Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa , tình cảm yêu thương những người lao động.. - Hiểu : Hiểu các từ ngữ mới trong bài lũ lư[r]
(1)TẬP ĐỌC MƯA
A/ Mục tiêu Rèn kỉ đọc : - Đọc trôi chảy từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ : Lũ lượt , chiều , lật đật , nặng hạt , nước mát , cụm lúa , xó kim , lửa reo , bác ếch , tí tách …
-Biết ngắt nhịp hợp lí sau đọc dịng thơ, khổ thơ
- Biết đọc thơ với giọng tình cảm thể cảnh đầm ấm sinh hoạt gia đình mưa , tình cảm yêu thương người lao động
- Hiểu : Hiểu từ ngữ , lật đật
-Hiểu nội dung : Tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa thể tình yêu thiên nhiên , yêu sống gia đình tác giả (trả lời câu hỏi sgk)
- Học thuộc lòng thơ - GDHS Chăm học
B/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa thơ , tranh chụp Ếch C/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1 Kiểm tra cũ:
-Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện Sự tích Cuội cung trăng ” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra cũ
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
Hơm tìm hiểu “Mưa“ - Giáo viên ghi bảng tựa
b) Luyện đọc:
1/ Đọc mẫu ý đọc diễn cảm thơ
( giọng gấp gáp nhấn giọng từ gợi tả dội mưa )
2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ
-Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự tích Cuội cung trăng “
-Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện
-Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu
(2)- Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ dòng thơ khổ thơ - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm
-Yêu cầu lớp đọc đồng thơ - Yêu cầu em đọc lại thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu :
- Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu thơ
-Tìm hình ảnh gợi tả mưa thơ ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ -Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào?
- Yêu cầu đọc thầm khổ thơ lại - Vì người lại thương bác ếch ? - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ tới ?
d) Học thuộc lòng thơ :
-Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ thơ
-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn nhà học thuộc xem trước
-Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp
-Lần lượt đọc khổ thơ nhóm -Cả lớp đọc đồng thơ
- HS đọc lại thơ
-Lớp đọc thầm khổ đầu thơ -Mây đen kéo , mặt trời chui vào mây ; chớp , mưa nặng hạt , xịe tay hứng gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy mưa rào
- Lớp đọc thầm khổ thơ
-Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai -Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa phất cờ chưa
- Đến bác nông dân lặn lội làm việc ngồi đồng gió mưa
- Một em đọc lại thơ
-Ba em nối tiếp thi đọc khổ thơ
-Thi đọc thuộc lòng thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc , hay