Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bác Hồ tiếp nhận truyền thống của dân tộc như: Yêu quê hương, đất nước, nhân ái, khoan dung, nhân nghĩa, cần cù lao động, giản dị, tiết kiệm… Tích [r]
(1)Tuần: 10 Tiết : 10 Ngày soạn: 21/ 10/ 2016 Ngày dạy: 25/ 10/ 2016 Bài 7: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC (tt) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: giúp học sinh hiểu: - Ý nghĩa truyền thống dân tộc và cần thiết phải kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc - Trách nhiệm công dân và học sinh việc kế thừa và phát huy truyền thông daan tộc Kỹ năng: - Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp dân tộc với phong tục tập quán, thói quen lạc hậu cần phải xoá bỏ - Có kỹ phân tích, đánh giá quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác liên quan đến truyền thông dân tộc Thái độ: - Tôn trọng, bảo vệ giữ gìn truyền thống dân tộc - Phê phán, lên án hành vi xa rời truyền thống dân tộc Tích hợp thực tốt luật lệ an toàn giao thông Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bác Hồ tiếp nhận truyền thống dân tộc như: Yêu quê hương, đất nước, nhân ái, khoan dung, nhân nghĩa, cần cù lao động, giản dị, tiết kiệm… Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường II CÁC KĨ NĂNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ nhận biết truyền thống tốt đẹp dân tộc - Kĩ phân tích đánh giá thái độ, cách ứng xử truyền thống dân tộc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (2’) Kiểm tra sĩ số lớp học Lớp 9A1……………… ……… Lớp 9A2……………… ……… Lớp 9A3……………… ……… Lớp 9A4……………… ……… Kiểm tra bài cũ (5’) Thế nào là truyền thống tốt đẹp dân tộc? Bài (35’) Giới thiệu bài: (3’) dân tộc trên trái đất này có truyền thống tốt đẹp mà các hệ phải phát huy, kế thừa để gìn giữ và phát triển, dân tộc Việt Nam vậy? truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam là gì ý nghĩa các truyền thống đó; bổn phận chúng ta là gì? Chúng ta tìm hiểu tiếp bài (2) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Ý nghĩa việc giữ gìn truyền thống (13’) HS thảo luận nhóm tìm hiểu ý nghĩa truyền thống dân tộc - GV chia nhóm nhỏ làm bài tập SGK trang 26 - HS trao đổi - GV kết luận Hoạt động 2: Trách nhiệm học sinh (12’) GV: Trong sống, em thấy truyền thống tinh thần nhân ái nhân dân ta thể nào? HS: Tối lửa tắt đèn có nhau, bà xa không láng giềng gần, không nên chê bai, phủ nhận quá khứ, đua đòi GV: Hiện có nhiều bạn trẻ không thích các nghệ thuật truyền thống cải lương, tuồng chèo…cho HS tìm cách giải vấn đề trên (Nguyên nhân vấn đề trên là HS ít thưởng thức, ít hiểu biết các loại này, adua chạy theo mốt, thích cái lạ Đề xuất biện pháp: HS tích cực học tập để hiểu các thể loại nghệ thuật dân tộc, thấy cái hay cái đẹp nó Biện pháp nhà trường xã hội tạo điều kiện cho các bạn trẻ thưởng thức các loại hình nghệ thuật dân tộc) Nội dung cần đạt II Nội dung bài học ( tiếp theo) Ý nghĩa: Truyền thống dân tộc vô cùng quý giá đóng góp tích cực vào quá trình phát triển cá nhân, dân tộc Trách nhiệm học sinh - Mỗi chúng ta phải bảo vệ , kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để góp phần giữ gìn sắc dân tộc Việt Nam - Tự hào truyền thống dân tộc phê phán, lên án tư tưởng, việc làm phá hoại truyền thống tốt đẹp dân tộc GV: Có ý kiến cho rằng: “Trong thời kỳ hội nhập, chúng ta đặt mối quan hệ hợp tác với các nước, chúng ta cần tiếp thu cái lạ các nước” Em có đồng ý với ý kiến trên không? Tại sao? HS: Chúng ta cần tiếp thu chọn lọc tinh hoa văn hoá nhân loại, tôn trọng truyền thống các dân tộc để làm giàu và bổ sung cho dân tộc mình Cần có chọn lọc, tránh chạy theo cái lạ và loại bỏ hủ tục, tập quán lạc hậu, phủ nhận quá khứ Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bác Hồ tiếp nhận truyền thống dân tộc như: Yêu quê hương, đất nước, nhân ái, khoan dung, nhân nghĩa, cần cù lao động, giản dị, tiết kiệm… Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường Hoạt động 3: Bài tập (5’) III Bài tập Gv: yêu cầu học sinh giải tình sbt Bài tập : đáp án đúng a,b,c,e (3) Củng cố: (2’) - Gv yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung, trách nhiệm học sinh và phát biểu cảm nghĩ mình truyền thống dân tộc giai đoạn Đánh giá: (2’) Làm các bài tập còn lại SGK Hoạt động tiếp nối: (1’) - Về nhà học bài theo nội dung các bài đã học sưu tầm số câu ca dao tục ngữ nói truyền thống dân tộc - Chuẩn bị bài bài Rút kinh nghiệm: (4)