Vì sao sau lời chào Nguyễn Khuyến lại nhắc đến ngay chợ xa, điều đó ta hiểu gì về tình cảm của Nguyễn Khuyến đối với bạn Muốn tiếp bạn thật đàng hoàng, nhắc đến chợ sau lời chào hỏi , th[r]
(1)Ngày soạn : Ngày dạy: TUẦN TIẾT 30 Văn bản: BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ ( Nguyễn Khuyến) I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - Sơ giản tác giả Nguyễn Khuyến - Sự sáng tạo việc vận dụng thể thơ Đường luật, cách nói hàm ẩn sâu sắc, thâm thuý Nguyễn Khuyến bài thơ 2.Kĩ năng: - Nhận biết thể loại văn - Đọc – hiểu văn thơ Nôm Đường luật thất ngôn bát cú - Phân tích bài thơ Nôm Đường luật 3.Thái độ: -Cảm phục tình bạn cao đẹp tác giả Định hướng hình thành và phát triển lực : - Phát triển lực cảm thụ tác phẩm văn học là thơ Nôm Đường luật Việt Nam - Hình thành kĩ giải vấn đề hợp tác , giao tiếp thảo luận và tự học II BẢNG MÔ TẢ VÀ HỆ THỐNG CÂU HỎI: Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 1.Tác giả,tác - Cho biết tác giả - Nhắc lại thể thơ -Phương thức -Em hiểu gì văn phẩm Thất ngôn bát cú biểu đạt bài biểu cảm ? - Thể thơ ? bài QĐN để thơ ? - Vận dụng kể nhận dạng thể văn thơ BĐCN thơ biểu cảm mà Phân tích : em biết a Giới thiệu -Đã tới - Nêu quan hệ -phân tích lần - Tác giả có dụng việc và hoàn nhà – em hãy tác giả với lượt các – ý gì cố tạo cảnh bạn đến nhận xét lối bạn ? tình chơi nhà nói nhà thơ ? ( qua từ xưng hô đặc biệt ( Qua -Tác giả tiếp bạn “ Bác “) câu thơ ( câu – nào ? câu )) b.Tình bạn bộc lộ câu thơ cuối “ Bác đến chơi đây ta với ta “ 3.Tổng kết - Câu thơ cuối và cụm từ “ Ta với ta “ khẳng định tình bạn tác giả ? ( đậm đà ) - Đọc ghi nhớ - Em hiểu cụm từ - Nhận xét -Nêu cảm nhận “ Ta với ta “ tình bạn của em Nội đây là ? Nguyễn Khuyến dung và nghệ thuật bài thơ -Hiểu nội dung bài thơ -Nằm nội dung và nghệ -Đọc diễn cảm và hiểu dạng thơ (2) thuật 4.Luyện tập - Đọc lại bài thơ - Đọc diễn cảm và nhắc lại đại ý - Ngôn ngữ bài thơ có khác gì với ngôn ngữ đoạn thơ “ Sau phút chia li “ đã học Nôm viết theo kiểu thất ngôn bát cú - So sánh cụm từ “ ta với ta “ bài “ Qua Đèo Ngang “ với bài thơ “ Bạn đến chơi nhà “ III.CHUẨN BỊ: GV: giáo án.tranh tài liệu tham khảo HS: học bài, soạn bài IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: ? Đọc thuộc lòng bài Qua đèo Ngang và cho biết vài nét tác giả? ? Hãy nêu nhận xét em cảnh tựơng đèo Ngang qua miêu tả Bà Huyện Thanh Quan? Tâm trạng Bà Huyện Thanh Quan qua đèo Ngang? Bài mới: HOẠT ĐỘNG 1-GV giới thiệu bài Kĩ và HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG lực cần đạt *HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu chung ? Dựa vào phần soạn bài.Em hãy nêu số nét tác giả Nguyễn Khuyến? ? Bài thơ sáng tác vào thời gian nào? Gv nhắc nhỡ hs :Đọc giọng chậm rãi,ung dung,hóm hỉnh thấp thoáng nụ cười Gv :Giải thích số từ khó Hs chú ý lắng nghe I Tìm hiểu chung: 1.Tác giả,tác phẩm: - Năng lực - Tác giả: sgk/104 nhận biết -Văn : Đây là bài thơ hay viết tình bạn Nguyễn Khuyến 2.Đọc –chú thích: Thể loại: Thể thơ thất ngôn bát cú đường luật ? Bài thơ thuộc thể thơ nào? Căn vào đâu mà em biết?(Số câu:8 câu;số chữ: 7chữ/ câu,hiệp vần câu 1,2,4,6,8 – vần 4.Bố cục: Phần “a” ) - Câu 1:Giới thiệu việc bạn đến chơi ? Bài thơ có chia bố cục làm phần ? - Câu đến câu 7: Trình bày hoàn Đó là phần nào và nêu nội dung cảnh mình phần? - Câu 8: Bộc lộ tình bạn đậm đà, chân - kĩ tập chia đoạn xếp bố cục (3) Hs nêu Gv nhận xét ? Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt nào? Hs phát biểu Gv nhận xét, chốt HOẠT ĐỘNG 3-Đọc hiểu văn HS chú ý câu ? Em có nhận xét gì lối nói nhà thơ câu 1? HS: Lời chào hỏi,một lời nói tự nhiên ? Qua lời chào,em biết điều gì quan hệ Nguyễn Khuyến với bạn mình? HS: Một người bạn thân lâu ngày gặp, nên quý HS đọc câu đến câu ? Theo cách giới thiệu câu thì đúng Nguyễn Khuyến đã tiếp đãi bạn bạn đến nhà chơi? Hs phát biểu: (đàng hoàng,chu đáo) ? Thế đây Nguyễn Khuyến đã tiếp đãi bạn sao? Hs phát biểu: ? Vì sau lời chào Nguyễn Khuyến lại nhắc đến chợ xa, điều đó ta hiểu gì tình cảm Nguyễn Khuyến bạn (Muốn tiếp bạn thật đàng hoàng, nhắc đến chợ sau lời chào hỏi , thể chân tình với bạn) * Thảo luận 3p:Ở câu thơ này thì hoàn cảnh Nguyễn Khuyến lại là nào? Hs phát biểu: ? Vậy đây Nguyễn Khuyến đã dùng cách nói gì? Mục đích cách nói đấy? HS đọc câu cuối ? Câu thơ cuối và cụm từ “ta với ta” nói lên điều gì?Ta với ta đây là ai? - Tình bạn cao vật chất, dù vật chất thiêú không đủ thì bạn bè quý mến nhau, vui mừng gặp gỡ *HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn tổng kết thật, tự nhiên, dân dã Phương thức biểu đạt: biểu cảm, tự II Đọc- hiểu văn bản: Giới thiệu việc: - Đã lâu bác tới nhà Lời chào bạn đến chơi nhà Bạn đã lâu không gặp Bac:tôn xưng thân mật Bền chặt, thủy chung Hoàn cảnh bạn đến chơi nhà: Trẻ thời vắng chợ thời xa Ao sâu nước khôn chài cá Vườn rộng rào thưa khó đuổi gà Cải chửa cây cà nụ Bầu vừa rụng rốn mướp đương hoa Đầu trò tiếp khách trầu không có - phát triển lực phân tích - Giải bày sống nghèo với bạn Hoàn cảnh không có gì để tiếp bạn Nói quá,ngôn ngữ giản dị Tình cảm với bạn chân thực,không khách sáo - cảm nhận Tình bạn bộc lộ: tình - Bác đến chơi đây ta vối ta bạn Ta với ta là hai người bạn tri âm ,tri sáng kỉ.Tiếp đãi bạn lòng chân thành Tình bạn đậm đà hồn nhiên,dân dã (4) III Tổng kết: Nghệ thuật: - Hướng dẫn HS làm bài luyện tập; - Sáng tạo tình khó xử bạn - Ôn lại văn biểu cảm,tiết sau làm bài đến chơi nhà viết tiết văn biểu cảm - Lập ý bất ngờ - Vận dụng ngôn ngữ, thể loại điêu luyện Ý nghĩa văn Bài thơ thể quan niệm tình bạn, quan niệm đó còn có ý nghĩa, giá trị lớn sống người hôm HOẠT ĐỘNG5 : Củng cố: hs đọc thuộc lòng bài thơ Dặn dò: - Học thuộc lòng bài thơ, tìm đọc thêm số bài thơ khác viết tình bạn Nguyễn Khuyến và các tác giả khác - Về ôn lại văn biểu cảm để chuẩn bị làm bài viết số - Kỹ tạo quan hệ với bạn bè RÚT KINH NGHIỆM: (5)