-GV khen các nhóm làm việc tích cực, có nhiều tranh ảnh … * GV yêu cầu HS kể lại * HS thảo luận theo những việc làm trong một nhóm trả lời câu hỏi ngày của mình... *Củng cốdặn dò.[r]
(1)Thứ hai ngày tháng 11 năm 2016 TUẦN 10: TIẾT 1: TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ ( Dạy lớp 1a,1b,1c,1d) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố các kiến thức các phận bên ngoài thể và các giác quan - Hiểu biết thực hành vệ sinh ngày Các hoạt động, các thức ăn có lợi cho sức khoẻ Kỹ : - Rèn kĩ thực hành vệ sinh ngày Thái độ: - GDHS có thói quen vệ sinh hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh ảnh các hoạt động học tập, vui chơi, hoạt động nên và không nên để bảo vệ mắt và tai - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thờ Nội dung i gian 1’ I:Ổn định tổ chức 5’ Kiểm tra bài cũ: Trò chơi “Alibaba” 2’ III Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Các hoạt Hoạt động GV Hoạt động HS -GV kiểm tra sĩ số -GV nêu cách chơi: VD: GV hát “ Hôm Alibaba yêu cầu chúng ta học hành thật chăm” HS hát đệm là “ Alibaba” GV lại hát “hôm Alibaba yêu cầu chúng ta nêu các phận bên ngoài thể và nói sức khoẻ người” HS hát đêm “ Alibaba” -Học sinh lắng nghe cách chơi và chơi -GV giới thiệu bài và ghi tên bài lên bảng -HS lắng nghe và quan sát (2) 6’ động *Hoạt động1: Làm việc với phiếu học tập -GV phat phiếu cho cac nhom Nội dung phiếu sau: - Cơ thể người chúng gồm có … phần.Đó là … - Các phận bên ngoài thể là… - Chúng ta nhận biết giới xung quanh nhờ có: … - GV cho hs thảo luận theo nhóm, trả lời các câu hỏi: * Bước 2: Các nhóm trình bày kết mình 10’ *.Hoạtđộng Gắn tranh theo chủ đề * Bước 1: GV phát cho nhóm tờ bìa và tranh ảnh Yêu cầu các em gắn tranh ảnh với các hoạt động nên làm và không nên làm * Bước 2: Kiểm tra kết thảo luận -GV cho các nhóm lên trình bày sản phẩm mình, các nhóm khác xem và nhận xét 10’ *Hoạt động Kể ngày em -HS làm việc theo nhóm - Cơ thể người gồm ba phần Đó là:đầu, mình, tay chân - Đầu, mắt, mũi, mồm miệng, ngực, mình, tay , chân - Mắt, mũi, lưỡi, tai, da - Đại diện nhóm treo phiếu lên bảng Các nhóm nhận xét chéo - HS lắng nghe *HS học theo nhóm - Quan sát, thảo luận gắn tranh ảnh với các động nên hay không nên - Các nhóm trình bày sản phẩm theo vị trí nhóm -Đại diện vừa dán tranh vừa giới thiệu sản phẩm nhóm mình -GV khen các nhóm làm việc tích cực, có nhiều tranh ảnh … * GV yêu cầu HS kể lại * HS thảo luận theo việc làm nhóm trả lời câu hỏi ngày mình - Buổi sáng, lúc ngủ dậy em làm gì? - đến em kể - Buổi trưa em ăn thứ gì? - Đến trường, chơi em chơi trò gì? … (3) 5’ *Củng cốdặn dò *Hôm học bài gì? - Những việc thường ngày em làm để bảo vệ thể và sức khoẻ là gì? - Hướng dẫn HS thực hành nhà - Chuẩn bị cho tiết học sau *HS trả lời câu hỏi - Thường xuyên tắm giặt,thay áo quần, ăn uống đủ chất, đánh răng, súc miệng, tập thể dục (4)