-GV yêu cầu đại diện các nhóm báo kết quả điều tra về những công trình công cộng ở địa phương. -Yêu cầu cả lớp thảo luận về các báo cáo[r]
(1)Tuần :23 Môn : Đạo đức Tiết :23 Ngày dạy: Bài dạy : GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG (tiết1) I/ Mục tiêu:
-Biết phải bảo vệ , giữ gìn cc cvơng trình cơng cộng -Nêu số việc cần làm để giữ gìn cơng trình cơng cộng -Cĩ ý thức bảo vệ , giữ gìn cc cơng trình cơng cộng địa phương II/ Cc KNS bản:
- Kĩ xác định giá trị văn hóa tinh thần nơi cong cộng
- Kĩ thu thập xử lí thơng tin hoạt động giữ gìn cc cơng trình cơng cộng III/ Phương pháp/ Kĩ thuật sử dụng:
- Thảo luận –Dự n IV/ Đồ dùng dạy học: -SGK đạo đức
-Phiếu điều tra (theo mẫu tập4)
-Mỗi HS có bìa màu : xanh, đỏ, trắng V/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Kiểm tra cũ: -GV nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: Xử lý tình
Mục tiêu:HS biết cơng trình cơng cộng tài sản chung tồn xã hội Mọi người có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn
-GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm -Các nhóm HS thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, kết luận
c.Hoạt động 2: HS làm tập SGK/35 Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến mình.
-GV giao nhiệm vụ cho nhóm HS thảo luận -Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, tranh luận -GV nhận xét, kết luận ngắn gọn tranh d.Hoạt động3: HS làm tập 2/36
Mục tiêu: HS biết cách ứng xử sống. -GV yêu cầu nhóm thảo luận, xử lý tình
-Theo nội dung, đại diện nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp
-GV nhận xét, rút ghi nhớ SGK/35 -Gọi HS đọc phần ghi nhớ
3.Củng cố, dặn dị:
-Tại phải giữ gìn cơng trình cơng cộng? -Học thuộc ghi nhớ
-Các nhóm HS nhà điều tra cơng trình cơng cộng địa phương, bổ sung thêm lợi ích cơng trình cơng cộng
-HS đọc ghi nhớ -HS nhắc lại đề -HS làm việc theo tổ -Các nhóm thảo luận -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
-HS làm việc theo nhóm
-Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm thảo luận xử lý tình -Đại diện nhóm trình bày theo nội dung -2 HS đọc phần ghi nhớ
-HS trả lời
* Rút kinh nghiệm giáo
(2)Tuần :24 Môn : Đạo đức Tiết : 24 Ngày dạy: Bài dạy : GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG (tiết2)
I/ Mục tiêu:
-Biết phải bảo vệ , giữ gìn cc cvơng trình cơng cộng -Nêu số việc cần làm để giữ gìn cơng trình cơng cộng -Cĩ ý thức bảo vệ , giữ gìn cc cơng trình cơng cộng địa phương II/ Cc KNS bản:
- Kĩ xác định giá trị văn hóa tinh thần nơi cong cộng
- Kĩ thu thập xử lí thơng tin hoạt động giữ gìn cc cơng trình cơng cộng III/ Phương pháp/ Kĩ thuật sử dụng:
- Thảo luận –Dự n II/ Đồ dùng dạy học: -SGK đạo đức
-Phiếu điều tra (theo mẫu tập4)
-Mỗi HS có bìa màu : xanh, đỏ, trắng III/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Kiểm tra cũ:
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/34
-Tại phải giữ gìn cơng trình cơng cộng? -GV nhận xét, đánh giá
2.Bài mới: a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: HS làm tập SGK/36
Mục tiêu: HS biết việc cần làm để giữ gìn cơng trình cơng cộng
-GV yêu cầu đại diện nhóm báo kết điều tra cơng trình cơng cộng địa phương
-Yêu cầu lớp thảo luận báo cáo
+Làm rõ, bổ sung ý kiến thực trạng cong trình nguyên nhân
+Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chúng cho thích hợp
-GV kết luận việc thực cơng trình cơng cộng địa phương
c.Hoạt động 2: HS làm tập 3/36
Mục tiêu: Biết bày tỏ ý kiến việc giữ gìn cơng trình cơng cộng
-GV u cầu nhóm thảo luận
-Theo ý kiến, đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung, tranh luận ý kiến
-GV kết luận
-Gọi HS đọc to phần ghi nhớ SGK/35 3.Củng cố, dặn dò:
-Tại phải giữ gìn cơng trình cơng cộng? -Học thuộc ghi nhớ
-Yêu cầu HS thực nội dung mục thực hành SGK/36
-1 HS đọc phần ghi nhớ
-1 HS trả lời
-HS nhắc lại đề
-HS báo cáo kết chuẩn bị
-HS thảo luận -HS làm việc theo nhóm
-Đại diện nhóm trình bày
-2 HS đọc phần ghi nhớ
(3)* Rút kinh nghiệm giáo