- Biết được sự tạo thành ARN dựa trên mạch khuôn của gen và diễn ra theo nguyên tắc bổ sung.. Thái độ: -Yêu quý môn học, có thái độ hăng say tìm hiểu khoa học.[r]
(1)Tuần 09 Tiết 17 Ngày soạn: 12/10/2016 Ngày dạy: 18/10/2016 BÀI 17 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Qua bài học này HS phải: Kiến thức: - Kể tên các loại ARN - Biết tạo thành ARN dựa trên mạch khuôn gen và diễn theo nguyên tắc bổ sung Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích mô hình - Rèn kĩ tổng hợp kiến thức Thái độ: -Yêu quý môn học, có thái độ hăng say tìm hiểu khoa học II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC Giáo viên: - Mô hình phân tử ARN Học sinh: Đọc bài trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 9A1: 9A2: 9A3: 9A4: Kiểm tra bài cũ: - Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi ADN - Giải thích vì ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống và giống ADN mẹ? Nêu rõ ý nghĩa quá trình tự nhân đôi ADN? - HS giải bài tập nhà Hoạt động dạy - học: Mở bài: Các em đã tìm hiểu loại axit nuclêic là ADN Hôm chúng ta se tiếp tục tìm hiểu loại axít nucleic tiếp theo là ARN Hoạt động 1: Tìm hiểu ARN (axit ribônuclêic) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát - HS tự nghiên cứu thông tin và nêu được: h.17.1 SGK và trả lời câu hỏi: + ARN có thành phần hoá học thế nào? + Cấu tạo từ các nguyên tố: C, H, O, N, P + Trình bày cấu tạo ARN? + Tên các loại nuclêôtit + Mô tả cấu trúc không gian ARN? + Mô tả cấu trúc không gian - Yêu cầu HS làm bài tập SGK - HS vận dụng kiến thức và hoàn thành bảng - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức Đáp án bảng 17 Đặc điểm ARN Số mạch đơn Các loại đơn phân A, U, G, X - Dựa trên sở nào người ta chia ARN - HS nêu được: ADN A, T, G, X (2) thành các loại khác nhau? + Dựa vào chức + Nêu chức loại ARN - GV chốt lại kiến thức Tiểu kết: Cấu tạo ARN - ARN cấu tạo từ các nguyên tố: C, H, O, N và P - ARN thuộc đại phân tử (kích thước và khối lượng nhỏ ADN) - ARN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân là các nuclêôtit (ribônuclêôtit A, U G, X) liên kết tạo thành chuỗi xoắn đơn Chức ARN - ARN thông tin (mARN) truyền đạt thông tin quy định cấu trúc prôtêin - ARN vận chuyển (tARN) vận chuyển axit amin để tổng hợp prôtêin - ARN ribôxôm (rARN) là thành phần cấu tạo nên ribôxôm Hoạt động 2: ARN tổng hợp theo nguyên tắc nào? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi: + ARN tổng hợp đâu? thời kì nào chu kì tế bào? - GV mô tả quá trình tổng hợp ARN dựa vào hình 17.2 - GV yêu cầu HS quan sát H 17.2 thảo luận câu hỏi: + Một phân tử ARN tổng hợp dựa vào hay mạch đơn gen? + Các loại nuclêôtit nào liên kết với để tạo thành mạch ARN? + Có nhận xét gì trình tự các đơn phân trên ARN so với mạch đơn gen? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS sử dụng thông tin SGK để trả lời + ARN tổng hợp kì trung gian tại NST ARN tổng hợp từ ADN - HS theo dõi và ghi nhớ kiến thức - HS thảo luận và nêu được: + Phân tử ARN tổng hợp dựa vào mạch đơn gen (mạch khuôn) + Liên kết theo NTBS: A-U ; T-A ; G-X ; X-G + ARN có trình tự tương ứng với mạch khuôn theo NTBS - Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét bổ xung - GV chốt lại kiến thức - GV phân tích: tARN và rARN sau tổng - HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức hợp xong se tiếp tục hoàn thiện để hình thành phân tử tARN và rARN hoàn chỉnh - GV hỏi: - Các nhóm thảo luận thống câu trả lời, + Quá trình tổng hợp ARN theo nguyên tắc rút kết luận nào? + Nêu mối quan hệ gen và ARN? - GV chốt lại kiến thức Tiểu kết: - Quá trình tổng hợp ARN diễn nhân tế bào, NST vào kì trung gian - Quá trình tổng hợp ARN + Gen tháo xoắn, tách dần mạch đơn + Các nuclêôtit trên mạch khuôn vừa tách liên kết với nuclêôtit tự môi trường nội bào theo nguyên tắc bổ sung A – U; T – A; G – X; X – G + Khi tổng hợp xong ARN tách khỏi gen rời nhân tế bào chất - Quá trình tổng hợp ARN theo nguyên tắc dựa trên khuôn mẫu là mạch gen và theo nguyên tắc bổ sung (3) - Mối quan hệ gen và ARN: trình tự các nuclêôtit trên mạch khuôn gen quy định trình tự nuclêôtit trên ARN IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ Củng cố: - Cho HS đọc phần ghi nhớ Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý trả lời đúng: Câu 1: Quá trình tổng hợp ARN xảy ở: a Kì trung gian b Kì đầu c Kì d Kì sau e Kì cuối Câu 2: Loại ARN có chức truyền đạt thông tin di truyền: a tARN b rARN c mARN d Một loại khác Dặn dò: - Học bài theo nội dung SGK - Làm câu hỏi 1,2,3 vào bài tập - Đọc trước bài “ Prôtêin’’ V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (4)