- Viết dạng tổng quát của tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép nhân, tính chất phân phối giữa phép nhân và phép cộng Giới thiệu bảng tóm tắt các phép tính để củng cố: - Lũy th[r]
(1)Phoøng GD&ÑT Long Phuù Trường: THCS Phú Hữu Ngày soạn: 19/11/2016 Ngaøy daïy: 21/10/2016 Tuaàn: 13 Tieát 37 Lớp: 6A2 GIAÙO AÙN THAO HOÄI GIAÛNG Moân: Soá học Giáo viên: Lê Hoàng Khải ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức: Ôn tập cho HS các kiến thức đă học các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa Kỹ năng: Học sinh vận dụng các kiến thức trên vào bài tập thực phép tính, tím số chưa biết Thái độ: Rèn kỹ tính toán cẩn thận, đúng và nhanh, trình bày hợp lí II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Các bảng phụ hệ thống kiến thức 2) Học sinh: Làm các câu hỏi và bài tập ôn chương I III Tiến tŕnh dạy học: Hoạt động giáo viên Gv gọi 2HS lên bảng: - Viết dạng tổng quát tính chất giao hoán, tính chất kết hợp phép cộng - Viết dạng tổng quát tính chất giao hoán, tính chất kết hợp phép nhân, tính chất phân phối phép nhân và phép cộng Giới thiệu bảng tóm tắt các phép tính để củng cố: - Lũy thừa bậc n a là gì? Viết công thức? Viết công thưc nhân hai lũy thừa cùng số, chia hai lũy thừa cùng số - Nêu điều kiện để a chia hết cho b, điều kiện để a trừ cho b? Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết Nội dung HS lên bảng viết: - HS lên bảng viết công thức: a+b=b+a (a + b) + c = a + (b + c) - HS lên bảng viết công thức: a.b = b.a (a.b).c = a.(b.c) a.(b + c) = a.b + a.c Chú ý theo dõi *Bảng phụ - Viết công thức: an = a.a.a….a (n≠0) am an = am + n am : an = am - n (a≠0, m≥n) - Điều kiện để a chia hết cho b là có số k khác cho a = b k Điều kiện để a trừ cho b là a b (2) Hoạt động 2: Ôn tập bài tập - Yêu cầu làm bài tập 159 Gọi Hs lên bảng, Hs làm câu - Hs lên bảng Yêu cầu nhận xét Đánh giá - Yêu cầu làm bài tập 160 thực phép tính: Gọi HS lên bảng tính: Nhận xét Yêu cầu nhận xét Đánh giá - Yêu cầu làm bài tập 161 Gọi HS lên bảng Nhận xét - HS lên bảng làm bài: - Cả lớp cùng làm bài 161 HS lên bảng trình bày Yêu cầu nhận xét Nhận xét Đánh giá - Yêu cầu làm bài tập 162 - Tìm hiểu kĩ đề bài Yêu cầu HS đặt phép tính: HS lên bảng đặt phép tính Yêu cầu nhận xét Nhận xét Đánh giá - Yêu cầu làm bài tập 163 - Cả lớp làm bài 163 Gợi ý: Trong ngày muộn Hs điền các số 18, là 24 giờ, điền các 33, 22, 25 vào chổ trống Bài tập 159: a/ n - n = b/ n : n = c/ n + = n d/ n - = n e/ n = g/ n = n Bài tập 160: a./ 204 - 84:12 = 204 - = 197 b./ 15.23 + 4.32 - =15 + - = 120 + 36 - 35 = 121 c./ 56 : 53 + 23 22 = 53 + 25 = 125 + 32 = 157 d./ 164 53 + 47 164 = 164 ( 53 + 47 ) = 164 100 = 16 400 Bài tập 161: a./ 219 - 7.(x + 1) = 100 7.(x + 1) = 219- 100 7.(x + 1) = 119 x + = 119 : x + = 17 x = 17 - x = 16 b./ (3x - 6) = 34 3x - = 34 : 3x - = 27 3x = 27 + 3x = 33 x = 33 : x = 11 Bài tập 162: (3x - 8) : = ĐS: x = 12 Bài tập 163: 18, 33, 22, 25 (3) số nào cho thích hợp? Yêu cầu nhận xét Đánh giá Hoạt động 3: Củng cố-dặn dò - Ôn tập lý thuết phần còn lại - Làm bài 164, 165, 166 SGK trang 63 Phú Hữu, ngày 21 tháng 11 năm 2016 GVBM Lê Hoàng Khải (4)