Đang tải... (xem toàn văn)
2.Kỹ năng : Kể được về gia đình mình cho các bạn trong lớp.KN tự nhận thức:xác định vị trí của mình trong các ối quan hệ gia đình.KN làm chủ bản thân:Đảm nhận trách nhiệm một số công việ[r]
(1)TỰ NHIÊN –XÃ HỘI Bài 11: GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Hiểu: Gia đình là tổ ấm em, đó có người thân yêu 2.Kỹ : Kể gia đình mình cho các bạn lớp.KN tự nhận thức:xác định vị trí mình các ối quan hệ gia đình.KN làm chủ thân:Đảm nhận trách nhiệm số công việc gia đình.Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập 3.Thái độ : Thêm yêu quý người thân gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -GV: Tranh minh hoạ SGK -HS:SGK,ảnh gia đình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 3’ I Khởi động: - YC HS hát bài: Cả nhà thương - Hát II Bài mới: 1’ Giới thiệu - Bài hát nói đến ai? - Bố, mẹ, bài: - Giới thiệu Bài 11: Gia đình Các hoạt động: 10’ a HĐ1: Gia - YC thảo luận nhóm: - Thảo luận nhóm đôi đình là tổ ấm - Một số đại diện trình bày em trước lớp * Tranh 1: ? Gia đình Lan có ai? - Nhóm khác bổ sung * Tranh 2, 3: 3’ Nghỉ 15’ b HĐ2: Sắm vai tình ứng xử gia đình ? Lan và người làm gì? - Tương tự với tranh gia đình bạn còn lại KL: Mỗi người có bố mẹ và nguời thân Mọi nguời sống chung duới mái nhà đó là gia đình - Giáo viên nêu tình huống: Mẹ chợ tay xách nhiều thứ Bạn làm gì? Bà hôm bị mệt Ông nội bị đau chân - YC HS thảo luận nhóm đôi, - Trò chơi - Nghe tình thảo luận tìm cách ứng xử - Hướng dẫn nhóm phân vai và đóng vai - Các nhóm sắm vai thể (2) thể cách ứng xử tình 5’ III Củng cố -dặn dò: - KL qua vai - Nhận xét học, khen HS thể tốt - Dặn dò HS cần phải yêu quý giúp đỡ người thân gia đình; chuẩn bị bài sau tình - Nhóm khác nhận xét bổ sung (3)