- Trong các lớp ion cấu tạo nên keo đất , ta cần Là khả năng giữ lại các chất dinh dưỡ chú ý tới lớp ion khuếch tán vì ion ở đâ ng, các y mới trao phần tử nhỏ như : Limon hạt sét… hạ đổi[r]
(1)BÀI MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT TRỒNG I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần nắm a Kiến thức: Biết keo đất là gì Thế nào là khả hấp thụ đất Thế nà o là phản ứng dung dịch đất và độ phì nhiêu đất b Kỹ năng: Phát triển kỹ quan sát, so sánh, khái quát tổng hợp c Thái độ - Say mê tìm tòi tự thực các phản ứng bài học II Chuẩn bị bài giảng 1.Chuẩn bị nội dung Nghiên cứu SGK và phần “Thông tin bổ sung” SGV 2.Đồ dùng dạy học Hình vẽ: sơ đồ cấu tạo keo đất SGK /22 3.Tài liệu tham khảo Tham khảo giáo trình thổ nhưỡng học-NXB Nông nghiệp-HN III.Phương pháp Phương pháp trực quan, vấn đáp, tìm tòi phát vấn đề, phân tích, giải thích IV Tiến trình 1.Ổn định: (thời gian phút) Lớp Học sinh vắng Kiểm tra bài cũ (thời gian phút) * Phương pháp nuôi cấy mô tế bào là gì? Cơ sở phương pháp nuôi cấy mô tế b ào? (10 đ) * Đáp án - HS nêu được: + Phương pháp nuôi cấy mô tế bào là nuôi cấy mô tế bào… Cơ thể sống (4đ) + Cơ sở phương pháp nuôi cấy mô tế bào là: tế bào thực vật có tính toàn … Thích hợp (6đ) * Vẽ sơ đồ quy trình công nghệ nhân giống nuôi cấy mô tế bào ?(6đ) Nêu ý n ghĩa?(4đ) * Đáp án - Vẽ đúng đủ qui trình (6đ) - Nêu đúng đủ ý nghĩa (4đ) Giảng bài (thời gian 35 phút) Hoạt động củaGV_HS Nội dung bài học (2) GV: Trong sản xuất trồng trọt, đầt vừa là đối tượng vừa là tư liệu sản xuất - Đất là môi trường sống chủ yếu loài cây trồng I Keo đất và khả hấp thụ củ - Muốn sản xuất trồng trọt có hiệu quả, a đất phải biết Keo đất các tính chất đất để từ đó cải tạo và sử dụng hợp lí I Mục tiêu: Nắm khái niệm keo đất, cấu tạo ,khái niệm khẳ hấp phụ a Khái niệm keo đất - Là phần tử có kích thước nhỏ, Tiến trình *Gv: làm thí nghiệm gồm cốc nước không hòa tan nước mà trạng thái huyền phù hòa đường và cốc nước hòa đất Hs quan sát thí nghiệm Nêu khái niệm keo đất ? * Quan sát Hình SGK sơ đồ cấu tạo keo đất?em có b Cấu tạo keo đất nhận xét gì? - Gồm lớp: lớp nhân, lớp ion - Keo đất có lớp ion? Là lớ định điện và lớp ion bù p nào? -Phân loại: gồm loại keo là - So sánh khác cấu tạo keo âm và keo dương keo - Keo đất có khả trao đổi ion l dương và keo âm ớp khuếch - GV: Trong đất có loại keo đất bả tán với các ion dung dịch đất Cơ n : keo sở trao đổi âm và keo dương dinh dưỡng đất và cây trồng + Keo âm có lớp ion khuếch tán mang điện tích dương, nhờ có khả trao đổi v ới các ion dương dung dịch đất Đây chính là trao đổi dinh dưỡng gi ữa đất và cây trồng Khả hấp thụ đất (3) + Trong đất keo âm là quan trọng, nó l àm tăng khả hấp thụ đất hạn chế rữ a trôi xói mòn đất - Trong các lớp ion cấu tạo nên keo đất , ta cần Là khả giữ lại các chất dinh dưỡ chú ý tới lớp ion khuếch tán vì ion đâ ng, các y trao phần tử nhỏ : Limon hạt sét… hạ đổi với các ion ngoài dung dịch, n chế điều này rữa trôi chúng tác động liên quan đến khả hấp thụ đất mưa, nước -Hs :nêu khái niệm khả hấp tưới phụ đất? Mục tiêu : Nắm ý nghĩa thực tế c II Phản ứng dung dịch đất phản ứng dung dịch đất - Phản ứng dung dịch đất - Những loại phản ứng đất - Thế nào là độ chua hoạt tính, độ chua tiềm tàng - Trồng cây cần phải chú ý đến phản ứ Phản ứng dung dịch đất tính c ng dung hua, kiềm dịch đất trung tính đất Tiến trình: - GV: Yêu cầu học sinh đọc phần II SG Nồng độ H+ và OH định phản ứng dung K trả lời dịch đất câu hỏi (trao đổi nhóm) Phản ứng chua đất - Phản ứng dung dịch đất - Vai trò nồng độ ion H+ và OH tr ong phản ứng dung dịch đất? [H+] > [OH ]Chua [H+] = [OH ] Trung tính [H+] < [OH ] Kiềm - Đất có loại phản ứng nào ? PH biểu số độ chua đất.pH (phản ứng <7 chua và kiềm đất) - GV: Cho HS trao đổi theo nhóm thả a Độ chua hoạt tính Là độ chua H+ _ - - (4) o luận dung dịch đất gây nên nhóm : Độ chua hoạt tính Độ chua hoạt tính biểu thị P - Hàm lượng ion H+ H H O càng tăng đất càng chua b Độ chua tiềm tàng - Thế nào là độ chua tiềm tàng - Phân biệt độ chua hoạt tính và tiềm t Là độ chua H+ và Al3+ trên bề mặt k àng? - Phản ứng này có ý nghĩa sản x eo đất gây nên uất nông, lâm nghiệp Dựa vào các phản ứng ta Phản ứng kiềm đất trồng cây Ở số loại đất có chứa các muối kiềm và bón phân cho phù hợp - Gọi HS nêu số ví dụ ý nghĩa th Na CO , CaCO …Khi các muối này thuỷ phân t ực tế ạo thành phản ứng dung dịch đất NaOH và Ca(OH) làm cho đất hoá kiề m Mục tiêu: + HS phát biểu khái niệm độ *Ý nghĩa: Dựa vào phản ứng dung dịch đất để bố trí cây trồng cho phù phì nhiêu hợp… đất? + Độ phì nhiêu chia làm lo III Độ phì nhiêu đất 2 3 ại + Biết làm gì để tăng độ phì nhiêu củ a đất Tiến trình: + Muốn cho cây trồng đạt xuất c Khái niệm Là khả đất cung cấp đồng thờ ao ta phải làm gì? Thực biện pháp, kỹ thuật i và không ngừng nước, chất dinh dưỡng, k gì? Khái hông niệm độ phì nhiêu đất + Độ phì nhiêu đất chia làm chứa chất độc hại cho cây Phân loại loại? - Tuỳ theo nguồn gốc hình thành mà độ Là loại nào? - GV: giải thích, phân tích cho học sin phì nhiêu đất chia làm loại: h hiểu - Hỏi: Độ phì nhiêu tự nhiên và n + Độ phì nhiêu tự nhiên : hình thành từ thảm thực hân tạo khác điểm nào?Địa phương em vật tự nhiên + Độ phì nhiêu nhân tạo đã áp dụng biện pháp gì để Do kết hoạt động sản xuất (5) tăng độ phì nhiêu cho đất? người Củng cố (thời gian phút) - Nêu cấu tạo keo đất? - Phản ứng dung dịch đất? - Độ phì nhiêu đất? Hướng dẫn tự học nhà (thời gian phút) - Xem lại bài Trả lời câu hỏi cuối bài - Xem trước bài ”thực hành xác định độ chua đất” (6)