Đang tải... (xem toàn văn)
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp, Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực tự học.. II?[r]
(1)Tuaàn 1: Ngày soạn: 20/8/2016 Ngày dạy: 22/8/2016 Tiết KHDH: BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Giúp HS biết công dụng mạng máy tính
- Giúp HS biết khái niệm mạng máy tính cách phân loại chúng - Biết vai trị máy tính mạng
2 Kĩ năng:
- Phân tích, suy luận liên hệ thực tiễn 3 Thái độ:
- Giúp hs hiểu biết thành khoa học kĩ thuật
4 Xác định nội dung trọng tâm bài:Biết cần mạng máy tính, mạng máy tính gì? Các thành phần mạng
5 Định hướng phát triển lực:
- Năng lực chung: lực chuyên môn, lực phương pháp, lực xã hội - Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp, Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực tự học
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ, máy tính
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung Hoạt động GV Hoạt động
của HS hình thànhNăng lực
GV đặt vấn để vào Hs lắng nghe
Nội dung 1: Vì sao cần mạng máy tính?
- Trong q trình sử dụng máy tính, người dùng có nhu cầu trao đổi liệu phần mềm - Với máy tính đơn lẻ ta chép chúng thiết bị nhớ USB,… Tuy nhiên ta gặp khó khăn hai máy tính cách xa thông tin cần trao đổi có dung lượng lớn
- Nhu cầu dùng chung tài
Gv đặt vấn đề: Ngày máy tính giúp soạn thảo văn bản, tra cứu tài liệu, tính tốn… Giả sử Cơ có đề thi soạn thảo máy tính nhà cơ, nếu muốn đem đề thi ngồi, làm thế nào?
Gv: Nhận xét, nếu cô muốn chuyển thẻ nhớ cho người bạn tỉnh xa phải làm sao?
Gv: Khi chuyển qua đường Bưu điện đem trực tiếp xuống nếu làm thấy thế nào?
Gv: Trong phịng máy có 20 máy tính, nếu muốn sử dụng máy in cần tất máy in?
Gv: Nếu có mạng cần máy in để giành cho tất máy phòng có
Hs: chép vào thẻ nhớ đem …
Hs: Trả lời
Hs: Trả lời
Hs: trả lời
(2)nguyên máy tính như: máy in, liệu…
- Mạng máy tính giúp giải qút vấn đề hiệu nhanh chóng
thể sử dụng được.Vậy biết đc lí cần có mạng máy tính chưa?
Gv: viết lên bảng
Hs: trả lời
Hs: chép
Nội dung 2: Khái niệm mạng máy tính
a) Mạng máy tính gì?
- Mạng máy tính tập hợp bao gồm máy tính kết nối với
b) Các thành phần mạng: bao gồm: - Các thiết bị đầu cuối máy tính, máy in, điện thoại… - Mơi trường truyền dẫn cho phép tín hiệu truyền qua dây dẫn, sóng điện từ… - Các thiết bị kết nối mạng modem, chuyển mạch… - Giao thức truyền thông: tập hợp quy tắc quy định cách trao đổi thông tin mạng
Gv đặt vấn đề: Các em biết lí cần mạng máy tính, có biết mạng máy tính gì? Và thành phần chưa?
Gv: Nhận xét Mạng máy tính tập hợp bao gồm máy tính kết nối với để dễ dàng trao đổi thông tin, liệu… để dùng chung thiết bị phần cứng máy in, máy fax…
Gv: Mời 1Hs đứng lên
Gv: Theo em nếu muốn nối mạng trước tiên phải có gì?
Gv: trước tiên ta phài có máy tính, tiếp theo có gì?
Gv: cịn khơng?
Hs: Trả lời
Hs: trả lời
Hs: có modem, có dây dẫn
Hs: trả lời
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ
IV CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS: 1 Bảng ma trận kiểm tra mức độ nhận thức:
Nội dung Nhận biết
MĐ1 Thông hiểuMĐ2 Vận dụngMĐ3 Vận dụng caoMĐ4 1 Vì cần
mạng máy tính HS hiểu vìsao cần mạng
máy tính
(3)2 Khái niệm
mạng máy tính Hiểu đượckhái niệm mạng máy tính thành phần mạng ND2.DT.MĐ1
2 Câu hỏi tập củng cố, dặn dò:
Câu 1: Em cho biết lí cần có mạng máy tính? (ND1.DT.MĐ2) Câu 2: Em cho biết mạng máy tính gì? (ND2.DT.MĐ1-1)
Câu 3: Em nêu thành phần mạng? (ND2.DT.MĐ1-2)
-Tuaàn 1: Ngày soạn: 20/8/2016 Ngày dạy: 22/8/2016 Tiết KHDH:
BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (tiết 2)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Giúp hs biết công dụng mạng máy tính
- Giúp hs biết khái niệm mạng máy tính cách phân loại chúng - Biết vai trị máy tính mạng
2 Kĩ năng: Phân tích, suy luận liên hệ thực tiễn
3 Thái độ: Giúp hs hiểu biết thành khoa học kĩ thuật
4 Xác định nội dung trọng tâm bài: Phân loại mạng máy tính, vai trị máy tính mạng, lợi ích mạng máy tinh
5 Định hướng phát triển lực:
- Năng lực chung: lực chuyên môn, lực phương pháp, lực xã hội - Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp, Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực tự học
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ, máy tính
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung Hoạt động GV Hoạt động
của HS hình thànhNăng lực
GV đặt vấn để vào Hs lắng nghe
Nội dung 1: Phân loại mạng máy tính a) Mạng có dây mạng không dây: Được phân chia dựa môi trường truyền dẫn
- Mạng có dây sử
Gv: Ta phân loại mạng máy tính dựa vào tiêu chí dặt ra, ví dụ phạm vi địa lí mạng, mơi trường truyền dẫn…
Gv: Dựa môi trường truyền dẫn, mạng máy tính chia làm loại: mạng có dây
(4)dụng môi trường truyền dẫn dây dẫn cáp quang, cáp xoắn… - Mạng không dây
sử dụng môi trường truyền dẫn khơng dây: sóng điện từ…
b) Mạng cục mạng diện rộng: - Mạng cục (LAN): phạm vi hẹp văn phòng, tòa nhà, gia đình…
- Mạng diện rộng (WAN): phạm vi rộng tỉnh, quốc gia hay quy mơ tồn cầu…
mạng không dây Chúng khác chỗ nào?
Gv: Như chúng khác dựa mơi trường truyền dẫn loại dây dẫn
Gv: Ngồi cịn phân loại mạng dựa phạm vi địa lí mạng Có mạng sử dụng phạm vi hẹp trong phạm vi rộng Đó mạng LAN mạng WAN
Gv: Như thấy phân chia mạng dựa tiêu chí nào?
Hs: có dây khơng có dây
Hs: chép
Hs: ý nghe giảng
Hs: trả lời
Nội dung 2: Vai trò của máy tính trong mạng
a) Máy chủ (Server): - Có cấu hình mạnh, cài đặt chương trình để quản lí, điều khiển, phân bổ tài nguyên mạng b) Máy trạm (Client):
- Sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp
Gv: Theo em máy tính có vai trị mạng?
Gv: Ta thường gặp mơ hình dạng máy tính phổ biến mơ hình khách – chủ, theo máy tính có vai trò chức định
Gv: trước hết máy chủ, thường máy có cấu hình mạnh, cài đặt chương trình dùng để điều khiển máy
Gv: ghi lên bảng
Hs: Nghe giảng
Hs: chép
- Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ
Nội dung 3: Lợi ích của mạng máy tính - Dùng chung liệu
- Dùng chung thiết bị phần cứng - Dùng chung phần mềm
- Trao đổi thơng tin
Gv: Chúng ta biết lí cần có mạng máy tính, em sử dụng mạng để làm gì?
Gv: Ta thường sử dụng mạng để chat, gửi thư điện tử, chơi game … lĩnh vực giải trí
Gv: Mời 1Hs khái quát lại lợi ích mạng máy tính
Gv: ghi lên bảng
Hs: trả lời
Hs: Nghe giảng
Hs: trả lời
Hs: chép
(5)IV CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS: 1.Bảng ma trận kiểm tra mức độ nhận thức:
Nội dung Nhận biết
MĐ1 Thông hiểuMĐ2 Vận dụngMĐ3 Vận dụng caoMĐ4 1. Phân
loại mạng máy tính
Học sinh biết cách phân loại mạng máy tính
ND1.DT.MĐ1
Phân biệt mạng có dây mạng không dây Mạng cục mạng diện rộng
ND1.DT.MĐ2
2 Vai trị của máy tính trong mạng
Biết mơ hình mạng phổ biến
ND2.DT.MĐ1
Phân biệt vai trò máy chủ máy trạm
ND2.DT.MĐ2
3 Lợi ích của mạng máy tính
Biết lợi ích mạng máy tinh ND3.DT.MĐ1
2.Câu hỏi tập củng cố, dặn dò:
Câu 1: Em nêu cách phân loại mạng máy tính? (ND1.DT.MĐ1)
Câu 2: Em phân biệt mạng có dây mạng không dây Mạng cục mạng diện rộng (ND1.DT.MĐ2)
Câu 3: Mơ hình mạng phổ biến gì? (ND2.DT.MĐ1)
Câu 4:Em phân biệt vai trò máy chủ máy trạm mạng máy tinh? (ND2.DT.MĐ2)