Nhiệm vụ 3: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; Ứng dụng CNTT trong dạy học: - Chỉ tiêu: + Tham gia đầy[r]
(1)TRƯỜNG THCS HOẰNG SƠN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hoằng Sơn , ngày 28 tháng 09 năm 2015 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2015-2016 Họ và tên: VÕ MINH CHUNG Ngày sinh: 15/03/1980 Năm vào ngành: 2002 Trình chuyên môn : ĐHSP Nhiệm vụ phân công: - Giảng dạy: Toán lớp 9, Toán lớp 8, Tự chọn toán - Kiêm nhiệm: Tổ trưởng tổ khoa học tự nhiên, Chủ nhiệm lớp 8, Bí thư Chi Đoàn - Căn Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa năm học 2015 – 2016 - Căn Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 PGD & ĐT Hoằng Hoá - Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2015- 2016 trường THCS Hoằng Sơn - Căn vào kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn năm học 2015- 2016 - Căn vào các nhiệm vụ giao Bản thân xây dựng kế hoạch cá nhân năm học sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1/ Thuận lợi: - Đa số học sinh ngoan, có ý thức học tập, có đầy đủ sách giáo khoa để đến trường - Giáo viên đã chuẩn hóa đại học, dạy đúng chuyên môn đào tạo - Nhà trường có đầy đủ tài liệu cho công tác dạy và học 2/Khó khăn: - Cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu – Thiết bị dạy học độ chính xác không cao - Đại đa số học sinh là nông dân làm ruộng, nhiều học sinh là hộ nghèo, gia đình còn nhiều khó khăn - Phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học của em, giao khoán việc học tập em mình cho giáo viên -Thời gian học tập nhà học sinh còn quá ít các em phải làm việc để giúp đỡ bố, mẹ II CÁC MỤC TIÊU CHUNG: (2) - Mục tiêu 1: Tiếp tục thực có hiệu các vận động và các phong trào thi đua ngành hoạt động thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương Tuyệt đối thực đúng quy chế chuyên môn - nghiệp vụ - Mục tiêu 2: Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh; tăng cường kỹ thực hành vận dụng kiến thức,kỹ vào giải các vấn đề thực tiễn Nâng cao chất lượng dạy - học và các chuyên đề dạy – học Tập trung nâng cao chất lượng đại trà và chất lượng HS giỏi - Mục tiêu 3: Tiếp tục đổi hình hình thức, phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá kết học tập và rèn luyện học sinh, đảm bảo trung thực, khách quan - Mục tiêu 4: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi nội dung chương trình, PPDH, kiểm tra đánh giá, ứng dụng CNTT dạy học III NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP: Nhiệm vụ 1: Tiếp tục thực có hiệu các vận động và các phong trào thi đua Ngành: - Chỉ tiêu: + Tham gia đầy đủ các hoạt động nhà trường và ngành phát động + Chấp hành nghiêm chỉnh các chủ trương đường lối và chính sách Đảng , nhà nước và ngành - Biện pháp: + Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị Luôn trau dồi đường lối chính trị Đảng, pháp luật Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng + Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo dức nhà giáo Cụ thể thực tốt theo các tiêu chí Chuẩn giáo viên THCS + Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh Tăng cường phối hợp với các đoàn thể, xã hội, với học sinh và phụ huynh học sinh + Thực đúng qui định ngành, đảm bảo dạy đúng chương trình, chuẩn kĩ kiến thức Không cắt xén chương trình, không hạ thấp yêu cầu đào tạo Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng và hiệu các hoạt động nâng cao chất lượng dạy- học và các chuyên đề dạy – học - Chỉ tiêu: + Tiết dạy xếp loại Giỏi : 100% + SKKN xếp loại cấp Huyện trở lên - Biện pháp: + Thường xuyên cập nhật và trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện học sinh Xác định rõ yêu cầu, mục tiêu và kĩ cần đạt bài học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí học sinh, cấu (3) trúc chương trình.Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi và có khả tự đánh giá ưu khuyết điểm quá trình dạy học + Tăng cường hoạt động tự học, tự nghiên cứu Đầu tư tốt việc tích luỹ nghiệp vụ + Tích cực hoạt động chuyên đề, đầu tư sâu viết sáng kiến kinh nghiệm, dự học tập kinh nghiệm đồng nghiệp Đầu tư có chiều sâu quá trình lập kế hoạch bài dạy (soạn giáo án), quản lí tốt học kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy Nâng cao hiệu tiết thao giảng và tiết dạy tốt Nhiệm vụ 3: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; Ứng dụng CNTT dạy học: - Chỉ tiêu: + Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ + Tiến hành ít tiết ƯDCNTT/học kì + Dự đồng nghiệp: 20 tiết/năm - Biện pháp: + Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ + Tích cực dự đồng nghiệp để học hỏi PPDH trau dồi chuyên môn nghiệp vụ + Thường xuyên trao đổi kinh nghiệm dạy học với đồng nghiệp và ngoài nhà trường để nâng cao tay nghề Nhiệm vụ 4: Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh: - Chỉ tiêu: + Hạnh kiểm : Tốt - Khá : 100 % trở lên (không có TB, yếu, kém) + Học lực : Môn : Toán Giỏi Khá TB Yếu, kém Ghi chú Môn Lớp SL % SL % SL % SL % Toán 14,8 12 44,4 10 37,0 3,7 12,1 14 42,4 14 42,4 3.0 + HS đạt giải cấp Huyện : H/S - Biện pháp: + Quán triệt nhiệm vụ người học sinh, nội qui nhà trường, lớp Hướng dẫn học sinh thảo luận và đề biện pháp thực + Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh Giáo dục học sinh “ đức, trí, mĩ ”, nhận thức vẻ đẹp sống chung quanh thông qua bài học + Tích cực tham gia “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Mỗi học sinh biết thương yêu, đoàn kết giúp đõ lẫn sống và học tập, biết kính trọng thầy cô giáo và giúp đỡ cộng đồng, biết giữ gìn môi trường học tập lành mạnh (4) + Tăng cường hiệu công tác ngoại khóa Thường xuyên tổ chức hoạt động tìm hiểu văn hóa địa phương, danh nhân và anh hùng liệt sĩ Rèn luyện, giáo dục kĩ sống cho học sinh + Thiết kế tiến trình tiết dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Cụ thể nhiệm vụ cho HS sau học Giới thiệu kiến thức trên sở kiểm tra, ôn tập kiến thức đã học kết hợp với hướng dẫn phương pháp học tập + Tăng cường việc bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu Nhiệm vụ 5: Thực đúng quy chế chuyên môn, nghiệp vụ, giấc lao động sư phạm theo quy định -Chỉ tiêu: + 100% tiết dạy sử dụng hết ĐDDH + Thực đúng, đủ theo PPCT, thực hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học Bộ GD – ĐT + Đảm bảo đủ ngày công, công - Biện pháp: + Thực nghiêm túc các văn đạo ngành, nhà trường và tổ chuyên môn + Có kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học Nhiệm vụ 6: Công tác quản lí tổ Chuyên môn - Chỉ tiêu: + Xây dựng KH chung tổ và các KH dạy học và các hoạt động khác theo KHGD + Kiểm tra hồ sơ giáo viên lần/ tháng + Duyệt giáo án hàng tuần - Biện pháp: + Quản lí sát việc giảng dạy GV, quản lí học tập HS + Bám sát đạo BGH + Nghiên cứu và vận dụng kịp thời các văn đạo + Phát huy yếu tố tích cực các thành viên tổ + Theo dõi đôn đốc, nhắc nhở động viên và kiểm tra thực nhiệm vụ các thành viên tổ IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: Thời Nội dung cụng việc gian -Ổn định nề nếp dạy-học đầu năm - Thực giảng dạy theo PPCT và TKB Thán - Nhận nhiệm vụ, phần hành phân công Chuẩn bị tốt g8 cho năm học - Làm kế hoạch dạy thêm, kế hoạch BDTX Thán - Giảng dạy theo PPCT và TKB g - Học tập nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 Ghi chú (5) Thán g 10 Thán g 11 Thán g 12 - Xây dựng kế hoạch cho học kỳ, tháng - Kiểm tra chất lượng đầu năm, báo cáo với nhà trường - Họp phụ huynh lớp - Hoàn thiện các hồ sơ tổ CM và cá nhân - Chọn và bồi dưỡng HS giỏi môn toán - Tham gia các lớp chuyên đề đầy đủ -Tiến hành phụ đạo HS yếu và đại trà theo lịch - Tham gia đại hội Đội TNTP HCM và Hội nghị cán công nhân viên chức và Công Đoàn - Đăng ký danh hiệu thi đua - Kiểm tra hố sơ giáo viên - Giảng dạy theo PPCT và TKB - Tiếp tục bồi dưỡng HSG môn Toán Chọn và bồi dưỡng HS giỏi môn MTCT lớp - Thực các công việc theo kế hoạch nhà trường - Thi học sinh giỏi môn Toán cấp huyện - Phụ đạo HS yếu, kém dạy HS đại trà theo lịch - Kiểm tra định kỳ theo PPCT và kiểm tra thường xuyên - Dự đồng nghiệp, rút kinh nghiệm cho thân - Kiểm tra hồ sơ giáo viên tổ - Tham gia hội khoẻ phù cấp Huyện (nếu nhà trường cử) - Thao giảng chọn giáo viên giỏi cấp trường - Tham gia chuyên đề : Đánh giá tiết thao giảng ứng dụng CNTT giáo viên - Giảng dạy theo PPCT và TKB -Tham gia hoạt chào mừng 20/11 - Dự đồng nghiệp, rút kinh nghiệm cho thân - Phụ đạo HS yếu kém, dạy HS đại trà theo lịch - Tham gia kỳ thi nghề phổ thông lớp (nếu phòng GD động) - Tiếp tục ôn tập HSG môn MTCT lớp - Thi HS giỏi môn MTCT lớp - Kiểm tra hồ sơ giáo viên tổ - Giảng dạy theo PPCT và TKB - Chuẩn bị điều kiện tốt cho việc ôn tập thi học kỳ I - Coi thi, chấm thi và đánh giá, xếp loại HL, HK - Dạy đại trà theo lịch và phụ đạo học sinh yếu kém - Dự đồng nghiệp - Tham gia hoạt động ngày thành lập QĐND Việt Nam (6) Thán g1 Thán g2 Thán g3 Thán g4 - Chọn HS và bồi dưỡng HSG môn Toán - Kiểm tra hồ sơ giáo viên tổ - Tham gia chuyên đề : Sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học - Hoàn thành chương trình kỳ I ngày 02/01/2016 - Giảng dạy theo PPCT và TKB học kỳ II ngày 04/01/2016 - Dự học hỏi kinh nghiệm giảng dạy đồng nghiệp - Dạy đại trà và phụ đạo học sinh yếu kém - Báo cáo CL học kỳ I cho nhà trường, so sánh tiêu chất lượng đã đề - Tiếp tục bồi dưỡng HSG Toán khối - Chọn đề tài và viết SKKN - Sơ kết Hoạt động tổ CM - Bổ sung kế hoạch - Giảng dạy theo PPCT và TKB - Tiếp tục BD HSG Toán khối - Tham gia HĐ ngày thành lập Đảng (3/2) - Dạy đại trà theo lịch và phụ đạo học sinh yếu kém - Nghỉ tết Nguyên Đán - Kiểm tra hố sơ giáo viên tổ - Tiếp tục viết SKKN - Giảng dạy theo PPCT và TKB - Tham gia HĐ 26/3 - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi Toán - Dạy đại trà và phụ đạo HS yếu, kém - Dự đồng nghiệp rút kinh nghiệm - Thi học sinh giỏi môn Toán - Lập Đề cương Ôn tập HK2 - Thao giảng chọn giáo viên giỏi cấp trường - Hoàn thiện SKKN để nạp hội đồng KH nhà trường - Kiểm tra hồ sơ giáo viên - Giảng dạy theo PPCT và TKB - Chuẩn bị hoàn thành chương trình, dạy bù chương trình chậm - Ôn tập để học sinh thi khảo sát học kỳ II - Coi thi, chấm thi và đánh giá , xếp loại HL , HK - Tham gia chuyên đề : Sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học (7) Thán g5 - Kiểm tra hồ sơ giáo viên - Giảng dạy theo PPCT và TKB - Hoàn thành chương trình theo kế hoạch ngày 16/5/2016 - Tổng kết hoạt động tổ CM - Họp phụ huynh cuối năm học lớp - Tổng kết năm học - Tổ chức ôn tập cho học sinh khối môn Toán để dự thi THPT V NHỮNG ĐỀ XUẤT: - Có chế độ bồi dưỡng cho giáo viên trực tiếp tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi DUYỆT CỦA BGH Người lập kế hoạch Võ Minh Chung (8)