- Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của tiết học trước, kiểm tra một số vở của học sinh khác.. - GV chữa bài , nhận xét và ghi điểm cho học sinh.[r]
(1)SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MỤC TIÊU:
+ Biết cách so sánh số có ba chữ số + Nắm thứ tự số ( Không 1000 )
+ Giáo dục học sinh tính nhanh , xác ham thích học tốn II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
* GV : Bảng phụ Phiếu tập Các hình vng nhỏ , hình chữ nhật , tờ giấy ghi sẵn dãy số
* Học sinh : SGK , bảng , phấn màu Vở tập IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Gọi HS lên bảng làm tập nhà tiết học trước, kiểm tra số học sinh khác
- GV chữa , nhận xét ghi điểm cho học sinh
B BÀI MỚI :
1) Giới thiệu, ghi đề:
* SO SÁNH CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ
2) Hướngdẫn tìm hiểu :
a- Ôn lại cách đọc viết số có ba chữ số :
- Đọc số : Gv treo lên bảng dãy số viết sẵn cho học sinh đọc số 401 ; 402 ; … 409 ; 410 …
b- So sánh số : @ Làm việc lớp :
- Giáo viên chuẩn bị bảng phụ vẽ giấy khổ to ( SGK )
- Gv yêu cầu học sinh so sánh xác định số trăm , số chục số đơn vị Cho biết cần điền số thích hợp , viết hình ( Học sinh nêu , Gv ghi vào ô trống ) - Gv hướng dẫn học sinh so sánh số có ba chữ số hướng dẫn SGK
3) Hướng dẫn luyện tập :
+ HS lên bảng làm tập
+ Cả lớp theo dõi nhận xét làm bạn
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh đọc số theo hướng dẫn giáo viên
- Cả lớp theo dõi , nhận xét
- Học sinh theo dõi giáo viên treo bảng phụ
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
(2)a-Bài : Điền dấu > , < , =
- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung đề
- Gv yêu cầu học sinh tự làm - Gọi học sinh lên bảng thực - Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh Bài : Tìm số lớn
- Gọi HS đọc yêu cầu nội dung đề
- Gv viết số 395 , 695 , 375 yêu cầu khoanh vào số lớn
- Gv yêu cầu học sinh tự làm với phần b, c Sau Cả lớp thống kết - Gọi học sinh lên bảng thực - Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh Bài : Điền số
- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung đề
- Gv yêu cầu học sinh chép đề tự điền số thích hợp vào trống
- Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh IV- CỦNG CỐ , DẶN DÒ :
- Gv tổng kết học , nhận xét dặn dò học sinh nhà làm tập luyện tập thêm , chuẩn bị sau : “ LUYỆN TẬP”
- Học sinh đọc yêu cầu tập - Học sinh tự làm theo yêu cầu - học sinh lên bảng thực - Học sinh đọc yêu cầu tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh lên bảng thực - Học sinh đọc yêu cầu tập
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên