Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nghe –viết bài chính tả: -GV đọc bài viết với giọng rõ ràng,phát âm chính xác.. -Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:.[r]
(1)CHÍNH TẢ
(Nghe-Viết) TRÍ DŨNG SONG TỒN I Mục đích u cầu:
1.HS nghe -viết đúng,trình bày đoạn Trí dũng song toàn -HS làm tập phân biệt phụ âm đầu r/d/gi
2.Rèn kĩ viết ,trình bày đẹp đoạn văn GD tính cẩn thận
II.Đồ dùng:Bảng phụ,Vở tập Tiếng Việt.Bảng con. III Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh Hoạt động 1:-HS viết bảng từ giã gạo,khản đặc.
-GV nhận xét.
Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học. Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nghe –viết tả: -GV đọc viết với giọng rõ ràng,phát âm xác -Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:
+Vì vua nhà Minh sai người ám hại Giang Văn Minh? Hướng dẫn HS viết danh từ riêng (Giang Văn Minh,Việt Nam,Nam Hán,Tống,Nguyên,Bạch Đằng,Lê Thành Tông,…)Từ dễ lẫn(Linh cữu,thiên cổ,…)
-Đọc cho HS nghe-viết ;soát sửa lỗi, -Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều
Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm tập tả. Bài2 a Gọi HS đọc yêu cầu nội dung 2a.
+Yêu cầu HS làm vào bảng nhóm,Nhận xét,chữa Lời giải:-Giữ lại để dùng sau:dành dụm,để dành… -Biết rõ,thành thạo:rành,rành rẽ,…
-Đồ đựng đan tre nứa,đáy phẳng,thành cao:Cái giành
Bài3a:Tổ chức cho HSlàm vào vở,chữa bảng phụ.
-HS viết bảng
-HS theo dõi viết sgk
Thảo luận nội dung đoạn viết
-Liên hệ thân -HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng -HS nghe-viết vào vở,
Đổi soát sửa lỗi -HS tập:
(2)Lời giải: Thứ tự chữ cần điền là:
+rầm rì,dạo( nhạc),dịu,(mưa)rào,giờ,dáng, Hoạt động cuối:Hệ thống bài,liên hệ GD HS
Dăn HS làm 2b,3bở nhà Nhận xét tiết học