phì nhiêu cuả đất ĐộĐộ chua, độ kiềm của đất Thành phần cơ giới của đất Mục tiêu: tiêu: Biết được khả năng giữ nước vàđất chất dinh dưỡng củatính.. Mục tiêu: Hiểu thế nào là độ phì nhiệ[r]
(1)Tuần Tiết Ngày soạn:23/08/2014 Ngày dạy:26/08/2014 Bài 3: MỘT SỐ TÍNH CHẤT CHÍNH CỦA ĐẤT TRỒNG I Mục tiêu bài học: Kiến thức - Biết thành phần giới đất trồng - Hiểu nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính - Biết khả giữ nước và chất dinh dưỡng đất trồng - Hiểu nào là độ phì nhiêu đất Kỹ - Có khả phân biệt các loại đất - Có các biện pháp canh tác thích hợp Thái độ Có ý thức bảo vệ, trì và nâng cao độ phì nhiêu đất II Chuẩn bị Giáo viên: giáo án, kiến thức liên quan Học sinh: học bài cũ, sgk, vở ghi III Hoạt động dạy và học: 1.Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra sĩ sô Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 10 13 16 19 22 7A4 7A5 7A6 7A7 7A8 7A10 7A11 11 14 17 20 23 12 15 18 21 24 Kiểm tra bài cũ:4' Câu hỏi - Đất trồng là gì? 5đ Đáp án - Đất trồng là lớp bề mặt tơi xốp vỏ Trái Đất, trên đó thực vật có thể sinh sống và tạo sản phẩm - Hãy nêu các thành phần chính - Gồm phần: phần rắn, phần khí, phần lỏng đất trồng? 5đ + Phần khí cung cấp oxi cho cây + Phần rắn cung cấp chất dinh dưỡng cho cây + Phần lỏng: cung cấp nước cho cây Bài mới: * Giới thiệu bài: 1’ Đa số cây trồng sống và sinh trưởng trên đất, suất cây trồng phụ thuộc vào đất tốt hay xấu Vì vậy, muốn cây trồng đạt suất tốt nhất, ta phải hiểu các tính chất đất trồng để từ đó đưa biện pháp hợp lí cho loại đất * Nội dung (2) (3) Hoạt động GV Hoạt độngHoạt HS Nội dung Hoạt động 23(8’) 4(8’) động (9’) Hoạt động 1và (10’) Khả giữ nước chất dinh dưỡng đất phì nhiêu cuả đất ĐộĐộ chua, độ kiềm đất Thành phần giới đất Mục tiêu: tiêu: Biết khả giữ nước vàđất chất dinh dưỡng củatính đất Mục tiêu: Hiểu nào là độ phì nhiệu Mục Hiểu thếđược nào là đất chua, kiềm vàcủa đấtđất trung Mục tiêu: Biết các thành phần giới đất Phương pháp:pháp: Phân Phân tích, vấn Phương tích, vấn đáp Phương pháp: Phân tích,đáp, vấnthảo đáp luận Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, phân tích I Thành phần giới - Yêu cầu học sinh đọc thông - Đọc thông tin đất là gì? tin mục I SGK - Phần rắn đất bao gồm - Bao gồm thành phần vô thành phần nào? và thành phần hữu - Phần vô gồm có cấp - Gồm có các cấp hạt: hạt cát hạt? (0,05 – 2mm), limon ( bột, bụi) (0,002 – 0,05 mm) và sét Thành phần giới đất là tỉ lệ phần trăm các (<0,002 mm) - Thành phần giới đất - Thành phần giới đất loại hạt cát, limon, sét có là gì? là tỉ lệ phần trăm các loại hạt đất Tùy tỉ lệ loại hạt cát, limon, sét có đất - Căn vào thành phần - Chia đất làm loại: Đất cát, đất mà chia đất làm loại chính: đất cát, giới người ta chia đất đất thịt và đất sét đất thịt, đất sét loại? - Mở rộng: Đất có nhiều sét, - Lắng nghe khả giữ nước cao thiếu không khí Đất có tỉ lệ cát cao, nhiều không khí thiếu nước đất có thành phần giới trung bình là thích hợp với trồng trọt Giữa các loại đất đó còn có các loại đất trung gian như: đất cát pha, đất thịt nhẹ,… - Tiểu kết Yêu cầu học sinh đọc thông tin mục II - Người ta dùng độ pH để làm gì? - Trị số pH dao động phạm vi nào? - Với giá trị nào pH thì đất gọi là đất chua, đất kiềm, đất trung tính? - Đọc thông tin - Dùng để đo độ chua, độ kiềm đất - Dao động từ đến 14 - Với các giá trị: + Đất chua: pH<6,5 + Đất kiềm: pH> 7,5 + Đất trung tính: pH = 6,6 -7,5 II Độ chua, độ kiềm đất - Độ pH dao động từ đến 14 + Đất chua có pH < 6,5 + Đất kiềm có pH > 7,5 + Đất trung tính có pH= 6,6 -7,5 (4) Củng cố 3’ Hãy chọn và đánh dấu vào các câu trả lời đúng ở các câu sau: Người ta chia đất làm nhiều loại nhằm: a Xác định độ pH loại đất b Cải tạo đất và có kế hoạch sử dụng đất hợp lí c Xác định tỉ lệ đạm đất d Cả câu a, b, c Muốn cây đạt suất cao phải đạt yêu cầu nào sau đây: a Giống tốt b Độ phì nhiêu c Thời tiết thuận lợi, chăm sóc tốt d Cả câu a,b,c Đất giữ nước và chất dinh dưỡng là nhờ: a Hạt cát, sét b Hạt cát, limon c Hạt cát, sét, limon d Hạt cát, sét, limon và chất mùn Dặn dò 1’ - Trả lời các câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài sau: Bài 4: RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (5) (6)