KHCD DONG VAT 5 TUOI

Chuyển sang hoạt động học tập HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chuyện về một số động vật sống trong rừng Trò chơi vận động: Cáo và thỏ Trß ch¬i häc tËp: H·y bµy l¹i nh cò... Ch¬i tù do I/ Mục đí[r]

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Lớp tuổi: Năm học: 2014- 2015 I- MỤC TIÊU Lĩnh vực PT Thể chất 1.1 Dinh dưỡng vệ sinh Mục tiêu Chỉ số 2: Nhảy xuống từ độ cao 40cm Nội dung - Nhảy độ cao 40cm - Hai bàn chân/ hai đầu bàn chân chạm đất nhẹ nhàng - Người thăng bằng/ loạng choạng lấy thăng Chỉ số 9: Nhảy lò - Nhảy lò cò 5-7 cò ít bước liên tục bước liên tục, đổi phía trước chân theo yêu cầu - Biết đổi chân( đổi chân không phải dừng lại, không cần giúp đỡ) nhảy bước liên tục Chỉ số 13: Chạy - Chạy 150m liên tục150m liên tục không hạn chế - Phối hợp tay thời gian chân nhịp nhàng - Chạy với tốc độ chậm, Chỉ số 19: Kể - Nói tên tên số thức ăn cần có thức ăn cần có bữa ăn hàng bữa ăn hàng ngày trẻ ngày - Biết thức ăn đó chế biến từ thực phẩm nào? Thực phẩm đó thuộc nhóm nào(nhóm bột đường, đạm, béo, vitamin) Chỉ số 22: Biết - Tự nhận 3-5 và không làm việc làm có thể số việc có thể gây gây nguy hiểm nguy hiểm ( chơi với lửa, xăng, vât sắc Hoạt động - H Đ NT * VĐCB: Nhảy xuống từ độ cao 40cm *VĐCB: Chạy liên tục100m không hạn chế thời gian - HĐVC: - TDS: - HĐVC: * VĐCB: Nhảy lò cò đổi chân theo yêu cầu - HĐVC: - Hoạt động học - Hoạt động góc * VĐCB: Nhảy lò cò – Chạy liên tục theo hiệu lệnh - Hoạt động hàng ngày - Trước ăn, sau vệ sinh và tay bẩn - Hoạt động hàng ngày - Hoạt động học - TDS - Hoạt động hàng Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội nhọn ) - Không tham gia vào việc làm gây nguy hiểm Chỉ số 30: Đề - Nêu ý kiến cá xuất trò chơi và nhân việc hoạt động thể lựa chọn các trò sở thích chơi, đồ chơi và thân các hoạt động khác theo sở thích thân - Cố gắng thuyết phục bạn/ người liên quan để đề xuất mình thực Chỉ số 32: Thể - Phấn khởi, vui vui thích vẻ, tự hào sau khi hoàn thành hoàn thành công công việc việc - Ngắm nghía, nâng niu sản phẩm mình - Khoe, kể sản phẩm mình với người khác - Giữ gìn, bảo quản sản phẩm Chỉ số 39: Thích - Chăm sóc cây chăm sóc cây cối, hàng ngày, quan vật quen tâm theo dõi thuộc phát triển cây - Chăm sóc các vật quen thuộc hàng ngày, cho ăn, chơi đùa, vuốt ve, âu yếm các vật thân quen - Tuân theo trật tự, Chỉ số 47: Biết chờ đến lượt tham chờ đến lượt gia hoạt động tham gia vào các hoạt động - Thực Chỉ số 51: Chấp phân công nhận phân công người khác ngày - Đón trẻ, trả trẻ - Hoạt động học - Đón trẻ, trả trẻ - Hoạt động học - Hoạt động hàng ngày - Đón trẻ, trả trẻ - Hoạt động học - Hoạt động hàng ngày - Hoạt động học - Hoạt động hàng ngày - Đón trẻ, trả trẻ - Hoạt động học - Hoạt động hàng ngày - Đón trẻ, trả trẻ - Hoạt động hàng ngày - Đón trẻ, trả trẻ - Hoạt động hàng ngày - Đón trẻ, trả trẻ nhóm bạn và người lớn - Vui vẻ thực nhiệm vụ - nhận 3-5 hành Chỉ số 56: Nhận vi đúng, sai với xét số môi trường hành vi đúng - biết (hoặc có sai người gợi ý) ảnh môi hưởng tốt, xấu trường hành vi đó - Thấy Chỉ số 60: Quan không công tâm đến công nhóm bạn và nhóm đưa cách giải bạn Phát triển ngôn Chỉ số 63: Hiểu ngữ và giao tiếp nghĩa số từ khái quát vật, tượng đơn giản gần gũi Chỉ số 72: Biết cách khởi xướng trò truyện Chỉ số 77: Sử dụng số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình Chỉ số 79: Thích đọc chữ đã biết MTXQ - thường xuyên nhận và nói số từ khái quát VD: Nhóm đồ dùng đựng nước uống là bao gồm ca, cốc, chén… - lựa chọn các vật, tượng nhóm theo yêu cầu - Chủ động nói chuyện với bạn bè, người lớn( gặp bạn mới, khách đến lớp) -Trẻ chủ động sử dụng các câu: cảm ơn, xin lỗi, tạm biệt… các tình phù hợp không cần người lớn nhắc nhở - Thường xuyên chơi góc sách - Hay hỏi chữ đề nghị người khác đọc cho nghe tự - Hoạt động học - Đón trẻ, trả trẻ - Hoạt động học - Hoạt động hàng ngày - Đón trẻ, trả trẻ * VH Thơ Mèo câu cá * VH Thơ: Nàng tiên ốc * VH Truyện Chú dê đen * VH Truyện Ai đáng khen nhiều - Đón trẻ, trả trẻ - Hoạt động hàng ngày - Hoạt động học * Chữ cái: LQ chữ cái b,d,đ - Hoạt động góc * Chữ cái: LQ với chữ cái b,d,đ - Hoạt động góc * Chữ cái: Tập tô chữ b,d,đ - Hoạt động góc Chỉ số 85: Biết kể truyện theo tranh Chỉ số 90: biết “viết” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống Phát triển nhận Chỉ số 92: Gọi tên thức nhóm cây cối, vật theo đặc điểm chung đọc - Nhìn vào tranh vẽ sách , trẻ có thể nói nội dung mà tranh minh họa - Nói thứ tự việc từ các tranh và có thể kể nội dung chính câu chuyện qua tranh vẽ - Trẻ thưc viết theo đúng quy tắc tiếng việt: Viết từ trái sang phải, từ trên xuống - Trẻ phân biệt theo nhóm (cây cối, vật) theo dấu hiệu chung nào đó và nói tên nhóm Chỉ số 97: Kể - Kể trả lời số địa câu hỏi điểm công cộng địa điểm gần gũi nơi trẻ công cộng; trường sống học, nơi mua sắm, khám bệnh nơi trẻ sống Chỉ số 106: Biết - Chọn dụng cách đo độ dài và cụ làm thước nói kết đo đo( vở, cái thước, bước chân.) - Đặt thước đo liên tiếp - Nói đúng kết đo VD: quyể sách, cái thước… Chỉ số 107: Chỉ - Lấy các khối khối cầu, trụ, cầu,khối vuông, vuông, chữ nhật * Chữ cái: Ôn chữ i,t,c, b,d,đ - Hoạt động góc -HĐNT - Hoạt động hàng ngày - Hoạt động học - HĐG *MTXQ: Một số vật nuôi gia đình - Hoạt động hàng ngày *MTXQ: Trò chuyện số đặc điểm số vật sống nước - Hoạt động hàng ngày *TOÁN: Số (T1) - Hoạt động góc *TOÁN: Số (T2) - HĐNT *TOÁN: Số khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu Chỉ số 109: Gọi tên các ngày tuần theo thứ tự Chỉ số 113: Thích khám phá các vật , tượng xung quanh Chỉ số 116: Nhận quy tắc xếp đơn giản và tiếp tục thực theo quy tắc Chỉ số 120: Kể lại câu truyện quen thuộc theo cách khác Phát triển thẩm Chỉ số 6: Tô màu mỹ kín không chờm ngoài đường viền các hình vẽ có màu sắc, kích thước khác nghe gọi tên - lấy số vật quen thuộc có dạng hình hình học theo yêu cầu - Nói tên các ngày tuần theo thứ tự (VD: thứ hai, thứ ba…) Trẻ có biểu hiện: - Thích cái ( đồ chơi, trò chơi, hoạt động mới) - Nhận nhừng thay đổi/ xung quanh - Thích thử công dụng vật - Nhận quy luật xếp ( hình ảnh, âm thanh, vận động - Tiếp tục thực đúng quy luật ít lần lặp lại - Nói lại xếp - Đặt tên - Mở đầu - Tiếp tục - Kết thúc câu chuyện theo các cách khác không ý nghĩa câu chuyện - Cầm bút đúng ngón trỏ và ngón cái, đỡ ngón - Tự tô màu (T3) *TOÁN: ¤n sè lîng ph¹m vi - HĐNT - HĐNT *MTXQ: Một số vật sống rừng - Hoạt động hàng ngày *MTXQ: Trß chuyÖn vÒ đặc điểm số côn trùng, chim - Hoạt động hàng ngày - Hoạt động góc - Hoạt động học - Hoạt động hàng ngày - Hoạt động góc - Hoạt động học *TH: Vẽ vật đáng yêu (ý thích) - Hoạt động góc Chỉ số 7: Cắt theo đường viền thẳng và cong các hình đơn giản; Chỉ số 8: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn Chỉ số 99: Nhận giai điệu( vui, êm dịu, buồn) bài hát nhạc Chỉ số 100: Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em Chỉ số 101: Thể cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát nhạc không chờm ngoài - Biết cách cầm kéo để cắt - Đường cắt thường xuyên lượn theo nét vẽ và không rách - Tự làm không phải nhờ người khác giúp đỡ.( bôi hồ đều, các chi tiết không chồng lên nhau, dán hình vào đúng vị trí cho trước, phẳng phiu - Trẻ biểu lộ cảm xúc (qua nét mặt, cử chỉ, động tác) phù hợp với giai điệu ( vui, buồn, êm dịu) bài hát nhạc - Thuộc bài hát - Hát đúng giai điệu - Thể nét mặt phù hợp với sắc thái bài hát nhạc - Vận động ( Vỗ tay, lắc lư…) phù hợp với nhịp, sắc thái bài hát, nhạc *TH: Vẽ cá (M) - Hoạt động góc *TH: Nặn số vật sống rừng ( ĐT) - Hoạt động góc *TH: Xé dán các côn trùng ( ĐT) - Hoạt động góc *ÂN: Vì mèo rửa mặt (KNCH) - Hoạt động hàng ngày *ÂN: Chú ếch ( KNCH) - Hoạt động hàng ngày *ÂN: Chú voi Bản Đôn ( KNCH ) - Hoạt động góc *ÂN: Biểu diễn cuối chủ đề - HĐNT II/ ChuÈn bÞ - Giấy khổ to, tận dụng bìa lịch, báo cũ…để trẻ vẽ, cắt, dán - Các tranh ảnh giới thiệu động vật sống khắp nơi, cách chăm sóc vật nu«i ( cã thÓ lÊy tõ b¸o, s¸ch, t¹p chÝ cò) - Mũ các vật, đồ chơi các vật - C¸c nguyªn vËt liÖu: vá hép c¸c t«ng, l¸ c©y, r¬m, hét h¹t, v¶i vôn - BÓ c¸ c¶nh, lång chim c¶nh, khu nu«i c¸c vËt ë gÇn trêng - Các truyện tranh động vật - Lựa chọn số trò chơi, bài hát, câu chuyện… giới động vật - Su tầm băng đĩa có ghi số âm môi trờng xung quanh ( tiếng nớc chảy, gió, ma, mèo, chó, ngựa hí…); các câu chuyện kể, câu đố, ca dao, bài hát động vật - Bút chì, bút sáp, đất nặn, giấy vẽ, hồ dán, kéo… - Bé ch÷ c¸i, ch÷ sè, l« t« vÒ c¸c vËt ( vËt nu«i, vËt sèng rõng, vËt sèng díi níc, c«n trïng- chim) NHÁNH 1: TÌM HIỂU MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH Tuần 15(Từ ngày 15 đến 19 / 12/ 2014) Hoạt động Đón trẻ T.D sáng Thø Thø Thø Thø Thø - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân -Trò chuyện số vật nuôi gia đình - Một số món ăn đợc chế biến từ số vật nuôi - ThÓ dôc buæi s¸ng, ®iÓm danh Hoạt động HĐ 1: LQ víi to¸n: có chủ đích Số (T1) Hoạt động góc HĐ 1: VH; Thơ Mèo câu cá HĐ 2: ¢ N: Vì mèo rửa mặt (KNCH) -NH: Chú mèo - TC: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng HĐ 1: MTXQ: Mét sè vËt nu«i gia đình HĐ 1: V Đ Nhảy xuống từ độ cao 40cm HĐ 2: Tạo hình) VÏ nh÷ng vật đáng yêu ( ý thích) HĐ 1: Ch÷ c¸i: Lµm quen víi ch÷ c¸i b, d, ® * Dự kiến các góc chơi: - Góc phân vai: - Phßng kh¸m b¸c sÜ thó y -Góc xây dựng : X©y tr¹i ch¨n nu«i - Góc học tập : NhËn d¹ng mét sè ch÷ c¸i - Góc nghệ thuật : Móa h¸t vÒ c¸c vËt nu«i - Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh Hoạt động - Trũ chuyện số vật nuôi gia đình ngoài trời - Trò chơi: Mèo đuổi chuột - Trò chơi: H·y bµy l¹i nh cò - Chơi tự Hoạt động - Ôn bài - H Đ vui - Ôn bài - H Đ vui - Ôn bài chiều buổi sáng chơi buổi sáng chơi buổi - Chơi tự - Chơi với - Chơi tự - Chơi với sáng đồ chơi - Nêu gương đồ chơi - Chơi tự - Nêu ngoài trời bé ngoan, trả ngoài trời gương bé - Nêu gương trẻ - Nêu - Nêu ngoan, trả bé ngoan, trả gương bé gương bé trẻ trẻ ngoan, trả ngoan, trẻ trả trẻ THỂ DỤC BUỔI SÁNG I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ biết xếp hàng, dán hàng thẳng, nhanh và đúng, biết tập thể dục theo yêu cầu cña c« - RÌn luyÖn søc khÎo cho trÎ, t¹o cho trÎ cã thãi quen tèt - Trẻ hứng thú tập luyện, giáo trẻ biết tập thể dục để nâng cao sức khoẻ II/ ChuÈn bÞ - Sân trờng sẽ, thoáng mát đảm bảo an toàn cho trẻ - Các động tác cho trẻ tập luyện - TËp kÕt hîp bµi h¸t: Bµi thÓ dôc buæi s¸ng III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ xếp thành hàng ngang theo tổ, cho Trẻ xếp hàng và khởi động trÎ xoay cæ tay, xoay cæ ch©n, xoay ®Çu gèi 2/ Hoạt động 2: Trọng động * Bµi tËp ph¸t triÓn chung: - H« hÊp: Thæi n¬ bay ( cho trÎ tËp 2-3 lÇn ) - §T tay: §a tay phÝa tríc, lªn cao Đứng thẳng, hai chân đứng rộng vai, tay đa trớc, lên cao (tập hai lần nhịp ) - §T bông: Xoay ngêi sang tr¸i, sang ph¶i theo nhÞp Ngời đứng thẳng, tay chống hông, xoay ngời sang bªn - §T ch©n: ch©n lu©n phiªn ®a lªn vu«ng gãc: + NhÞp 1,2: §a ch©n tr¸i lªn råi h¹ xuèng + NhÞp 3,4: §a ch©n ph¶i lªn råi h¹ xuèng + NhÞp 5,6,7,8 nh nhÞp 1,2,3,4 - §T bËt: BËt t¸ch vµ khÐp ch©n( tËp lÇn nhÞp ) * TËp kÕt hîp bµi h¸t: TiÕng chó gµ trèng gäi (c« cïng tËp víi trÎ lÇn ) *Trß ch¬i: Con muçi (ch¬i 2-3 lÇn) 3/ Hoạt động 3:Hồi tĩnh Cho trÎ nhÑ nhµng dån hµng l¹i, c« nhËn xÐt giê tập, động viên khen ngợi trẻ, giáo dục trẻ ý thức tËp luyÖn, biÕt gi÷ g×n vÖ sinh s©n trêng kh«ng vøt r¸c bõa b·i - H« khÈu hiÖu - Chuyển sang hoạt động học tập TrÎ tËp thÓ dôc theo yªu cÇu cña c« TrÎ tËp kÕt hîp bµi h¸t cïng c« lÇn TrÎ dån hµnh l¹i chó ý l¾ng nghe c« nhËn xÐt Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG GÓC Dù kiÕn c¸c gãc ch¬i: - Gãc ph©n vai: Phßng kh¸m b¸c sÜ thó y - Gãc x©y dùng: X©y tr¹i ch¨n nu«i - Góc tạo hình: Vẽ vật nuôi gia đình - Gãc häc tËp: NhËn d¹ng mét sè ch÷ c¸i - Gãc nghÖ thuËt: Móa h¸t vÒ c¸c vËt nu«i I/ Mục đích yêu cầu - Tho¶ m·n nhu cÇu vui ch¬i cña trÎ, nhu cÇu b¾t tríc ngêi lín cuéc sèng x· héi - TrÎ biÕt nhËp c¸c vai ch¬i mét c¸ch tù nhiªn, tho¶i m¸i, ph¶n ¸nh cuéc sèng hµng ngµy cña trÎ - Trẻ biết vẽ vật nuôi gia đình trẻ - Trẻ đợc chơi với các chữ cái , biết múa hát các vật nuôi - Thông qua đó giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ II/ ChuÈn bÞ - Đồ chơi các góc đủ cho trẻ: Các khối gỗ, hột hạt, lắp ghép, - Một số đồ chơi các vật: lợn, gà, vịt kim tiêm, thuốc - Tranh vÏ c¸c vËt nu«i, c¸c thÎ ch÷ c¸i - Bút màu, giấy vẽ đủ cho trẻ III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/ Hoạt động1: ổn định tổ chức và giới thiệu c¸c gãc ch¬i: TrÎ h¸t cïng c« - cho trÎ h¸t bµi: V× mÌo röa mÆt Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi h¸t, mÌo lµ h¸t, vÒ c¸c vËt nu«i vật nuôi đâu? nuôi mèo để làm gì? - Ngoài mèo gia đình còn nuôi nào nữa? - Gi¸o dôc trÎ c¸ch ch¨m sãc 2/ Hoạt động 2: Thăm dò ý định chơi trẻThoả thuận và phân vai chơi - Giê ch¬i h«m chóng m×nh h·y quan s¸t xem c¸c b¸c sÜ thó y sÏ kh¸m ch÷a bÖnh cho c¸c vËt nu«i nh thÕ nµo nhÐ Ai sÏ ch¬i ë gãc ph©n vai? - Các đóng vai gì? - B¸c sÜ thó y thêng lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? Ch¨m sãc c¸c vËt nh thÕ nµo? - Ai sÏ ch¬i ë gãc x©y dùng? Cã bao nhiªu b¹n ? Gãc x©y dùng sÏ x©y tr¹i ch¨n nu«i nhÐ - Ai sÏ ch¬i ë gãc t¹o h×nh? H«m sÏ vÏ nh÷ng vật gia đình nhé - Ai sÏ ch¬i ë gãc häc tËp? - Ai sÏ ch¬i ë gãc nghÖ thuËt? C¸c h·y ca ngợi các vật nuôi gia đình - L¸t n÷a vÒ gãc c¸c tù ph©n c«ng cho nhÐ - Khi ch¬i ph¶i nh thÕ nµo? - Giáo dục hành vi đạo đức, hành vi ứng xử, liên kÕt gi÷a c¸c gãc ch¬i 3/ Hoạt động 3: Quá trình chơi: - C« quan s¸t trÎ ch¬i, nhËp vai ch¬i cÇn thiÕt, động viên khuyến khích trẻ chơi 4/ Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi - C« cho nhãm nµo xong tríc th× nhËn xÐt tríc + Nhóm đã làm đợc gì? Chơi nh đã tèt chưa? - C« nhËn xÐt chung c¸c nhãm, tuyªn d¬ng khen ngîi nh÷ng trÎ ch¬i tèt, nh¾c nhë nh÷ng nhãm cßn nhót nh¸t, c« híng trÎ vµo giê ch¬i sau Chuyển sang hoạt động học tập TrÎ nhËn ch¬i ë gãc ph©n vai Con đóng vai bác sĩ Ch¨m sãc c¸c vËt, tiªm TrÎ nhËn ch¬i ë gãc x©y dùng TrÎ nhËn c¸c gãc ch¬i TrÎ vÒ gãc tù tho¶ thuËn ph©n vai ch¬i TrÎ ch¬i ë c¸c gãc NhËn xÐt giê ch¬i NhËn xÐt theo nhãm Chó ý l¾ng nghe c« nhËn xÐt Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chuyện số vật nuôi gia đình Trß ch¬i: MÌo b¾t chuét Trß ch¬i: H·y bµy l¹i nh cò Ch¬i tù vÏ phÊn trªn s©n I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ biết đợc tên gọi, đặc điểm lợi ích số vật nuôi gia đình - TrÎ biÕt c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cña trß ch¬i theo yªu cÇu cña c« - Trẻ đợc tự chơi xung quanh sân trờng hít thở không khí lành II/ ChuÈn bÞ - Sân chơi sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Tranh ảnh, câu đố số vật nuôi gia đình III/ Tổ chức hoạt động 1/ Trò chuyện với trẻ số vật nuôi gia đình - Cho trÎ quan s¸t tranh ¶nh vÒ c¸c vËt nu«i: - §©y lµ g×? - Lµ vËt nu«i ë ®©u? - Nuôi để làm gì? - Con vật đó có ích gì ngời? - Cần phải chăm sóc các vật đó nh nào? - Có đợc đánh, đập các vật nuôi không? - Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ chăm sóc, bảo vệ các vật đó, biết các vật đó đã cung cấp thực phẩm cho chúng ta; thịt, trứng 2/ Trß ch¬i: * MÌo b¾t chuét - C¸ch ch¬i: Mét b¹n lµm mÌo ngåi ë gãc líp, c¸c b¹n kh¸c lµm chuét bß ‘hang’’cña m×nh C« nãi c¸c chuét ®i kiÕm ¨n, c¸c chuét bß võa kªu ‘ chÝt, chÝt,’’ kho¶ng 30 gi©y, mÌo xuÊt hiÖn kªu ‘ meo, meo, meo’’ võa bß võa b¾t c¸c chuét C¸c chuét ph¶i bß nhanh trèn vµo hang cña m×nh Chó chuột nào chậm chạp bị mèo bắt và phải ngoài lần chơi Sau đó đổi vai ch¬i vµ trß ch¬i tiÕp tôc - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn Sau mçi lÇn ch¬i c« nhËn xÐt * Trß ch¬i: H·y bµy l¹i nh cò - Cách chơi: Cô giơ đồ chơi cho trẻ gọi tên, gọi trẻ lên bày đồ chơi theo yêu cÇu cña c« VD: c©y th«ng ë gi÷a, phÝa tríc lµ vÞt, sau lµ gµ, ph¶i lµ gÊu, tr¸i lµ thỏ Sau đó yêu cầu trẻ nhắm mắt lại, cô thay đồ vật này đồ vật khác, trẻ mở mắt ra, nói xem cái gì đã đợc thay thế, vị trí nào - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i 4-5 lÇn 3/ Cho trÎ ch¬i tù trªn s©n trêng MỞ CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT” - Cô cháu cùng dạo chơi quanh lớp kết hợp đọc bài đồng dao Con gà cục tác lá chanh, Chi chi chành chành cùng trò chuyện THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT quanh trẻ * Các vật nào nuôi nhà? sống rừng?con biết gì côn trùng và các loài chim ? - Giáo viên liên hệ cùng phụ huynh cho trẻ mang tranh ảnh sưu tầm từ họa báo và các nguyên vật liệu có dạng khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật để chế tạo các vật sống khắp nơi Tổ chức cho trẻ thực sưu tập THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT, tạo tranh chủ đề, môi trường học tập cho lớp - Giáo viên cho trẻ xem phim chương trình Thế giới đó đây THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT - Đọc thơ, câu đố, hát, tạo dáng các vật CHUNG VUI CUỐI TUẦN: I Mục đích, yêu cầu: Trẻ đợc ôn lại các bài hát, trò chơi đã học tuần dới hình thức trò chơi,biểu diễn Trẻ cảm thấy vui chơi, thoải mái sau tuần đã học TrÎ biÕt nhËn xÐt b¹n cã nh÷ng ®iÓm næi bËt tuÇn II chuÈn bÞ: Nhạc bài hát chủ đề Bµi th¬: MÌo ®i c©u c¸ - Trß ch¬i: H·y bµy l¹i nh cò - MÌo ®uæi chuét III Tổ chức hoạt động: - C¸c cã biÕt h«m lµ thø mÊy kh«ng ? - Sau mét tuÇn häc tËp, vui ch¬i h«m líp chóng ta sÏ tæ chøc buæi chung vui cuèi tuÇn - Cho trÎ biÓu diÔn v¨n nghÖ - Cho trẻ chơi trò chơi đã học - Cho trẻ đọc bài thơ: Làm anh * b©y giê c¸c co cïng c« nhËn xÐt vÒ nh÷ng ®iÓm næi bËt cña c¸c b¹n tuÇn - Cho trÎ tù nhËn xÐt - Cô nhận xét chung Tuyên dơng trẻ ngoan, động viên trẻ mắc lỗi cần cố g¾ng tuÇn sau - C« cho trÎ tù d¸n phiÕu bÐ ngoan vµo sæ bÐ ngoan cña m×nh - Tr¶ trÎ NHÁNH 2: TÌM HIỂU MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Tuần 16 (Từ ngày 22 đến 26 / 12/ 2014) Hoạt Thø Thø Thø Thø Thø động Đón trẻ T.D sáng - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân -Trß chuyÖn vÒ mét sè vËt sống nước - Một số món ăn đợc chế biến từ số vật sống nước - ThÓ dôc buæi s¸ng, ®iÓm danh Hoạt động HĐ 1: LQ HĐ 1: VH; HĐ 1: HĐ 1: V Đ HĐ 1: Ch÷ víi to¸n: có chủ Thơ Nàng MTXQ: Chạy liên c¸i: đích tiên ốc Trò chuyện tục 100m Lµm Số (T2) HĐ 2: ¢ N: đặc điểm không hạn quen víi ch÷ chế thời Chú ếch số c¸i b, d, (KNCH) vật sống gian ® -NH: Cò lả nước HĐ 2: Tạo - TC: Thỏ hình) VÏ nghe hát cá (M) nhảy vào chuồng Hoạt động góc * Dự kiến các góc chơi: - Góc phân vai: - Cöa hµng b¸n h¶i s¶n -Góc xây dựng : X©y ao th¶ c¸ - Góc học tập Ch¬i víi c¸c khèi, h×nh, c¸c sè - Góc nghệ thuật : C¾t d¸n mét sè vËt sèng díi níc - Góc thiên nhiên : Ch¬i víi níc, c¸t Trß chuyÖn quan s¸t mét sè loµi c¸ Hoạt động Trß ch¬i: C¸ sÊu lªn bê ngoài trời - Trß ch¬i: Giải câu đố - Ch¬i tù vÏ phÊn trªn s©n Hoạt động - Ôn bài chiều buổi sáng - Chơi tự - Nêu gương bé ngoan, trả trẻ - H Đ vui chơi - Chơi với đồ chơi ngoài trời - Nêu gương bé ngoan, trả trẻ - Ôn bài buổi sáng - Chơi tự - Nêu gương bé ngoan, trả trẻ - H Đ vui chơi - Chơi với đồ chơi ngoài trời - Nêu gương bé ngoan, trả trẻ - Ôn bài buổi sáng - Chơi tự - Nêu gương bé ngoan, trả trẻ ThÓ dôc buæi s¸ng I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ biết xếp hàng, dán hàng thẳng, nhanh và đúng, biết tập thể dục theo yêu cầu cña c« - RÌn luyÖn søc khÎo cho trÎ, t¹o cho trÎ cã thãi quen tèt - Trẻ hứng thú tập luyện, giáo trẻ biết tập thể dục để nâng cao sức khoẻ II/ ChuÈn bÞ - Sân trờng sẽ, thoáng mát đảm bảo an toàn cho trẻ - Các động tác cho trẻ tập luyện - TËp kÕt hîp bµi h¸t: Bµi thÓ dôc buæi s¸ng III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ xếp thành hàng ngang theo tổ, cho Trẻ xếp hàng và khởi động trÎ xoay b¶ vai, xoay ®Çu gèi 2/ Hoạt động 2: Trọng động * Bµi tËp ph¸t triÓn chung: - H« hÊp: Thæi n¬ bay ( cho trÎ tËp 2-3 lÇn ) TrÎ tËp thÓ duc theo yªu - §T tay: §a tay phÝa tríc, sang ngang Đứng thẳng, hai chân đứng rộng vai, tay đ- cầu cô a lªn cao, sang ngang.( tËp hai lÇn nhÞp ) - §T ch©n: ch©n lu©n phiªn ®a lªn vu«ng gãc: + NhÞp 1,2: §a ch©n tr¸i lªn råi h¹ xuèng + NhÞp 3,4: §a ch©n ph¶i lªn råi h¹ xuèng + NhÞp 5,6,7,8 nh nhÞp 1,2,3,4 - §T bông: Nghiªng sang tr¸i, sang ph¶i theo nhÞp Ngời đứng thẳng, tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai - §T bËt: BËt t¸ch vµ khÐp ch©n( tËp lÇn nhÞp ) TrÎ tËp kÕt hîp bµi h¸t * TËp kÕt hîp bµi h¸t: Bµi tËp thÓ dôc buæi s¸ng cïng c« lÇn (c« cïng tËp víi trÎ lÇn ) *Trß ch¬i: B¾t chíc t¹o d¸ng (ch¬i 2-3 lÇn) 3/ Hoạt động 3:Hồi tĩnh TrÎ dån hµnh l¹i chó ý Cho trÎ nhÑ nhµng dån hµng l¹i, c« nhËn xÐt giê l¾ng nghe c« nhËn xÐt tập, động viên khen ngợi trẻ, giáo dục trẻ ý thức tËp luyÖn, biÕt gi÷ g×n vÖ sinh s©n trêng kh«ng vøt r¸c bõa b·i Chuyển hoạt động - H« khÈu hiÖu - Chuyển sang hoạt động học tập HOẠT ĐỘNG GÓC Dù kiÕn c¸c gãc ch¬i: - Gãc ph©n vai: Cöa hµng b¸n h¶i s¶n - Gãc x©y dùng:X©y ao th¶ c¸ - Góc tạo hình: Tô màu động vật sống dới nớc - Gãc khoa häc: Ch¬i víi c¸c h×nh, c¸c sè - Gãc thiªn nhiªn: Ch¬i víi níc vµ c¸t I/ Mục đích yêu cầu - Tho¶ m·n nhu cÇu vui ch¬i cña trÎ, nhu cÇu b¾t tríc ngêi lín cuéc sèng x· héi - TrÎ biÕt nhËp c¸c vai ch¬i mét c¸ch tù nhiªn, tho¶i m¸i, ph¶n ¸nh cuéc sèng hµng ngµy cña trÎ - TrÎ biÕt c¾t d¸n mét sè vËt sèng díi níc theo ý tëng cña trÎ - TrÎ biÕt x©y ao th¶ c¸ theo ý tëng s¸ng t¹o cña trÎ - Thông qua đó giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ II/ ChuÈn bÞ - Đồ chơi các góc đủ cho trẻ: Các khối gỗ, gạch, hàng rào, hột hạt, lắp ghép, - Một số đồ chơi các vật nh: cá, tôm, cua, - KÐo, giÊy mµu, hå d¸n cho gãc t¹o h×nh - Một chậu nớc, cát, sỏi, để góc thiên nhiên III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/ Hoạt động1: ổn định tổ chức và giới thiệu c¸c gãc ch¬i: - cho trẻ đọc bài thơ: Cá ngủ đâu - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi th¬, c¸ lµ vËt sèng ë ®©u? - Ngoµi c¸ cßn cã nh÷ng nµo sèng ë díi níc n÷a? - Gi¸o dôc trÎ biÕt c¸ cung cÊp chÊt dinh dìng cho c¬ thÓ chóng ta 2/ Hoạt động 2: Thăm dò ý định chơi trẻThoả thuận và phân vai chơi - Giê ch¬i h«m chóng m×nh h·y quan s¸t xem góc phân vai hôm bán đồ hải sản nh nµo nhÐ Ai sÏ ch¬i ë gãc ph©n vai? - Các đóng vai gì? - Ngêi b¸n c¸ ph¶i lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? - Ai sÏ lµ ngêi mua hµng? ph¶i hái nh thÕ nµo? - Ngêi b¸n ph¶i nh thÕ nµo? - Ai sÏ ch¬i ë gãc x©y dùng? Cã bao nhiªu b¹n ? Gãc x©y dùng sÏ x©y ao th¶ c¸ nhÐ - Ai sÏ ch¬i ë gãc t¹o h×nh? H«m sÏ t« mµu mét sè vËt sèng díi níc mµ thÝch nhÐ - Ai chơi góc khoa học? Các đợc chơi víi c¸c sè, c¸c h×nh - Ai chơi góc thiên nhiên? Các đợc ch¬i víi níc vµ c¸t: ®ong níc, ®ong c¸t L¸t n÷a vÒ gãc c¸c tù ph©n c«ng cho nhÐ - Khi chơi phải nh nào? có đợc tranh giành đồ ch¬i kh«ng? - Giáo dục hành vi đạo đức, hành vi ứng xử, liên kÕt gi÷a c¸c gãc ch¬i 3/ Hoạt động 3: Quá trình chơi: - C« quan s¸t trÎ ch¬i, nhËp vai ch¬i cÇn thiÕt, động viên khuyến khích trẻ chơi 4/ Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi -C« tæ chøc cho trÎ ®i th¨m c¸c nhãm råi nhËn xÐt: + Nhóm đã làm đợc gì? Chơi nh đã tèt cha? - C« nhËn xÐt chung c¸c nhãm, tuyªn d¬ng khen ngîi nh÷ng trÎ ch¬i tèt, nh¾c nhë nh÷ng nhãm cßn nhót nh¸t, c« híng trÎ vµo giê ch¬i sau Chuyển sang hoạt động học tập TrÎ h¸t cïng c« Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi hát, số động vật sèng díi níc TrÎ nhËn ch¬i ë gãc ph©n vai Con đóng vai ngời bán cá Mêi kh¸ch mua, c©n c¸, TrÎ nhËn ch¬i ë gãc x©y dùng TrÎ nhËn c¸c gãc ch¬i TrÎ vÒ gãc tù tho¶ thuËn ph©n vai ch¬i Chó ý l¾ng nghe c« TrÎ ch¬i ë c¸c gãc NhËn xÐt giê ch¬i NhËn xÐt theo nhãm Chó ý l¾ng nghe c« nhËn xÐt Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan s¸t (xem tranh ) mét sè lo¹i c¸ Trß ch¬i: C¸ sÊu lªn bê Trò chơi: Giải câu đố Ch¬i tù trªn s©n trêng I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ biết đợc tên gọi, đặc điểm bật số loài cá - RÌn luyÖn ph¶n x¹ nhanh nhÑn, ho¹t b¸t, søc khoÎ, trÝ nhí - TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i theo yªu cÇu cña c« - Trẻ đợc chơi tự trên sân trờng tạo thoải mái cho trẻ II/ ChuÈn bÞ - Sân trờng sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ - C¸ thËt, hoÆc tranh ¶nh vÒ c¸c loµi c¸ III/ Tổ chức hoạt động 1/ Tæ chøc cho trÎ quan s¸t c¸c loµi c¸: - c« cho quan s¸t c¸ ®ang b¬i ë chËu níc ( tranh vÏ c¸) - Con c¸ ®ang lµm g×? - C¸ lµ vËt sèng ë ®©u? - C¸c biÕt c¸ sèng ë ®©u? - Các đã đợc ăn cá cha? - C¸ cung cÊp chÊt g× cho c¬ thÓ? 2/ Trß ch¬i: * C¸ sÊu lªn bê - Cách chơi: Tập thể lớp, chọn 4-5 bạn làm cá sấu, các bạn khác làm động vật Khi có hiệu lệnh chơi các bạn đóng vai các sấu tìm cách bắt các bạn đóng vai động vật Khi có nguy bị bắt các loài vật phải nhảy vào nơi qui định là bờ và nãi: ‘Lªn bê’’ - Luật chơi: cá sấu vỗ đợc vào bạn đóng vai mà cha kịp lên bờ, vật thua + Vào nơi qui định là bờ nhng không nói lên bờ mà cá sấu vỗ, thua + Khi lªn bê muèn ch¬i tiÕp ph¶i nãi ‘ xuèng níc’’ + Trong thời gian qui định qui định, cá sấu không bắt đợc vật nào, cá sấu thua cuéc Trò chơi 2: Giải câu đố - Cách chơi: Cô đọc câu đố các vật, loài vật, cho trẻ giải câu đố cho trẻ đoán xem câu đố đó nói gì ? Trong từ tiếng mà các bạn vừa giải có chứa chữ cái nào trẻ đã đợc học - Luật chơi: Bạn nào giơ tay nhanh và trả lời đúng thì bạn đó thắng 3/ Tæ chøc cho trÎ ch¬i tù xung quanh s©n trêng CHUNG VUI CUỐI TUẦN I Mục đích, yêu cầu: Trẻ đợc ôn lại các bài hát, trò chơi đã học tuần dới hình thức trò chơi,biểu diễn Trẻ cảm thấy vui chơi, thoải mái sau tuần đã học TrÎ biÕt nhËn xÐt b¹n cã nh÷ng ®iÓm næi bËt tuÇn II chuÈn bÞ: Nhạc bài hát chủ đề Bµi th¬: Nàng tiên ốc - Trß ch¬i: Cá sấu lên bờ - Giải câu đố III Tổ chức hoạt động: - C¸c cã biÕt h«m lµ thø mÊy kh«ng ? - Sau mét tuÇn häc tËp, vui ch¬i h«m líp chóng ta sÏ tæ chøc buæi chung vui cuèi tuÇn - Cho trÎ biÓu diÔn v¨n nghÖ - Cho trẻ chơi trò chơi đã học - Cho trẻ đọc bài thơ: Nàng tiờn ốc * b©y giê c¸c co cïng c« nhËn xÐt vÒ nh÷ng ®iÓm næi bËt cña c¸c b¹n tuÇn - Cho trÎ tù nhËn xÐt - Cô nhận xét chung Tuyên dơng trẻ ngoan, động viên trẻ mắc lỗi cần cố g¾ng tuÇn sau - C« cho trÎ tù d¸n phiÕu bÐ ngoan vµo sæ bÐ ngoan cña m×nh - Tr¶ trÎ NHÁNH 3: TÌM HIỂU MỘT SỐ CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tuần 17 (Từ ngày 29/12/2014 đến / 1/ 2015) Hoạt động Đón trẻ T.D sáng Thø Thø Thø Thø - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân -Trß chuyÖn vÒ mét sè vËt sống rừng - ThÓ dôc buæi s¸ng, ®iÓm danh Hoạt động HĐ 1: LQ HĐ 1: VH; HĐ 1: HĐ 1: V Đ víi to¸n: có chủ Truyện: Chú MTXQ: Nhảy lò cò đích dê đen Một số đổi chân Số (T3) HĐ 2: ¢ N: vật sống theo yêu cầu Chú voi rừng HĐ 2: Tạo đôn (KNCH) hình) Nặn -NH: Trời số nắng, trời vật sống mưa rừng - TC: Thỏ (ĐT) nghe hát nhảy vào chuồng Hoạt động góc Thø HĐ 1: Ch÷ c¸i: Tập tô ch÷ c¸i b, d, ® * Dự kiến các góc chơi: - Góc phân vai: §ãng vai B¸c sÜ thó y -Góc xây dựng : X©y vên b¸ch thó - Góc học tập : Xem tranh, KÓ vÒ c¸c vËt sèng rõng - Góc nghệ thuật : NÆn c¸c vËt sèng rõng - Góc thiên nhiên : Ch¨m sãc c©y c¶nh cña líp Trß chuyÖn vÒ mét sè vËt sèng rõng Hoạt động ch¬i: C¸o vµ thá ngoài trời - Trß Trß ch¬i: H·y bµy l¹i nh cò - Ch¬i tù víi c¸c thiÕt bÞ ngoµi trêi Hoạt động - Ôn bài - H Đ vui - Ôn bài - H Đ vui - Ôn bài chiều buổi sáng chơi buổi sáng chơi buổi - Chơi tự - Chơi với - Chơi tự - Chơi với sáng đồ chơi - Nêu gương đồ chơi - Chơi tự - Nêu ngoài trời bé ngoan, trả ngoài trời gương bé - Nêu gương trẻ - Nêu - Nêu ngoan, trả bé ngoan, trả gương bé gương bé trẻ trẻ ngoan, trả ngoan, trẻ trả trẻ THỂ DỤC BUỔI SÁNG I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ biết xếp hàng, dán hàng thẳng, nhanh và đúng, biết tập thể dục theo yêu cầu cña c« - RÌn luyÖn søc khoe cho trÎ, t¹o cho trÎ cã thãi quen tèt - Trẻ hứng thú tập luyện, giáo trẻ biết tập thể dục để nâng cao sức khoẻ II/ ChuÈn bÞ - Sân trờng sẽ, thoáng mát đảm bảo an toàn cho trẻ - Các động tác cho trẻ tập luyện - TËp kÕt hîp bµi h¸t: Bµi thÓ dôc buæi s¸ng III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ xếp thành hàng ngang theo tổ, cho Trẻ xếp hàng và khởi động trÎ xoay b¶ vai, xoay ®Çu gèi 2/ Hoạt động 2: Trọng động * Bµi tËp ph¸t triÓn chung: - H« hÊp: Thæi n¬ bay ( cho trÎ tËp 2-3 lÇn ) TrÎ tËp thÓ dôc theo yªu - §T tay: §a tay phÝa tríc, sang ngang Đứng thẳng, hai chân đứng rộng vai, tay đ- cầu cô a lªn cao, sang ngang.( tËp hai lÇn nhÞp ) - §T bông: Nghiªng sang tr¸i, sang ph¶i theo nhÞp Ngời đứng thẳng, tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai - §T ch©n: ch©n lu©n phiªn ®a lªn vu«ng gãc: + NhÞp 1,2: §a ch©n tr¸i lªn råi h¹ xuèng + NhÞp 3,4: §a ch©n ph¶i lªn råi h¹ xuèng + NhÞp 5,6,7,8 nh nhÞp 1,2,3,4 TrÎ tËp kÕt hîp bµi h¸t - §T bËt: BËt t¸ch vµ khÐp ch©n ( tËp lÇn cïng c« lÇn nhÞp ) * TËp kÕt hîp bµi h¸t: Bµi tËp thÓ dôc buæi s¸ng (c« cïng tËp víi trÎ lÇn ) TrÎ dån hµnh l¹i chó ý *Trß ch¬i: B¾t chíc t¹o d¸ng (ch¬i 2-3 lÇn) l¾ng nghe c« nhËn xÐt 3/ Hoạt động 3:Hồi tĩnh Cho trÎ nhÑ nhµng dån hµng l¹i, c« nhËn xÐt giê tập, động viên khen ngợi trẻ, giáo dục trẻ ý thức tËp luyÖn, biÕt gi÷ g×n vÖ sinh s©n trêng kh«ng vøt Chuyển hoạt động r¸c bõa b·i - H« khÈu hiÖu - Chuyển sang hoạt động học tập HOẠT ĐỘNG GÓC Dù kiÕn c¸c gãc ch¬i: - Gãc ph©n vai: Phßng kh¸m b¸c sÜ thó y - Gãc x©y dùng:X©y vên b¸ch thó - Gãc t¹o h×nh: NÆn c¸c vËt sèng rõng - Gãc häc tËp: KÓ chuyÖn vÒ c¸c vËt sèng rõng - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y c¶nh I/ Mục đích yêu cầu - Tho¶ m·n nhu cÇu vui ch¬i cña trÎ, nhu cÇu b¾t tríc ngêi lín cuéc sèng x· héi - TrÎ biÕt nhËp c¸c vai ch¬i mét c¸ch tù nhiªn, tho¶i m¸i, ph¶n ¸nh cuéc sèng hµng ngµy cña trÎ - TrÎ biÕt nÆn c¸c vËt sèng rõng - TrÎ biÕt kÓ mét sè c©u chuyÖn vÒ mét sè vËt sèng rõng - Thông qua đó giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ II/ ChuÈn bÞ - Đồ chơi các góc đủ cho trẻ: Các khối gỗ, hột hạt, lắp ghép, - Một số đồ chơi các vật: Hổ, voi, khỉ, kim tiêm, thuốc - Tranh truyÖn vÒ c¸c vËt sèng rõng: C¸o thá gµ trèng, Chó dª ®en, - Đất nặn đủ cho trẻ III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/ Hoạt động1: ổn định tổ chức và giới thiệu c¸c gãc ch¬i: - cho trÎ h¸t bµi: Chó voi TrÎ h¸t cïng c« - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi h¸t, voi lµ Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi vËt sèng ë ®©u? h¸t, vÒ c¸c vËt nu«i - Ngoµi voi cßn cã nh÷ng nµo sèng ë rõng? - Gi¸o dôc trÎ c¸ch b¶o vÖ c¸c vËt quÝ hiÕm 2/ Hoạt động 2: Thăm dò ý định chơi trẻThoả thuận và phân vai chơi - Giê ch¬i h«m chóng m×nh h·y quan s¸t xem c¸c b¸c sÜ thó y sÏ kh¸m ch÷a bÖnh cho c¸c TrÎ nhËn ch¬i ë gãc ph©n vËt nh thÕ nµo nhÐ Ai sÏ ch¬i ë gãc ph©n vai? vai - Các đóng vai gì? Con đóng vai bác sĩ - B¸c sÜ thó y thêng lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? Ch¨m sãc c¸c vËt, Ch¨m sãc c¸c vËt nh thÕ nµo? tiªm - Ai sÏ ch¬i ë gãc x©y dùng? Cã bao nhiªu b¹n ? TrÎ nhËn ch¬i ë gãc x©y Gãc x©y dùng sÏ x©y vên b¸ch thó nhÐ dùng - Ai sÏ ch¬i ë gãc t¹o h×nh? H«m sÏ nÆn nh÷ng vËt sèng rõng nhÐ - Ai sÏ ch¬i ë gãc häc tËp? H·y kÓ chuyÖn vÒ mét TrÎ nhËn c¸c gãc ch¬i sè vËt sèng rõng - Ai sÏ ch¬i ë gãc thiªn nhiªn? C¸c h·y ch¨m sãc c©y c¶nh L¸t n÷a vÒ gãc c¸c tù ph©n c«ng cho TrÎ vÒ gãc tù tho¶ thuËn nhÐ ph©n vai ch¬i - Khi ch¬i ph¶i nh thÕ nµo? - Giáo dục hành vi đạo đức, hành vi ứng xử, liên kÕt gi÷ac¸c gãc ch¬i 3/ Hoạt động 3: Quá trình chơi: - Cô quan sát trẻ chơi, nhập vai chơi cần thiết, Trẻ hoạt động các góc động viên khuyến khích trẻ chơi 4/ Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi Chó ý l¾ng nghe c« -C« tæ chøc cho trÎ ®i th¨m c¸c nhãm råi nhËn NhËn xÐt giê ch¬i xÐt: + Nhóm đã làm đợc gì? Chơi nh đã Nhận xét theo nhóm Chó ý l¾ng nghe c« nhËn tèt cha? - C« nhËn xÐt chung c¸c nhãm, tuyªn d¬ng khen xÐt ngîi nh÷ng trÎ ch¬i tèt, nh¾c nhë nh÷ng nhãm Chuyển hoạt động cßn nhót nh¸t, c« híng trÎ vµo giê ch¬i sau Chuyển sang hoạt động học tập HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chuyện số động vật sống rừng Trò chơi vận động: Cáo và thỏ Trß ch¬i häc tËp: H·y bµy l¹i nh cò Ch¬i tù I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên gọi và đặc điểm số vật sống rừng - BiÕt ch¬i trß ch¬i theo yªu cÇu cña c« - Trẻ đợc tự chơi các thiết bị ngoài trời theo ý thích II/ ChuÈn bÞ - Sân trờng rộng rãi, sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Tranh ảnh số động vật sống rừng - Mò c¸o, mét sè vËt ch¬i: c©y, gÊu, thá, lîn gµ III/ Tổ chức hoạt động 1/ Trò chuyện với trẻ số động vật sống rừng: - Cho trÎ h¸t bµi: Chó voi - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi h¸t: + chóng m×nh võa h¸t xong bµi h¸t g×? + Voi lµ vËt sèng ë ®©u? + H×nh d¹ng cña voi nh thÕ nµo? + Voi là động vật sống rừng, và còn đợc nuôi vờn bách thú, voi còn biết lµm xiÕc - Cho trÎ quan s¸t tranh vÏ voi, vµ c¸c vËt kh¸c còng t¬ng tù 2/ Trß ch¬i: + C¸o vµ thá - C¸ch ch¬i: Mét trÎ lµm c¸o ngåi ë gãc líp, c¸c trÎ kh¸c lµm ‘Thá’’®i ch¬i thÊy c¸o ®ang ngñ, thá nãi: C¸o ¬i ngñ µ, h·y xem chóng t«i ®i ch¬i ®©y nµyC¸o dËy đuổi bắt các chú thỏ và nhốt vào chuồng, các thỏ khác tìm cách đến cứu bạn mình, cần cầm vào tay coi nh đã cứu đợc bạn mình Trò chơi tiếp tục - Trß ch¬i häc tËp: H·y bµy l¹i nh cò ( C« tæ chøc cho trÎ ch¬i nh tuÇn 16 ) 3/ Cho trÎ ch¬i tù víi c¸c thiÕt bÞ ngoµi trêi CHUNG VUI CUỐI TUẦN: I Mục đích, yêu cầu: Trẻ đợc ôn lại các bài hát, trò chơi đã học tuần dới hình thức trò chơi, biểu diễn Trẻ cảm thấy vui chơi, thoải mái sau tuần đã học TrÎ biÕt nhËn xÐt b¹n cã nh÷ng ®iÓm næi bËt tuÇn II chuÈn bÞ: Nhạc bài hát chủ đề Bµi th¬: MÌo ®i c©u c¸ - Trß ch¬i: H·y bµy l¹i nh cò - Cáo và thỏ III Tổ chức hoạt động: - C¸c cã biÕt h«m lµ thø mÊy kh«ng ? - Sau mét tuÇn häc tËp, vui ch¬i h«m líp chóng ta sÏ tæ chøc buæi chung vui cuèi tuÇn - Cho trÎ biÓu diÔn v¨n nghÖ - Cho trẻ chơi trò chơi đã học - Cho trẻ đọc bài thơ: Mèo câu cá * b©y giê c¸c co cïng c« nhËn xÐt vÒ nh÷ng ®iÓm næi bËt cña c¸c b¹n tuÇn - Cho trÎ tù nhËn xÐt - Cô nhận xét chung Tuyên dơng trẻ ngoan, động viên trẻ mắc lỗi cần cố g¾ng tuÇn sau - C« cho trÎ tù d¸n phiÕu bÐ ngoan vµo sæ bÐ ngoan cña m×nh - Tr¶ trÎ NHÁNH 4: TRÒ CHUYỆN VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA MỘT SỐ CON CÔN TRÙNG, CHIM Tuần 18 (Từ ngày đến / 1/ 2015) Hoạt động Đón trẻ T.D sáng Hoạt động có chủ đích Hoạt động góc Hoạt động ngoài trời Hoạt động chiều Thø Thø Thø Thø Thø - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân -Trß chuyÖn vÒ mét sè côn trùng và chim - ThÓ dôc buæi s¸ng, ®iÓm danh HĐ 1: HĐ 1: VH; HĐ 1: HĐ 1: V Đ HĐ 1: LQ víi Truyện: Ai MTXQ: Nhảy lò cò Ch÷ to¸n: đáng khen Trò chuyện – chạy liên c¸i: Ôn tập nhiều đặc điểm tục theo ch÷ c¸i Số (T4) HĐ 2: ¢ N: số hiệu lệnh i,t,c,b, HĐ 2: Tạo d, ® Tổng hợp các côn bài hát trùng, chim hình) Xé chủ đề dán các -NH: Trời côn trùng nắng, trời mưa (ĐT) - TC: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng * Dự kiến các góc chơi: - Gúc phõn vai: Cửa hàng bán đồ chơi động vật -Góc xây dựng : X©y nhµ nghiªn cøu vÒ c«n trïng - Góc học tập : Xem tranh vÏ vÒ c¸c c«n trïng- chim - Góc nghệ thuật : Ch¬i víi c¸c dông cô ©m nh¹c, h¸t vÒ c¸c vËt - Góc thiên nhiên : Ch¨m sãc c©y c¶nh cña líp - Trß chuyÖn vÒ mét sè loµi chim - Trß ch¬i: Mèo vµ chim sÎ - Trß ch¬i: Thªm nµo - Ch¬i tù víi c¸c thiÕt bÞ ngoµi trêi - Ôn bài - H Đ vui - Ôn bài - H Đ vui - Ôn bài buổi sáng chơi buổi sáng chơi buổi - Chơi tự - Chơi với - Chơi tự - Chơi với sáng đồ chơi - Nêu gương đồ chơi - Chơi tự - Nêu ngoài trời bé ngoan, trả ngoài trời gương bé - Nêu gương trẻ - Nêu - Nêu ngoan, trả trẻ bé ngoan, trả trẻ gương bé ngoan, trả trẻ gương bé ngoan, trả trẻ THỂ DỤC BUÔI SÁNG I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ biết xếp hàng, dán hàng thẳng, nhanh và đúng, biết tập thể dục theo yêu cầu cña c« - RÌn luyÖn søc khÎo cho trÎ, t¹o cho trÎ cã thãi quen tèt - Trẻ hứng thú tập luyện, giáo trẻ biết tập thể dục để nâng cao sức khoẻ II/ ChuÈn bÞ - Sân trờng sẽ, thoáng mát đảm bảo an toàn cho trẻ - Các động tác cho trẻ tập luyện - TËp kÕt hîp bµi h¸t: Bµi thÓ dôc buæi s¸ng III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ xếp thành hàng ngang theo tổ, cho Trẻ xếp hàng và khởi động trÎ xoay b¶ vai, xoay ®Çu gèi 2/ Hoạt động 2: Trọng động * Bµi tËp ph¸t triÓn chung: - H« hÊp: Thæi n¬ bay ( cho trÎ tËp 2-3 lÇn ) TrÎ tËp thÓ duc theo yªu - §T tay: §a tay phÝa tríc, sang ngang Đứng thẳng, hai chân đứng rộng vai, tay đ- cầu cô a lªn cao, sang ngang.( tËp hai lÇn nhÞp ) - §T ch©n: ch©n lu©n phiªn ®a lªn vu«ng gãc: + NhÞp 1,2: §a ch©n tr¸i lªn råi h¹ xuèng + NhÞp 3,4: §a ch©n ph¶i lªn råi h¹ xuèng + NhÞp 5,6,7,8 nh nhÞp 1,2,3,4 - §T bông: Nghiªng sang tr¸i, sang ph¶i theo nhÞp Ngời đứng thẳng, tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai - §T bËt: BËt t¸ch vµ khÐp ch©n ( tËp lÇn TrÎ tËp kÕt hîp bµi h¸t nhÞp ) cïng c« lÇn * TËp kÕt hîp bµi h¸t: Bµi tËp thÓ dôc buæi s¸ng (c« cïng tËp víi trÎ lÇn ) *Trß ch¬i: B¾t chíc t¹o d¸ng (ch¬i 2-3 lÇn) TrÎ dån hµnh l¹i chó ý 3/ Hoạt động 3:Hồi tĩnh l¾ng nghe c« nhËn xÐt Cho trÎ nhÑ nhµng dån hµng l¹i, c« nhËn xÐt giê tập, động viên khen ngợi trẻ, giáo dục trẻ ý thức tËp luyÖn, biÕt gi÷ g×n vÖ sinh s©n trêng kh«ng vøt r¸c bõa b·i - H« khÈu hiÖu - Chuyển sang hoạt động học tập Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG GÓC Dù kiÕn c¸c gãc ch¬i: - Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ chơi động vật - Gãc x©y dùng: X©y nhµ nghiªn cøu vÒ c«n trïng - Gãc ¢m nh¹c: Ch¬i víi c¸c dông cô, h¸t vÒ c¸c vËt - Gãc th viÖn: Xem tranh ¶nh c¸c c«n trïng - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y c¶nh I/ Mục đích yêu cầu - Tho¶ m·n nhu cÇu vui ch¬i cña trÎ, nhu cÇu b¾t tríc ngêi lín cuéc sèng x· héi - TrÎ biÕt nhËp c¸c vai ch¬i mét c¸ch tù nhiªn, tho¶i m¸i, ph¶n ¸nh cuéc sèng hµng ngµy cña trÎ - Trẻ biết dùng các khối gỗ, lắp ghép, để lắp thành chuồng, trang trại chăn nuôi - TrÎ biÕt ch¬i víi mét sè dông cô ©m nh¹c, móa h¸t c¸c bµi vÒ c¸c vËt - Trẻ đợc xem sột số tranh ảnh các loài côn trùng- chim - Thông qua đó giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ II/ ChuÈn bÞ - Đồ chơi các góc đủ cho trẻ: Các khối gỗ, gạch, hàng rào, hột hạt, lắp ghép, - Một số dụng cụ âm nhạc: xắc xô, phách tre, trống, đàn - Một số đồ chơi các vật, tranh ảnh: chim, gà, thỏ - B×nh tíi c©y, níc, III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/ Hoạt động1: ổn định tổ chức và giới thiệu c¸c gãc ch¬i: Trẻ đọc cùng cô - Cho trẻ đọc bài thơ: Ong và bớm Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi th¬, mét sè h¸t, vÒ mét c¸c loµi c«n loµi c«n trïng trïng - Cho trÎ kÓ vÒ mét sè loµi c«n trïng mµ trÎ biÕt - Gi¸o dôc trÎ biÕt c«n trïng cã lo¹i: 1lo¹i cã Ých vµ 1lo¹i cã h¹i 2/ Hoạt động 2: Thăm dò ý định chơi trẻThoả thuận và phân vai chơi - Giê ch¬i h«m chóng m×nh h·y quan s¸t xem gãc ph©n vai h«m sÏ b¸n đồ chơi các vật TrÎ nhËn ch¬i ë gãc ph©n vai nh thÕ nµo nhÐ Ai sÏ ch¬i ë gãc ph©n vai? Con đóng vai ngời bán - Các đóng vai gì? hàng - Ngêi b¸n ph¶i lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? Mêi kh¸ch mua, - Ai sÏ lµ ngêi mua ? ph¶i hái nh thÕ nµo? - Ngêi b¸n ph¶i nh thÕ nµo? - Ai sÏ ch¬i ë gãc x©y dùng? Cã bao nhiªu b¹n ? Gãc x©y dùng h«m sÏ xây nhà nghiên cứu các TrÎ nhËn ch¬i ë gãc x©y dùng côn trùng nhé - Ai sÏ ch¬i ë gãc ©m nh¹c ? H«m sÏ ch¬i víi TrÎ nhËn c¸c gãc ch¬i mét sè dông cô ©m nh¹c vµ h¸t c¸c bµi h¸t vÒ mét sè vËt nhÐ - Ai chơi góc th viện ? các đợc xem tranh ¶nh vÒ mét sè c«n trïng- chim - Ai sÏ ch¬i ë gãc thiªn nhiªn? C¸c sÏ ch¨m sãc c©y c¶nh nhÐ TrÎ vÒ gãc tù tho¶ thuËn L¸t n÷a vÒ gãc c¸c tù ph©n c«ng cho ph©n vai ch¬i nhÐ - Khi chơi phải nh nào? có đợc tranh giành đồ ch¬i kh«ng? Chó ý l¾ng nghe c« - Giáo dục hành vi đạo đức, hành vi ứng xử, liên kÕt gi÷n c¸c gãc ch¬i 3/ Hoạt động 3: Quá trình chơi: TrÎ ch¬i ë c¸c gãc - C« quan s¸t trÎ ch¬i, nhËp vai ch¬i cÇn thiÕt, động viên khuyến khích trẻ chơi 4/ Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi -C« tæ chøc cho trÎ ®i th¨m c¸c nhãm råi nhËn NhËn xÐt giê ch¬i xÐt: NhËn xÐt theo nhãm + Nhóm đã làm đợc gì? Chơi nh đã tèt cha? Chó ý l¾ng nghe c« nhËn - C« nhËn xÐt chung c¸c nhãm, tuyªn d¬ng khen ngîi nh÷ng trÎ ch¬i tèt, nh¾c nhë nh÷ng nhãm cßn nhót nh¸t, c« híng trÎ vµo giê ch¬i sau Chuyển sang hoạt động học tập xÐt Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chuyện xem tranh, đồ chơi số loài côn trùng Trß ch¬i: Mèo vµ chim sÎ Trß ch¬i: Thªm nµo Ch¬i tù I/ Mục đích yêu cầu -Trẻ đợc xem tranh và biết tên gọi, đặc điểm, tiếng kêu, số loài côn trïng - TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i theo yªu cÇu cña c«, rÌn luyÖn sù nhÑn, ph¶n x¹ nhanh cho trÎ - Trẻ đợc chơi tự xung quanh sân trờng II/ ChuÈn bÞ - Sân chơi sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Tranh ¶nh vÒ mét sè loµi c«n trïng III/ Tổ chức hoạt động 1/ Trß chuyÖn, quan s¸t tranh ¶nh vÒ mét sè loµi c«n trïng - Cho trÎ h¸t bµi: Con chuån chuån - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi h¸t: chóng m×nh võa h¸t xong bµi h¸t g×? - Cho trÎ xem tranh: + Tranh vÏ vÒ g×? + Con nµy tªn lµ g×? + Vì chuồn chuồn bay đợc? + Thøc ¨n cña chuån chuån lµ g×? + Chuån chuån sèng ë ®©u? Tóm lại: Côn trùng là loài vật nhỏ bé Chúng đợc phân làm loại Côn trùng cã Ých vµ c«n trïng cã h¹i Cho trÎ ch¬i xung quanh s©n trêng 2/ Trß ch¬i: MÌo vµ chim sÎ - Luật chơi: Khi nghe tiếng mèo kêu các chim bay nhanh tổ, mèo đợc b¾t nh÷ng chim ë ngoµi vßng trßn - C¸ch ch¬i: Chän mét trÎ lµm mÌo ngåi ë gãc, c¸c trÎ kh¸c lµm chim sÎ, c¸c chim sÎ võa ®i kiÕm måi võa kªu ‘chÝch, chÝch, chÝch’’ thØnh tho¶ng ngåi gâ tay xuống đất giả nh mổ thức ăn Khi mèo xuất kêu ‘ Meo, meo’’ thì các chim sÎ bay nhanh vÒ tæ cña m×nh, nµo chËm ch¹p sÏ bÞ mÌo b¾t vµ ph¶i ngoµi mét lÇn ch¬i - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i 4-5 lÇn * Trß ch¬i 2: Thêm nào ( tæ chøc cho trÎ ch¬i nh tuÇn tríc) 3/ Cho trÎ ch¬i tù xung quanh s©n trêng CHUNG VUI CUỐI TUẦN: I Mục đích, yêu cầu: Trẻ đợc ôn lại các bài hát, trò chơi đã học tuần dới hình thức trò chơi, biểu diễn Trẻ cảm thấy vui chơi, thoải mái sau tuần đã học TrÎ biÕt nhËn xÐt b¹n cã nh÷ng ®iÓm næi bËt tuÇn II chuÈn bÞ: Nhạc bài hát chủ đề Bµi th¬: Ong và bướm - Trß ch¬i: Thêm nào - Mèo và chim sẻ III Tổ chức hoạt động: - C¸c cã biÕt h«m lµ thø mÊy kh«ng ? - Sau mét tuÇn häc tËp, vui ch¬i h«m líp chóng ta sÏ tæ chøc buæi chung vui cuèi tuÇn - Cho trÎ biÓu diÔn v¨n nghÖ - Cho trẻ chơi trò chơi đã học - Cho trẻ đọc bài thơ: Ong và bướm * b©y giê c¸c co cïng c« nhËn xÐt vÒ nh÷ng ®iÓm næi bËt cña c¸c b¹n tuÇn - Cho trÎ tù nhËn xÐt - Cô nhận xét chung Tuyên dơng trẻ ngoan, động viên trẻ mắc lỗi cần cố g¾ng tuÇn sau - C« cho trÎ tù d¸n phiÕu bÐ ngoan vµo sæ bÐ ngoan cña m×nh - Tr¶ trÎ ĐÓNG CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT” - Tổ chức Lễ hội muôn thú - Giáo viên cho bé vật theo ý thích và nhận biết đặc điểm, cấu tạo, nơi sống các vật mình chọn, đưa các vật đúng nơi sống chúng, cùng trao đổi ích lợi các vật - Thi đua hát, đọc thơ, vè, tấu, câu đố, chơi tạo dáng các vật buổi lệ hội - Thi đua xếp chữ I, t, c, b, d, đ trên vật - Thể tình cảm yêu thương chăm sóc và bảo vệ các vật gần gũi - Cô cháu cùng thu dọn tranh chủ đề THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Trò chuyện chủ đề THẾ GIỚI THỰC VẬT