D¹y bµi míi: 35p Loài ngời ngày nay đang đứng trớc những vấn đề nóng bỏng nh: Bảo vệ hòa bình, chiÕn tranh h¹t nh©n, chèng khñng bè, c¹n kiÖt tµi nguyªn, « nhiÔm m«i trêng, d©n số và kế [r]
(1)Ngµy so¹n: 15/08/2014 TiÕt - Bµi : ChÝ c«ng v« t I Môc tiªu cña bµi häc : KiÕn thøc: - Thế nào là chí công vô t, ích lợi, ý nghĩa đức tính đó sống, xã hội KÜ n¨ng: - Hs phân biệt đợc các hành vi thể chí công vô t, không chí công vô t sống hàng ngày Rèn luyện để trở thành ngời có phẩm chất chí công vô t Thái độ: - ñng hé, b¶o vÖ nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn chÝ c«ng v« t cuéc sèng - Phª ph¸n nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn vô lîi, tham lam, thiÕu c«ng b»ng gi¶i quyÕt c«ng viÖc - Làm đợc nhiều việc tốt thể phẩm chất chí công vô t II Phơng pháp: Thuyết trình, giải vấn đề, thảo luận nhóm III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, SGK, SGV Học sinh: Sgk,vở ghi, đồ dùng học tập IV TiÕn tr×nh tiÕt day: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó Kiểm tra bài cũ: (2p) Kiểm tra đồ dùng học sinh D¹y bµi míi: (37p) Hoạt động Hoạt động Néi dung ghi b¶ng gi¸o viªn cña häc sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu I Đặt vấn đề phần đặt vấn đề: (12p) -Gọi học sinh đọc mẩu Đọc truyện Tô chuyÖn vÒ T« HiÕn Thµnh HiÕn Thµnh – mét -Khi T« HiÕn Thµnh èm, Vò -Gọi hs đọc truyện “Điều gơng sáng Tán Đờng là ngời ngày đêm hầu mong muèn cña B¸c Hå” chÝ c«ng v« t hạ bên giờng bệnh chu đáo §Æt c©u hái: §äc truyÖn”§iÒu -T« H.Thµnh dïng ngêi lµ hoµn - Khi T« HiÕn Thµnh èm mong muèn cña toµn c¨n cø vµo viÖc lµ ngêi là ngời ngày đêm hầu hạ ông Bac Hồ” cã kh¶ n¨ng g¸nh v¸c c«ng viÖc chu đáo? chung đất nớc - T¹i T« HiÕn Thµnh l¹i C¶ líp l¾ng nghe -Mong muèn cña B¸c Hå lµ Tæ chọn Trần Trung Tá thay bạn đọc quốc đợc giải phóng, nhân dân «ng lo viÖc níc nhµ? đợc hạnh phúc, ấm no -Mong muèn cña B¸c Hå lµ Hs tr¶ lêi c¸ nh©n -“Mục đích sống Bác là làm g×? cho Ých quèc lîi d©n” -Mục đích mà Bác theo đuổi Các bạn khác bổ =>Nh÷ng viÖc lµm cña T« HiÕn lµ g×? sung Thµnh vµ B¸c Hå lµ biÓu hiÖn -ViÖc lµm cña T« HiÕn tiªu biÓu cña phÈm chÊt chÝ Thµnh vµ chñ tÞch Hå ChÝ Ghi bµi vµo vë c«ng v« t Minh cã chung mét phÈm chất đức tính II Néi dung bµi häc: Hoạt động 2: Hớng dẫn hs ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t: t×m hiÓu néi dung bµi häc: Chí công vô t là phẩm chất đạo (2) (14p) - ChÝ c«ng v« t lµ g×? Tr¶ lêi c©u hái -LÊy vÝ dô? LÊy vÝ dô -ChÝ c«ng v« t ®em l¹i lîi Nªu lîi Ých Ých g× cho tËp thÓ? đức ngời thể c«ng b»ng, kh«ng thiªn vÞ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lîi Ých chung lªn trªn lîi Ých c¸ nh©n ý nghÜa cña phÈm chÊt chÝ -Ngời chí công vô t đợc Nêu ý nghĩa c«ng v« t: đón nhận gì? chÝ c«ng v« t ChÝ c«ng v« t ®em l¹i lîi Ých cho tËp thÓ vµ x· héi, gãp phÇn làm cho đất nớc giàu mạnh, xã -Liªn hÖ b¶n th©n? Liªn hÖ b¶n th©n héi c«ng b»ng d©n chñ, v¨n minh -§Ó rÌn luyÖn phÈm chÊt chÝ Liªn hÖ tr¸ch 3.Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh: c«ng v« t häc sinh cÇn ph¶i nhiÖm cña b¶n th©n - ñng hé, quý träng ngêi cã chÝ lµm g×? häc sinh c«ng v« t ? T×m nh÷ng danh ng«n nãi Ghi bµi vµo vë - Kh«ng vô lîi c¸ nh©n vÒ chÝ c«ng v« t - Học tập ngời có đức tÝnh chÝ c«ng v« t Hoạt động 3: Hớng dẫn hs III Bµi tËp: luyÖn tËp: (11p) Bµi 1: Bµi tËp 1,2: A( chÝ c«ng) B( kh«ng ch.c«ng) -Gọi h/s đọc yêu cầu bài tập Đọc yêu cầu bài d,®, e a, b, c -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp Bµi 2: -NhËn xÐt, bæ sung LÇm bµi c¸ nh©n Chän d, ® -Ghi bµi lªn b¶ng Ghi bµi vµo vë Bµi 3: Bµi tËp a, Phản đối -Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn Hs tiÕn hµnh th¶o b, §ång t×nh b¹n Trung nhãm lËn theo nhãm c, Phản đối Bµi 4: Bµi tËp Häc sinh tù lÊy vÝ dô ? Nªu sè VD vÒ nh÷ng Tù lÊy sè VD vÒ viÖc lµm thÓ hiÖn chÝ c«ng nh÷ng viÖc lµm thÓ v« t hiÖn chÝ c«ng v« t Cñng cè: (3p) gi¸o viªn kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (2p) Hs häc bµi, chuÈn bÞ bµi 2: Tù chñ V Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thêi gian: Ký duyÖt: (3) Ngµy so¹n: 21/08/2016 TiÕt 2: Bµi 2: Tù chñ I Môc tiªu cña bµi häc: KiÕn thøc: ThÕ nµo lµ tù chñ, biÓu hiÖn, ý nghÜa cña tù chñ cuéc sèng Kĩ năng: Hs biết nhận xét, đánh giá hành vi tính tự chủ, biết hành động đúng với đức tính tự chủ Thái độ: Tôn trọng, ủng hộ ngời có hành vi tự chủ, có biện pháp, kế hoạch rèn luyện tính tự chủ học tập nh các hoạt động xã hội II Phơng pháp: Thuyết trình, giải vấn đề, thảo luận nhóm III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, SGK, SGV Học sinh: Sgk,vở ghi, đồ dùng học tập IV TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp 9A 9B SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (5p) - ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t ? Nªu vd vÒ viÖc lµm thÓ hiÖn phÈm chÊt chÝ c«ng v« t cña mét b¹n häc sinh, mét thÇy c« gi¸o hoÆc cña nh÷ng ngêi xung quanh mµ em biÕt? D¹y bµi míi: (35p) Anh Trần Ngọc Tuấn, 25 tuổi, bị điếc và nói đợc vài từ đơn giản nhng khó khăn Anh đã biên soạn 1000 kí hiệu chuyên ngành may thêu với đầy đủ hình ảnh minh hoạ giúp ngời khiếm thính dễ dàng hiểu đợc Từ năn 2001, anh là Hội trởng Chi hội ngời điếc Hà Nội Chủ nhật nào anh dạy văn hoá miễn phí cho các hội viên nghèo Anh đợc bầu là ngời tàn tật, trẻ mồ côi nhà bảo trợ tiêu biểu toàn quèc.(B¸o Hµ Néi míi 29/4) -Gv: Qua c©u truyÖn vÒ anh TrÇn Ngäc TuÊn, em cã suy nghÜ g×? ViÖc lµm cña anh thể đức tính gì ? -Gv:Để hiểu đức tính này chúng ta học bài hôm (2p) Hoạt động giáo Hoạt động Néi dung ghi b¶ng viªn häc sinh Hoạt động 1: Hớng dẫn hs I Đặt vấn đề: tìm hiểu phần Đặt vấn đề: (12p) Gọi H/S đọc VD SGK Hs đọc VD SGK Cho hs th¶o luËn nhãm: trang6,7 Nhãm 1-3: Hs tiÕn hµnh th¶o N1-3: - Nỗi bất hạnh đến với bà luận nhóm - Con trai bµ T©m nghiÖn ma T©m nh thÕ nµo? Th kÝ ghi biªn b¶n tuý, bÞ nhiÔm HIV/AIDS - Bà Tâm đã làm gì trớc nỗi thảo luận - Bà Tâm nén chặ nỗi đau để bất hạnh gia đình §¹i diÖn cña nhãm ch¨m sãc - Theo em bµ T©m lµ ngêi tr×nh bµy kÕt qu¶ - Bµ T©m lµ ngêi lµm chñ t×nh ntn? th¶o luËn cña nhãm c¶m vµ hµnh vi cña m×nh (4) Nhãm 2-4: -N từ HS ngoan đến chç nghiÖn ngËp vµ trém c¾p ntn? T¹i nh vËy? -Qua hai c©u chuyÖn em rót bµi häc g×? -Gv nhËn xÐt, chèt l¹i vÊn đề Hoạt động 2: Tìm hiểu néi dung bµi häc: (13p) -Gv dẫn dắt và đặt câu hỏi: -ThÕ nµo lµ tù chñ? -LÊy vÝ dô? -Tính tự chủ đợc biểu nh thÕ nµo? -ý nghĩa đức tính tự chñ lµ g×? -Gv nhËn xÐt, chèt l¹i vÊn đề -Liªn hÖ b¶n th©n? tríc líp C¸c nhãm kh¸c chó ý theo dâi , bæ xung Ghi bµi vµo vë Hs tù suy nghÜ rót bµi häc Hs tr¶ lêi c¸ nh©n Thái độ bình tĩnh, tự tin BiÕt tù ®iÒu chØnh hµnh vi cña m×nh, biÕt tù kiÓm tra, đánh giá thân m×nh Hs nhËn xÐt , bæ - Lµ häc sinh, cÇn rÌn luyÖn xung tÝnh tù chñ ntn? Suy nghÜ, tr¶ lêi -Gv nhËn xÐt,chèt l¹i vÊn Liªn hÖ víi b¶n th©n đề -Gv kÕt luËn chuyÓn ý Ghi bµi vµo vë Hoạt động 3: Luyện tập (8p) -Bài 1:Gọi HS đọc y/c BT -Gv yªu cÇu hs lµm bµi -Gv nhận xét đa đáp án -Bµi2: Yªu cÇu hs kÓ: -Bµi3:Yªu cÇu hs th¶o luËn Hs đọc yêu cầu bt Hs suy nghÜ, tr¶ lêi Hs tr¶ lêi Hs kÓ Th¶o luËn nhãm N2-4: -N lµ mét hs ngoan vµ häc kh¸ nhng bÞ b¹n bÌ rñ rª -Do không làm chủ đựơc hµnh vi - CÇn ph¶i tù chñ mäi hµnh vi cña b¶n th©n II- Néi dung bµi häc: Tù chñ lµ g×? -Lµ lµm chñ b¶n th©n, lµm chủ đợc suy nghĩ, tình cảm và hµnh vi cña m×nh mäi hoµn c¶nh ý nghĩa tự chủ đối víi mçi ngêi -Con ngời biết sống đúng đắn c xử có đạo đức, có văn hoá -Con ngời biết đứng vững trớc khó khăn thử thách C¸ch rÌn luyÖn: - Suy nghÜ kÜ tríc nãi vµ hành động - Xem xét thái độ, lời nói, hành động, việc làm mình đúng hay sai III.Bµi tËp Bµi §ång ý: a, b, d, e Bµi 2: Häc sinh tù kÓ Bµi 3: ViÖc lµm cña H»ng thiÕu tù chñ Cñng cè: (2p) Gi¸o viªn kh¸i qu¸t néi dung bµi, yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (2p) Hoàn chỉnh bài tập, chuẩn bị bài ‘Năng động, sáng tạo” VI Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 04/09/2014 (5) Tiết 3- Bài 8: Năng động, sáng tạo I Môc tiªu cña bµi häc: Kiến thức: Thế nào là động, sáng tạo và vì phải động sáng tạo Kĩ năng: Rèn luyện tính động, sáng tạo điều kiện hoàn cảnh Thái độ:Học sinh biết tự đánh giá hành vi thân và ngời khác biểu tính động, sáng tạo Có ý thức học tập gơng động, sáng tạo ngời xung quanh II Phơng pháp: Thuyết trình, giải vấn đề, thảo luận nhóm III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, SGK, SGV Học sinh: Sgk,vở ghi, đồ dùng học tập IV TiÕn tr×nh tiÕt day: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (5p) - Hãy nêu số tình đòi hỏi tính tự chủ mà em có thể gặp trờng và nêu c¸ch øng xö phï hîp? ……………………………………………………………………………………… D¹y bµi míi: (32p) Gv nêu gơng sáng tạo để vào bài nh : - Anh nông dân Nguyễn Đức Tâm đã chế tạo thành công máy gặt lúa cầm tay dù anh kh«ng hÒ häc mét trêng kÜ thuËt nµo… Để làm điều đó, họ cần có động, sáng tạo và đó là nội dung bài học ngµy h«m (2p) Hoạt động Hoạt động Néi dung ghi b¶ng gi¸o viªn häc sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu I Đặt vấn đề: phần Đặt vấn đề (15p) Nhµ b¸c häc £®x¬n vµ -Học sinh đọc truyện đọc Đoc truyện häc sinh Lª Th¸i Hoµng: nhµ b¸c häc £®ix¬n vµ Lª T SGK - £®ix¬n: §Æt c¸c tÊm g¬ng Hoµng mét hs ” VÒ vÞ trÝ th¶o luËn xung quanh giờng mẹ và đặt YC häc sinh th¶o luËn nhãm Ghi biªn b¶n th¶o các nến, đèn dầu trớc g1 NX: Việc làm Êđi luận ¬ng råi ®iÒu chØnh vÞ trÝ vµ x¬n vµ Lª Th¸i Hoµng §¹i diÖn nhãm lªn đặt chúng cho a/s tập c©u chuyÖn trªn? trình bày kết thảo trung lại đúng chỗ thuận tiện luËn cña nhãm tríc cho thÇy thuèc mæ cho mÑ T×m c¸c chi tiÕt líp m×nh truyÖn thÓ hiÖn tÝnh n¨ng C¸c nhãm kh¸c theo -Lª Th¸i Hoµng: T×m tßi, động sáng tạo họ? dâi, bæ xung nghiên cứu để tìm cách Ghi bµi vµo vë gi¶i to¸n míi h¬n nhanh h¬n, Trong thời đại ngày Những việc làm đó đã tìm đề thi toán quốc tế động, sáng tạo giúp mang lại niềm vinh dịch tiếng việt để làm; ngêi t×m ®iÒu g× quang cho £®i x¬n kiªn tr× lµm to¸n; gÆp nh÷ng (6) ? Liên hệ thực tế để thấy đợc nhiều biểu tính động, sáng tạo thiếu động, sáng tạo Gv: đa các gơng để thấy đợc các biểu khác cña tÝnh s¸ng t¹o nh Galilª, L¬ng ThÕ Vinh Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bµi häc:(15p) ? Hiểu nào là động s¸ng t¹o cứu sống đợc mẹ… Lê Thái Hoàng đạt huy ch¬ng §ång kú thi to¸n quèc tÕ lÇn thø 39 … Ghi bµi vµo vë Suy nghÜ, tr¶ lêi NhËn xÐt, bæ xung ? Năng động ? S¸ng t¹o Tr¶ lêi c©u hái ?Ngời động sáng tạo là ngêi ntn Liªn hÖ thùc tÕ -LÊy vÝ dô? LÊy vÝ dô -Liªn hÖ b¶n th©n? Hs suy nghÜ, tr¶ lêi -NhËn xÐt, chèt l¹i néi dung bµi häc Chó ý, l¾ng nghe - Ghi bµi lªn b¶ng Ghi bµi vµo vë bµi to¸n khã b¹n… NhËn xÐt: - ViÖc lµm cña £®i x¬n vµ Lª Th¸i Hoµng thÓ hiÖn sù động, sáng tạo, là nh÷ng tÊm g¬ng s¸ng cho chóng ta noi theo II Néi dung bµi häc Kh¸i niÖm: -Năng động là tích cực, chủ động dám nghĩ, dám làm - S¸ng t¹o lµ say mª nghiªn cứu, tìm tòi để tạo gi¸ trÞ míi vÒ vËt chÊt, tinh thÇn, t×m c¸i míi, c¸ch gi¶i quyÕt míi kh«ng bÞ gß bã phô thuéc vµo nh÷ng c¸i cò - Ngời động, sáng tạo là ngêi lu«n say mª t×m tßi, ph¸t hiÖn vµ linh ho¹t xö lý t×nh huèng thùc thùc học tập, lao động, công tác, nhằm đạt kết cao Cñng cè: 5p GV cho hs tù liªn hÖ b¶n th©n GV kh¾c s©u l¹i kiÕn thøc bµi häc Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: 2p Häc bµi, chuÈn bÞ bµi tËp SGK V Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thêi gian: Ký duyÖt: Ngµy so¹n:11/09/2014 (7) Tiết4: Bài - Năng động, Sáng tạo (t2) I Môc tiªu cña bµi häc: Kiến thức: Thế nào là động, sáng tạo và vì phải động sáng tạo Kĩ năng:Rèn luyện tính động, sáng tạo điều kiện hoàn cảnh Thái độ: Học sinh biết tự đánh giá hành vi thân và ngời khác biểu tính động, sáng tạo Có ý thức học tập gơng động, sáng tạo ngời xung quanh II Phơng pháp: Thuyết trình, giải vấn đề III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, SGK, SGV Học sinh: Sgk,vở ghi, đồ dùng học tập IV TiÕn tr×nh tiÕt day: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (5p) - Em hiểu nào là động, sáng tạo? Lấy ví dụ? Hãy nêu số tình đòi hỏi tính tự chủ mà em có thể gặp trờng và nêu c¸ch øng xö phï hîp? ……………………………………………………………………………………… D¹y bµi míi: (32p) Giớ trớc chúng ta đã cùng tìm tìm hiểu khái niệm động, sáng tạo Vậy động, sáng tạo có ý nghĩa nh nào chúng ta, chúng ta cùng häc bµi h«m nay.(2p) Hoạt động Hoạt động Néi dung ghi b¶ng gi¸o viªn cña häc sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu nội II Néi dung bµi häc: dung bµi häc: (16p) ý nghĩa động, - §Æt c©u hái: s¸ng t¹o: ?Năng động, sáng tạo là phẩm - Suy nghĩ trả lời - Lµ phÈm chÊt rÊt cÇn thiÕt chất ntn ngời lao động ngời lao động xã ? Có tác dụng gì hội đại ngêi - Suy nghÜ t¸c - Gióp ngêi cã thÓ vît dông cña n¨ng qua nh÷ng rµng buéc cña động, sáng tạo đối hoàn cảnh víi ngêi - Rút ngắn thời gian đạt mục đích đã đề cách nhanh ? Nhờ động, sáng tạo mà chóng và tốt đẹp ngời làm đợc điều gì - Nhờ động sáng tạo mà H lÊy VD nh÷ng biÓu hiÖn -Tr¶ lêi c©u hái ngêi lµm nªn nh÷ng kú kh¸c cña ngêi thiÕu n¨ng - LÊy VD tÝch vÎ vang mang l¹i niÒm động, sáng tạo ngời làm - Bæ xung vinh dù cho b¶n th©n, gia nªn kú tÝch - Ghi bµi vµo vë đình và đất nớc ? Năng động, sáng tạo là kết 3- C¸ch rÌn luyÖn: (8) qu¶ cña qu¸ tr×nh nµo? ? Sự động, sáng tạo đợc thÓ hiÖn ntn häc tËp, lao động và xây dùng kh¾c phôc khã kh¨n cña b¶n th©n Hoạt động 2: Luyện tập: (14p Hs đọc và xác định yêu cầu bµi tËp ? Xác định hành vi thể tính động sáng tạo và cho biÕt v× sao? -> Gv nhËn xÐt, bæ sung, chèt lại ý đúng Ghi đáp án lên bảng Hs đọc bài tập Lµm bµi tËp Híng dÉn HS lµm bµi NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh - Suy nghÜ, t×m c¸ch rÌn luyÖn - Ghi bµi - T×m biÓu hiÖn động s¸ng t¹o häc tập, lao động -§äc yªu cÇu bµi tËp - Xác định các hµnh vi thÓ hiÖn tính động, s¸ng t¹o - Năng động, sáng tạo là kết qu¶ cña qu¸ tr×nh rÌn luyÖn siªng n¨ng, tÝch cùc cña mçi ngời học tập, lao động, cuéc sèng + Trong häc tËp: t/hiÖn ë ph¬ng ph¸p häc tËp khoa häc, say mê tìm tòi để phát c¸i míi, kh«ng tho¶ m·n víi điều đã biết + Trong lao động: chủ động, dám nghĩ, dám làm để tìm c¸i míi c¸i hay + Tù x©y dùng kÕ ho¹ch kh¾c phôc khã kh¨n mµ b¶n th©n gÆp ph¶i III LuyÖn tËp Bµi1: Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh n¨ng động , sáng tạo: b ® e h Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh kh«ng động, sáng tạo: a c d g -§äc yªu cÇu bµi Bµi tËp : tËp - T¸n thµnh d,e - Lµm bµi c¸ nh©n - Kh«ng t¸n thµnh a,b,c,® Cñng cè: (5p) Gv nh¾c l¹i néi dung bµi häc ->Gv yªu cÇu hs nh¾c l¹i Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (2p) Häc bµi, chuÈn bÞ bµi míi “ D©n chñ vµ kØ luËt” V Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thêi gian: Ký duyÖt: Ngµyso¹n: 18/09/2014 (9) TiÕt 5- Bµi 3: D©n chñ vµ kû luËt I Môc tiªu cña bµi häc: Kiến thức: Học sinh cần hiểu đợc nào là dân chủ, kỷ luật; Những biểu và ý nghĩa dân chủ, kỉ luật nhà trờng và đời sống xã hội Kĩ năng: Biết phân tích đánh giá các tình sống xã hội thể tèt tÝnh d©n chñ vµ tÝnh kØ luËt Thái độ: Giúp học sinh biết cách giao tiếp và ứng xử phát huy vai trò công dân, thực tốt dân chủ, kỉ luật nh biết biểu đạt quyền và nghĩa vụ đúng lúc, đúng chç, biÕt gãp ý víi b¹n bÌ vµ mäi ngêi xung quanh II Phơng pháp: Thuyết trình, giải vấn đề, thảo luận nhóm III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, SGK, SGV Häc sinh: Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµo míi IV TiÕn tr×nh tiÕt day: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (15p) -Em hiểu nào là động, sáng tạo? Lấy ví dụ? -Phân tích ý nghĩa động, sáng tạo? §¸p ¸n: -Năng động là tích cực, chủ động dám nghĩ, dám làm 2đ - Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo giá trị vật chất, tinh thÇn, t×m c¸i míi, c¸ch gi¶i quyÕt míi kh«ng bÞ gß bã phô thuéc vµo nh÷ng c¸i cò.2® -Hs tù lÊy vÝ dô 2® - Là phẩm chất cần thiết ngời lao động xã hội đại 1đ - Gióp ngêi cã thÓ vît qua nh÷ng rµng buéc cña hoµn c¶nh.1® - Rút ngắn thời gian đạt mục đích đã đề cách nhanh chóng và tốt đẹp.1đ - Lµm nªn nh÷ng kú tÝch vÎ vang…1® D¹y bµi míi: (26p) Đại hội chi đoàn lớp 9a đã diễn tốt đẹp Tất đoàn viên chi đoàn đã tham xây dựng, bàn bạc phơng hớng phấn đấu chi đoàn năm học Đại hội đã bầu đợc Ban chấp hành chi đoàn gồm các bạn học tốt, ngoan ngoãn, có ý thức tham gia xây dựng tập thể để lạnh đạo chi đoàn thành đơn vị xuất sắc trờng Gv: V× §¹i héi chi ®oµn líp 9a l¹i thµnh c«ng nh vËy? Gv: Để hiểu đức tính dân chủ và kỷ luật, chúng ta học bài hôm nay.(1p) Hoạt động Hoạt động Néi dung Ghi b¶ng gi¸o viªn cña häc sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu I Đặt vấn đề: phần đặt vấn đề:( 8p) Tổ chức cho HS trao đổi Hs đọc phần đặt t×nh huèng SGK vấn đề - H·y nªu nh÷ng chi tiÕt thÓ * D©n chñ: (10) hiÖn viÖc lµm ph¸t huy d©n chñ vµ thiÕu d©n chñ VD trªn? - H·y ph©n tÝch sù kÕt hîp biÖn ph¸p ph¸t huy d©n chñ vµ kû luËt cña líp 9A? - ViÖc lµm cña «ng gi¸m đốc cho thấy ông là ngời ntn? - Gv kÕt luËn chuyÓn ý Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bµi häc: (9p) - Gv tæ chøc cho h/s th¶o luËn theo nhãm chia líp thµnh nhãm - Gv giao c©u hái cho häc sinh - Gv híng dÉn c¸c nhãm th¶o luËn ( cã gîi ý) N 1: Em hiÓu thÕ nµo lµ DC? ThÕ nµo lµ tÝnh kØ luËt? N 2: D©n chñ, kØ luËt thÓ hiÖn ntn? T¸c dông cña d©n chñ vµ kØ luËt? N3: V× cuéc sèng chóng ta cÇn ph¶i cã d©n chñ, kØ luËt ? N4: Chóng ta cÇn rÌn luyÖn D©n chñ, kØ luËt ntn? - Gv nhËn xÐt, bæ sung - Gv nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Gv kÕt luËn chuyÓn ý Hs trao đổi Hs lªn b¶ng ®iÒn ý kiÕn c¸ nh©n Hs theo dâi, bæ xung Ghi bµi vµo vë Hs tiÕn hµnh th¶o luận theo nhóm đã chia Hs cử đại diện nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm C¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ xung C¶ líp ph©n tÝch c¸c hiÖn tîng häc tËp vµ quan hÖ x· héi Ghi bµi vµo vë - Các bạn sôi thảo luận, đề xuÊt chØ tiªu cô thÓ - Tù nguyÖn tham gia … * ThiÕu d©n chñ - Công nhân không đợc bàn b¹c, gãp ý c¸c yªu cÇu cña G§ - GĐ: độc đoán, chuyên quyÒn, gia trëng II Néi dung bµi häc: ThÕ nµo lµ d©n chñ, kØ luËt ? * D©n chñ lµ: - Mäi ngêi lµm chñ c«ng viÖc … * KØ luËt lµ: - Tu©n theo quy luËt cña céng đồng - Hành động thống để đạt chÊt lîng cao T¸c dông: -Tạo hội để ngời thể và phát huy đợc đóng gãp cho c«ng viÖc chung Kỉ luật đảm bảo dân chủ đợc thùc hiÖn RÌn luyÖn ntn? - Mäi ngêi cÇn tù gi¸c chÊp hµnh kû luËt - Các cán lãnh đạo, các tổ chøc XH t¹o ®iÒu kiÖn cho mçi c¸ nh©n ph¸t huy … - HS v©ng lêi bè mÑ thùc hiÖn quy định trờng III Bµi tËp: Bµi 1: Nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn tÝnh d©n chñ: a, b, d Hoạt động 3: Luyện tập (8p) - Gv ®a c¸c c©u hái Hs làm bài theo h- Gv bổ sung, hớng đến ý íng dÉn cña GV đúng Cñng cè: (2p) GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (1p) Häc bµi, chuÈn bÞ bµi míi V Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… Thêi gian: Ký duyÖt: Ngµy so¹n: 25/09/2014 (11) TiÕt - Bµi : B¶o vÖ hoµ b×nh I Môc tiªu cña bµi häc: Kiến thức: Hiểu đợc hoà bình là khát vọng nhân loại, mang lại hạnh phúc cho ngêi.Tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ hoµ b×nh chèng chiÕn tranh cña toµn nh©n lo¹i Kĩ năng: Tích cực tham gia vào các hoạt động vì hoà bình chống chiến tranh, vận động ngời cùng tham gia các hoạt động chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình Thái độ: Quan hệ tốt với bạn bè và ngời xung quanh mình, biết yêu hoà bình, ghÐt chiÕn tranh II Phơng pháp: Thuyết trình, giải vấn đề, thảo luận nhóm III ChuÈn bÞ: Giáo viên: Soạn giáo án, SGK, SGV,tranh ảnh liên quan đến chiến tranh và bảo vÖ hoµ b×nh Häc sinh: Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi IV TiÕn tr×nh tiÕt d¹Y: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (5p) -D©n chñ, kØ luËt lµ g×? LÊy vÝ dô? Chóng ta cÇn rÌn luyÖn d©n chñ, kØ luËt nh thÕ nµo? ……………………………………………………………………………………… D¹y bµi míi: (35p) -Gv: Giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ cuéc chiÕn tranh cña §Õ quèc Mü ë ViÖt Nam -Gv dÉn d¾t hs vµo bµi míi (1p) Hoạt động Hoạt động Néi dung Ghi b¶ng gi¸o viªn cña häc sinh Hoạt động1: Tìm hiểu I Đặt vấn đề: phần Đặt vấn đề: (12p) N1:- Sù tµn khèc cña chiÕn Gv đọc nội dung phần đặt -Hs đọc diễn cảm tranh vÊn phần đặt vấn đề - Gi¸ trÞ cña hoµ b×nh Cho h/s th¶o luËn nhãm: - Sù cÇn thiÕt ng¨n chÆn chiÕn N1: Em cã suy nghÜ g× -Hs tiÕn hµnh th¶o tranh vµ b¶o vÖ hoµ b×nh đọc các thông tin và xem luËn theo nhãm N2: HËu qu¶ : ¶nh trªn? - CTTG lµm 10 triÖu ngêi N2: Chiến tranh đã gây nên -Hs cử đại diện chÕt hậu gì cho ngời đặc nhóm lên trình bày - CTTG2 làm 60 triệu ngời biÖt lµ trÎ em? kÕt qu¶ th¶o luËn chÕt N3: Nhân dân giới đã nhóm trớc lớp -Từ 1900 -> 2000 chiến tranh làm gì để ngăn chặn chiến lµm: triÖu trÎ em chÕt.6 triÖu tranh, b¶o vÖ hoµ b×nh? -C¸c nhãm kh¸c trÎ em th¬ngtÝch tµn phÕ… N4: §Ó thÓ hiÖn lßng yªu theo dõi, bổ xung N3: Nhân dân thể giới đã hoµ b×nh, tõ cßn đấu tranh để bảo vệ hoà bình, ngåi trªn ghÕ nhµ trêng, häc biÓu t×nh sinh cÇn ph¶i lµm g×? Ghi bµi vµo vë N4- Phải có thái độ yêu hoà - Gv đánh giá, xem xét b×nh, c¨m ghÐt chiÕn tranh, tÝch - Gv kÕt luËn chuyÓn ý cực tham gia vào các hoạt động b¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh lớp, trờng hay địa ph¬ng (12) Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bµi häc: (12p) Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸ - Gv giúp h/s hiểu đợc hoà nh©n bình là gì và các hoạt động nh»m b¶o vÖ hoµ b×nh, häc sinh liªn hÖ b¶n th©n Tr¶ lêi c©u hái - ThÕ nµo lµ hoµ b×nh? II Néi dung bµi häc: Hoµ b×nh: - Kh«ng cã chiÕn tranh hay xung đột vũ trang - Lµ mèi quan hÖ hiÓu biÕt t«n trọng bình đẳng các quốc gia, DT, gi÷a ngêi víi ngêi T×m biÓu hiÖn cña - Lµ kh¸t väng cña nh©n lo¹i - BiÓu hiÖn cña lßng yªu hoµ lßng yªu hßa b×nh BiÓu hiÖn cña lßng yªu hoµ b×nh? LÊy vÝ dô b×nh: -LÊy c¸c vÝ dô cô thÓ L¾ng nghe - Gi÷ g×n cuéc sèng b×nh yªn -Treo tranh, ph©n tÝch tranh - Dùng thơng lợng, đàm phán Ghi bµi vµo vë để giải mâu thuẫn - Ghi bµi lªn b¶ng - Không để xảy chiến tranh, Hs suy nghĩ trả lời xung đột - Nh©n lo¹i nãi chung vµ Hs nhËn xÐt, bæ Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n, d©n téc ta nãi riªng ph¶i lµm xung häc sinh: gì để bảo vệ hoà bình Liªn hÖ b¶n th©n - Toµn nh©n lo¹i cÇn ng¨n chÆn -Bản thân em đã làm gì để chiÕn tranh, b¶o vÖ hoµ b×nh b¶o vÖ hoµ b×nh Lßng yªu hoµ b×nh thÓ hiÖn - Gv nhËn xÐt, bæ sung Hs ghi bµi vµo vë mäi n¬i mäi lóc gi÷a mäi ngêi - Ghi bµi lªn b¶ng - DT đã và tích cực vì nghiÖp b¶o vÖ hoµ b×nh vµ c«ng lý trªn TG III LuyÖn tËp: Hoạt động 3: Luyện tập Bµi tËp (10p) §¸p ¸n: a,b,d,e,h,i §äc yªu cÇu Bµi tËp 1/16 -Gv gọi hs đọc yêu câu bài Hs suy nghĩ cá -Gv yªu cÇu hs lµm bµi nh©n - Gv nhận xét, đánh giá Bµi tËp Tù lµm bµi díi sù Häc sinh tù lËp kÕ ho¹ch Bµi tËp 4/16 -Gv yªu cÇu hs tù lµm bµi d- híng dÉn cña GV íi sù híng dÉn cña GV Cñng cè: (3p) -Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (1p) Häc bµi, lµm bµi 2,3, chuÈn bÞ bµi5 V Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thêi gian: Ký duyÖt: Ngµy so¹n: 02/10/2014 TiÕt Bµi 5: T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi I Môc tiªu cña bµi häc: Kiến thức: Hiểu đợc nào là tình hữu nghị các DT, ý nghĩa, biểu cụ thÓ cña t×nh h÷u nghÞ Kĩ năng: Tham gia tốt các hoạt động vì tình hữu nghị các dân tộc Thái độ: Xử có văn hoá với bạn bè, khách nớc ngoài đến Việt Nam (13) II Phơng pháp: Thuyết trình, giải vấn đề, thảo luận nhóm III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, SGK, SGV Häc sinh: Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi IV TiÕn tr×nh tiÕt d¹Y: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (5p) -Hßa b×nh lµ g×? BiÓu hiÖn cña lßng yªu hßa b×nh? V× ph¶i b¶o vÖ hßa b×nh? ……………………………………………………………………………………… D¹y bµi míi: (36p) -Gv cho lớp hát bài: “Trái đất này là chúng mình” Lêi: §inh H¶i Nh¹c: Tr¬ng Quang Lôc +Néi dung cña bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? +Baì hát có liên quan gì đến hòa bình? Thể câu hát, hình ảnh nào? -Gv biÓu hiÖn cña hßa b×nh lµ sù h÷u nghÞ, hîp t¸c cña c¸c d©n téc trªn thÕ giới Để hiểu thêm bài học đó chúng ta học bài hôm nay.(2p) Hoạt động Hoạt động Néi dung ghi b¶ng gi¸o viªn cña häc sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu I Đặt vấn đề: phần đặt vấn đề: (10) Gv chuÈn bÞ sè liÖu, tranh Hs theo dâi b¶ng sè ¶nh phãng to treo lªn b¶ng liÖu Tæ chøc cho h/s th¶o luËn Tæ chøc th¶o luËn N1-3: Quan sát ảnh và đọc theo nhóm đã chia c¸c sè liÖu em thÊy ViÖt - §Õn th¸ng 10- 2002 ViÖt Nam đã thể mối quan Ghi biên thảo Nam cã 47 tæ chøc h÷u nghÞ hÖ h÷u nghÞ hîp t¸c ntn? luËn song ph¬ng vµ ®a ph¬ng N2- 4: Nªu VD mèi quan - §Õn th¸ng 3- 2003 cã quan hÖ hÖ h÷u nghÞ gi÷a níc ta vµ §ai diÖn nhãm lªn ngo¹i giao víi 167 quèc gia, c¸c níc mµ em biÕt tr×nh bµy trao đổi đại diện ngoại giao với Gv nhËn xÐt, kÕt luËn 61 quèc gia Cho HS liên hệ hoạt động Các nhóm khác -Héi nghÞ cÊp cao ¸ - ¢u tæ h÷u nghÞ cña níc ta víi c¸c theo dâi, bæ xung chøc lÇn thø t¹i ViÖt Nam lµ níc nãi chung vµ cña thiÕu Liªn hÖ dịp để Việt Nam mở rộng ngoại nhi ViÖt Nam nãi riªng giao víi c¸c níc, hîp t¸c vÒ c¸c Hoạt động 2: Tìm hiểu Ghi bµi vµo vë lÜnh vùc kinh tÕ, v¨n ho¸ néi dung bµi häc:(14p) II Néi dung bµi häc: ThÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ Kh¸i niÖm t×nh h÷u nghÞ: gi÷a c¸c níc trªn thÕ giíi? Suy nghÜ - lµ quan hÖ b¹n bÌ th©n thiÖn LÊy vÝ dô: Tr¶ lêi c¸ nh©n gi÷a níc nµy víi níc kh¸c ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ hîp t¸c? VD minh ho¹ ? LÊy vÝ dô - Tạo hội điều kiện để các T×m ý nghÜa níc, c¸c d©n téc cïng hîp t¸c Híng dÉn häc sinh tr¶ lêi LÊy VD minh häa cïng ph¸t triÓn - H÷u nghÞ hîp t¸c gióp Ph©n tÝch cô thÓ Chó ý, l¾ng nghe cïng ph¸t triÓn kinh tÕ v¨n ho¸, (14) Ghi bµi lªn b¶ng L¾ng nghe Ghi bµi vµo vë ChÝnh s¸ch cña §¶ng ta hoà bình hữu nghị? Híng dÉn häc sinh tr¶ lêi Liªn hÖ víi chÝnh s¸ch cña §¶ng Ph©n tÝch cô thÓ Chó ý, l¾ng nghe Chúng ta phải làm gì để gãp phÇn x©y dùng t×nh h÷u nghÞ? Gv kÕt luËn néi dung cña bµi häc Gv kÕt luËn chuyÓn ý Hoạt động 3: Luyện tập (10p) Gv cho học sinh đọc yc bài tËp L¾ng nghe Ghi bµi vµo vë Liªn hÖ b¶n th©n Ghi bµi vµo vë Nh¾c l¹i néi dung bµi häc §äc yc bµi tËp Gv tæ chøc häc sinh th¶o luËn vµ lµm bµi tËp sgk Gv nhËn xÐt bæ sung Chốt đáp án Ghi biªn b¶n th¶o luËn §ai diÖn nhãm lªn tr×nh bµy Ghi bµi vµo vë Cñng cè: (2p) Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (1p) Häc bµi, lµm bµi 1,3, chuÈn bÞ bµi gi¸o dôc, y tÕ, khoa häc kü thuËt - T¹o sù hiÓu biÕt lÉn tr¸nh g©y m©u thuÉn, c¨ng th¼ng … ChÝnh s¸ch cña §¶ng ta vÒ hoµ b×nh h÷u nghÞ: - chủ động tạo các mối quan hÖ quèc tÕ thuËn lîi - đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển đất nớc - Hoµ nhËp víi c¸c níc qu¸ tr×nh tiÕn lªn cña nh©n lo¹i Tr¸ch nhiÖm: - ThÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt víi b¹n bÌ níc ngoµi - Thái độ, cử chỉ, việc làm và sù t«n träng, th©n thiÖn III LuyÖn tËp: Bµi 2/19SGK A, Gãp ý kiÕn víi b¹n, cÇn ph¶i có thái độ văn minh, lịch với ngêi níc ngoµi… B, Tham gia tích cực, đóng góp sức mình cho giao lu để giới thiệu đất nớc, ngời VN Bµi 4/19 SGK Hs tù lËp kÕ ho¹ch V Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ký duyÖt: Ngµy so¹n: 09/10/2014 TiÕt - Bµi 6: Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn I Môc tiªu cña bµi häc: KiÕn thøc: HiÓu thÕ nµo lµ hîp t¸c, c¸c nguyªn t¾c hîp t¸c, sù cÇn thiÕt ph¶i hîp tác Chủ trơng Đảng và nhà nớc ta vấn đề hợp tác với các nớc khác Kĩ năng: Biết hợp tác với bạn bè và ngời khác các hoạt động chung Thái độ: Tuyên truyền, vận động ngời ủng hộ chủ trơng, chính sách §¶ng vµ Nhµ níc vÒ sù hîp t¸c II Phơng pháp: Thuyết trình, giải vấn đề, thảo luận nhóm III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, SGK, SGV Häc sinh: Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi (15) IV TiÕn tr×nh tiÕt d¹Y: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (5p) ThÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ? V× ph¶i thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ? B¶n th©n em ph¶i lµm gì để thể tình hữu nghị? ……………………………………………………………………………………… D¹y bµi míi: (35p) Loài ngời ngày đứng trớc vấn đề nóng bỏng nh: Bảo vệ hòa bình, chiÕn tranh h¹t nh©n, chèng khñng bè, c¹n kiÖt tµi nguyªn, « nhiÔm m«i trêng, d©n số và kế hoạch hóa gia đình, bệnh hiểm nghèo, cách mạng khoa học công nghệ… Việc giải các vấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay.(1p) Hoạt động Hoạt động Néi dung ghi b¶ng gi¸o viªn cña häc sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu I Đặt vấn đề: phần Đặt vấn đề: (10p) §äc bµi - Gọi Hs đọc sgk/20 chia TiÕn hµnh th¶o luËn c¸c nhãm th¶o luËn theo nhóm đã chia - VN đã tham gia vào các Ghi biªn b¶n th¶o tæ chøc quèc tÕ nµo? - Tháng 12- 2002 VN đã có luận quan hÖ th¬ng m¹i víi bao §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy nhiªu quèc gia? - Qua c¸c ¶nh vµ th«ng tin C¶ líp theo dâi, bæ -ViÖt Nam: Lµ thµnh viªn cña xung trªn, em cã nhËn xÐt g× vÒ nhiÒu tæ chøc quèc tÕ nh: quan hÖ hîp t¸c gi÷a níc ta Quan s¸t tranh ¶nh B¸o c¸o vÒ mét víi c¸c níc khu vùc + Liªn hîp quèc thµnh qu¶ cña sù vµ trªn thÕ giíi? hîp t¸c gi÷a níc ta + HiÖp héi c¸c níc §NA ? Sù hîp t¸c víi c¸c níc khác đã mang lại lợi ích gì với nớc khác - T12/2002 Việt Nam đã có C¶ líp nhËn xÐt, bæ quan hÖ th¬ng m¹i víi 200 cho níc ta vµ níc kh¸c ? Nhê cã tinh thÇn hîp t¸c xung quèc gia Ghi bµi vµo vë hiÖn níc ta ®ang hîp t¸c cã hiÖu qu¶ ntn Hoạt động 2: Tìm hiểu II Néi dung bµi häc: néi dung bµi häc: (16p) ThÕ nµo lµ hîp t¸c: Suy nghÜ, tr¶ lêi ? ThÕ nµo lµ hîp t¸c? Hîp t¸c lµ cïng chung søc LÊy vÝ dô ? LÊy vÝ dô? làm việc giúp đỡ, hỗ trợ lẫn C¶ líp theo dâi, bæ c«ng viÖc lÜnh vùc VD CÇu MÜ ThuËn, nhµ sung m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh, vào đó vì mục đích chung Ghi bµi vµo vë cÇu Th¨ng Long khu chÕ - Hîp t¸c ph¶i dùa trªn c¬ së xuÊt läc dÇu Dung QuÊt bình đẳng bên cùng có lợi ?Hîp t¸c dùa trªn nguyªn ý nghÜa cña hîp t¸c cïng Suy nghÜ t×m hiÓu ý ph¸t triÓn: t¾c nµo? nghÜa ý nghÜa cña sù hîp t¸c - Hợp tác quốc tế là vấn đề Ghi bµi vµo vë cïng ph¸t triÓn? quan träng vµ tÊt yÕu… BiÓu hiÖn cña tinh thÇn ? Cần phải làm gì để thể hîp t¸c: Tr¶ lêi c©u hái hiÖn tinh thÇn hîp t¸c? + Tôn trọng độc lập, chủ - Kh«ng can thiÖp vµo néi quyÒn, toµn vÑn l·nh thæ… bé cña + Bình đẳng cùng có lợi - Kh«ng dïng vò lùc ®e do¹ Chó ý, l¾ng nghe + Gi¶i quyÕt b»ng th¬ng lîng + Phản đối âm mu hành động gây sức ép -Ghi bµi lªn b¶ng + Giao lu, hîp t¸c cã hiÖu qu¶ Ghi bµi vµo vë -KÕt luËn, chuyÓn ý víi nhiÒu quèc gia vµ tæ chøc (16) Hoạt động 3: Luyện tập (8p) YCHs đọc bài tập 1/22(sgk) Đọc bài Lµm bµi, tr×nh bµy YC Hs lµm bµi tËp Bæ xung YC Hs tr×nh bµy Ghi bµi Gv nhận xét, chốt đáp án Cñng cè: (3p) Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (1p) Häc bµi, lµm bµi 2,3, chuÈn bÞ bµi quèc tÕ III LuyÖn tËp: Bµi 1: VÝ dô vÒ sù hîp t¸c: - M«i trêng - Chống đói nghèo - Phßng chèng HIV/ AIDS V Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ký duyÖt: Ngµy so¹n:16/10/2014 Tiết chủ đề: Sống có văn hóa I Môc tiªu cña bµi häc: Kiến thức: Thế nào là truyền thống tốt đẹp dân tộc và số truyền thống tiªu biÓu cña d©n téc ViÖt Nam ý nghÜa cña truyÒn thèng d©n téc vµ sù cÇn thiÕt ph¶i kÕ thµ ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc - Trách nhiệm HS việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc KÜ n¨ng: -Tích cực học tập và tham gia các hoạt động truyền thống, bảo vệ truyền thống dân téc Thái độ: -Có thái độ tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc II N¨ng lùc cÇn híng tíi: N¨ng lùc chung: Năng lực giải vấn đề N¨ng lùc giao tiÕp Năng lực đánh giá N¨ng lùc s¸ng t¹o N¨ng lùc chuyªn biÖt: Năng lực xác định giá trị N¨ng lùc giao tiÕp Năng lực đảm nhận trách nhiệm N¨ng lùc lËp kÕ ho¹ch rÌn luyÖn III Bảng mô tả cấp độ t duy: Néi dung Mức độ NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dung thÊp TruyÒn ThÕ nµo lµ truyÒn HiÓu ý nghÜa Tr¸ch nhiÖm VËn dông cao LËp kÕ ho¹ch (17) thèng tốt đẹp cña d©n téc thống tốt đẹp KÓ tªn mét sè truyÒn thèng tèt đẹp dân tộc ViÖt Nam cña viÖc kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thống tốt đẹp cña d©n téc cña b¶n th©n viÖc kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thống tốt đẹp cña d©n téc cho nh÷ng viÖc lµm kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng tốt đẹp dân téc IV X©y dùng c©u hái vµ bµi tËp t¬ng øng: Câu 1: Thế nào là truyền thống tốt đẹp? Truyền thống tốt đẹp dân tộc là giá trị tinh thần (Những t tởng, đức tính, cách ứng xử tốt đẹp…) hình thành qúa trình lịch sử lâu dài DT đợc truyền tõ thÕ hÖ nµy sang thÕ hÖ kh¸c Câu 2: Kể tên số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam? -Truyền thống phản ánh kinh nghiệm sản xuất, tri thức khoa học (đợc cha ông ta đúc kÕt thµnh nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷) VÝ dô: NhÊt níc, nh× ph©n, tam cÇn, tø gièng -Truyền thống đạo đức… -TruyÒn thèng vÒ v¨n hãa, nghÖ thuËt… Câu 3: Những thái độ hành vi nào sau đây thể kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? (B1- SGK/25) A,Tìm đọc tài liệu nói phong tục tập quán dân tộc C, §¸nh gi¸ cao, kÝnh phôc nh÷ng nghÖ nh©n cña nh÷ng lµng nghÒ truyÒn thèng E, Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa G, Tích cực tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc H, ThÝch xem phim, kÞch, nghe ca nh¹c cña ViÖt Nam Câu Vì chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? - Truyền thống tốt đẹp là vô cùng quý giá góp phần tích cực vào quá trình phát triển cña DT vµ cña mçi c¸ nh©n -Gãp phÇn gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc C©u5.T×m hiÓu nguån gèc, ý nghÜa cña mét sè truyÒn thèng ë quª em vµ giíi thiÖu để bạn bè cùng biết? -Häc sinh tù giíi thiÖu Câu Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? (B3 sgk/25) A, TruyÒn thèng lµ nh÷ng kinh nghiÖm quý gi¸ B, Nhờ có truyền thống dân tộc giữ đợc sắc riêng C, Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào E, Không đơc để truyền thống dân tộc bị mai một, lãng quên Câu 7.Trách nhiệm thân việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp cña d©n téc? - Bảo vệ, kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để góp phần giữ gìn s¾c d©n téc - Tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để góp phần gìn b¶n s¾c d©n téc - Lên án, ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc Câu Hãy kể vài việc mà thân em đã làm để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? -Häc sinh tù kÓ Câu9 Vận dụng kiến thức đã học để giải tình (B5 sgk/25) -Không đồng ý với ý kiến An -Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống đáng tự hào… Câu 10 Lập kế hoạch cho việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân téc? -Häc sinh tù lËp kÕ ho¹ch V Ph¬ng ph¸p c¬ b¶n: (18) Thuyết trình, giải vấn đề, thảo luận nhóm, kích thích t duy, đàm thoại VI ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, SGK, SGV Häc sinh: Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi VII TiÕn tr×nh Lªn líp: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (6p) ThÕ nµo lµ hîp t¸c cïng ph¸t triÓn? BiÓu hiÖn cña sù hîp t¸c cïng ph¸t triÓn? ……………………………………………………………………………………… D¹y bµi míi: (34p) Đêm đã khuya Giờ này không còn đến chúc mừng cô giáo Mai nhân ngày 20-11 Nhng bçng cã tiÕng gâ cöa rôt rÌ C« gi¸o Mai më cöa Tríc m¾t c« lµ mét ngời lính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm bó hoa Sau đã bình tâm trở lại, cô gi¸o Mai nhËn ngêi häc trß tinh nghÞch mµ cã lÇn v« lÔ víi c« Ngêi lÝnh n¾m bµn tay cô giáo nớc mắt rng rng với nỗi ân hận vì cha có dịp đợc tha lỗi… Gv: C©u truyÖn trªn nãi đức tính gì ngời lính? Hs: Tr¶ lêi Đức tính đó biểu truyền thống gì nớc ta? Để hiểu thêm vấn đề này chúng ta học bài hôm (2p) Hoạt động Hoạt động Néi dung ghi b¶ng gi¸o viªn häc sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu I.Đặt vấn đề phần đặt vấn đề:(12p) Cho H/s th¶o luËn nhãm Chia thµnh nhãm VÒ vÞ trÝ th¶o luËn -D©n téc ta cã mét lßng nång N1: Lßng yªu níc cña d©n nàn yêu nớc…Thực tế đã chứng téc thÓ hiÖn nh thÕ nµo NhËn c©u hái th¶o minh: qua lêi cña BH? T×nh c¶m luËn + Các kháng chiến vĩ đại vµ viÖc lµm trªn lµ biÓu cña DT … hiÖn cña truyÒn thèng g×? TiÕn hµnh th¶o luËn +Trong thêi b×nh - Cô C.VAn: Nh.gi¸o næi tiÕng N2: Chu V¨n An lµ ngêi Ghi biªn b¶n th¶o + Có công đào tạo ngời tài ntn? NhËn xÐt cña em vÒ luËn +Häc trß cña cô ngêi: nhiÒu c¸ch c xö cña häc trß víi nh©n vËt næi tiÕng thÇy gi¸o Chu V¨n An ? §¹i diÖn nhãm lªn - Học trò cũ cụ làm to đến Cách c xử đó biểu tr×nh mõng SN thÇy: gi÷ lÔ, khiªm truyÒn thèng g×? bµy kÕt qu¶ th¶o luËn tèn cña nhãm - Häc trß cña cô CV.A thÓ hiÖn truyền thống “ Tôn s trọng đạo” N3: Qua c©u chuyÖn, em cña dt ta cã suy nghÜ g×? C¶ líp theo dâi, bæ -Lßng yªu níc cña d©n téc lµ xung truyÒn thèng quý b¸u => truyÒn GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn thèng yªu níc cßn gi÷ m·i (19) Ghi bµi vµo vë - BiÕt ¬n, kÝnh träng thÇy c« dï mình là ai, đó là ai, đó là truyền thống “ tôn s trọng đạo” II Néi dung bµi häc: Kh¸i niÖm truyÒn thèng: Truyền thống tốt đẹp dân téc lµ nh÷ng gi¸ trÞ tinh thÇn ( Những t tởng, đức tính, cách ứng xử tốt đẹp.) hình thành qóa tr×nh lÞch sö l©u dµi DT đợc truyền từ hệ này sang thÕ hÖ kh¸c Hoạt động 2: Tìm hiểu néi dung bµi häc: (20p) ? ThÕ nµo lµ kÕ thõa, ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc? Gv: Híng dÉn häc sinh tr¶ Tr¶ lêi c©u hái lêi ? ThÕ nµo lµ ph¸t huy TT tốt đẹp Tr¶ lêi c©u hái Em hiÓu tn lµ phong tôc, hñ tôc? Tr¶ lêi c©u hái Gv: cho hs đọc phần ND1 Gv kÕt luËn néi dung tiÕt Ghi bµi vµo vë * LuyÖn tËp * LuyÖn tËp GV: Yªu cÇu häc sinh giíi Một số truyền thống tốt đẹp thiÖu mét sè truyÒn thèng Giíi thiÖu mét sè d©n téc ViÖt Nam: tốt đẹp dân tộc Việt truyền thống tốt đẹp -Yêu nớc Nam? cña d©n téc ViÖt -§oµn kÕt, t¬ng trî Bµi tËp Nam -Uèng níc nhí nguån… Những thái độ hành vi nào Bµi tËp (sgk/25) sau ®©y thÓ hiÖn sù kÕ Lµm bµi theo híng §¸p ¸n: thõa vµ ph¸t huy truyÒn dÉn cña gi¸o viªn A,C, E, G, H, thống tốt đẹp dân tộc? Cñng cè: (3p) Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (1p) Häc bµi, chuÈn bÞ tiÕt Ký duyÖt: (20) Ngµy so¹n:23/10/2014 Tiết 10 chủ đề: Sống có văn hóa VII TiÕn tr×nh Lªn líp: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (6p) Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Nêu số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam? ……………………………………………………………………………………… D¹y bµi míi: (32p) Giờ trớc chúng ta đã cùng tìm hiểu chủ đề sống có văn hóa, đã hiểu đợc thÕ nµo lµ kÕ thõa vµ ph¸t huy VËy biÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña kÕ thõa vµ ph¸t huy truyền thống tốt đẹp dân tộc là gì?chúng ta cùng tìm hiểu tiết cña bµi häc h«m (1p) Hoạt động Hoạt động Néi dung ghi b¶ng Cña gV cña HS Hoạt động 1: Tìm hiểu nội II- Néi dung bµi häc: dung bµi häc: 16p Một số truyền thống tốt đẹp Hs nh¾c l¹i kh¸i cña d©n téc ViÖt Nam: Gv: híng dÉn HS nh¾c l¹i Gv tæ chøc cho hs tiÕn hµnh niÖm -TruyÒn thèng ph¶n ¸nh kinh th¶o luËn VÒ vÞ trÝ tiÕn nghiÖm s¶n xuÊt, tri thøc khoa Chia nhãm th¶o luËn hµnh th¶o luËn Nªu yªu cÇu th¶o luËn học (đợc cha ông ta đúc kết §Æt c©u hái: Một số truyền thống tốt đẹp Cử nhóm trởng, thành câu ca dao, tục ng÷) th kÝ cña d©n téc ViÖt Nam? VÝ dô: NhÊt níc, nh× ph©n, tam cÇn, tø gièng ? Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo thÓ TiÕn hµnh th¶o -Truyền thống đạo đức, luËn hiÖn sù kÕ thõa vµ ph¸t huy VÝ dô: +Yªu níc +§oµn kÕt, t¬ng trî ? ý nghÜa cña kÕ thõa vµ Ghi biªn b¶n +Uèng níc nhí nguån ph¸t huy truyÒn thèng tèt th¶o luËn -TruyÒn thèng vÒ v¨n hãa, nghÖ đẹp dân tộc? thuËt nh h¸t xoan §¹i diÖn nhãm ý nghÜa: Híng dÉn häc sinh tr¶ lêi ?Vì chúng ta phải có thái lên trình bày kết - Truyền thống tốt đẹp là vô qu¶ th¶o luËn cïng quý gi¸ gãp phÇn tÝch cùc độ và trách nhiệm gì cña nhãm tríc vµo qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña DT Ph¸t phiÕu häc tËp líp vµ cña mçi c¸ nh©n Yªu cÇu c¶ líp tiÕn hµnh - Gãp phÇn gi÷ g×n b¶n s¾c d©n C¸c nhãm kh¸c téc th¶o luËn theo dâi, bæ sung Tr¸ch nhiÖm: Mời đại diện các nhóm lên - B¶o vÖ, kÕ thõa, ph¸t huy tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn truyền thống tốt đẹp dân tộc (21) cña nhãm Nhận xét, chốt lại vấn đề Gv kÕt luËn Hs đọc ghi nhớ SGK để góp phần giữ gìn sắc dân téc - Tù hµo, gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để góp phần gìn sắc d©n téc Hoạt động 2: Luyện tập - Lªn ¸n, ng¨n chÆn nh÷ng hµnh 15p vi làm tổn hại đến truyền thống Bµi tËp 2: YCHS đọc và xác định yêu Làm bài theo h- dân tộc cÇu íng dÉn cña GV III Bµi tËp: Híng dÉn häc sinh lµm Bµi tËp 2: Nhận xét, chốt đáp án Häc sinh tù giíi thiÖu Bµi tËp 3: §äc yc bµi tËp YCHS đọc và xác định yêu cÇu Lµm bµi c¸ nh©n Híng dÉn häc sinh lµm Bµi tËp 3: Ghi bµi vµo vë Nhận xét, chốt đáp án §¸p ¸n: a, b, c, e Bµi tËp 4: §äc yc bµi tËp YCHS đọc và xác định yêu cÇu Lµm bµi c¸ nh©n Híng dÉn häc sinh lµm Bµi tËp 4: Häc sinh tù nªu Cñng cè: (5p) Tổ chức trò chơi tiếp sức chủ đề viết đoạn văn ngắn nói tình cảm yêu quê hơng đất nớc HS tự phát biểu, lần lợt em ghi nối tiếp Gv : Tæng kÕt hoµn chØnh ®o¹n v¨n trªn Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (1p) Häc bµi, lµm bµi Ghi bµi vµo vë VIII Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………… …………………………………………………………… Ký duyÖt: Ngµy so¹n: 30/10/2014 TiÕt 11 : ¤n tËp I Môc tiªu CñA BµI HäC: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố, hệ thống kiến thức đã học từ đầu năm ( Từ bài đến bài 7) Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đã học để có ý thức đạo đức tốt, học tập cần cï ch¨m chØ v× ngµy mai lËp nghiÖp 3.Thái độ: Bồi dỡng ý thức sống có đạo đức II Phơng pháp: Thuyết trình, thảo luận nhóm, đàm thoại III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, sgk (22) Häc sinh: Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi IV TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (6p) Nêu số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam? Vì phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? ……………………………………………………………………………………… D¹y bµi míi: (33p) Để chuẩn bị cho bài kiểm tra, chúng ta tiến hành ôn tập lại kiến thức đã học để bài kiểm tra đạt kết cao… (1p) Hoạt động cña gv Hoạt động 1: Lý thuyết: (20p) Gv nªu y/c cña giê «n tËp Tæ chøc cho hs tiÕn hµnh th¶o luËn Chia nhãm th¶o luËn Nªu yªu cÇu th¶o luËn Nªu c©u hái th¶o luËn ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t ? Nªu vµi VD vÒ viÖc lµm thÓ hiÖn phÈm chÊt chÝ c«ng v« t cña b¹n, thÇy c« gi¸o? - Nªu biÓu hiÖn cña tù chñ ? GV kÕt luËn: + Suy nghÜ tríc hµnh động + Sau mçi viÖc lµm cÇn suy nghĩ xem lại thái độ, lời nói, hoạt động -> Rút kinh nghiÖm ThÕ nµo lµ tù chñ? Häc sinh rÌn luyÖn tÝnh tù chñ ntn? ThÕ nµo lµ d©n chñ vµ kØ luËt? V× d©n chñ vµ kØ luËt ph¶i ®i kÌm víi nhau? Hoạt động cña hs Néi dung GHI B¶NG I Lý thuyÕt: C©u 1: ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t - Häc sinh lÊy mét vµi vÝ dô nh: VÒ vÞ trÝ tiÕn +Nghiªm tóc giê kiÓm tra hµnh th¶o luËn - Phẩm chất đạo đức ngời, c«ng b»ng, kh«ng thiªn vÞ, gi¶i TiÕn hµnh th¶o quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i, v× luËn lợi ích chung, đặt lợi ích chung lªn trªn hÕt Hs thảo luận, ghi Câu Tính tự chủ đợc hiểu ntn? néi dung v¾n t¾t, - Lµm chñ b¶n th©n, suy nghÜ, t×nh c¶m vµ hµnh vi mäi §¹i diÖn cña hoµn c¶nh lu«ng binhg tÜnh, tù nhãm lªn tr×nh tin, ®iÒu chØnh hµnh vi bày kết thảo - Tự chủ là đức tính quí giá luËn cña nhãm - > Nhờ đó mà ngời biết c xử tríc líp có đạo đức, có VH, bớc mäi t×nh híng C¸c nhãm kh¸c C©u 3: Häc sinh rÌn luyÖn tÝnh tù theo dâi, bæ sung chñ ntn? ? Bµi häc: Mçi buæi tèi, tríc Ghi bµi vµo vë ®i ngñ, ghi l¹i nh÷ng viªc m×nh đã làm đợc, cha làm đợc-> phấn đấu hôm sau phải làm đợc nhiều h¬n HS ph¸t biÓu, C©u 4: ThÕ nµo lµ d©n chñ vµ kØ nhËn xÐt, bæ luËt? V× d©n chñ vµ kØ luËt sung ph¶i ®i kÌm víi - Dân chủ: Mọi ngời đóng góp - > c«ng viÖc chung - Kû luËt: ®iÒu kiÖn cho d©n chñ cã kÕt qu¶ (23) T¹i c¸c DT trªn TG ph¶i xd vµ cñng cè t×nh h÷u nghÞ vµ hîp t¸c.? Hs ph¸t biÓu, th¶o luËn bæ sung C©u 5: T¹i c¸c DT trªn TG ph¶i xd vµ cñng cè t×nh h÷u nghÞ vµ hîp t¸c -> Duy tr×, b¶o vÖ hoµ b×nh, cïng Liªn hÖ b¶n th©n gióp gi÷ ph¸t triÓn kt, xh và nêu biểu -> Quyền ngời đợc đảm cô thÓ b¶o -> Chủ quyền độc lập các dt đợc t«n träng II Bµi tËp: Học sinh làm gì để kế thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng VH DT Hoạt động Bài tập (12p) Cho häc sinh lµm c¸c bµi tËp SGK Bµi3 (sgk/8) Bµi3 (sgk/8) Lµm bµi c¸ nh©n ViÖc lµm cña H»ng thiÕu tÝnh tù Cho häc sinh lµm bµi c¸ chñ nh©n Bµi 4(sgk/8) Bµi 4(sgk/8) Häc sinh tù nhËn Häc sinh tù nhËn xÐt Yªu cÇu häc sinh tù nhËn xÐt xÐt Bµi 4(sgk/11) Bµi 4(sgk/11) Liªn hÖ b¶n th©n Liªn hÖ b¶n th©n häc sinh Yªu cÇu häc sinh liªn hÖ b¶n th©n Cñng cè:(3p) Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (2p) Häc bµi, lµm bµi tr 16, bµi5 tr 26) V Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… Ký duyÖt: Ngµy so¹n:06/11/2014 TiÕt 12 - KiÓm tra ViÕt I Môc tiªu cña bµi häc: Kiến thức: Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học.(Bài 1,2,3,4,7) Kĩ năng: Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học làm bài Thái độ: Giáo dục học sinh tự giác, nghiêm túc quá trình làm bài II Ph¬ng ph¸p: Quan s¸t, theo dâi III ChuÈn bÞ: Giáo viên: Ra đề, đáp án Häc sinh: Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi IV TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: ổn định tổ chức: Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó (24) KiÓm tra bµi cò: Kh«ng D¹y bµi míi: Cấp độ Nhận biết Ma trËn Thông hiểu Chủ đề TNKQ ChÝ c«ng v« t Số câu:1 câu Số điểm: 0,5điểm Tỉ lệ:5% Tự chủ Số câu:2 câu Số điểm: 2,5điểm Tỉ lệ: 25% Bảo vệ hòa bình Số câu:2 câu Số điểm: 2,5điểm Tỉ lệ: 25% Dân chủ và kỉ luật Số câu:1 câu Số điểm: 0,5điểm Tỉ lệ: 5% KÕ thµ vµ ph¸t huy truyÒn thèng tèt đẹp dân téc TL TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp TNK TL Q Thế nào là chi công vô tư Số câu:1 Số điểm: 0,5 Cộng Cấp độ cao TNKQ TL Số câu:1= 0,5đ Tỉ lệ: 5% Biểu tự chủ Ý nghĩa tự chủ Liên hệ thân Số câu:1 Số điểm: 0,5 Thế Biểu nào là hòa bình, lòng bảo yêu vệ hòa hòa bình bình Số Số câu:1 câu:1 Số Số điểm: điểm: 0,5 Biểu Số câu:1 Số điểm: 0,5 Số câu:1 Số điểm: Số câu:1 Số điểm: 0,5 Trách nhiệ m thân Tình Số câu:2 cụ thể =,2,5đ để Tỉ lệ: chứng 25% minh Số câu:1 Số điểm: 0,5 Số câu:2 =2,5đ Tỉ lệ: 25% Số câu:1 Số điểm: Số câu:1 =0,5đ Tỉ lệ: 5% Một số truyền thống tốt Lấy ví Số dụ và câu:1 đề 4đ xuất Tỉ lệ: giải 40% (25) Số câu:1 câu Số điểm: 1điểm Tỉ lệ: 40% Tổng số câu: Tổng: 10 điểm Tỉ lệ: 100% Số câu:1 Số điểm: 0,5 5% Số câu:1 Số điểm: 10% Số câu:3 Số điểm: 1,5 15% đẹp, Ý nghĩa Số câu:1 Số điểm: Số câu:2 Số điểm: 40% pháp Số câu: Số điểm 0% Số câu:2 Số điểm: 1,5 15% Số câu:0 Số điểm: % Số câu:1 Số điểm: Số câu:2 Số điểm: 1,5 15% Số câu:7 Số điểm:10 I.Tr¾c nghiÖm : Câu 1: Điền từ cụm từ còn thiếu vào chỗ trống để làm rõ nào lµ chÝ c«ng v« t? Chí công vô t là phẩm chất đạo đức ngời thể …………, không thiên vị, giải công việc theo ……, xuất phát từ …………và đặt lợi ích chung lên trªn lîi Ých c¸ nh©n C©u 2: Ngêi tù chñ lµ ngêi nh thÕ nµo? – Lµ ngêi: Khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho là đúng nhất, hợp lý A BiÕt tù kiÒm chÕ nh÷ng ham muèn cña b¶n th©n B Không nóng nảy, vội vàng hành động C Luôn hành động theo ý mình D Biết điều chỉnh thái độ, hành vi mình các tình E Cần giữ thái độ ôn hoà, từ tốn giao tiếp với ngời khác C©u 3: Hµnh vi nµo sau ®©y biÓu hiÖn lßng yªu hoµ b×nh cuéc sèng hµng ngµy Khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho là đúng nhất, hợp lý A BiÕt l¾ng nghe ngêi kh¸c B BiÕt thõa nhËn nh÷ng ®iÓm m¹nh cña ngêi kh¸c C Dùng vũ lực để giải các mâu thuẫn cá nhân D T«n träng nÒn v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc, quèc gia kh¸c E Giao lu víi thanh, thiÕu niªn quèc tÕ C©u 4: nh÷ng viÖc lµm nµo sau ®©y cã néi dung thÓ hiÖn tÝnh d©n chñ? Khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho là đúng nhất, hợp lý A Thầy CN giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần Mọi ngời đã tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn B Lớp trởng yêu cầu bạn nộp 5000 đồng để gây quỹ bóng đá C Häc sinh gãp ý kiÕn bá vµo hßm th ph¸t gi¸c thø hµng tuÇn D ThÇy gi¸o CN cho häc sinh häc tËp néi quy cña líp: HS th¶o luËn vµ thèng nhÊt thùc hiÖn néi quy II-Tù luËn: Câu 1: Vì chúng ta phải bảo vệ, kế thà và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Dân tộc Việt Nam có truyền thống tốt đẹp gì? Hãy nêu ít biểu cha kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc học sinh và đề xuất số hoạt động nhằm tăng cờng giáo dục truyền thống d©n téc cho häc sinh? C©u 2: Em hiÓu g× vÒ hoµ b×nh? B¶o vÖ hoµ b×nh lµ lµm nh thÕ nµo? Em đã làm gì để thể lòng yêu hoà bình? Câu 3:Vì ngời phải biết tự chủ? Hãy xem xét thân em đã có tính tự chủ cha? Trớc khó khăn nguy hiểm, xích mích, xung đột xẩy ra, em đã giữ đợc thái độ bình tĩnh cha? Hãy nêu tình cụ thể ( nhà, trờng hay (26) ngoài XH…) đòi hỏi cần có tính tự chủ Cách ứng xử cho phù hợp? B §¸p ¸n: I.Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng 0,5 điểm C©u 1: C«ng b»ng, lÏ C©u 2:A.B.D,E C©u 3:A,B,D,E C©u 4:A,C,D ph¶i, lîi Ých chung II Tù luËn: C©u Néi dung §iÓm Gi¶i thÝch: -Gãp phÇn tÝch cùc vµo qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña d©n téc vµ c¸ nh©n - Gãp phÇn gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc Một số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam: -Truyền thống phản ánh kinh nghiệm sản xuất, tri thức khoa học (đợc cha ông ta đúc kết thành câu ca dao, tục ngữ) VÝ dô: NhÊt níc, nh× ph©n, tam cÇn, tø gièng… -Truyền thống đạo đức, VÝ dô: +Yªu níc +§oµn kÕt, t¬ng trî +Uèng níc nhí nguån -TruyÒn thèng vÒ v¨n hãa, nghÖ thuËt nh h¸t xoan Häc sinh tù lÊy biÓu hiÖn cha tèt, vÝ dô: v« lÔ víi thÇy, c« gi¸o, Ýt hiÓu biÕt vÒ truyÒn thèng d©n téc §Ò xuÊt: nh; BiÓu diÔn v¨n nghÖ, ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian… Hoµ b×nh: - Không có chiến tranh hay xung đột vũ trang - Là mối quan hệ hiểu biết tôn trọng bình đẳng các quốc gia, DT, gi÷a ngêi víi ngêi - Lµ kh¸t väng cña nh©n lo¹i BiÓu hiÖn cña lßng yªu hoµ b×nh: - Gi÷ g×n cuéc sèng b×nh yªn - Dùng thơng lợng, đàm phán để giải mâu thuẫn - Không để xảy chiến tranh, xung đột Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n, häc sinh: - Ng¨n chÆn chiÕn tranh, b¶o vÖ hoµ b×nh Lßng yªu hoµ b×nh thÓ hiÖn mäi n¬i mäi lóc gi÷a mäi ngêi Gi¶i thÝch: - Giúp ngời biết sống đúng đắn c xử có đạo đức, có văn hoá -Giúp ngời biết đứng vững trớc khó khăn thử thách Häc sinh tù nhËn xÐt vµ ®a t×nh huèng cô thÓ Cñng cè: Thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: §äc bµi míi V Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… (27) Ký duyÖt: Ngµy so¹n :13/11/2014 TiÕt 13: Bµi 9- lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ I Môc tiªu cña bµi häc: KiÕn thøc: - ThÕ nµo lµ lµm viÖc cã n¨ng suÊt chÊt lîng, hiÖu qu¶ vµ v× ph¶i lµm viÖc nh vËy KÜ n¨ng: - Biết tự đánh giá hành vi thân và ngời khác kết công việc -VËn dông vµo häc tËp vµ c¸c c«ng viÖc kh¸c Thái độ: Có ý thức rèn luyện để làm việc có suất, chất lợng II.PhƯơng pháp: Giải vấn đề, thảo luận nhóm III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SGV Häc sinh: Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi IV Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (2p) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh D¹y bµi míi: (38p) §Ó thµnh c«ng c«ng viÖc chóng ta rÊt cÇn lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, đạt hiệu Vậy chúng ta cần làm gì để đợc nh Chúng ta tìm hiểu ngµy h«m (1p) Hoạt động Hoạt động Nội dung ghi bảng Gi¸o viªn häc sinh Hoạt động 1: Đặt vấn đề I Đặt vấn đề: -Gi¸o s: Lª ThÕ Trung (12p) Đọc phần đặt vấn đề +ý chí tâm cao Yêu cầu hs đọc bài +Søc lµm viÖc phi thêng HS đọc câu chuyện VÒ vÞ trÝ th¶o luËn +ý thøc tr¸ch nhiÖm Tæ chøc cho hs tiÕn hµnh +say mª, s¸ng t¹o th¶o luËn (28) Nªu yªu cÇu th¶o luËn Nªu c©u hái th¶o luËn ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña gi¸o s Lª thÕ Trung? ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt truyÖn chøng tá GS Lª ThÕ Trung lµ ngêi lµm viÖc n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ ? ViÖc lµm cña «ng lµ nh÷ng việc làm đã đợc nhà nớc ghi nhËn nh thÕ nµo? ? Em học tập đợc gì giáo s Lª ThÕ Trung? Gv: NhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn nÐt chÝnh ? Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña lao động suất, chất lợng, hiệu trên các lĩnh vùc? HoÆc kh«ng n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bµi häc: (15p) §Æt c©u hái ? ThÕ nµo lµ lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶? Híng dÉn hs rót kÕt luËn ? Thế nào là động, s¸ng t¹o? ? ý nghÜa cña viÖc lµm cã n¨ng su©t, ch©t lîng, hiÖu qu¶ ? ? Tr¸ch nhiÖm cña mäi ngêi nãi chung vµ hs nãi riªng vÒ viÖc lµm cã n¨ng su©t, ch©t lîng, hiÖu qu¶ Liªn hÖ b¶n th©n Híng dÉn hs t×m c©u tr¶ lêi Gv nhận xét, chốt vấn đề Hoạt động 3: Luyện tập: (10p) Bµi tËp 1: Yêu cầu hs đọc xác định yªu cÇu bµi tËp Yªu cÇu hs lµm bµi Nhận xét, đánh giá Cö nhãm trëng, th kÝ -ViÖc lµm: Tèt nghiÖp lo¹i xuÊt s¾c ë TiÕn hµnh th¶o luËn Liªn X« - > tự học để chữa bệnh, viết Ghi biªn b¶n th¶o cuèn s¸ch luËn + Ch÷a báng, da Õch thay da ngêi trÞ báng + chÕ thuèc trÞ báng: B76, 50 lo¹i +Say mª nghiªn cøu t×m tßi §¹i diÖn lªn tr×nh §îc cÊp danh hiÖu bµy kÕt qu¶ th¶o - > học tập đợc Thế Trung luËn cña nhãm tríc ý chÝ v¬n lªn tinh thÇn say líp mª nghiªn cøu KH * BiÓu hiÖn kh¸c: - Lµm kinh tÕ giái, <-> û l¹i, lêi C¸c nhãm kh¸c theo -Nu«i d¹y tèt dâi, bæ sung -Học tập tốt, lao động tốt Ghi bµi vµo vë -KÕt hîp häc víi hµnh II Néi dung bµi häc: Kh¸i niÖm: - Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ lµ t¹o nh÷ng s¶n phÈm cã gi¸ trÞ cao vÒ néi dung vµ h×nh thøc mét thêi gian Suy nghÜ, tr¶ lêi định ý nghÜa: - Lµ yªu cÇu cÇn thiÕt cña ngời lao động CNH Tr¶ lêi c©u hái - H§H - Gãp phÇn n©ng cao chÊt lîng c¸ nh©n, g® vµ x· héi Tr¶ lêi c©u hái C¸ch rÌn luyÖn: - Lao động tự giác, kỉ luật Liên hệ trách nhiệm - Luôn động, sáng tạo -TÝch cùc n©ng cao tay cña mäi ngêi nghÒ, rÌn luyÖn søc khoÎ - Hs rÌn luyÖn häc tËp, ý Liªn hÖ b¶n th©n thøc kØ luËt tèt -T×m tßi, s¸ng t¹o häc tËp - Lèi sèng lµnh m¹nh Ghi bµi vµo vë III LuyÖn tËp Bµi tËp 1: c, ®, e: lµm viÖc n¨ng suÊt, chÊt lîng a,b,d: lµm viÖc kh«ng n¨ng §äc yªu cÇu suÊt,chÊt lîng Lµm bµi tËp Ghi bµi vµo vë Cñng cè: (3p) Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (1p) Häc bµi, §äc tríc bµi míi V Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… (29) Ký duyÖt: Ngµy so¹n: 20/11/2014 TiÕt 14- bµi ngo¹i khãa Lý tëng sèng cña niªn (t1) I Môc tiªu cña bµi häc: Kiến thức: Hiểu đợc lý tởng sống niên là gì Mục đích sống ngêi nh thÕ nµo? Kĩ năng: Phấn đấu rèn luyện để thực ớc mơ, kế hoạch cá nhân Có kế hoạch cho viÖc thùc hiÖn lý tëng sèng Thái độ: Biết tôn trọng học hỏi ngời có lối sống, lí tởng cao đẹp Biết tôn trọng học hỏi ngời sống và hành động vì lí tởng cao đẹp II.Ph¦¬ng ph¸p: ThuyÕt tr×nh, th¶o luËn nhãm,viÕt bµi thu ho¹ch III ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SGV Häc sinh: Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi IV Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng Ghi chó KiÓm tra bµi cò: (5p) Làm nào để nâng cao suất, chất lợng và hiệu công việc? ……………………………………………………………………………………… D¹y bµi míi: (35p) Thanh niên, lực lợng chính, đầu công việc khó khăn đất nớc Vì vậy, niên phải có lí tởng đúng đắn để góp phần xây dựng đất nớc đàng hoàng hơn, to đẹp hơn… (1p) Hoạt động Hoạt động Néi dung ghi b¶ng gi¸o viªn cña häc sinh Hoạt động1:Hớng dẫn Kh¸i niÖm lý tëng sèng - Cái đích sống mà häc sinh t×m hiÓu lÝ tëng ngời khát khao muốn đạt đợc sèng (14p) VÒ vÞ trÝ tiÕn hµnh ý nghÜa cña lý tëng sèng Gv cho häc sinh th¶o luËn th¶o luËn - Khi lý tëng mçi ngêi phï hîp theo nhãm với lý tởng chung thì hành động -Chia líp thµnh nhãm: TiÕn hµnh th¶o cña hä gãp phÇn thùc hiÖn tèt -Nªu yªu cÇu th¶o luËn luËn nhiÖm vô chung -Nªu c©u hái th¶o luËn - XH tạo điêù kiện để họ thực Nhãm 1: Lý tëng sèng lµ Ghi biªn b¶n th¶o hiÖn lý tëng g×? BiÓu hiÖn cña lý tëng luËn - Ngời sống có lý tởng cao đẹp sèng ? luôn đợc ngời tôn trọng Nhãm 2: ý nghÜa cña viÖc Cử đại diện nhóm Lý tởng sống niên xác định lý tởng sống ? Nhãm 3: Lý tëng sèng cña lªn tr×nh bµy kÕt ngµy nay: thảo luận - XD đất nứơcVN độc lập, dân niªn ngµy nay? nhãm tríc líp Nhãm 4: giµu níc m¹nh, XH c«ng b»ng HS phải rèn luyện ntn để d©n chñ, v¨n minh C¸c nhãm kh¸c trë thµnh ngêi sèng cã lý t4 C¸ch rÌn luyÖn: theo dõi, bổ sung - Học tập, rèn luyện để có đủ tri ëng sèng ? thức, phẩm chất và lực để (30) Yªu cÇu hs tiÕn hµnh th¶o luËn Mời đại diện nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qña th¶o luËn cña nhãm tríc líp - Gv bæ sung, kÕt luËn nhËn xÐt Th¶o luËn: Thùc tr¹ng niªn hiÖn sèng thiÕu lý tëng hoÆc kh«ng cã lý tëng + Gv tæ chøc cho HS trao đổi, thảo luận + Gi¸o viªn liÖt kª l¹i ý đúng GV kÕt luËn: Lý tëng d©n giàu nớc mạnh theo đờng XHCN không phải là cái gì trừu tợng hệ trẻ lớn lên Nó đợc biÓu hiÖn cô thÓ vµ sinh động đời sống hành ngµy Hoạt động3: Thực hành: (20p) Gv híng dÉn häc sinh lµm viÕt bµi thùc hµnh Ghi bµi vµo vë thùc hiÖn lý tëng - Mçi c¸ nh©n häc tËp tèt, rÌn luyện đạo đức lối sống, tham gia các hoạt động xã hội TiÕn hµnh th¶o luËn Trao đổi Sèng cã lý tëng - Vît khã häc tËp - VËn dông kiÕn thøc-> thùc tiÔn - Năng động sáng tạo công viÖc - Phấn đấu làm giàu chính đáng cho mình, gia đình - §Êu tranh tríc mäi tiªu cùc - Tham gia hoạt động chính trịxã hội, bảo vệ, xây dựng Tổ quố ThiÕu Lý tëng - Sèng û l¹i, thùc dông - Kh«ng cã hoµi b·o, íc m¬, mê nh¹t lý tëng - Sèng v× tiÒn tµi, danh väng Thùc hµnh §Ò bµi: Lý tëng sèng cña niªn hiÖn lµ g×? Lµ mét TN sống có lí tởng, cần xác định và phấn đấu suốt đời cho lí tởng thì sÏ cã lîi g× cho b¶n th©n vµ cho XH? ¦íc m¬ hiÖn cña em lµ gì? Để thực đợc ớc mơ đó, em cÇn ph¶i lµm g×? Tr¶ lêi Bæ sung Ghi bµi vµo vë Hs viÕt bµi thùc hµnh theo híng dÉn cña gv Cñng cè: (3p) - Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi Híng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: (1p) ¤n tËp V Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… Ký duyÖt: TuÇn 15 Ngµy so¹n: TiÕt 15 : ¤n tËp häc kú I Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - Giúp học sinh củng cố, hệ thống kiến thức đã học từ đầu năm 2.KÜ n¨ng: - Vận dụng kiến thức đã học để có ý thức đạo đức tốt, học tập cần cù chăm chØ v× ngµy mai lËp nghiÖp 3.Thái độ: (31) - Bồi dỡng ý thức sống có đạo đức II ChuÈn bÞ: - GV : so¹n gi¸o ¸n, hÖ thèng c©u hái - HS : «n tËp III Phơng pháp: Ôn tập lại nội dung đã học IV.Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc :( 1’) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng KiÓm tra bµi cò: (5’) Trong qu¸ tr×nh «n tËp Bµi míi: (2’) §Ó chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra häc k× I, chóng ta sÏ tiÕn hµnh «n tËp sem l¹i nh÷ng kiến thức đã học để bài kiểm tra đạt kết cao Hoạt động gi¸o viªn Gv nªu y/c cña giê «n tËp Tæ chøc cho hs tiÕn hµnh th¶o luËn Chia nhãm th¶o luËn Nªu yªu cÇu th¶o luËn Nªu c©u hái th¶o luËn ? Nªu vµi VD vÒ viÖc lµm thÓ hiÖn phÈm chÊt chÝ c«ng v« t cña b¹n , thÇy c« gi¸o? - Nghiªm tóc giê kiÓm tra - Nªu biÓu hiÖn cña tù chñ ? GV kÕt luËn: + Suy nghĩ trớc hành động + Sau mçi viÖc lµm cÇn suy nghĩ xem lại thái độ, lời nói, hoạt động -> rút kinh nghiệm Häc sinh rÌn luyÖn tÝnh tù chñ ntn? ThÕ nµo lµ d©n chñ vµ kØ luËt? V× d©n chñ vµ kØ luËt ph¶i ®i kÌm víi nhau? Hoạt động häc sinh VÒ vÞ trÝ tiÕn hµnh th¶o luËn Néi dung bµi häc C©u 1: ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t - Phẩm chất đạo đức ngời, c«ng b»ng, kh«ng thiªn vÞ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i , v× lợi ích chung, đặt lợi ích chung lªn trªn hÕt TiÕn hµnh th¶o luËn Hs th¶o luËn, ghi néi dung v¾n t¾t, Câu Tính tự chủ đợc hiểu §¹i diÖn cña nhãm ntn? lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - Lµm chñ b¶n th©n, suy nghÜ, th¶o luËn cña nhãm t×nh c¶m vµ hµnh vi mäi tríc líp hoµn c¶nh lu«ng binhg tÜnh, tù tin, ®iÒu chØnh hµnh vi Các nhóm khác theo - Tự chủ là đức tính quí giá dâi, bæ sung - > Nhờ đó mà ngời biết c xử có đạo đức, có VH, bớc Ghi bµi vµo vë mäi t×nh híng C©u 3: Häc sinh rÌn luyÖn tÝnh tù chñ ntn? ? Bµi häc: Mçi buæi tèi, tríc ®i ngñ, ghi l¹i nh÷ng viªc m×nh đã làm đợc cha làm đợc-> phấn đấu hôm sau phải làm đợc nhiÒu h¬n C©u 4: ThÕ nµo lµ d©n chñ vµ kØ luËt? V× d©n chñ vµ kØ luËt ph¶i ®i kÌm víi LÝ do: - Dân chủ: Mọi ngời đóng góp - (32) T¹i c¸c DT trªn TG ph¶i xd vµ cñng cè t×nh h÷u nghÞ vµ hîp HS ph¸t biÓu, nhËn t¸c.? xÐt, bæ sung Học sinh làm gì để kế thừa và ph¸t huy truyÒn thèng VH DT HS rèn luyện tính động s¸ng t¹o ntn? §Ó lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng vµ hiÖu qu¶, mçi ngêi cÇn ph¶i lµm g×? - N©ng cao tay nghÒ, rÌn luyÖn søc khoÎ l® tù gi¸c, cã kû luËt, động, sáng tạo Hs ph¸t biÓu, th¶o luËn bæ sung Liªn hÖ b¶n th©n vµ nªu biÓu hiÖn cô thÓ Tr¶ lêi > c«ng viÖc chung - Kû luËt: ®iÒu kiÖn cho d©n chñ cã kÕt qu¶ C©u 5: T¹i c¸c DT trªn TG ph¶i xd vµ cñng cè t×nh h÷u nghÞ vµ hîp t¸c -> Duy tr×, b¶o vÖ hoµ b×nh, cïng gióp ®÷ ph¸t triÓn kt, xh -> Quyền ngời đợc đảm bảo -> Chủ quyền độc lập các dt đợc tôn trọng C©u 8: §Ó lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng vµ hiÖu qu¶, mçi ngêi cÇn ph¶i lµm g×? - N©ng cao tay nghÒ, rÌn luyÖn søc khoÎ l® tù gi¸c, cã kû luËt, động, sáng tạo Cñng cè:(3’)- Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi HD :(2’)- «n tËp theo néi dung trªn V RóT KINH NGHIÖm: ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thêi gian: Ký duyÖt: TT:Lª ThÞ Sö TuÇn:16 Ngµy so¹n: TiÕt 16: KiÓm tra häc k× I I Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh củng cố, hệ thống kiến thức đã học, vận dụng vào thực tế để có hành vi, ứng xử đạo đức tốt - Rèn luyện kĩ làm bài, ý thức đạo đức, kỷ luật kiểm tra - Lấy kết để tổng kết điểm học kỳ II ChuÈn bÞ: - Gv nghiên cứu tài liệu soạn giáo án, đề, phô tô đề thi - H/s : «n bµi cò III Ph¬ng ph¸p: Theo dâi, quan s¸t IV Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc :(1’) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng KiÓm tra: Bµi míi:(43’) (33) Giáo viên phát đề cho HS §Ò bµi: Câu 1: Thế nào là động, sáng tạo? Để trở thành ngời động,sáng tạo chúng ta cần phải làm gì? Em hãy nêu số khó khăn mà em đã gặp sống học tập và tự xây dựng kế hoạch khắc phục khó khăn đó? Câu 2: Thế nào là tự chủ? Cho ví dụ?vì phải có tính tự chủ? để trở thành ngời có tÝnh tù chñ chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? C©u 3:T¹i c¸c d©n téc trªn thÕ giíi ph¶i x©y dùng vµ cñng cè t×nh h÷u nghÞ vµ hợp tác? Câu 4: An thờng tâm với bạn:”Nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam, m×nh cã mÆc c¶m lµm Êy.So víi thÕ giíi níc m×nh cßn l¹c hËu l¾m.Ngoµi truyền thống đánh giặc ,dân tộc ta còn truyền thống nào đáng tự hào đâu.” Em có đồng ý với ý kiến An không? Vì sao? Em nói gì với An? §¸p ¸n; C©u 1: Kh¸i niÖm (1®iÓm) -Năng động là tích cực, dám nghĩ,dám làm -Sáng tạo là say mê tìm tòi, nghiên cứu để tạo giá trị vật chất, tinh thần hoÆc t×m c¸i míi, c¸ch gi¶i quyÕt míi mµ kh«ng bÞ gß bã, phô thuéc vµo nh÷ng cái đã có RÌn luyÖn (1®iÓm) - Năng động, sáng tạo là kết quá trình rèn luyện siêng năg, tích cực ngời học tập, lao động, sống + Trong học tập: t/hiện phơng pháp học tập khoa học, say mê tìm tòi để phát cái mới, không thoả mãn với điều đã biết + Trong lao động: chủ động, dám nghĩ, dám làm để tìm cái cái hay + Tù x©y dùng kÕ ho¹ch kh¾c phôc khã kh¨n mµ b¶n th©n gÆp ph¶i Khã kh¨n vµ c¸ch kh¾c phôc ( hs tù nªu) C©u 2: Tù chñ lµ - Lµm chñ b¶n th©n, suy nghÜ, t×nh c¶m vµ hµnh vi mäi hoµn c¶nh lu«ng binh tÜnh, tù tin, ®iÒu chØnh hµnh vi - Tự chủ là đức tính quí giá - > Nhờ đó mà ngời biết c xử có đạo đức, có VH, bớc tình hớng Bài học: Mỗi buổi tối, trớc ngủ, ghi lại viêc mình đã làm đợc cha làm đợc-> phấn đấu hôm sau phải làm đợc nhiều C©u 3: -> Duy tr×, b¶o vÖ hoµ b×nh, cïng gióp ®÷ ph¸t triÓn kt, xh -> Quyền ngời đợc đảm bảo -> Chủ quyền độc lập các dt đợc tôn trọng C©u 4: Không đồng ý Vì dân tộc Việt Nam còn nhiều truyền thống đáng tự hào … HS tù nªu Cñng cè:(1’) GV thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra HD vÒ nhµ:(1’) - Chuẩn bị nội dung thực hành, ngoại khoá các vấn đề địa phơng và các nội dung đã häc V RóT KINH NGHIÖm: ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thêi gian: Ký duyÖt: (34) TT:Lª ThÞ Sö TuÇn :17 Ngµy so¹n: Tiết 17- Thực hành ngoại khoá các vấn đề địa phơng và các nội dung đã học II Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học lớp - Vận dụng vào thực tế để rút bài học cho thân sống; ý thức với học tập, ý thức đạo đức - Cùng với ngừơi xây dựng, tạo lập sống hàng ngày tốt đẹp II ChuÈn bÞ: - GV : so¹n gi¸o ¸n, hÖ thèng c©u hái - HS : «n tËp III Ph¬ng ph¸p: Tìm hiểu thực tế địa phơng IV Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc :(1’) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng KiÓm tra bµi cò: - kÕt hîp giê Bµi míi(37’) Hoạt động giáo viªn C©u 1: Nh÷ng viÖc lµm nµo sau đây thể đức tính chí công v« t? A Lµm viÖc v× lîi Ých chung B Gi¶i quyÕt c«ng viÖc c«ng b»ng C ChØ ch¨m lo cho lîi Ých cña m×nh D Kh«ng thiªn vÞ § Dïng tiÒn b¹c, cña c¶i cña nha níc cho viÖc c¸ nh©n C©u KÓ tªn nh÷ng tÊm g¬ng tiªu biÓu vÒ chÝ c«ng v« t mµ em biết địa phơng C©u 3: Trong c¸c biÓu hiÖn sau, biểu nào em đã gặp địa ph¬ng? a) Làm giàu = sức lao động chính đáng b) Hiến đất để xây trờng học c) Lấy đất công bán thu lợi riÖng d) Bè trÝ viªc lµm cho con, ch¸u hä hµng ®) Bá tiÒn x©y cÇu cho nh©n d©n ®i l¹i e) Trï dËp nh÷ng ngêi tèt Câu 4: Chiến tranh đã gây nên hiÖu qu¶ g× cho ngêi ? C©u 5: V× chóng ta ph¶i ng¨n chÆn chiÕn tranh, b¶o vÖ Hoạt động häc sinh Chọn đáp án đúng Tr¶ lêi Liªn hÖ thùc tÕ Néi dung bµi häc HS lµm BT theo nhãm - Các phơng án đúng : A,B,D - Có thể là đảng viên, bán bộ, là ngời nào đó em đợc nghe kÓ hoÆc em biÕt HS ph¸t biÓu, nhËn xÐt, gi¸o viªn híng dÉn, HS ph¸t hiÖn Tr¶ lêi Tr¶ lêi ChiÕn tranh TG thø I:10 triÖu ngêi chÕt - ChiÕn tranh TG thø II: 60 triÖu ngêi chÕt * TrÎ em chiÕn tranh: - triÖu trÎ em chÕt - triÖu trÎ em th¬ngtÝch tµn (35) hoµ b×nh? Câu Học sinh phải làm gì để b¶o vÖ hoµ b×nh? C©u 7: KÓ nh÷ng truyÒn thèng tốt đẹp dân tộc ta? C©u 8: địa phơng em có truyền thống nào tốt đẹp nhất? - Yªu níc, ®oµn kÕt Tr¶ lêi KÓ nh÷ng truyÒn thèng ®oµn kÕt Liên hệ địa phơng phÕ - 20 triÖu trÎ em sèng b¬ v¬ - 300 ngh×n trÎ em tuæi thiÕu niªn buéc ph¶i ®i lÝnh cÇm sóng giÕt ngêi - Yªu níc - §oµn kÕt - Cần cù lao động - HiÕu häc - Tôn s trọng đạo - Yªu thÝch nghÖ thuËt, ca h¸t - Thi gi÷a c¸c tæ phót tìm tổ nào kể đợc nhiều truyÒn thèng nhÊt ? Bên cạnh đó còn tồn t¹i, tôc lÖ cæ hñ nµo? - Bãi to¸n, ma chay, cới xin linh đình Tập qu¸n l¹c hËu, suy nghÜ vµ nãi n¨ng tuú tiÖn, coi thêng ph¸t luật t tởng địa phơng hẹp hòi Cñng cè: (3’) - Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp DT Híng dÉn vÒ nhµ: (2’) - ChuÈn bÞ thùc hµnh ngo¹i kho¸ tiÕt V RóT KINH NGHIÖm: ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thêi gian: Ký duyÖt: TT:Lª ThÞ Sö TuÇn: 18 Ngµy so¹n: TiÕt 18: Thùc hµnh ngo¹i kho¸ các vấn đề địa phơng và các nội dung đã học I Mục tiêu cần đạt: - Giúp Hs củng cố, hệ thống kiến thức đã học lớp - Vận dụng vào thực tế để rút bài học cho thân sống, ý thức học tập, rèn luyện đạo đức - Cùng với ngời xây dựng sống, xã hội ngày càng tốt đẹp II ChuÈn bÞ: - Gv nghiªn cøu tµi liÖu so¹n gi¸o ¸n - H/s : «n tËp, qua c¸c bµi häc, liªn hÖ thùc tÕ III Ph¬ng ph¸p: Liên hệ thực tế địa phơng IV Hoat động dạy học: 1.Tæ chøc :(1’) Thø Ngµy gi¶ng TiÕt Líp SÜ sè Tªn hs v¾ng KiÓm tra: kÕt hîp g׬ thùc hµnh Bµi míi:(37’) Hoạt động giáo viªn Hoạt động häc sinh Néi dung bµi häc (36) GV cho h/s ghi c©u hái th¶o luËn Chia líp thµnh nhãm - Líp cö BGK gåm líp phã häc tËp, v¨n nghÖ, líp trëng - Hình thức hoạt động: hái hoa d©n chñ - C¸c tæ cö ngêi lªn h¸i hoa cho tæ m×nh, mçi b«ng hoa lµ c©u hái liªn quan néi dung bµi häc - Y/c HS vận dụng điều đã học để trả lời - Điểm 9,10: trả lời đúng, đã néi dung + tù tin, khiªm tèn - Điểm 7,8: trả lời tơng đối đúng, đủ y/c + Diễn đạt cha thật tốt - §iÓm < lóng tóng, cha hiÓu… BGK liªn hÖ víi gv bé m«n để có đáp án hoàn chỉnh, ng¾n gän C©u hái: Nªu biÓu hiÖn cña tÝnh tù chñ? V× HS cÇn rÌn luyÖn tÝnh chñ? Học sinh làm gì để bảo vÖ hoµ b×nh C¸c d©n téc trªn thÕ giíi cĩngườy dùng tÈnh hƠu nghẺ vµ hîp t¸c trªn thÕ giíi nhằm mục đích gì? Chóng ta gi÷ g×n vµ ph¸t huy nh÷ng truyÒn thèng tốt đẹp dân tộc nh thÕ nµo? Ngêi niªn sèng cã lý tëng cã nh÷ng biÓu hiÖn g×? Lý tëng sèng cña tniªn ViÖt Nam hiÖn lµ g×? HS THCS phải làm gì để trë thµnh ngêi sèng cã lý tëng Cö ban gi¸m kh¶o VÒ vÞ trÝ th¶o luËn Cö ngêi lªn h¸i hoa d©n chñ TiÕn hµnh th¶o luËn Ghi biªn b¶n th¶o lu©n Vận dụng kiến thức đã học để trả lời Lªn b¶ng tr¶ lêi NhËn xÐt I Hệ thống đáp án câu hỏi C©u 1:+ Lµm chñ mäi ho¹t động hoàn cảnh, tình + B×nh tÜnh tù tin, biÕt ®iÒu chØnh h/vi Câu 2: Con ngời biết c xử đúng mực, hài hoạt độngà, có đạo đức cã v¨n hãa + Biết đứng vững trớc khó kh¨n thö th¸ch C©u 3:+ Tham gia tÝch cùc gi÷ g×n an ninh, trËt tù + lªn ¸n, tè c¸o nh÷ng c¸ nh©n, quèc gia g©y chiÕn + Giúp đỡ nạn nhân chiến tranh + Tham gia c¸c cuéc thi viÕt vÒ hoạt động vì hoà bình Câu 4: Mục đích: + Cùng phát triÓn + Chính trị ổn định + Các nớc tôn trọng, giúp đỡ + Cho cuéc sèng cña mçi ngêi cộng đồng ngày càng tốt đẹp C©u 5: + Xem kÞch, ca nh¹c cña d©n téc + Ca ngợi trang phục, vẻ đẹp d©n téc + Häc tèt, t×m hiÓu lÞch sö d©n téc vµ v¨n häc d©n gian + Su tÇm nh÷ng gi¸ trÞ v¨n ho¸ d©n téc + T«n träng vµ g×n gi÷ nh÷ng di sản văn hoá địa phơng + Cần cù chịu khó, động, s¸ng t¹o C©u 6: Thanh niªn sèng cã lý tëng - Vợt khó, nỗ lực phấn đấu - Luôn động, sáng tạo - Quan tâm tới mặt đời sèng - Cã ph¬ng ph¸p phï hîp häc tËp, nghiªn cøu khoa häc - Quan tâm, giúp đỡ ngời Bæ sung Ghi bµi vµo vë C©u 7+ c©u 8, nÕu cßn thêi gian cho HS th¶o luËn , gi¸o viªn híng dÉn Cñng cè: (3’)GV kh¸i qu¸t néi dung bµi HD vÒ nhµ: (2’) §äc bµi 11 V RóT KINH NGHIÖm: ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (37) Thêi gian: Ký duyÖt: TT:Lª ThÞ Sö V rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… Thêi gian:/12/2009 KÝ duyÖt: (38) Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 19 : Bµi 11: Tr¸ch nhiÖm cña niªn nghiệp công nghiệp hoá,hiện đại hoá đất nớc I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp HS hiểu đợc mục tiêu,vị trí CNH – HĐH - Tr¸ch nhiÖm cña niªn giai ®o¹n hiÖn KÜ n¨ng: - Đánh giá thực tiễn xây dựng đất nớc, xác định cho tơng lai thân Thái độ: - Tin tởng vào mục tiêu đờng lối xây dựng đất nớc - Có ý thức học tập, rèn luyện, thực đúng trách nhiệm thân II ChuÈn bÞ: - Gv nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n, nghÞ quyÕt cña §¶ng t liÖu vÒ sù nghiÖp CNH – HĐH đất nớc III- Ph¬ng ph¸p: - Thảo luận nhóm, thuyết trình, đàm thoại IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức: (1’) 9A……… 9B……… KiÓm tra: (5’) HS chúng ta phải rèn luyện nh nào để thực lý tởng sống niên? Em dự định làm gì sau TN THCS? Bµi míi: T Hoạt động giáo viên Hoạt động HS -Nội dung cần đạt G 30’ Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung phần I Đặt vấn đề: đặt vấn đề Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm nhá mçi tæ lµ nhãm (39) - Cho HS đọc lần th đồng chí Tæng bÝ th N«ng §øc M¹nh göi thiÕu niªn - CNH - NĐH đất nớc là nghiệp CNH - NĐH đất nớc - Th¶o luËn nhãm Nhóm 1: Trong th đồng chí Tổng bí th có nhắc đến nhiệm vụ mà Đảng đề nh nµo? Nhãm1: - Phát huy sức mạnh dt, tiếp tục đổi CNH - N§H, x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc VN - V× môc tiªu: D©n giµu, níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng d©n chñ, v¨n minh - ChiÕm lîc ph¸t triÓn kinh tÕ 10 n¨m đa đất nớc ta khỏi tình trạng kém phát triển nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, tạo tiền đề để trở thành nớc CN theo hớng đại Nhãm 2: Nhóm 2: Vai trò, vị trí nào - Thanh niên đảm đơng trách nhiệm sù nghiÖp CNH - N§H qua bµi ph¸t biÓu lÞch sö mçi ngêi v¬n lªn tù rÌn luyÖn cña Tæng bÝ th N«ng §øc M¹nh - Lµ lùc lîng nßng cèt kh¬i dËy hµo khÝ ViÖt Nam vµ lßng tù hµo dt - QuyÕt t©m xo¸ t×nh tr¹ng níc nghÌo vµ kÐm ph¸t triÓn - Thùc hiÖn th¾ng lîi CNH - N§H T¹i tæng bÝ th cho r»ng thùc hiÖn * Gi¶i thÝch mục tiêu CNH - NĐH là trách nhiệm vẻ - ý nghĩa đời ngời là tự vvang và thời to lớn niên ơn lên gắn với xã hội quan tâm đến ngêi nh©n d©n c¶ níc - Là mục tiêu phấn đấu hệ trẻ - Vai trò cống hiến tuôỉ trẻ cho đất níc ? Em cã suy nghÜ g× th¶o luËn vÒ néi dung bøc th cña Tæng bÝ th göi niªn? KL: Níc ta ®i lªn x©y dùng vµ ph¸t triÓn đất nớc từ nớc nông nghiệp nghèo nàn, lạc hậu CNH - NĐH đất nớc là nhiệm vụ trung tâm thời kì quá độ lên CNXH Thùc hiÖn CNH - N§H lµ qu¸ trình khó khăn phức tạp Nó đòi hỏi đóng tích cực nhân dân nớc nói chung vµ niªn nãi riªng-> Th¸ch thức, hội niên vì họ là lùc lîng nßng cèt Cñng cè: (5’) GV kh¸i qu¸t néi dung bµi V- Rót kinh nghiÖm- HD vÒ nhµ: (4’) T×m hiÓu tiÕp Néi dung bµi häc - Hiểu đợc nhiệm vụ xây dựng đất nớc giai ®o¹n hiÖn - §Ó thùc hiÖn lÝ tëng: D©n giµu, níc m¹nh x· héi c«ng b»ng, d©n chñ,v¨n minh Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 20 : Bµi 11: Tr¸ch nhiÖm cña niªn nghiệp công nghiệp hoá,hiện đại hoá đất nớc I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp học sinh hiểu đợc mục tiêu vị trí CNH - NĐH - Tr¸ch nhiÖm cña niªn giai ®o¹n hiÖn KÜ n¨ng: - Xác định cho tơng lai thân, chuẩn bị hành trang tham gia lao động, học tËp (40) Thái độ: - Tin tởng vào mục tiêu đờng lối xây dựng đất nớc - Có ý thức học tập, rèn luyện để thực đúng trách nhiệm với thân, gia đình vµ x· héi II ChuÈn bÞ: - Gv nghiªn cøu tµi liÖu so¹n gi¸o ¸n, nghÞ quyÕt cña §¶ng t liÖu vÒ sù nghiÖp CNH – HĐH đất nớc III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức (1’) 9A………… 9B……… KiÓm tra:(5’) T¹i §¶ng vµ nh©n d©n ta l¹i tin tëng vµo thÕ hÖ niªn viÖc thùc hiÖn mục tiêu CNH – HĐH đất nớc - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV chuyÓn ý vµo tiÕt Bµi míi: T Hoạt động giáo viên Hoạt động HS- Nội dung G 30’ Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài II Nội dung bài học häc: Tæ chøc cho HS th¶o luËn : - Chia líp thµnh nhãm: - tæ * Tr¸ch nhiÖm cña niªn - Ra søc häc tËp v¨n ho¸, KHKT th¶o ? Trách nhiệm niên luận dỡng đạo đức, t tởng chính trị nghiệp CNH - NĐH đất nớc ? - Cã lèi sèng lµnh m¹nh, rÌn luyÖn kÜ n¨ng, ph¸t triÓn n¨ng lùc, - Cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ - Tham gia LĐ sản xuất, các hoạt động ? NhiÖm vô cña niªn , HS chÝnh trÞ, x· héi nghiệp CNH - NĐH đất nớc ? * NhiÖm vô cña Thanh niªn , häc sinh: - Thùc hiÖn tèt nhiÖm vô cña §oµn Thanh niªn , nhµ trêng giao phã - Tích cực tham gia hoạt động tập thể x· héi ? Lớp, cá nhân có phơng hớng phấn đấu - XD tập thể lớp vững mạnh, học tập g×? ph¶i rÌn luyÖn tu dìng - Thờng xuyên trao đổi tổ chức tham gia trao đổi trách nhiệm, lí tởng niªn Gv kÕt luËn chung: -> tr¸ch nhiÖm cña niªn , hs lµ gãp phÇn xd níc ta thµnh níc CN đại, niên là lực lợng nòng cốt nghiệp CNH - NĐH đất nớc Hoạt động 3: Luyện tập III- Bµi tËp Bµi tËp 6: G ghi lªn b¶ng phô, dïng BT6: m¸y chiÕu - BiÓu hiÖn cã tr¸ch nhiÖm - HS đọc a, b, d, ®, g, h -Líp th¶o luËn GV gi¶i thÝch râ vµ bæ sung ý kiÕn tr¶ - BiÓu hiÖn thiÕu tr¸ch nhiÖm : lêi, th¶o luËn cña HS c, e, i, k Cho HS sắm vai, đóng kịch các t×nh huèng ë BT3 Cñng cè: (5’) (41) GV cho HS kÓ vÒ nh÷ng tÊm g¬ng c¸ nh©n, tËp thÓ ngoan, häc giái, tÝch cùc tham gia chÝnh trÞ- x· héi V- Rót kinh nghiÖm- HD vÒ nhµ :(4’) - Lµm hoµn chØnh c¸c BT - ChuÈn bÞ bµi 12 Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 21: Bµi 12: QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n h«n nh©n I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp hs hiểu và nắm đợc quyền và nghĩa vụ công dân hôn nhân theo qui định cña PL KÜ n¨ng: - Biết cách ứng xử trờng hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ hôn nhân cña b¶n th©n Thái độ: - Điều chỉnh hành vi, thái độ, ý thức việc thực quyền và nghĩa vụ công dân II ChuÈn bÞ: - GV: soạn giáo án, luật hôn nhân và gia đình 2000 - HiÕn ph¸p 1992 - HS đọc, tìm hiểu trớc bài học III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức (1’) 9A…… 9B…… KiÓm tra: (5’) HS cần làm gì để góp phần thắng lợi vào nghiệp CNH - NĐH đất nớc? Bµi míi: TG 15’ 10’ Hoạt động GV Hoạt động 1: Tìm hiểu phần Đặt vấn đề: Học sinh đọc tình ? Ai lµ ngêi cã lçi c©u chuyÖn trªn? Bè mÑ T, K ? Để có hạnh phúc gia đình thì anh K vµ bè mÑ T ph¶i lµm g×? - Kh«ng Ðp g¶ v× lÝ giµu cã - Kh«ng ch¬i bêi lªu læng, ph¶i quan t©m chăm sóc gia đình - Gọi HS đọc tình ? M khæ v× lÝ nµo? Do b¶n th©n kh«ng tù chủ đợc: Sợ ngời yêu giận, cho mình kh«ng thËt lßng ? Ai là ngời có lỗi? Cả H và M, gia đình, anh chÞ M ? Em cã suy nghÜ g× vÒ t×nh yªu vµ h«n nh©n trêng hîp trªn? ? Em cã suy nghÜ g× vÒ t×nh yªu vµ h«n nh©n trêng hîp trªn? Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học: ? Em quan niÖm nh thÕ nµo vÒ t×nh yªu vÒ tuæi kÕt h«n, vÒ tr¸ch nhiÖm cña vî vµ chồng đời sống gia đình? ? §äc nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ viÖc cìng Ðp t×nh yªu, h«n nh©n? ?Em quan niÖm t×nh yªu lµ g×? Hoạt động HS- Nội dung cần đạt I Đặt vấn đề ChuyÖn cña T Nçi khæ cña M - T×nh yªu tù nguyÖn tõ phÝa - Nam 22, n÷ 20 - Cả có trách nhiệm phát triển kinh tế gia đình và nuôi dạy cái II Néi dung bµi häc T×nh yªu vµ h«n nh©n - T×nh yªu: Sù hoµ hîp t©m hån vµ thÓ xác-> đồng điệu, cảm thông chia sẻ, thơng yêu… - Liên kết đặc biệt nam nữ trên nguyên tắc bình đẳng, tự nguyện, đợc nhà nớc thõa nhËn, nh»m chung sèng l©u dµi vµ xây dựng gia đình hoà thuận, hạnh (42) ? Em hiÓu nh thÕ nµo lµ h«n nh©n? 10’ phóc - T×nh yªu ch©n chÝnh lµ c¬ së quan träng cña h«n nh©n Hoạt động 3: Luyện tập BT1: Gọi HS đọc, nêu yêu cầu BT - §ång ý: d, ®, g, h,i,k.Yªu cÇu mçi häc sinh gi¶i thÝch trêng hîp Củng cố: (2’) GV cho HS đọc t liệu tham khảo mục 1,2 V- Rót kinh nghiÖm- HD vÒ nhµ: (2’) t×m hiÓu phÇn cßn l¹i Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 22: Bµi 12: QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n h«n nh©n I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp hs hiểu và nắm đợc quyền và nghĩa vụ công dân hôn nhân theo qui định cña PL KÜ n¨ng: - Biết cách ứng xử trờng hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ hôn nhân cña b¶n th©n Thái độ: - Điều chỉnh hành vi, thái độ, ý thức việc thực quyền và nghĩa vụ công dân II ChuÈn bÞ: - GV: so¹n gi¸o ¸n, b¶ng phô, tranh minh ho¹ - HS đọc, tìm hiểu trớc bài học, làm bài tập III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức: (1’) 9A……… 9B……… KiÓm tra: (5’) ? Em hiÓu nh thÕ nµo lµ h«n nh©n? ?Pháp luật Việt Nam qui định hôn nhân nh nào? Bµi míi: TG Hoạt động GV Hoạt động HS- Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học: II Nội dung bài học Để gia đình hạnh phúc, ngời thực tèt quyÒn vµ nghÜa vô cña m×nh gia đình, PL Việt Nam có quy định gì hôn nhân gia đình? H«n nh©n Những qui định PL nớc ta vÒ h«n nh©n Những nguyên tắc chế độ h«n nh©n ë ViÖt Nam + H«n nh©n tù nguyÖn, tiªn bé, vî, chồng vợ chồng bình đẳng + H«n nh©n gi÷a c«ng d©n ViÖt Nam thuéc c¸c d©n téc, t«n gi¸o, gi÷a ngêi theo t«n gi¸o víi ngêi kh«ng theo t«n gi¸o, gi÷a c«ng d©n ViÖt Nam víi ngêi ? C«ng d©n cã quyÒn vµ nghÜa vô g× nớc ngoài đợc tôn trọng và PL bảo vệ h«n nh©n? + Vî chång cã nghÜa vô thùc hiÖn chÝnh s¸ch d©n sè vµ kÕ ho¹ch ho¸ gia ? PL Việt Nam cấm kết hôn tr- đình êng hîp nµo? b QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n h«n nh©n - Nam tõ 20 tu«Ø trë lªn, n÷ tõ 18 tu«Ø ? Mỗi ngời cần có thái độ nh nào trở lên-> đợc kết hôn, tự nguyện, đtình yêu và hôn nhân: îc ®¨ng kÝ t¹i c¬ quan nhµ níc - ThËn träng, nghiªm tóc - CÊm kÕt h«n sè trêng hîp: - Không vi phạm quy định cuả PL hôn + ®ang cã vî, chång nh©n + bÞ bÖnh t©m thÇn - Th¶o luËn phÇn t liÖu tham kh¶o + cïng dßng m¸u trùc hÖ ? HP Việt Nam coi gia đình là gì? + bè dîng- riªng cña vî, mÑ kÕ? Nh÷ng ngêi nh thÕ nµo bÞ cÊm kÕt h«n ? riªng chång (43) ? Nh÷ng ngêi cïng dßng m¸u vµ trùc hÖ lµ nh÷ng ngêi nµo? Hoạt động 2: Luyện tập + cïng giíi tÝnh - Vợ chồng bình đẳng với có nghÜa vô vµ quyÒn ngang vÒ mäi mÆt, t«n träng danh dù, nh©n phÈm vµ nghÒ nghiÖp cña HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Chọn ý kiến đúng và giải thích III Bµi tËp HS th¶o luËn : - Nªu nh÷ng trêng hîp t¶o h«n -> Nh÷ng lÝ kh¸c cña c¸c trêng Bµi 1: Chän d, ®, g, h, i, k hợp đó? -> đúng Pl -> quyền và nghĩa vụ công dân gia đình Bµi 2: ? Nªu nh÷ng hËu qu¶ xÊu n¹n t¶o h«n VD lÝ do:- ThiÕu hiÓu biÕt g©y mµ em biÕt? - Cha mÑ Ðp buéc Híng dÉn HS vÒ nhµ lµm - BÞ ngêi kh¸c cìng bøc ? §øc vµ Hoa vi ph¹m PL kh«ng v× sao? Bµi 3: - §èi víi ngêi t¶o h«n: + Søc khoÎ suy gi¶m, kh«ng ph¸t triÓn đợc trí tuê Hs nªu t×nh huèng BT6 + Mäi ngêi lo l¾ng ? Việc làm mẹ Bình đúng hay sai? Vì Bµi4: ? Bµi 5: - LÝ lùa chän cña §øc vµ Hoa kh«ng đúng-> vi phạm PL và chuẩn mực đạo đức ngời VN -> cố tình lấy ? Cuộc hôn nhân này có đợc PL thừa nhận nhau-> vi ph¹m ph¸p luËt kh«ng? v× sao? ? Bình có thể làm gì để thoát khỏi hôn Bài 6: - ViÖc lµm mÑ B×nh sai, v× Ðp kÕt nhân đó? h«n mµ kh«ng cã t×nh yªu ch©n chÝnh-> HS nªu yªu cÇu BT6 vi ph¹m ph¸p luËt ? ViÖc lµm cña anh Phó: b¾t chÞ Hoµ ph¶i - Cuộc hôn nhân không đợc Pháp luật bỏ việc dạy học là đúng hay sai? thõa nhËn-> vi ph¹m ph¸p luËt ? Em có nhận xét gì việc làm đó? - gi¶i ph¸p: + ThuyÕt phôc cha mÑ GV híng dÉn HS vÒ nhµ suy nghÜ, tr¶ lêi, + Nhê ngêi can thiÖp thảo luận và trao đổi cho các bạn cùng + C¬ quan chÝnh quyÒn ñng hé nghe Bµi - ViÖc lµm cña anh Phó-> Sai v× vî chång ph¶i t«n träng danh dù, nh©n phÈm vµ nghÒ nghiÖp cña BT Cñng cè: (5’) GV kh¸i qu¸t néi dung bµi V- Rút kinh nghiệm- HD nhà: (4’)- Học bài, đọc bài 13 Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… Tiết 23: Bài 13: Quyền tự kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp hs hiểu đợc nào là quyền tự kinh doanh - ThuÕ lµ g×? ý nghÜa t¸c dông cña thuÕ - QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n kinh doanh vµ thùc hiÖn ph¸p luËt vÒ thuÕ KÜ n¨ng: - Biết phân biệt hành vi kinh doanh, thuế đúng PL và trái PL-> vận động gia đình thực tốt qui định pháp luật Thái độ: ủng hộ chủ trơng nhà nớc và quy định pháp luật lĩnh vực kinh doanh và thuế II ChuÈn bÞ: - GV: soạn giáo án, các ví dụ thực tế liên quan đến lĩnh vực kinh doanh và thuế - HS : bót d¹, giÊy khæ lín III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh (44) IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức :(1’) 9A……… 9B……… KiÓm tra: 15’ 15 phút ? Công dân có quyền và nghĩa vụ gì hôn nhân? liên hệ gia đình em ? ? Nêu nguyên tắc hôn nhân Việt Nam theo qui định PL Bµi míi: TG 15’ Hoạt động Gv Hoạt động 1: Tìm hiểu phần Đặt vấn đề: §iÒu 57( HP 1992) c«ng d©n cã quyÒn tù kinh doanh Điều 80: công dân có nghĩa vụ đóng thuế và lao động công ích theo quy định PL ? HP 1992 quy định quyền và nghĩa vụ gì cña c«ng d©n ? Tự kinh doanh , đóng thuế GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - Ghi c¸c th«ng tin lªn b¶ng phô - Chia líp thµnh nhãm Gợi ý thảo luận các vấn đề sau N1: Hµnh vi vi ph¹m cña X thuéc lÜnh vùc g×? N2: hành vi vi phạm đó là gì? N3: Em cã nhËn xÐt g× vÒ møc thuÕ cña c¸c mÆt hµng trªn? ? Mức thuế chênh lệch có liên quan đến cần thiết các mặt hàng với đời sống ND kh«ng ? V× sao? ? Thông tin trên giúp em rút đợc bài học g× => GV chèt l¹i: ChØ c¸c mÆt hµng rëm, thuèc l¸ lµ cã h¹i, «t« lµ hµng xa xØ, vµng m· l·ng phÝ, mª tÝn dÞ ®oan… - T×nh tr¹ng nhËp lËu xe « t« qua biªn giíi, nhËp lËu rîu t©y vµ lµm rîu gi¶-> cã h¹i cho nÒn kinh tÕ lín - s¶n xuÊt muèi, níc, trång trät, ch¨n nu«i, đồ dùng học tập là cần thiết cho ngời Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học: - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn c¶ líp nh»m gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ tù kinh doanh thuÕ vµ ý nghÜa, vai trß cña thuÕ ? Kinh doanh lµ g×? ? ThÕ nµo lµ quyÒn tù kinh doanh ? ? ThuÕ lµ g×? ? ý nghÜa cña thuÕ? ? Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n víi tù kinh doanh vµ thuÕ? Hoạt động 3: Luyện tập 10’ Bµi 2: trèn thuÕ Bài 3: HS trao đổi thảo luận đúng : c, đ, e Cñng cè: (2’) GV kh¸i qu¸t néi dung bµi Hoạt động HS- Nội dung cần đạt I- Đặt vấn đề Nhãm 1: Hµnh vi vi ph¹m cña X thuéc lÜnh vùc s¶n xuÊt bu«n b¸n Nhãm 2: vi ph¹m vÒ s¶n xuÊt, bu«n b¸n hµng gi¶ Nhãm 3: C¸c møc thuÕ cña c¸c mÆt hµng chªnh lÖch nhau( Cao vµ thÊp) - Møc thuÕ cao-> h¹n chÕ mÆt hµng xa xØ, không cần thiết đời sống nhân dân - Qui định nhà nớc kinh doanh, thuế - Kinh doanh , thuế liên quan đến trách nhiệm công dân đợc nhà nớc qui định II Néi dung bµi häc Kinh doanh : Hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hµng h«n nh©n QuyÒn tù kinh doanh : quyền công dân đợc lựa chọn hình thức tổ chøc kinh tÕ, ngµnh nghÒ vµ quy m« kinh doanh ThuÕ: Kho¶n thu b¾t buéc mµ c«ng d©n vµ tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ng©n s¸ch nhµ níc ý nghÜa: ổn định thị trờng-> Đầu t phát triển kinh tế CN nhµ níc, giao th«ng vËn t¶i, ph¸t triÎn y tế, giaó dục, văn hoá, xã hội, đảm bảo các kho¶n chi cÇn thiÕt cho bé m¸y nhµ níc, quèc phßng , an ninh Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n - Tuyên truyền, vận động gđ, xh thực hành viÖn - §Êu tranh víi nh÷ng ht tiªu cùc (45) V.Rót kinh nghiÖm- HD vÒ nhµ: (2’)-Häc bµi, hoµn chØnh c¸c BT Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… Tiết 24: Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động công dân I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp hs hiểu đợc lao động là gì? ý nghĩa quan trọng lao động ngời và xã héi - Nội dung quyền và nghĩa vụ lao động công dân KÜ n¨ng: - Biết đợc các loại hợp đồng lao động - Một số quyền và nghĩa vụ các bên tham gia hợp đồng lao động Thái độ: - Biết lao động để có thu nhập chính đáng cho mình, gia đình và xã hội II ChuÈn bÞ: - GV: so¹n gi¸o ¸n, - HS : đọc sgk III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức : (1’) 9A……… 9B……… KiÓm tra: (5’) ? Thế nào là quyền tự kinh doanh ? liên hệ địa phơng - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm Bµi míi: a) Giới thiệu bài: Từ xa xa ngời đã biết lao động để phục vụ sống Nh÷ng ph¸t minh khoa häc kÜ thuËt… b) Bµi míi: TG Hoạt động GV Hoạt động HS- Nội dung cần đạt 20’ Hoạt động 1: Tìm hiểu phần Đặt vấn đề: I- Đặt vấn đề Cho HS ph©n tÝch t×nh huèng Cho HS đọc lần các tình trên để líp cïng nghe - Gîi ý cho HS tr¶ lêi -> ViÖc lµm cña «ng An cã ý nghÜa - ViÖc «ng An më líp d¹y nghÒ cho trÎ em quan träng rÊt lín-> trÎ em, niªn lµng cã Ých lîi g×? đảm bảo sống hàng ngày và giải quyÕt khã kh¨n x· héi ? Suy nghÜ cña em vÒ viÖc lµm cña «ng An? -> đúng mục đích - Cã ý nghÜa, t¹o cña c¶i vËt chÊt, tinh thÇn cho m×nh, ngêi kh¸c, x· héi GV giải thích HS biết đợc việc làm ông An có ngời cho bóc lột, lợi dụng sức lao động ngời khác để trục lợi, GV giải thích cho HS hiểu xúc vấn đề viÖc lµm hiÖn cña niªn , g©y nh÷ng khã kh¨n bÊt æn cho x· héi, cho nhµ níc nh nào?( đó có tệ nạn xh) §äc cho HS nghe kho¶n 3, ®iÒu cña bé luËt lao động : hoạt động tạo việc làm tự tạo việc làm, dạy nghề học nghề để có việc lµm….” GV kÕt luËn, chuyÓn ý 23/6/1994, QH IX th«ng qua BLL§ 2/4/2004- * T×m hµnh vi s¬ lîc vÒ BLL§ vµ ý > Sửa đổi, bổ sung-> văn PL quan trọng, nghÜa cña BLL§ thể chế hoá quan điểm Đảng lao động Cho HS đọc phần t liệu tham khảo BLLĐ quy định: - GV chèt l¹i ý chÝnh + quyền và nghĩa vụ ngời lao động, ngời sử dụng lao động + Hợp đồng lao động GV: §äc ®iÒu 6( BLL§) (46) 12’ Ngời LĐ là ngời ít đủ 15 tuôỉ có khó khăn ngời lao động và có giao kết hợp đồng lao động Những quy định ngời lao động cha niªn GV KL, chuyÓn ý Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học: ? Em hiểu nh nào là lao động + C¸c ®iªï kiÖn liªn quan: b¶o hiÓm, bảo hộ lao động bồi thờng thiệt hại II Néi dung bµi häc - Lao động ? - Hợp đồng có mđ ngời-> cuả c¶i vËt chÊt - Hợp đồng chủ yếu, quan trọng nhất… GVKL T1: Con ngêi muèn tån t¹i vµ ph¸t triÓn cÇn cã nh÷ng nhu cÇu thiÕt yÕu: ¨n mÆc, ë, uèng…§Ó thoả mãn n/c đó, ngời cần phải lao động và n.cầu ngời càng tăng thì lao động càng đợc cải tiến -> điều chỉnh các mối quan hệ Lđ giúp cho loại ngời ngày càng ph¸t triÓn Cñng cè: (4’) GV kh¸i qu¸t bµi V- Rót kinh nghiÖm- HDVN: (3’) §äc phÇn cßn l¹i Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… Tiết 25 - Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động công dân I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp hs hiểu đợc lao động là gì? ý nghĩa quan trọng lao động ngời và xã héi - Nội dung quyền và nghĩa vụ lao động công dân KÜ n¨ng: - Biết đợc các loại hợp đồng lao động - Một số quyền và nghĩa vụ các bên tham gia hợp đồng lao động Thái độ: - Biết lao động để có thu nhập chính đáng cho mình, gia đình và xã hội II ChuÈn bÞ: - GV: so¹n gi¸o ¸n, b¶ng phô - HS : đọc sgk, tìm hiểu sách báo III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức : (1’) 9A……… 9B…… KiÓm tra: (5’) ? Em hiểu nh nào là lao động ? - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm Bµi míi: TG 20’ Hoạt động Gv Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài häc Tæ chøc cho HS th¶o luËn - Chia líp thµnh nhãm Gîi ý HS c¸c nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái sau Nhóm 1: Quyền lao động công dân lµ g×? Nhóm 2: Nghĩa vụ lao động công d©n lµ g×? Nhãm 3: Th¶o luËn t×nh huèng ? Em hiểu hợp đồng lao động là gì? Ng tắc, nội dung, hình thức hợp đồng lao động ? ? Quy định BLLĐ trẻ em cha thµnh niªn? Hoạt động HS- Nội dung cần đạt II Néi dung bµi häc: Quyền lao động : Mäi c«ng d©n cã quyÒn lµm viÖc, cã quyÒn sử dụng sức lao động mình để học nghề, t×m kiÕm viÖc lµm, lùa chän nghÒ nghiÖp cã Ých cho x· héi, ®em l¹i thu nhËp cho b¶n thân, gia đình - nhiệm vụ lao động : Mọi ngời có nhiệm vụ lao động để tự nuôi dỡng thân, góp phần nu«i g®, gãp phÇn s¸ng t¹o cña c¶i vËt chÊt vµ tinh thÇn Hợp đồng lao động a Khái niệm :Hợp đồng lao động là thoả thuận ngời lao động và ngời sử dụng lao động việc làm có trả công, đk lao động, quyền ngh.vụ bên quan (47) ? Nh÷ng biÓu hiÖn sai tr¸i sö dông søc lao động trẻ em mà em đợc biết? Liªn hÖ tr¸ch nhiÖm b¶n th©n? - HS ph¸t biÓu, bs, gv chèt l¹i… Từ đáp án nhóm hệ lao động b Nguyªn t¾c - Thoả thuận tự nguyện, bình đẳng c Néi dung c«ng viÖc ph¶i lµm, thêi gian, địa điểm - TiÒn l¬ng, tiÒn c«ng, ph©n cÊp - Các đk bảo hiểm lao động bảo hộ lao động Quy định BLLĐ trẻ cha thµnh niªn - Cấm trẻ em cha đủ 15 tuổi vào làm việc - CÊm sö dông ngêi díi 18T lµm viÖc nÆng nhọc, nguy hiểm với chất độc hại - Cấm lạm dụng, cỡng bức, ngợc đãi ngời lao động Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n - Tuyên truyền, vận động gđ, xh thực quyền và nghĩa vụ lao động ngời công d©n - Góp phần đấu tranh tợng sai tr¸i, tr¸i PL viÖc thùchiÖn quyÒn vµ nghĩa vụ lao động HS tr¶ lêi, nhËn xÐt , gv chèt néi dung - Hs liên hệ thực tế lao động trẻ em ë ®p, c¶ níc Có nơi: trẻ 12, 13, 14, tuổi-> đốt than, đốn củi, cầy, phun thuốc sâu, thồ … - TrÎ tham gia dÉn d¾t m¹i d©m, ma tuý III Bµi tËp Hoạt động 2: Luyện tập BT1 12’ Đáp án đúng a, b, đ, e HS gi¶i bµi tËp vµo phiÕu BT3: (T50) Đáp án đúng: c, đ, e - Không đồng tình-> thuê ngời làm không Ghi bài tập đã chữa vào hoµn thµnh nghÜa vô trêng giao Gi¶i thÝch v× sao? Cßn thêi gian, GV cho HS lµm BT6 Cñng cè: (4’) GV tæ chøc HS xö lÝ t×nh huèng: 1, Hà(16T) học dở dang lớp 10/12 vì gia đình khuyến khích nên xin làm xí nghiệp nhà nớc Hà có đợc tuyển vào biên chế NN không? - Không vì tuổi, ngh/nghiệp, cấp 2, Nhà trờng phân công 9A lao động vệ sinh bàn ghế lớp số bạn đề nghị lấy quỹ líp thuª ngêi lµm ? Em có đồng tình với ý kiến các bạn đó không? V Rót kinh nghiÖm- HDVN: (3’)- lµm bt 2,4,5,6 - Su tầm tục ngữ ca dao nói lao động (48) Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 26- KiÓm tra viÕt I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp HS củng cố, hệ thống hoá kiến thức đã học từ học kì 2 KÜ n¨ng - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế và biết đổi suy nghĩ thân Thái độ: RÌn tÝnh tù gi¸c lµm bµi cña hs II ChuÈn bÞ: - GV: đề, soạn giáo án, biểu điểm - HS : «n tËp III Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức : 9A……… 9B……… KiÓm tra: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: GV phát đề cho HS làm bài §Ò bµi: I- LÝ thuyÕt C©u 1: (2 ®iÓm) C«ng d©n cã quyÒn vµ nghÜa vô g× h«n nh©n?Em quan niÖm thÕ nµo lµ t×nh yªu ch©n chÝnh? C©u 2: (2 ®iÓm) Trách nhiệm niên nghiệp công nghiệp hoá đại hoá đất nớc là gì? C©u 3: ( ®iÓm) QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n kinh doanh lµ g×? IBµi tËp: (4 ®iÓm) Cho t×nh huèng sau: “ Khi lÊy anh TuÊn, chÞ Hoµ ®ang lµm gi¸o viªn tiÓu häc L¸y mét thêi gian thì anh Tuấn đợc cử làm xa không thể chăm lo công việc đồng áng nên ruộng đất nhà anh bỏ không Anh nghe theo lời bố mẹ bắt chị Hoà phảI bỏ nghề dạy học để làm ruộng với lí đó là ruộng ông bà để lại Chị Hoà không đồng ý thì anh Tuấn dạo li h«n víi chÞ.” - Căn vào quy định pháp luật, hãy nêu nhận xét em việc làm anh TuÊn? - NÕu r¬i vµo hoµn c¶nh cña chÞ Hoµ em sÏ lµm nh thÕ nµo? §¸p ¸n (49) C©u 1: QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n h«n nh©n - Nam từ 20 tuôỉ trở lên, nữ từ 18 tuôỉ trở lên-> đợc kết hôn, tự nguyện, đợc đăng kí c¬ quan nhµ níc - CÊm kÕt h«n sè trêng hîp: + ®ang cã vî, chång + bÞ bÖnh t©m thÇn + cïng dßng m¸u trùc hÖ + bè dîng- riªng cña vî, mÑ kÕ- riªng chång + cïng giíi tÝnh - Vợ chồng bình đẳng với có nghĩa vụ và quyền ngang mặt, tôn trọng danh dù, nh©n phÈm vµ nghÒ nghiÖp cña C©u 2: Tr¸ch nhiÖm cña niªn - Ra sức học tập văn hoá, KHKT thảo luận dỡng đạo đức, t tởng chính trị - Cã lèi sèng lµnh m¹nh, rÌn luyÖn kÜ n¨ng, ph¸t triÓn n¨ng lùc, - Cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ - Tham gia LĐ sản xuất, các hoạt động chính trị, xã hội C©u 3: QuyÒn tù kinh doanh : quyền công dân đợc lựa chọn hình thức tổ chức kinh tế, ngành nghề và quy mô kinh doanh ThuÕ: Kho¶n thu b¾t buéc mµ c«ng d©n vµ tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ng©n s¸ch nhµ níc II- Bµi tËp: - Căn vào luật hôn nhân và gia đình thì anh Tuấn đã vi phạm vào quyền bình đẳng vợ và chồng Vợ cồng có quyền ngang mặt gia đình, đồng thời vî chång ph¶i t«n träng danh dù, nh©n phÈm vµ nghÒ nghiÖp cña Anh TuÊn lµm nh vËy lµ sai - NÕu lµ chÞ Hoµ ph¶i khuyªn nhñ chång m×nh, nãi cho chång hiÓu lµm nh vËy lµ vi phạm luật để chồng hiểu và cùng chia sẻ khó khăn với mình 4.Cñng cè: GV thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra V- Rót kinh nghiÖm- HDVN: §äc bµi 16 Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 27- Bµi 15: Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cña c«ng d©n I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp hs hiểu đợc nào là vi phạm pháp luật, các loại vi phạm pháp luật - Kh¸i niÖm tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ vµ ý nghÜa cña viÖc ¸p dông tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ KÜ n¨ng: - Biết xử lí phù hợp với quy định pháp luật - Phân biệt đợc hành vi vi phạm pháp luật và có thái độ đối xử phù hợp Thái độ: - H×nh thµnh ý thøc t«n träng ph¸p luËt, nghiªm chØnh chÊp hµnh ph¸p luËt - Tích cực ngăn ngừa và đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật II ChuÈn bÞ: - GV: so¹n gi¸o ¸n - HS :đọc, chuẩn bị bài III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức :(1’) 9A………… 9B………… Kiểm tra: (5’) ?HS có trách nhiệm gì quyền và nghĩa vụ lao động công dân Bµi míi: TG Hoạt động GV 10’ Hoạt động 1: Tìm hiểu phần Đặt vấn đề Gv tổ chức cho Hs trao đổi, thảo luận ? Xác định hành vi thuộc loại vi Hoạt động HS- Nội dung cần đạt I.Đặt vấn đề (50) ph¹m g× vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cña C«ng d©n ? - Hµnh vi thø 3, kh«ng chÞu tr¸ch nhiÖm pháp lí vì ngời đó không có lực pháp lí Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học: Gv tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm: Chia líp thµnh nhãm 15’ Nhãm 1: Em hiÓu ntn lµ vi ph¹m ph¸p luËt ? Nhãm 2: Cã c¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt nµo? Gv nhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 3: Luyện tập Gv híng dÉn HS lµm BT1,2/sgk - HS lµm viÖc c¸ nh©n, tr¶ lêi - Cả lớp nhận xét -> Gv đa đáp án đúng 10’ vµ ý kiÕn tèt Hs thảo luận và cử đại diện nhóm trình bµy II Néi dung bµi häc Vi ph¹m ph¸p luËt : - Lµ hµnh vi tr¸i ph¸p luËt, cã lçi ngêi cã n¨ng lùc tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ thùc hiện, xâm hại đến các quan hệ xh đợc ph¸p luËt b¶o vÖ C¸c lo¹i vi ph¹m PL - Vi ph¹m pl h×nh sù, d©n sù, hµnh chÝnh, kØ luËt III- LuyÖn tËp: Cñng cè: (2’) GV kh¸i qu¸t néi dung bµi V- Rót kinh nghiÖm- HDVN:(2’) §äc vµ häc phÇn cßn l¹i Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 28- Bµi 15 Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cña c«ng d©n I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp hs hiểu đợc nào là vi phạm pháp luật, các loại vi phạm pháp luật - Kh¸i niÖm tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ vµ ý nghÜa cña viÖc ¸p dông tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ KÜ n¨ng: - Biết xử lí phù hợp với quy định pháp luật - Phân biệt đợc hành vi vi phạm pháp luật và có thái độ đối xử phù hợp Thái độ: - H×nh thµnh ý thøc t«n träng ph¸p luËt, nghiªm chØnh chÊp hµnh ph¸p luËt - Tích cực ngăn ngừa và đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật II ChuÈn bÞ: - GV: so¹n gi¸o ¸n - HS :đọc, chuẩn bị bài III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức :(1’) 9A……… 9B………… KiÓm tra: ? (5’)ThÕ nµo lµ vi ph¹m PL? LÊy VD nh÷ng hµnh vi vi ph¹m pl h×nh sù Bµi míi: T Hoạt động Gv Hoạt động HS- Nội dung cần đạt G Hoạt động 1: Tìm hiểu nội Trách nhiệm pháp luật dung bµi häc: 15’ ? Xác định loại vi phạm và - Lµ nghÜa vô ph¸p lÝ mµ c¸ nh©n tæ chøc c¬ quan vi biÖn ph¸p xö lÝ cho sè ph¹m ph¸p luËt ph¶i chÊp hµnh nh÷ng biÖn ph¸p b¾t hµnh vi sau: buộc nhà nớc qui định - Vøt r¸c bõa b·i C¸c lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ - C·i g©y mÊt trËt tù + Tr¸ch nhiÖm h×nh sù, d©n sù, hµnh dchÝnh, kØ luËt n¬i c«ng céng ý nghÜa cña tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ LÊn chiÕm vØa hÌ - Trõng ph¹t, ng¨n ngõa, c¶i t¹o gd ngêi vi ph¹m pl - Trém c¾p xe m¸y - Gd ý thøc, t«n träng vµ chÊp hµnh nghiªm chØnh ph¸p - Mîn xe b¸n cho hiÖu cÇm luËt đồ - R¨n ®e mäi ngêi kh«ng vi ph¹m pl - ViÕt, vÏ bËy lªn têng (51) ? Em hiÓu ntn lµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ lµ g×? - H×nh thµnh, båi dìng lßng tin vµo pl vµ c«ng lý nh©n d©n - Ng¨n chÆn, xo¸ bá vi ph¹m pl mäi lÜnh vùc cña ? PL qui định công dân có đời sống xh trách nhiệm pháp lí để nhằm Trách nhiệm m® g×? - §èi víi c«ng d©n + chÊp hµnh nghiªm chØnh hiÕn ph¸p, pl - §Êu tranh ? C«ng d©n cã tr¸ch nhiÖm hµnh vi, viÖc lµm vi ph¹m HiÕn ph¸p vµ pl ntn? ? HS ph¶i cã tr¸ch nhiÖm * §èi víi HS ntn? - Tuyên truyền vận động ngời thực tốt hiến ph¸p vµ pl - Có lối sống lành mạnh, học tập và lao động tốt 15’ - tr¸nh xa tÖ n¹n XH Hoạt động2:Luyện tập - §Êu tranh víi c¸c hiÖn tîng xÊu, vi ph¹m pl GV híng dÉn HS lµm bt III- LuyÖn tËp: 3,4,5,6 đúng c,e - Híng dÉn bt sai a, b, d, ® - BT6: Gv gióp HS ph©n biÖt sù gièng vµ kh¸c gi÷a trách nhiệm đạo đức và tr¸ch nhiÖm ph¸p lý 4.Cñng cè: (2’)GV kh¸i qu¸t néi dung bµi V.Rót kinh nghiÖm- HDVN: (2’) Hoàn chỉnh các BT, đọc bài 16 Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 29 - Bµi 16: QuyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc cña c«ng d©n I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp hs hiểu đợc nội dung quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xh công dân - C¬ së cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc vµ qu¶n lÝ xh cña c«ng d©n KÜ n¨ng: BiÕt c¸ch thùc hiÖn quyÒn tham giaqu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n Thái độ: Có lòng tin yêu và tình cảm Nhà nớc CHXHCN Việt Nam II ChuÈn bÞ: - GV: so¹n gi¸o ¸n - HS :đọc, chuẩn bị bài III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức :(1’) 9A……… 9B……… Kiểm tra: (5’)? Hành vi nào sau đây phải chịu trách nhiệm đạo đức, trách nhiệm pháp lÝ? – Kh«ng ch¨m sãc bè mÑ èm ®au - Đi xe máy cha đủ tuổi, không có lái - ¡n c¾p tµi s¶n cña Nn - LÊy bót cña b¹n - Gióp ngêi lín vËn chuyÓn ma tuý Bµi míi: TG Hoạt động GV Hoạt động HS- Nội dung cần đạt 20’ Hoạt động 1: Tìm hiểu phần Đặt vấn đề: I Đặt vấn đề: Gv cho Hs tự đọc phần đặt vấn đề sgk vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - Tham gia gãp ý xd hiÕn ph¸p, pl 1, Những qui định trên thể quyền gì - Tham gia sửa đổi bổ sung HP cña c«ng d©n ? - Chất vấn đại biểu Qhội các lĩnh vực 2, Nhà nớc qui định quyền đó là gì? ®s, xh ? Nhà nớc ban hành qui định đó để - Tè c¸o, khiÕu n¹i nh÷ng viÖc lµm sai lµm g×? tr¸i cña c¬ quan qu¶n lÝ nhµ níc - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, gv bæ sung - Xd c¸c quy íc cña x· th«n vÒ nÕp sèng HS: góp ý kiến xd nhà trờng v¨n minh vµ chèng tÖ n¹n xh (52) kh«ng cã ma tuý - Bầu bạc, định việc quan tâm đến HS nghÌo vît khã - ý kiÕn víi nhµ trêng vÒ ban ghÕ, vÖ sinh m«i trêng Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học: 10’ ? Néi dung cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi? ? C¸ch thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lý nhµ níc vµ xh ntn? ? Nhà nớc tạo điều kiện, đảm bảo gì cho c«ng d©n? ? ý nghÜa cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc vµ x· héi? Hoạt động 3: Luyện tập 5’ Cho 2-3 em tr¶ lêi bµi tËp Cả lớp bổ sung góp ý-> Gv đa đáp án đúng II Néi dung bµi häc QuyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc vµ tæ chøc xh - Tham gia bµn b¹c c«ng viÖc chung - Tham gia thực và giám sát, đánh gi¸ viÖc h®, c¸c c«ng viÖc chung cña Nhµ níc, XH III- LuyÖn tËp BT1: Tất các quyền sau thể quyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc, xh cña c«ng d©n + Quyền bầu cử đại biểu QH, đại biểu H§ND + QuyÒn øng cö vµo QH, H§ND + QuyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o + QuyÒn gi¸m s¸t, kiÓm tra h® cña c¬ quan Nhµ níc Cñng cè:(2’) GV kh¸i qu¸t néi dung bµi V Rót kinh nghiÖm- HDVN: (2’) §äc vµ häc phÇn cßn l¹i Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 30- Bµi 16: QuyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc cña c«ng d©n I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Giúp hs hiểu đợc nội dung quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xh công dân - C¬ së cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc vµ qu¶n lÝ xh cña c«ng d©n KÜ n¨ng: BiÕt c¸ch thùc hiÖn quyÒn tham giaqu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n Thái độ: Có lòng tin yêu và tình cảm Nhà nớc CHXHCN Việt Nam II ChuÈn bÞ: - GV: so¹n gi¸o ¸n - HS :đọc, chuẩn bị bài III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức :(1’) 9A……… 9B……… KiÓm tra:(5’) - Sù chuÈn bÞ cña HS ? Néi dung cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc vµ XH cña c«ng d©n? 3.Bµi míi: TG Hoạt động GV 20’ Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bµi häc: GV gîi ý cho HS lÊy vd: Ghi VD HS lên bảng: Tham gia bầu cử đại biểu Q.Héi, tham gia øng cö vµo H§ND VD: Gãp ý kiÕn xd, ph¸t triển kinh tế địa phơng Hoạt động HS- Nội dung cần đạt II- Néi dung bµi häc: Ph¬ng thøc thùc hiÖn - Trùc tiÕp: tù m×nh tham gia c¸c c«ng viÖc thuéc vÒ qu¶n lÝ Nhµ níc, xh Gián tiếp: Thông qua đại biểu nhân dân để họ kiến nghị lªn c¬ quan cã thÈm quyÒn ý nghÜa cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n - §¶m b¶o cho c«ng d©n quyÒn lµm chñ, t¹o nªn søc (53) - Tham gia øng cö vµo H§ND - gãp ý viÖc lµm cña cq qu¶n lý Nhµ níc VD: - Lµm chñ TN - Lµm chñ XH - Lµm chñ b¶n th©n m¹nh tæng hîp c.viÖc xd vµ qu¶n lÝ Nhµ níc - C«ng d©n cã tr¸ch nhiÖm tham gia c¸c c«ng viÖc cña Nhà nớc và xh để đem lại lợi ích cho thân, xh Điều kiện đảm bảo để thực quyền tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc, xh cña c«ng d©n - Nhà nớc : Quy định = pháp luật + KiÓm tra gi¸m s¸t thùc hiÖn - Cd:HiÓu râ néi dung, ý nghÜa vµ c¸ch thùc hiÖn + N©ng cao phÈm chÊt, n¨ng lùc vµ tÝch cùc tham gia thùc hiÖn tèt Liªn hÖ b¶n th©n: + Häc tËp - B¶n th©n tèt, l® tèt-> rÌn luyÖn ý thøc III- LuyÖn tËp kỉ luật, tham gia góp ý kiến BT 2: đồng ý với ý kiến c -> đầy đủ, chính xác xd líp trëng Bt6: công dân có quyền gì: - Mức đóng góp Hoạt động 2:Hớng dẫn hs - Xd sở hạ tầng địa phơng, xd trờng học, bệnh xá lµm BT: - XD nhµ t×nh nghÜa, gi÷ g×n trËt tù an ninh toµn xh, 12’ SGK/54 phßng chèng tÖ n¹n xh, xd lµng vh 4.Cñng cè: (4’) GV kh¸i qu¸t néi dung bµi V- Rót kinh nghiÖm- HDVN: (4’) §äc bµi tiÕp theo Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 31: Bµi 17: NghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - HS hiểu đợc vì phải bảo vệ tổ quốc,nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc công dân, trách nhiÖm cña b¶n th©n KÜ n¨ng: Thờng xuyên rèn luyện sức khoẻ, luyện tập quân sự, tham gia các hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh ninh ë n¬i c tró vµ trêng häc… Thái độ: Tích cực và sẵn sàng làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc đến độ tuổi quy định II ChuÈn bÞ: - GV: so¹n gi¸o ¸n - HS :đọc, tìm hiểu sgk III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV Tiến trình hoạt động: 1.ổn định tổ chức :(1’) 9A……… 9B………… 2.KiÓm tra: ? (5’) Nªu nh÷ng viÖc lµm cña g® em thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ xh qu¶n lÝ xh cña c«ng d©n? 3.Bµi míi: TG Hoạt động Gv 15’ Hoạt động 1: Tìm hiểu phần Đặt vấn đề: Cho HS quan s¸t ¶nh vµ th¶o luËn ? Néi dung c¸c bøc ¶nh trªn? Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸c bøc ảnh đó? B.vệ tổ quốc là trách nhiÖm cña ai? -> Mäi ngêi, 15’ toµn d©n lµ nh.vô thiªng liªng, cao quý cña c«ng d©n Hoạt động 2: Hớng dẫn hs t×m hiÓu néi dung bµi häc - Chia nhãm: + B.vÖ TQ lµ ntn? + V× ph¶i b¶o vÖ thÈm quyÒn? I Hoạt động HS- Nội dung cần đạt Đặt vấn đề II Néi dung bµi häc Bảo vệ tổ quốc là: Bảo vệ độc lập, chủ quyền thống và toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ XHCN vµ Nhµ níc xhcnvn V× ph¶i b¶o vÖ tæ quèc - Non sông đất nớc thảo luận là cha ông ta đã bao đời đổ mồ hôi, sơng máu khai phá, bồi đắp, bảo vệ có đợc - HiÖn nay, vÉn cßn nhiÒu thÕ lùc thï ®ich ®ang ©m mu th«n tÝnh níc ta B¶o vÖ tæ quèc gåm nh÷ng néi dung : - XD lùc lîng quèc phßng truyÒn thèngµn d©n - Thùc hiÖn nghÜa vô qu©n sù - Chính sách hậu phơng quân đội (54) + B.vÖ TQ gåm nh÷ng néi dung g×? Tr¸ch nhiÖm cña HS ? => B.vÖ TQ lµ nhiÖm vô thiªng liªng vµ quyÒn cao quý cña CD Hoạt động 3: Luyện tập - GV híng dÉn HS gi¶i c¸c BT - B¶o vÖ trËt tù an ninh xh Tr¸ch nhiÖm cña HS: - Ra sức học tập, tu dỡng đạo đức - RÌn luyÖn søc khoÎ, luyÖn tËp qu©n sù - TÝch cùc tham gia phong trµo b¶o vÖ trËt tù an ninh - Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự, tổ chức vận động ngêi kh¸c thùc hiÖn nghÜa vô qu©n sù BT III- Bài tập 4.Cñng cè: GV kh¸i qu¸t néi dung bµi HDVN: Hoµn chØnh c¸c BT Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… Tiết 32: Bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật I- Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: Hs hiÓu: - Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo pháp luật - Mối quan hệ sống có đạo đức và tuân theo pháp luật KÜ n¨ng: - Biết giao tiếp, ứng xử có văn hoá, đạo đức và tuân theo pháp luật - Biết tuyên truyền, giúp đỡ ngời xung quanh sống có đạo đức và tuân theo pháp luËt Thái độ: - Phát triển tình cảm lành mạnh ngời xung quanh - Cã ý chÝ, nghÞ lùc, hoµi b·o, tu dìng thµnh ngêi c«ng d©n cã Ých cho x· héi II- ChuÈn bÞ: Gv: SGK, SGV và số gơng danh nhân đất nớc và giới HS: vë ghi, SGK III- Ph¬ng ph¸p: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh IV- TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: ổn định tổ chức: 1’ 9A: …… 9B: …… kiÓm tra bµi cò: 3’ Bµi tËp: Nh÷ng viÖc lµm nµo sau ®©y tham gia b¶o vÖ Tæ quèc - X©y dùng lùc lîng quèc phßng - X©y dùng lùc lîng quèc phßng toµn d©n - X©y dùng lùc lîng d©n qu©n tù vÖ - Tham gia b¶o vÖ trËt tù an toµn x· héi Bµi míi: TG Hoạt động GV 15’ Hoạt động 1: Tìm hiểu phần Đặt vấn đề Cử hs đọc phần truyện đọc ? Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn NguyÔn H¶i Tho¹i lµ ngêi sèng vµ lµm viÖc theo PL? ? Nh÷ng biÓu hiÖn nµo thÓ hiÖn NguyÔn Hải Thoại là ngời sống có đạo đức? Động nào thôi thúc anh làm đợc việc đó? Động đó thể phẩm chất gì cña anh? ? Việc làm anh đã đem lại lợi ích gì cho b¶n th©n? cho mäi ngêi vµ x· héi? - KÕt luËn, rót bµi häc sèng vµ lµm viÖc nh anh Tho¹i - Hoạt động HS- Nội dung IIĐặt vấn đề: hs đọc truyện Dïng bót ch× g¹ch ch©n c¸c chi tiÕt biÓu hiÖn anh NguyÔn H¶i Tho¹i … Những biểu sống có đạo đức: BiÕt tù tin, tù träng, tù lËp, cã t©m, trung thùc Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho mäi ngêi Có trách nhiệm, động, sáng tạo Nâng cao uy tín đơn vị và công ty Sèng vµ lµm viÖc theo PL: Lµm theo PL Gi¸o dôc cho mäi ngêi ý thøc Pl vµ kØ (55) luật lao động - Mở rộng Sx theo quy định PL - Thực quy định nộp thuế, đóng bảo hiÓm XH - Đấu tranh với hành động làm ăn phi ph¸p §éng c¬ thóc ®Èy: - X©y dùng c«ng ty ngang tÇm víi sù nghiệp đổi đất nớc - Thể đức tính: Sống có đạo đức và Pl B¶n th©n giµnh danh hiÖu Anh hïng lao 15’ động Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài - Công ty là đơn vị tiêu biểu häc: - C«ng ty cã uy tÝn víi Nhµ níc Tæ chøc th¶o luËn nhãm theo néi dung II- Néi dung bµi häc: c©u hái: Sống có đạo đức là: ? Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo - Suy nghĩ hành động theo chuẩn mực đạo PL? đức ?Quan hệ sống có đạo đức và làm Ch¨m lo viÖc chung, lo cho mäi ngêi theo PL? ? ý nghĩa việc sống có đạo đức và - Gi¶i quyÕt hîp lÝ gi÷a quyÒn vµ nghÜa vô lµm theo PL? - Coi lîi Ých x· héi lµ môc tiªu sèng ? Liªn hÖ tr¸ch nhiÖm b¶n th©n? - Kiên trì hoạt động để thực mục - Gv nhËn xÐt bæ sung, kÕt luËn đích - Lêy vÝ dô minh ho¹ hµnh vi vi ph¹m Tu©n theo Pl lµ: đạo đức và PL - Sống và hành động theo quy định b¾t buéc cña Pl Quan hệ sống có đạo đức với thực hiÖn Pl: 7’ Hoạt động 3: Luyện tập: Bµi 2: Cho hs lµm vµo phiÕu häc tËp Cö 1-2 hs tr¶ lêi Gv đa đáp án đúng và đánh giá cho điểm hs có câu trả lời đúng Sống có đạo đức Thùc hiÖn Pl - Tù gi¸c thùc hiÖn - B¾t buéc thùc hiÖn chuẩn mực đạo đức quy định xã hội quy định Pl Nhà nớc đề - Lµ phÈm chÊt bÒn v÷ng cña mçi c¸ nh©n, là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi tự nguyện thực PL Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n: - Học tập lao động tốt - Rèn luyện đạo đức, t cách - Quan hệ tốt với gia đình, bạn bè, XH - Nghiêm túc thực PL, đó đặc biệt là Luật GT đờng III- Bµi tËp: Bµi tr 68 Đạo đức: a, b, c, d, đ, e PL: g, h, I, k, l Cñng cè: 2’ Gv cho hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc V- Rót kinh nghiÖm- HDVN: 2’ - Hs vÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp SGK - ChuÈn bÞ néi dung «n tËp Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: TiÕt 33- ¤n tËp Häc k× II (56) - Giúp học sinh củng cố, hệ thống kiến thức đã học từ đầu học kì 2 KÜ n¨ng: - Vận dụng kiến thức đã học để có ý thức đậo đức tốt, học tập cần cù chăm vì ngµy mai lËp nghiÖp Thái độ: Hs có thái độ tích cực ôn tập, củng cố kiến thức đã học II ChuÈn bÞ: - GV : so¹n gi¸o ¸n, hÖ thèng c©u hái - HS : «n tËp III- Ph¬ng ph¸p: Đàm thoại, thảo luận nhóm, thuyết trình, vấn đáp IV TiÕn tr×nh lªn líp : ổn định tổ chức: 1’ 9A: …………… 9B: …………… KiÓm tra bµi cò: Trong qu¸ tr×nh «n tËp Bµi míi: TG Hoạt động Gv Hoạt động HS- Nội dung 20’ Hoạt động 1: Ôn I- LÝ thuyÕt Hs th¶o luËn, ghi néi dung v¾n t¾t, ph¸t biÓu tËp lÝ thuyÕt Gv nªu y/c cña giê «n tËp C©u 1: * Tr¸ch nhiÖm cña niªn - Ra sức học tập văn hoá, KHKT thảo luận dỡng đạo đức, t tëng chÝnh trÞ C©u 1: - Cã lèi sèng lµnh m¹nh, rÌn luyÖn kÜ n¨ng, ph¸t triÓn n¨ng Tr¸ch nhiÖm cña lùc, niªn sù - Cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ nghiÖp c«ng nghiÖp - Tham gia LĐ sản xuất, các hoạt động chính trị, xã hội hoá đại hoá đất C©u 2: QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n h«n nh©n níc lµ g×? - Nam từ 20 tuôỉ trở lên, nữ từ 18 tuôỉ trở lên-> đợc kết hôn, C©u 2: tự nguyện, đợc đăng kí quan nhà nớc C«ng d©n cã quyÒn - CÊm kÕt h«n sè trêng hîp: vµ nghÜa vô g× + ®ang cã vî, chång h«n nh©n? + bÞ bÖnh t©m thÇn C©u 3: + cïng dßng m¸u trùc hÖ QuyÒn tù kinh + bè dîng- riªng cña vî, mÑ kÕ- riªng chång doanh vµ nghÜa vô đóng thuế CD đ- + cùng giới tính - Vợ chồng bình đẳng với có nghĩa vụ và quyền ngang îc thÓ hiÖn nh thÕ vÒ mäi mÆt, t«n träng danh dù, nh©n phÈm vµ nghÒ nµo? nghiÖp cña C©u 4: C©u 3: QuyÒn tù kinh doanh : QuyÒn vµ nghÜa vô quyền công dân đợc lựa chọn hình thức tổ chức kinh tế, lao động công ngµnh nghÒ vµ quy m« kinh doanh dân đợc thể nh ThuÕ: thÕ nµo? Kho¶n thu b¾t buéc mµ c«ng d©n vµ tæ chøc kinh tÕ cã C©u 5: nghÜa vô nép vµo ng©n s¸ch nhµ níc Nªu vµi VD vÒ hµnh vi vi ph¹m PL Câu 4: Quyền lao động : vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p Mäi c«ng d©n cã quyÒn lµm viÖc, cã quyÒn sö dông søc lao lÝ cña c«ng d©n? động mình để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghÒ nghiÖp cã Ých cho x· héi, ®em l¹i thu nhËp cho b¶n C©u 6: C«ng d©n cã quyÒn thân, gia đình qu¶n lÝ Nhµ níc nh - Nhiệm vụ lao động : Mọi ngời có nhiệm vụ lao động để tự thÕ nµo? nu«i dìng b¶n th©n, gãp phÇn nu«i g®, gãp phÇn s¸ng t¹o cña c¶i vËt chÊt vµ tinh thÇn C©u 7: NghÜa vô b¶o vÖ Tæ C©u 6: quèc cña c«ng d©n ®- QuyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc vµ tæ chøc xh - Tham gia bµn b¹c c«ng viÖc chung îc thÓ hiÖn nh thÕ - Tham gia thực và giám sát, đánh giá việc hđ, các nµo? c«ng viÖc chung cña Nhµ níc, XH C©u 8: Sống có đạo đức và C©u 7: B¶o vÖ tæ quèc lµ: tu©n theo Pl lµ g×? Bảo vệ độc lập, chủ quyền thống và toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ XHCN và Nhà nớc xhcnvn C©u 8: Sống có đạo đức là: (57) - 15’ Suy nghĩ hành động theo chuẩn mực đạo đức Ch¨m lo viÖc chung, lo cho mäi ngêi Gi¶i quyÕt hîp lÝ gi÷a quyÒn vµ nghÜa vô Coi lîi Ých x· héi lµ môc tiªu sèng Kiên trì hoạt động để thực mục đích Hoạt động 2: Luyện Tu©n theo Pl lµ: tËp: Cho hs luyện tập theo - Sống và hành động theo quy định bắt buộc Pl c¸c bµi tËp IIBµi tËp SGK, s¸ch t×nh huèng Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi HS lµm bµi Cñng cè: 7’ Gv tæng kÕt toµn bé néi dung giê «n tËp V: Rót kinh nghiÖm- HDVN :2’ - Häc bµi vµ chuÈn bÞ kiÓm tra Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiÕt 34: KiÓm tra häc k× II I Mục tiêu cần đạt: - Thông qua kiểm tra GV đánh giá đợc hiểu biết, nắm nội dung kiến thức, khả vận dụng kiến thức đã học qua bài từ đầu năm học Từ đó giúp gv và hs rút đợc u điểm, nhợc điểm chỗ kiến thức hổng để từ đó có kế hoạch bổ sung kiến thức - RÌn kü n¨ng hÖ thèng ho¸, kh¸i qu¸t ho¸ kiÕn thøc - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp cña c¸c em II ChñÈn bÞ: - Gv đề kiểm tra- biểu điểm- đáp án - H/s «n tËp, giÊy kiÓm tra III.Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức : KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS TiÕn hµnh kiÓm tra Giáo viên ghi đề bài §Ò bµi: I- LÝ thuyÕt: C©u 1: ( ®iÓm) Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân đợc thể nh nào? Bản thân em còn là học sinh thì phải làm gì để góp phần bảo vệ Tổ quốc? C©u 2: (2 ®iÓm) Quyền và nghĩa vụ lao động công dân đợc thể nh nào? C©u 3: (3 ®iÓm) Sống có đạo đức và tuân theo PL là gì? Liên hệ với thân em? II- Bµi tËp: Tú học lớp Một hôm ngủ dạy muộn nên Tú mợn xe máy bố để học Qua ngã t gặp đèn đỏ, Tú không dừng lại mà cố tình vợt qua, chẳng may va vào ông Ba- ngời đúng phần đờng mình làm hai ngời bị thơng nặng Hãy nhận xét hành vi Tú? Nêu các vi phạm pháp luật mà Tú đã mắc và trách nhiÖm cña Tó vô viÖc nµy? §¸p ¸n I- LÝ thuyÕt: C©u 1: B¶o vÖ tæ quèc lµ: Bảo vệ độc lập, chủ quyền thống và toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ XHCN và Nhà níc xhcnvn Câu 2: Quyền lao động : - Mọi công dân có quyền làm việc, có quyền sử dụng sức lao động mình để học nghề, t×m kiÕm viÖc lµm, lùa chän nghÒ nghiÖp cã Ých cho x· héi, ®em l¹i thu nhËp cho b¶n th©n, gia đình (58) - Nhiệm vụ lao động : Mọi ngời có nhiệm vụ lao động để tự nuôi dỡng thân, góp phần nu«i g®, gãp phÇn s¸ng t¹o cña c¶i vËt chÊt vµ tinh thÇn C©u 3: Sống có đạo đức là: - Suy nghĩ hành động theo chuẩn mực đạo đức - Ch¨m lo viÖc chung, lo cho mäi ngêi - Gi¶i quyÕt hîp lÝ gi÷a quyÒn vµ nghÜa vô - Coi lîi Ých x· héi lµ môc tiªu sèng - Kiên trì hoạt động để thực mục đích Tu©n theo Pl lµ: - Sống và hành động theo quy định bắt buộc Pl II- Bµi tËp: Cñng cè: GV thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra HD vÒ nhµ - Chuẩn bị nội dung thực hành, ngoại khoá các vấn đề địa phơng và các nội dung đã học Ngµy so¹n:………… Ngµy d¹y: ………… TiếT 35: Thực hành ngoại khoá các vấn đề địa phơng và các nội dung đã học I Mục tiêu bài học: Kiến thức: Giỳp HS biết tỏc hại rợu chè, cờ bạc, số đề và cỏch phũng chống Kĩ năng: HS biết trỏnh xa rợu chè, cờ bạc, số đề và giỳp người phũng chống tệ nạn này Thái độ: HS quan tâm việc học tập và biết hướng hứng thú mình vào cỏc họat động chung cú ớch Biết lờn ỏn và phờ phỏn hành vi rợu chè, cờ bạc, số đề II Phương pháp: - Kích thích tư - Giải vấn đề - Thảo luận nhóm III ChuÈn bị GV và HS Giỏo viờn: Tranh ảnh, tài liệu rợu chè, cờ bạc, số đề Học sinh: Cỏc tài liệu phũng chống rợu chè, cờ bạc, số đề IV Tiến trình lên lớp: Ổn định: ( 2') Kiểm tra bài cũ: (5') Bµi míi: TG 10' Hoạt động giáo viên Hoạt động trò-Nội dung kiến thức *HĐ1: Tìm hiểu các hµnh vi Gv: Cho hs xem tranh cỏc loại tệ Các tệ nạn xã hội tồn địa phơng? n¹n * Rîu chÌ Gv: Em h·y kÓ tªn nh÷ng tÖ n¹n * Cê b¹c:…… tồn địa phơng nay? * Số đề:…… Theo em tệ nạn đó có từ bao giê, phÇn lín tËp trung ë løa tuæi nµo? * HĐ2: Tìm hiểu nguyên nhân và T¸c hại c¸c tÖ n¹n x· héi: (59) 10' 10' tác hại c¸c tÖ n¹n x· héi kÓ trªn: Gv: Khi lạm dụng rơu, cờ bạc, số đề * Đối với thõn người mắc tệ nạn: nó dẫn đến tác hại gì cho + Rîu chÌ: thân? - Gây rối loạn sinh lí, tâm lí - Phá hoại hạnh phúc gia đình - Gây rối loạn thần kinh, hệ thống tim mạch, hô hấp, => Sức khoẻ bị suy yếu, gi¶m khả lao Gv: c¸c tÖ n¹n x· héi ảnh hưởng ntn động đến b¶n th©n và xã hội? Nhân cách suy thoái + Cờ bạc, số đề: - Kinh tế cạn kiệt - Hạnh phúc tan vỡ * Đối với xã hội: - Trật tự xã hội bị đảo lộn, nh÷ng ngêi m¾c Gv: Vì ngêi l¹i m¾c ph¶i ph¶i tÖ n¹n dÔ trở thành tội phạm c¸c tÖ n¹n x· héi? Nguyên nhân c¸c tÖ n¹n x· héi : - Thiếu hiểu biết - Lười biếng, thích ăn chơi - Cuéc sèng gia đình gặp bế tắc - Thiếu lĩnh, bị người xấu kích động, lôi kéo - Do tập quán, thói quen địa phương - Do công tác tuyªn truyÒnchưa tốt * HĐ3: Tìm hiểu tr¸ch nhiÖm cña - Do mở của, giao lưu quốc tế, x· héi học sinh vấn đề phòng chống phát triển tÖ n¹n x· héi Trách nhiệm HS: Gv: Khi lỡ mắc phải tệ nạn xã hội - Thực tốt các quy định pháp luật cần phải làm gì? - Tuyên truyền khuyên bảo người tránh Gv: Theo em cần làm gì để góp xa c¸c tÖ n¹n x· héi phần phòng chống c¸c tÖ n¹n x· - Lì m¾c ph¶i tÖ n¹n x· héi phải söa ch÷a, héi? cai nghiÖn Gv: HD học sinh làm bài tập phiếu kiểm tra hiểu biết vÒ tÖ n¹n x· héi IV Củng cố: ( 2') TÖ n¹n x· héi lµ g×? nêu tác hại và cách phòng chống? V Dặn dò: ( 2') - Học bài, xem trước nội dung bài 12 (60)