Thảo luận và trả lời Chúng +Cách tiến hành : thường là đồ chơi của trẻ em Hỏi: -Tại sao nhiều trẻ em thích những vật này?. -Em biết loại bi nào?[r]
(1)Bài 14: d, đ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ d và đ; tiếng dê, đò 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ bo 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : n, m, nơ, me -Đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm d-đ Hoạt động : Dạy chữ ghi âm d-đ +Mục tiêu: nhận biết chữ d và âm d +Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm d: -Nhận diện chữ: Chữ d gồm nét cong hở phải, nét móc ngược ( dài ) Hỏi : So sánh d với các vật và đồ vật thực tế? -Phát âm và đánh vần : d, dê +Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau Hoạt động HS Thảo luận và trả lời: Giống : cái gáo múc nước (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :dê Dạy chữ ghi âm đ: - Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm nét ngang Giống : chữ d Hỏi : So sánh d và đ? Khác :đ có thêm nét ngang - Phát âm và đánh vần tiếng : đ, đò (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn - Đọc lại sơ đồ đò - Đọc lại sơ đồ Hoạt động 2:Luyện viết - MT:HS viết đúng quy trình d-đ,dê-đò Viết nháp: d, đ, dê, đò - Cách tiến hành: Hướng dẫn viết: (2) +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: - MT:HS đọc tiếng từ ứng dụng da, de, do, da, đe, đo, da dê, - Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ + Đọc sơ đồ 1,sơ đồ - Đọc lại toàn bài trên bảng Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành : Luyện đọc: Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) -Đọc lại bài tiết Thảo luận và trả lời : dì đò, bé … -Đọc câu ứng dụng : Đọc thầm và phân tích tiếng : dì, +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? … +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : dì, Đọc câu ứng dụng (C nhânđi, đò ) đthanh) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : dì na đò, béĐọc và me SGK(C nhân- đ thanh) Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: Tô tập viết : d, đ, dê, đò - MT: HS viết đúng d-đ,dê-đò - Cách tiến hành: GV hướng dẫn viết theo dòng vào Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa Thảo luận và trả lời ( Chúng +Cách tiến hành : thường là đồ chơi trẻ em ) Hỏi: -Tại nhiều trẻ em thích vật này ? -Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường sống đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không? -Tại lá đa lại cắt giống hình tranh ? Trò chơi : Trâu lá đa (3) -Em biết đó là trò chơi gì? 4: Củng cố dặn dò - Đọc SGK -Nhận xét tuyên dương (4)