,tiếng bẻ ,bẹ -Cách tiến hành:viết mẫu trên bảng lớp +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt viết).. +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ Củng cố dặn dò.[r]
(1)Tuần 2
Bài 4: Dấu hỏi, dấu nặng I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :
-Học sinh nhận biết dấu hỏi, dấu nặng.Biết ghép tiếng : bẻ, bẹ 2.Kĩ :
-Biết dấu , hỏi & nặng tiếng đồ vật vật 3.Thái độ :
-Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái vµ nơng dân tranh
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ ,hổ,mỏ, quạ
-Tranh minh hoạ phần luyện nói : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III. Hoạt động dạy học : Tiết 1
1.Khởi động : On định tổ chức 2.Kiểm tra cũ :
- Viết, đọc : dấu sắc,bé (Viết bảng con)
- Chỉ dấu sắc tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè (Đọc 5- em) - Nhận xét KTBC
3.Bài :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Giới thiệu
- GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hiểu Hoạt động 1: Dạy dấu thanh:
+Mục tiêu:-Nhận biết dấu hỏi, dấu nặng -Biết ghép tiếng : bẻ, bẹ
+Cách tiến hành : a Nhận diện dấu :
- Dấu hỏi :Dấu hỏi nét móc Hỏi:Dấu hỏigiống hình gì?
- Dấu nặng : Dấu nặng dấu chấm Hỏi:Dấu chấm giống hình gì?
b.Ghép chữ phát âm:
-Khi thêm dấu hỏi vào be ta tiếng bẻ -Phát âm:
Thảo luận trả lời Đọc tên dấu : dấu hỏi
Đọc tiếng trên(Cá nhân- đồng thanh)
Thảo luận trả lời : giống móc câu đặt ngược, cổ ngỗng
Thảo luận trả lời Đọc tên dấu : dấu nặng
Đọc tiếng (Cá nhân- đồng thanh)
(2)-Khi thêm dấu nặng vào be ta tiếng bẹ -Phát âm:
Hoạt động 2: Luyện viết
-MT:HS viết dấu ? , ,tiếng bẻ ,bẹ -Cách tiến hành:viết mẫu bảng lớp +Viết mẫu bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt viết)
+Hướng dẫn viết khơng ngón trỏ Củng cố dặn dò
Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - MT:HS phát âm bẻ ,bẹ - Cách tiến hành:Đọc lại tiết GV sữa phát âm cho HS
Hoạt động 2: Luyện viết: - MT:HS tô bẻ , bẹ
- Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS tơ theo dịng
Hoạt động 3: Luyện nói: “ Bẻ”
- MT:HS luyện nói theo nội dung đề tài bẻ
- Cách tiến hành:treo tranh
Hỏi: - Quan sát tranh em thấy gì? - Các tranh có chung?
- Em thích tranh ? Vì ? 4: Củng cố dặn dò
- Đọc SGK
- Nhận xét tuyên dương
ruồi, ông ban đêmGhép bìa cài
Đọc : bẻ(Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài
Đọc : bẹ(Cá nhân- đồng thanh) Viết bảng : bẻ, bẹ
Đọc lại tiết
Tô tập viết : bẻ, bẹ