Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực g[r]
(1)TRƯỜNG THCS QUÁCH PHẨM BẮC
TỔ: TOÁN - LÝ
Số: 05/ KH-TTL
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Q.P.Bắc, ngày10 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN TỔ TOÁN LÍ
NĂM HỌC 2016- 2017
Căn cơng văn số 42/KH-PGDĐT: Hướng dẫn thực kế hoạch BDTX năm học 2016-2017 ngày 21 tháng 10 năm 2016 phòng GD-ĐT huyện Đầm Dơi
Căn kế hoạch số …/2016/KH-BDTX trường THCS Quách Phẩm Bắc
Căn vào tình hình thực tế năm học 2016-2017 Tổ Toán Lý lập kế hoạch BDTX năm học 2016-2017 với nội dung sau:
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I Thuận lợi:
- Tổ có đ/c giáo viên (1 nữ, nam, đảng viên) có trình độ đạt chuẩn chuẩn chun mơn, nhiệt tình u nghề
- Đội ngũ giáo viên trẻ nhiệt tình, ham học hỏi say mê với cơng việc giảng dạy, bước đầu có số giáo viên có thành tích cấp huyện, tỉnh
II Khó khăn:
- Đội ngũ giáo viên số tuổi đời tuổi nghề cịn trẻ nên vốn sống, kinh nghiệm giảng dạy giáo dục học sinh cịn hạn chế
- Trình độ Công nghệ thông tin số giáo viên tổ hạn chế, nên việc cập nhật tài liệu tự bồi dưỡng thường xuyên đạt hiệu chưa mong muốn
B MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1 Mục đích:
1.1 Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục tỉnh, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục toàn ngành
1.2 Nâng cao lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng đánh giá hiệu công tác BDTX giáo viên
2 Yêu cầu :
2.1 Nghiên cứu nắm vững Quy chế, chương trình bồi dưỡng thường xuyên, lựa chọn xác định nội dung tự bồi dưỡng sát hợp, thiết thực thực tiễn yêu cầu nâng cao nghiệp vụ sư phạm thân
2.2 Sau đợt bồi dưỡng giáo viên có khả hướng dẫn tư vấn đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp
(2)2.4 Việc thực BDTX phải tổ chức triển khai thực cách nghiêm túc, đảm bảo đạt hiệu thiết thực
C Nội dung BDTX:
* Nội dung bồi dưỡng 1: Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, cho giáo viên nhằm đáp ứng nhu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương (30 tiết/năm học/giáo viên) với nội dung sau:
- Tập huấn kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm tổ chức sinh hoạt chun mơn dựa phân tích hoạt động học học sinh THCS
- Tập huấn cho giáo viên để hướng dẫn cho học sinh tự học - Tập huấn thí điểm sinh hoạt chun mơn theo cụm trường
* Nội dung bồi dưỡng 2: (30 tiết/năm học/giáo viên) với nội dung sau: - Những nội dung cốt lõi báo cáo trị Đại hội XII Đảng - Đánh giá kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội năm 2011-2015 phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2016-2020
- Báo cáo kết thực nghị trung ương khóa XI số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng
*Nội dung bồi dưỡng 3: (60 tiết/năm học/giáo viên)
Căn thông tư số 27/2015/TT-BGDĐT 30/10/2015 ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên CBQL trường THCS, THPT THPT có nhiều cấp học
Tổ Tốn Lí đăng ký đạo, kiểm tra cơng tác bồi dưỡng nội dung sau: TT Họ tên bồi dưỡngBộ môn Nội dung
1 Phạm Quốc Bảo Vật lý,KTCN Modul 16: Hồ sơ dạy học
2 Hồ Hồng Đương Tốn, lí Modul 12: Khắc phục trạng thái tâm lí căng thẳng trong học tập cu học sinh THCS Lê Văn Lâm Toán, Tin Modul 1: Đặc điểm tâm sinh lí học sinh THCS Thái Kim Phụng Toán Modul 23: Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh
5 Hồ Hồng Mãi Tốn, lí Modul 23: Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Hồng Ngọc Q Tốn, lí Modul 19: Dạy học với cơng nghệ thơng tin * Hình thức BDTX: Tham gia hình thức bồi dưỡng.
- BDTX tự học giáo viên kết hợp với sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ môn nhà trường, liên trường cụm trường
- BDTX tập trung
- BDTX theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet) D Tổ chức thực hiện:
(3)2 Triển khai kế hoạch BDTX suốt năm học đặc biệt đẩy mạnh thời gian năm học vào sinh hoạt tổ chuyên môn
3 Thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc thực BDTX giáo viên thông qua kế hoạch BDTX cá nhân phê duyệt
4 Tổ chức đánh giá kết BDTX cho GV qua nội dung theo kế hoạch
- Kết BDTX nội dung vào điểm thu hoạch tập huấn trị chun mơn hè năm 2016 PGD-ĐT
- Kết BDTX nội dung vào điểm Hội đồng BDTX nhà trường cuối năm với trình tự sau:
+ Từng giáo viên nhận hệ thống câu hỏi BDTX theo mô đul đăng ký tiến hành tự đọc tài liệu bồi dưỡng
+ Tổ chức thảo luận chấm điểm cho giáo viên: Giáo viên trình bày nội dung, kết bồi dưỡng Tổ chức thảo luận (có ghi biên bản)
Tổ trưởng thành viên tổ đánh giá, ghi phiếu chấm điêm, tổng hợp chung kết đánh giá tổ
VI Kế hoạch thời gian BDTX:
STT Nội dung công việc Thời gian thực hiên Người thực hiện Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường
xuyên 9/2016 -TT, Giáo viên
2 Bồi dương tập trung 10/2016-5/2017 -TT, Giáo viên
3 Bồi dưỡng tự chọn (nội dung 3) 10/2016-5/2017 -TT, Giáo viên
4 Kiểm tra giám sát 10/2016-5/2017 -BGH, TT
5 Đánh giá, chấm điểm 5/2017 -BGH, TT
KÝ DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG