Học sinh nào viết chưa đẹp , sai 3 lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài và chuẩn bị bài sau. vào bảng con[r]
(1)TUẦN 21
Chính tả (Nghe – Viết): Mưa bóng mây I/ MỤC TIÊU :
+ Viết lại xác , trình bày thơ : Mưa bóng mây Biết trình bày viết hoa chữ đầu dòng , đầu câu
+ Làm tập phân biệt tiếng có âm dễ lẫn ( s / x ) vần dễ lẫn ( iêt / iêc )
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
+ Giáo viên : Bảng viết sẵn tập 2b Bút + Học sinh : Vở tập , tả , bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A KIỂM TRA BÀI CŨ (3')
- Giáo viên đọc cho học sinh viết từ khó tập đọc tiết học trước - Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh B BÀI MỚI :(27')
1) Giới thiệu :
2) Hướng dẫn nghe viết :
a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị : - Giáo viên đọc đầu tả - Gọi học sinh đọc lại
- Giáo viên giúp học sinh nắm nội dung viết :
+ Bài thơ tả tượng thiên nhiên ? + Mưa bóng mây có lạ ?
+ Mưa bóng mây có điều làm bạn nhỏ thích thú ?
b) Hướng dẫn học sinh nhận xét : + Bài viết có khổ thơ ?
+ Mỗi khổ thơ có câu ? + Mỗi câu có chữ ?
+ Em tìm chữ có vần ươi , ướt , oang , ay ?
c) Hướng dẫn tập viết từ khó :
- Học sinh viết bảng
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh theo dõi đọc thầm - học sinh đọc lại
+ Mưa bóng mây
+ Thống qua tạnh , khơng làm ướt tóc ai, bàn tay bé che trang , mưa chưa đủ làm ướt bàn tay
+ Mưa dung dăng đùa vui với bạn , mưa giông bé làm nũng mẹ , vừa khóc xong cười
+ Có khổ thơ
+ Mỗi khổ thơ có dịng + Mỗi dịng có chữ + Cười , ướt , thoáng , tay
(2)- Giáo viên cho học sinh viết từ khó vào bảng : Ươi , ướt , oang , ay
d) Gv đọc cho học sinh viết vào : - Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh e) Chấm , chữa :
- Giáo viên đọc lại cho học sinh nghe để soát lại viết , tự chữ lỗi
- Thu 10 chấm
- Nhận xét viết học sinh 3) Hướng dẫn làm tập tả : a- Bài 2b :
- Gv gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh tự làm vào phiếu - Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ :(4')
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh nhà viết lại từ viết sai vào Học sinh viết chưa đẹp , sai lỗi tả trở lên phải viết lại chuẩn bị sau
vào bảng
- Học sinh viết vào * HSKK nhìn sách viết
- Học sinh dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi , chữa
- HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào phiếu tập