+ GV: Yêu cầu HS mở trang tính + HS: Thực hiện mở trang tính mới mới và nhập các dữ liệu như hình và nhập dữ liệu theo sự hướng dẫn 25a.. của giáo viên.[r]
(1)Ngày soạn: 08/10/2016 Ngày dạy: 11/10/2016 Tuần: Tiết: 15 BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính Kĩ năng: Rèn luyện kỹ nhập và sử dụng công thức trên trang tính Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực học tập, tự giác II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: 7A3:…………………………………………………………………………… 7A4:…………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (7’) Câu 1: Các bước nhập công thức vào trang tính? Câu 2: Thực nhập và tính biểu thức sau: 5+3; 77x2+18:3? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (16’) Nhập công thức + GV: Yêu cầu HS khởi động + HS: Khởi động Excel và thực Bài tập 1: Excel Sử dụng công thức để tính nhập các công thức vào trang Thực bài tập SGK các giá trị bài tập tính theo yêu cầu + GV: Cho HS nhập thứ tự các + HS: Thực thao tác theo công thức tương tự minh hướng dẫn GV đưa ra, nhập và họa trên hình hoàn thành bảng tính + GV: Tính các giá trị sau: + HS: Tính các giá trị: a 20+15; 20-15; 20x15; 20/5; 20 ; a 20+15; 20-15; 20*15; 20/5; 20^5; b 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; b 20+15*4; (20+15)*4; (20-15)*4; 20-(15x4); 20-(15*4); c 144/6-3x5; (144/6-3)x5; 144/(6- c 144/6-3*5; (144/6-3)*5; 144/(63)x5; 3)*5; 2 d 15 /4; (2+7) /7; (32-7) -(6+5) ; d 15^2/4; (2+7)^2/7; (32-7)^2(188-122)/7; (6+5)^2;(188-12^2)/7; + GV: Làm mẫu các thao tác thực + HS: Chú ý các bước thực hiện cho HS quan sát cho đúng + GV: Cho HS lên bảng thực + HS: Các bạn khác chú ý theo dõi thao tác nhận xét + GV: Cho HS thực hành + HS: Thực theo yêu cầu + GV: Quan sát hướng dẫn cho các + HS: Thực theo hướng em quá trình thực dẫn GV + GV: Giúp đỡ các HS yếu + HS: Thực theo hướng thao tác thực dẫn GV + GV: Chú ý cho HS các nội dung + HS: Lưu ý các hướng dẫn các em thường sai sót GV để thực tốt (2) + GV: Yêu cầu em HS lên + HS: Một số em lên bảng thực bảng thực nhập công thức vào thao tác, theo yêu cầu trang tính + GV: Cho các bạn khác nhận xét + HS: Nhận xét bài làm bạn, so sánh kết với mình kết thực + GV: Nhận xét sửa các lỗi HS + HS: Chú ý lắng nghe sửa các lỗi quá trình thực mà các em thường gặp + GV: Lấy bài thực tốt + HS: Quan sát và học tập bài làm trình chiếu cho các em học tập tốt bạn mình Hoạt động 2: (20) Tạo trang tính và nhập công thức + GV: Yêu cầu HS tạo trang tính và + HS: Khởi động Excel và thực Bài tập 2: nhập công thức nhập các công thức vào trang Thực bài tập SGK tính theo yêu cầu + GV: Làm mẫu các thao tác khó + HS: Quan sát thao tác GV bài để các em quan sát và học tạp và làm theo hướng dẫn thực theo + GV: Yêu cầu HS mở trang tính + HS: Thực mở trang tính mới và nhập các liệu hình và nhập liệu theo hướng dẫn 25a giáo viên + GV: Yêu cầu HS nhập các công + HS: Thực nhập công thức thức vào các ô tính hình 25b vào các ô tính hình 25b + GV: Hướng dẫn HS thực + HS: Tập trung quan sát chú ý các thao tác khó, phức tạp lắng nghe quá trình thực hành + GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai + HS: Thực hướng cho nhóm quá trình thực dẫn GV hành + GV: Giải đáp các thắc mắc + HS: Nêu các vấn đề các em chưa HS quá trình thực hành hiểu + GV: Cho số HS lên thực + HS: Một số HS lên thực các theo yêu cầu thao tác + GV: Yêu cầu các bạn khác nhận + HS: Nhận xét bài làm bạn xét kết mình thực + GV: Đánh giá, nhận xét, cho + HS: Đánh giá bài bạn và tự điểm số em cho điểm + GV: Lưu ý số lỗi thường gặp + HS: Lưu ý và thực sửa chữa các em các thao tác thường gặp + GV: Lấy bài thực tốt + HS: Quan sát và học tập bài làm trình chiếu cho các em học tập tốt bạn mình + GV: Chốt nội dung + HS: Chú ý lắng nghe Củng cố: - Củng cố nội dung bài học Dặn dò: (1’) - Xem trước các bài tập bài thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM: (3) (4)