Trường THPT Cần Đăng Giáo án Chủ Đề Sinh học 10 Phụ lục IV KHUNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY Trường: THPT CẦN ĐĂNG Tổ: SINH - TIN Họ tên giáo viên: LÊ VĂN QUỐC TÊN BÀI DẠY: CHỦ ĐỀ I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Môn học/Hoạt động giáo dục: Sinh học ; lớp: 10 Thời gian thực hiện: (2 tiết) Kế hoạch thời gian nội dung chủ đề Bài học STT (1) Chủ đề : Giới thiệu chung giới sống Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) (2) - Nêu cấp tổ chức giới sống từ thấp đến cao - Nắm rõ đặc điểm cấp tổ chức sống - Nêu giới sinh vật, đặc điểm giới - Nêu đa dạng giới sinh vật Có ý thức bảo tồn đa dạng sinh học I Mục tiêu học Kiến thức - Nêu khái niệm cấp tổ chức giới sống từ thấp đến cao - Phân biệt cấp tổ chức cấp tổ chức sống trung gian - Giải thích tế bào đơn vị cấu tạo giới sống - Phân tích mối quan hệ cấp độ tổ chức giới sống - Nêu đặc điểm chung cấp tổ chức sống - Phân tích đặc điểm chung giới sống mối quan hệ cấp độ tổ chức giới sống - Nêu khái niệm giới hệ thống phân loại sinh giới (hệ thống giới) - Nêu đặc điểm chung giới sinh vật 2.Năng lực * Các lực chung - Năng lực tự học, lực phát giải vấn đề - Rèn luyện phát triển lực tư phân tích, khái qt hố - Năng lực hợp tác, lực giao tiếp * Năng lực chuyên biệt - Năng lực thuyết trình, tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Năng lực quan sát, lực ngơn ngữ sinh học - Năng lực tìm kiếm xử lí thơng tin - Năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn sống Phẩm chất - Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Các kênh hình: + Các cấp tổ chức giới sống Trường THPT Cần Đăng - Giáo án Chủ Đề Sinh học 10 + Các giới sinh vật Phiếu học tập PHT SỐ 1: Các cấp tổ chức giới sống Sắp xếp cấp tổ chức sống (cột A) cho phù hợp với khái niệm (cột B) Các cấp tổ chức sống (cột A) I Tế bào II Mô III Cơ quan IV Hệ quan V Quần thể VI Quần xã VII Hệ sinh thái Khái niệm (cột B) A Tập hợp cá thể loài, sống vùng địa lý định B Do nhiều quan hợp thành thực chức C Là đơn vị tổ chức sống D Là tập hợp nhiều tế bào loại thực chức định E Được tạo nhiều mô khác thực chức định F Gồm quần xã sinh vật môi trường sống quần xã tạo nên thể thống G Nhiều quần thể thuộc loài khác chung sống vùng địa lý định + Tại nói tế bào đơn vị cấu tạo nên thể sinh vật? PHT SỐ 2: Đặc điểm chung cấp tổ chức sống Nghiên cứu thông tin SGK trang 8, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau (thời gian phút): Nguyên tắc thứ bậc Thế nguyên tắc thứ bậc ? Nêu đặc điểm trội ? Nguyên nhân hình thành đặc điểm trổi ? Giải vấn đề sau: Bộ não cấp xây dựng từ tảng cấp tế bào thần kinh Nêu đặc điểm trội mà não hình thành từ tế bào thần kinh tương tác với nhau? Thế hệ thống mở Hoàn thành sơ đồ sau: Mọi cấp độ tổ tổ chức sống có mối quan hệ với môi trường ? Trường THPT Cần Đăng Giáo án Chủ Đề Sinh học 10 Thế chế tự điều chỉnh Giải vấn đề sau: - Đường huyết thể bình thường ? Nếu vượt mức binh thường thể xảy vấn đề ? - Mọi cấp độ tổ chức sống có khả để trì điều hồ cân động hệ thống, giúp tổ chức sống tồn phát triển? Thế giới sống liên tục tiến hố - Giải thích người sinh người gà sinh gà ? Cơ chế di truyền giúp thơng tin di truyền lồi truyền từ hệ sang hệ khác ? - Giải thích phát sinh đặc điểm giúp người tiến hóa thành lồi thống trị giới ngày ? - Cơ chế giúp sinh vật có nguồn gốc chung lại vơ đa dạng phong phú ngày ? PHT SỐ 3: Đặc điểm giới sinh vật Giới Giới khởi sinh Giới nguyên Giới nấm Giới thực vật (Monera) sinh (Protista) (Fungi) ( Plantae) Đặc điểm Loại tế bào Mức độ tổ chức thể Kiểu dinh dưỡng Đại diện + Nhóm 1: Giới khởi sinh + Nguyên sinh Giới động vật (Animalia) Trường THPT Cần Đăng Giáo án Chủ Đề Sinh học 10 + Nhóm 2: Giới Nấm + Nhóm 3: Giới Thực vật + Nhóm 4: Giới Động vật III Tiến trình dạy học chủ đề Khởi động - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - Giải vấn đề: Con thỏ khác cục đá ? - Học sinh trả lời: thỏ có TĐC với mơi trường, lớn lên, sinh sản cảm ứng cịn cục đá khơng có… - HS: trả lời chưa tốt ( liệt kê tất cả) - GV giới thiệu khái quát chủ đề 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Hình thành kiến thức 2.1 Nội dung 1: Các cấp tổ chức giới sống( 40 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Các cấp tổ chức giới sống - Giáo viên yêu cầu hs giải vấn đề sau: + Sắp xếp cấp tổ chức sống từ thấp đến cao: mô, quần thể, tế bào, hệ quan, quần xã, quan, hệ sinh thái, thể + Sắp xếp ví dụ sau vào cấp tổ chức sống phù hợp: mô xương, quần thể ruộng lúa, hệ tiêu hóa, tim, quần xã rừng mưa nhiệt đới, hệ sinh thái rừng U Minh + Hãy cho biết giới sống tổ chức theo nguyên tắc sống ? + Các cấp tổ chức sống ? ( Cấp tổ chức sống cấp mà tồn độc lập thể đầy đủ đặc điểm sống) + Tại nói tế bào đơn vị cấu tạo nên thể sinh vật? - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (2 bàn/ nhóm): + Nghiên cứu thơng tin sgk, sử dụng hình Các cấp tổ chức giới sống + Hoàn thành PHT số (thời gian phút) - GV nhận xét, kết luận * Hoạt động: đặc điểm chung cấp tổ chức sống - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm hồn thành PHT số (thời gian phút) - GV nhận xét bổ sung Hoạt động học sinh Hs thảo luận chung giaii3 vấn đề giáo viên yêu cầu - Các nhóm thảo luận thống đáp án - Cử đại diện nhóm trả lời - Lắng nghe - HS: đại diện nhóm lên báo cáo nội dung, trả lời vấn đề GV nhóm khác (thành viên nhóm hỗ trợ để trả lời) - Các nhóm khác theo dõi, bổ sung, trình bày ý kiến * Kết luận A CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG I CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG Thế giới sống chia thành cấp độ tổ chức từ thấp đến cao theo nguyên tắc thứ bậc: Tế bào Cơ Trường THPT Cần Đăng Giáo án Chủ Đề Sinh học 10 thể Quần thể - Loài Quần xã Hệ sinh thái - Sinh Các cấp tổ chức giới sống: tế bào, thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái Thế giới sinh vật tổ chức theo thứ bậc chặt chẽ, tế bào đơn vị tổ chức sống Mọi thể sống cấu tạo từ tế bào tế bào sinh cách phân chia tế bào Các cấp tổ chức sống (cột A) I Tế bào II Mô III Cơ quan IV Hệ quan V Quần thể VI Quần xã VII Hệ sinh thái Khái niệm (cột B) C.Là đơn vị tổ chức sống D.Là tập hợp nhiều tế bào loại thực chức định E.Được tạo nhiều mô khác thực chức định B.Do nhiều quan hợp thành thực chức A.Tập hợp cá thể loài, sống vùng địa lý định G.Nhiều quần thể thuộc loài khác chung sống vùng địa lý định F.Gồm quần xã sinh vật môi trường sống quần xã tạo nên thể thống II- ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC CẤP TỔ CHỨC SỐNG 1- Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc - Nguyên tắc thứ bậc: tổ chức sống cấp làm tảng để xây dựng nên tổ chức sống cấp - Tổ chức sống cấp + Có đặc điểm tổ chức sống cấp thấp + Có đặc tính trội mà tổ chức sống thấp khơng có - Đặc điểm trội đặc trưng cho giới sống: TĐC NL, sinh trưởng, phát triển, sinh sản, cảm ứng, khả tự điều chỉnh, khả tiến hố thích nghi với mơi trường 2- Hệ thống mở tự điều chỉnh - Hệ thống mở: + Không ngừng trao đổi chất lượng với mơi trường + Có khả tác động trở lại môi trường - Tự điều chỉnh: Mọi cấp tổ chức sống có chế tự điều chỉnh đảm bảo trì điều hồ cân động hệ thống, giúp tổ chức sống tồn phát triển 3- Thế giới sống liên tục tiến hóa - Sự sống tiếp diễn liên tục nhờ truyền thông tin ADN từ hệ sang hệ khác - Các sinh vật trái đất có chung nguồn gốc - Thế giới sống khơng ngừng tiến hóa : + Thường có thay đổi điều kiện sống + Do sinh vật thường phát sinh biến dị di truyền + Do chọn lọc tự nhiên giữ lại dạng thích nghi với môi trường Trường THPT Cần Đăng Giáo án Chủ Đề Sinh học 10 2.2 Nội dung 2: Các giới sinh vật( 30 phút) Hoạt động giáo viên * Hoạt động: giới hệ thống phân loại giới - GV: yêu cầu HS nghiên cứu SGK, cho biết: - Giới sinh học gì? - Giới sinh vật chia thành giới? Cơ sở khoa học phân chia giới sinh vật gì? - GV gợi ý HS quan sát hình SGK để tìm sở phân chia giới - GV: nhận xét, đánh giá GV bổ sung: “cơ sở phân chia cấu tạo tế bào, mức độ tổ chức thể, kiểu dinh dưỡng.” * Hoạt động : đặc điểm chung giới - GV: u cầu nhóm hồn thành nội dung PHT số chuẩn bị, sau báo cáo trước lớp - GV: nhận xét, bổ sung, kết luận kiến thức - GV: mở rộng vấn đề “Bảo tồn đa dạng học có ý nghĩa hệ sinh thái người? Hãy nêu biện pháp cụ thể?” Hoạt động học sinh Mục tiêu - HS: nghiên cứu SGK, tìm kiếm thơng tin, trả lời câu hỏi - Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp, phản biện - Rèn luyện kĩ tính tốn, khái qt hóa - Rèn luyện kĩ giải vấn đề thực tiễn - HS : hoàn thành nội dung PHT, báo cáo trước lớp - Đại diện số nhóm ghi kết thảo luận lên bảng, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS: lắng nghe, hoàn chỉnh nội dung PHT theo đáp án GV - Bảo tồn đa dạng sinh học góp phần trì cân hệ sinh thái giới sinh vật có quan hệ chặt chẽ với với môi trường - Biện pháp khai thác rừng đôi với tái tạo, khai thác hợp lí, bảo tồn lồi SV q có nguy tuyệt chủng,…… - Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp, phản biện - Kỹ làm việc nhóm - GV: nhận xét, bổ sung * Kết luận B CÁC GIỚI SINH VẬT I – GIỚI VÀ HỆ THỐNG PHÂN LOẠI GIỚI 1- Khái niệm giới - Giới đơn vị phân loại lớn nhất, bao gồm ngành sinh vật có chung đặc điểm định 2- Hệ thống phân loại giới - Giới khởi sinh - Giới nguyên sinh Trường THPT Cần Đăng Giáo án Chủ Đề Sinh học 10 - Giới nấm - Giới thực vật - Giới động vật II- ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA MỖI GIỚI Giới Đặc điểm Loại tế bào Mức độ tổ chức thể Kiểu dinh dưỡng Đại diện Giới khởi sinh Giới nguyên sinh Giới nấm Giới thực vật Giới động vật Nhân sơ Đơn bào Nhân thực - Đa bào phức tạp Thành tế bào có xenluloso - Phần lớn sống cố định, phản ứng chậm Tự dưỡng Nhân thực - Đa bào phức tạp - Có khả di chuyển, phản ứng nhanh Rêu,quyết, hạt trần, hạt kín Than lỗ, ruột khoang, giun dẹp, giun tròn, thân mền, chân khớp, da gai động vật có dây sống Nhân thực Đơn bào đa bào Nhân thực - Đơn bào đa bào phức tạp - Cấu trúc dạng sợi, phần lớn thành tế bào có kitin dị dưỡng dị dưỡng tự dị dưỡng tự dưỡng dưỡng loài vi khuẩn Tảo, nấm nhầy nấm động vật nguyên sinh dị dưỡng Luyện tập Nội dung 1: Các cấp tổ chức giới sống a) Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học b) Nội dung: HS sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi Câu 1: Cho ý sau: (1) Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc (2) Là hệ kín, có tính bền vững ổn định (3) Liên tục tiến hóa (4) Là hệ mở, có khả tự điều chỉnh (5) Có khả cảm ứng vân động (6) Thường xuyên trao đổi chất với môi trường Trong ý trên, có ý đặc điểm cấp độ tổ chức sống bản? A B C D Hiển thị đáp án Đáp án: A Câu 2: Đặc tính quan trọng đảm bảo tính bền vững ổn định tương đối tổ chức sống là: A Trao đổi chất lượng B Sinh sản C Sinh trưởng phát triển D Khả tự điều chỉnh cân nội mơi Đáp án: D Câu 3: Có cấp độ tổ chức giới sống Trường THPT Cần Đăng Giáo án Chủ Đề Sinh học 10 (1) Cơ thể (2) tế bào (3) quần thể (4) quần xã (5) hệ sinh thái Các cấp độ tổ chức sống xếp theo nguyên tắc thứ bậc A → → → → B → → → → C → → → → D → → → → Hiển thị đáp án Đáp án: A Câu 4: “Tổ chức sống cấp thấp làm tảng để xây dựng nên tổ chức sống cấp cao hơn” giải thích cho nguyên tắc giới sống? A Nguyên tắc thứ bậc B Nguyên tắc mở C Nguyên tắc tự điều chỉnh D Nguyên tắc bổ sung Hiển thị đáp án Đáp án: A c) Sản phẩm: HS hoàn thành tập d) Tổ chức thực hiện: HS làm bt cá nhân Nội dung 2: Giới sinh vật a) Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học b) Nội dung: HS sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi Câu 1: Trong hệ thống phân loại giới, vi khuẩn thuộc A giới Khởi sinh B giới Nấm C giới Nguyên sinh D giới Động vật Đáp án: A Câu 2: Các nghành giới thực vật A Rêu, Quyết, Hạt trần, Hạt kín B Rêu, Hạt trần, Hạt kín C Tảo lục đa bào, Quyết, Hạt trần, Hạt kín D Quyết, Hạt trần, Hạt kín Hiển thị đáp án Đáp án: A Câu 3: Cho ý sau: (1) Hầu hết đơn bào (2) Sinh trưởng, sinh sản nhanh (3) Phân bố rộng (4) Thích ứng cao với điều kiện sống (5) Có khả chịu nhiệt chịu lạnh tốt (6) Quan sát mắt thường Trong ý trên, có ý đặc điểm vi sinh vật nói chung? A B C D Đáp án: B Câu 4: Trong cánh rừng gồm cấp tổ chức sống A Cá thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái B Tế bào, thể, quần thể, quần xã C Tế bào, thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái, sinh D Tế bào, thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái Hiển thị đáp án Đáp án: D Câu 5: Thế giới sinh vật phân thành nhóm theo trình tự A Lồi → chi → họ →bộ→lớp→ngành → giới B chi → họ → bộ→lớp→ngành → giới→ loài C Loài → chi → → họ →lớp→ngành → giới Trường THPT Cần Đăng Giáo án Chủ Đề Sinh học 10 D Loài → chi →lớp → họ →bộ →ngành → giới Hiển thị đáp án Đáp án: A c) Sản phẩm: HS hoàn thành tập d) Tổ chức thực hiện: HS làm bt cá nhân Vận dụng Nội dung 1: Các cấp tổ chức giới sống a) Mục tiêu: - Tạo hội cho HS vận dụng kiến thức kĩ có vào tình huống, bối cảnh mới, vận dụng vào thực tế sống - Rèn luyện lực tư duy, phân tích b) Nội dung: HS sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi: Nêu số ví dụ khả tự điều chỉnh thể người c) Sản phẩm: HS làm tập: Lời giải: Một số ví dụ khả tự điều chỉnh thể người: - Khi thể mơi trường có nhiệt độ cao, hệ mạch da dãn ra, lỗ chân lông giãn mở, mồ hôi tiết làm mát thể - Khi thể mơi trường có nhiệt độ thấp, mạch máu da co lại, xuất hiện tượng run để làm ấm thể - Mắt người nhìn khơng rõ có xu hướng khép nhỏ lại, làm thay đổi cầu mắt, giúp ảnh xác khoảng tiêu cự để nhìn rõ vật - Khi có tác động q lớn đến tâm lí người, não có xu hướng xóa bỏ đoạn kí ức - Ở hoạt động tiết bình thường, thể thu lại đường- chất có lợi cho thể thải nitrat - chất gây độc cho thể d) Tổ chức thực hiện: Làm tập vận dụng Nội dung 2: Các giới sinh vật a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức thông qua tập ứng dụng b) Nội dung: HS sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi 1/ Hệ thống mở tự điều chỉnh gì? 2/ Tại sinh vật trái đất có chung nguồn gốc tổ tiên ngày lại đa dạng phong phú vậy? c) Sản phẩm: HS làm tập 1/ Hệ thống mở: Sinh vật cấp tổ chức không ngừng trao đổi vật chất lượng với môi trường Sinh vật không chịu tác động MT mà cịn góp phần làm biến đổi môi trường - Khả tự điều chỉnh hệ thống sống nhằm đảm bảo trì điều hồ cân động hệ thống để tồn phát triển 2/ Sinh vật có chế phát sinh biến dị, di truyền chọn lọc tự nhiên chọn lọc nên thích nghi với mơi trường tạo nên giới sống đa dạng phong phú - Sinh vật khơng ngừng tiến hố d) Tổ chức thực hiện: Làm tập vận dụng RÚT KINH NGHIỆM CHỦ ĐỀ Trường THPT Cần Đăng Giáo án Chủ Đề Sinh học 10 ... GV giới thiệu khái quát chủ đề 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Hình thành kiến thức 2 .1 Nội dung 1: Các cấp tổ chức giới sống( 40 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Các cấp tổ chức giới. .. viên nhóm hỗ trợ để trả lời) - Các nhóm khác theo dõi, bổ sung, trình bày ý kiến * Kết luận A CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG I CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG Thế giới sống chia thành cấp... luận B CÁC GIỚI SINH VẬT I – GIỚI VÀ HỆ THỐNG PHÂN LOẠI GIỚI 1- Khái niệm giới - Giới đơn vị phân loại lớn nhất, bao gồm ngành sinh vật có chung đặc điểm định 2- Hệ thống phân loại giới - Giới khởi