thành các nhóm nhoû, cho HS keå chuyeän nhoùm (4 HS) b HS thi kể đoạn, toàn caâu chuyeän vaø noùi yù nghóa cuûa chuyện trước lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nghe - HS nghe kết hợp nhìn tranh minh hoïa - 1HS đọc yêu cầu BT 1, - HS tieáp noái nhau, nhìn tranh, keå lại đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Hai toáp HS (moãi toáp 2-3 em) tieáp nối thi kể đoạn câu chuyeän theo tranh - Vài HS kể toàn truyện - Mỗi HS nhóm kể xong, nói ý nghĩa câu chuyện đối thoại với các bạn nội dung câu (25) + Theo bạn, Ma-ri-a là người naøo? + Baïn coù nghó laø mình cuõng coù tính toø moø, ham hieåu bieát nhö Ma-ri-a khoâng? + Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì?ù chuyeän - Khi phát điều không bình thường, phải tự mình làm thí nghiệm để kiểm tra lại Chỉ nhờ thí nghiệm biết phát mình là sai hay đúng - Chỉ có tự tay làm thí nghiệm khẳng định kết luận mình là đúng - Khoâng neân tin vaøo quan saùt mình chưa kiểm tra baèng thí nghieäm - Cả lớp và GV bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, baïn hieåu chuyeän nhaát tieát hoïc III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu dương HS học tốt - Chuaån bò baøi : OÂn taäp CHKI Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2015 Tieát – Moân : Taäp laøm vaên Bài 34 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : (26) - Nhận biết đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn Kyõ naêng : - Viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn văn tả ñaëc ñieåm beân cuûa chieác caëp saùch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một tờ phiếu khổ to viết bảng lời giải BT 2, (phần nhận xeùt) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Kiểm tra chuẩn bị HS II BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Giaûng baøi : * Baøi taäp : a) Cả đoạn văn thuộc phần thaân baøi b) Đ.1 : Tả hình dáng bên ngoài chieác caëp Ñ.2 : Taû quai caëp vaø daây ñeo Ñ.3 : Taû caáu taïo beân cuûa chieác caëp c) Đ.1 : Đó là cặp màu đỏ töôi Ñ.2 : Quai caëp laøm baèng saét khoâng gæ Đ : Mở cặp ra, em thấy cặp có tới ba ngăn * Baøi taäp : - GV nhaän xeùt - GV chọn – bài viết tốt, đọc chaäm, neâu nhaän xeùt, chaám ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ - Một HS đọc nội dung BT1 - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn tả cái cặp, làm bài cá nhân trao đổi cùng bạn bên cạnh - HS phaùt bieåu yù kieán 2/ - HS đọc yêu cầu bài tập2 - HS đặt trước mặt cặp sách mình để quan sát và tập viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài cặp theo gợi ý a, b, c - HS tiếp nối đọc đoạn vaên cuûa mình 3/ - HS đọc yêu cầu bài tập và (27) gợi ý * Baøi taäp : - Cách thực tương tự bài tập III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - HS chuaån bò baøi : OÂn taäp CHKI Tiết – Môn : Toán Baøi 85 : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hieäu chia heát cho - Nhận biết số vừa chia hết cho vừa chia hết cho moät soá tình huoáng ñôn giaûn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng hoïc nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : * Baøi taäp 1: - Khi chữa bài GV cho HS nêu các số đã viết phần bài làm và giải thích lại chọn số đó? * Baøi taäp 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS sửa bài - HS nhaän xeùt 1/a) Caùc soá chia heát cho 2: 4568; 66814; 2050; 3576; 900 b) Caùc soá chia heát cho 5: 2050; 900; 2355 2/a) Ba số có ba chữ chia hết cho (28) - SGK 2: 124; 236; 340 b) Ba số có ba chữ số chia hết cho 5: 235; 510; 970 * Baøi taäp 3: 3/a) Các số vừa chia hết cho vừa - Khi chữa bài GV chú ý nêu yêu chia hết cho 5: 480; 2000; 9010 cầu HS nêu lí chọn các số đó b) Các số chia hết cho phần khoâng chia heát cho 5: 296; 324 c) Caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho 2: 345; 3995 * Baøi taäp 4: 4/ - Số có chữ số tận cùng là thì - Daønh cho HS khaù gioûi vừa chia hết cho vừa chia hết * Baøi taäp 5: cho - Daønh cho HS khaù gioûi 5/- Neâu keát quaû thaûo luaän : Loan III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : coù 10 quaû taùo - Neâu daáu hieäu cuøng chia heát cho & 5? - Chuaån bò baøi: Daáu hieäu chia heát cho - Nhận xét, đánh giá tiết học Tiết – Môn : Sinh hoạt SINH HOẠT CUỐI TUẦN A MUÏC TIEÂU - Qua tieát SHL giuùp HS : + Biết an toàn tham gia giao thông xe đạp + Nhận biết kết rèn luyện lớp và các bạn tuaàn qua + Có hướng khắc phục và vươn lên tuần tới + Maïnh daïn phaùt bieåu yù kieán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaùo vieân chuaån bò nhaän xeùt HS C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (29) Hoạt động GV * Hoạt động 1: GDNGLL - a) Hoạt động : GDNGLL - Cho HS sân trường, kẻ đường trên sân trường với kích thước mặt đường thu nhỏ để HS thực hành xe đạp Trên đường có các vạch kẻ đường chia laøn xe vaø boá trí caùc tình huoáng để HS - Khi HS thực hành GV theo dõi và nhắc nhỡ thường xuyên để đảm bảo an toàn thực haønh * Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp 1/ Neâu lí - GV neâu lí 2/ Nêu tình hình lớp học - GV yêu cầu cán lớp báo nhaän xeùt tuaàn hoïc Hoạt động HS - Nghe hieåu - Cán lớp nhận xét + neàn neáp + thái độ + lớp theo dỏi - HS phaùt bieåu yù kieán - HS keå -GV tổng hợp nhận xét kết luận - Goïi HS nhaéc nhieàu khuyeát ñieåm - Vaøi HS khaù, gioûi neâu keå veà vieäc hoïc taäp cuûa caùc em - Goïi HS khaù, gioûi, keå veà vieäc hoïc em nhà, trường - HS nhaän nhieäm vuï - GV nhận xét, nhắc nhỡ biểu döông 3/ Giao vieäc GV giao việc cụ thể cho thaønh vieân toå GV nhắc nhỡ động viến HS cố gắng vượt khó học tập -GV toång keát tuaàn thi ñua hoïc (30) tập và tuyên dương tổ đạt danh hieäu troø ngoan -Nhắc nhở các tổ còn lại BUỔI CHIỀU Tiết 1: Thực hành-Tiếng Việt I Mục tiêu - Ôn luyện, củng cố về: + Câu kể Ai làm gì? + Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II Đồ dùng Vở Thực hành - trắc nghiệm TV III Hoạt động dạy học chủ yếu A KTBC - Mời số HS nêu lại kiến thức đã học kiểu câu kể Ai làm gì? B Thực hành Tập hợp vướng mắc mà HS gặp phải làm BT nhà Giải đáp vướng mắc đó; chữa số bài điển hình HS Hoàn thiện BT Kiểm tra kết thực hành HS C Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học; tuyên dương tinh thần tự làm bài nhà HS - Dặn HS tiếp tục làm BT LuyÖn tập : VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? I- Mục đích, yêu cầu LuyÖn cho HS hiÓu c©u kÓ Ai lµm g× ? vÞ ng÷ nªu lªn ho¹t động ngời hay vật Vị ngữ câu kể Ai làm gì ? thờng động từ và cụm động từ đảm nhiệm II- §å dïng d¹y- häc - b¨ng giÊy viÕt c©u ë bµi tËp - B¶ng phô kÎ néi dung bµi tËp III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy ổn định A.KiÓm tra bµi cò Hoạt động trò - H¸t - em lµm l¹i bµi tËp tiÕt tríc (31) - Líp nhËn xÐt B.D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC Híng dÉn luyÖn a) Yªu cÇu - T×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g× ? ®o¹n v¨n - GV nhËn xÐt b)Yªu cÇu - Xác định vị ngữ các câu trên - GV më b¶ng líp - Nghe më s¸ch - em nối tiếp đọc đoạn văn, em đọc yêu cầu bài tập 1, lớp thực c¸c yªu cÇu - Cã c©u: 1, 2, - HS đọc các câu vừa tìm - HS đọc yêu cầu - em làm bảng lớp xác định vị ngữ C©u 1: ®ang tiÕn vÒ b·i C©u 2: kÐo vÒ nêm nîp C©u 3: khua chiªng rén rµng c)Yªu cÇu - Nªu ý nghÜa cña vÞ ng÷ - Nêu hoạt động ngời và vật d) Yªu cÇu - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm chọn - GV chốt ý đúng: b ý đúng, 1-2 em đọc 3.PhÇn luyÖn tËp Bµi - em đọc, lớp nhẩm thuộc ghi nhớ - GV chốt ý đúng: Các câu 3, 4, 5, 6, lµ c©u kÓ Ai lµm g× ? - HS đọc yêu cầu, làm miệng Bµi - em ch÷a b¶ng (g¹ch díi vÞ ng÷) - GV chÊm bµi nhËn xÐt: a) §µn cß trắng bay lợn trên cánh đồng b) Bà em - HS đọc yêu cầu, lớp làm bài vào kể chuyện cổ tích c) Bộ đội giúp dân - Chữa bài đúng gÆt lóa Bµi - GV chốt ý đúng, sửa câu sai - HS đọc yêu cầu, làm nháp cho HS - §äc bµi lµm 4.Cñng cè, dÆn dß - Gọi HS đọc ghi nhớ - em đọc ghi nhớ - DÆn viÕt bµi vµo vë bµi tËp Tiết : TOÁN LUYỆN TẬP –THỰC HÀNH I.MỤC TIÊU - Ôn luyện, củng cố : + Cách thực phép nhân, phép chia + Dấu hiệu chia hết cho 2;5 II.ĐỒ DÙNG Vở Thực hành - trắc nghiệm Toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A KTBC + Y/c số HS nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2;5 B Thực hành Tập hợp vướng mắc mà HS gặp phải làm BT nhà Giải đáp vướng mắc đó; chữa số bài điển hình (32) HS Hoàn thiện BT Kiểm tra kết thực hành HS C Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học; tuyên dương tinh thần tự làm bài nhà HS - Dặn HS tiếp tục làm BT (33)