=> Chốt: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà, đem những điểm 10 làm quà tặng để bày tỏ lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà?. Các con phải học tập bé Hà: quan tâm tới ông bà, bi[r]
(1)TẬP ĐỌC Tiết 28, 29: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I MỤC TIÊU: Kiến thức : - HS đọc đúng, rõ ràng toàn bài - Đọc đúng các từ ngữ : ngày lễ, lập đông, nên, nói, sáng kiến, suy nghĩ., mải,… - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật Kĩ : - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ - Hiểu nội dung bài: Sáng kến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm đến ông bà ( trả lời câu hỏi SGK) Thái độ: GD học sinh biết yêu quí, kính trọng và quan tâm tới ông bà II ĐỒ DÙNG : Giáo viên: Bảng phụ có ghi các câu văn cần luyện đọc , tranh Học sinh: SGK, bút, III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Thời gian 1’ 5’ 2’ Nội dung A Ôn định tổ chức: B Kiểm tra bài cũ: C Bài : Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết -Hát - GV nhận xét bài kiểm tra tiết trước , nhắc nhở học sinh yếu kém cần cố gắng nhiều + Bạn nào cho cô biết tên các ngày lễ – 6; – 5; 8- 3; 20 – 11 + Có bạn nào biết ngày lễ ông bà là ngày nào không? Để tỏ lòng kính trọng và biết ơn ông bà mình, bạn Hà đã đưa sáng kiến chọn ngày làm lễ cho ông bà Diễn biến câu chuyện sao, chúng ta cùng học bài Sáng kiến bé Hà - HS nghe - HS trả lời (2) 2’ 6’ 7’ 6’ 6’ 2’ - Ghi đầu bài lên bảng Luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1( Giọng người a Đọc mẫu kể thong thả, giọng bé Hà hồn nhiên, giọng bố tán thưởng Gang ông bàphấn khởi) Hướng dẫn cách đọc cho HS - Gọi HS đọc lại bài b Đọc câu - Gọi HS đọc, GV chỉnh sửa cho HS đọc sai * Luyện phát âm : lớp, ngày lễ, lập đông, năm, chăm lo, suy nghĩ, mải c Đọc đoạn + Bài chia làm đoạn ?( đoạn trước lớp - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn GV n/x * Hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài + Bố ơi,/ không có ngày ông bà/ bố nhỉ?// ( giọng thắc mắc) + Hai bố bàn nhau/ lấy ngày lập đông năm/ làm “ngày ông bà”,/ vì bắt đầu rét,/ người cần chăm lo sức khoẻ cho các cụ già.// + Món quà ông thích hôm nay/ là chùm điểm mười cháu đấy.// - GV đọc mẫu - Gọi HS đọc cá nhân - Lớp đọc đồng - Gọi HS đọc theo đoạn lần - Kết hợp giải nghĩa từ d Luyện đọc Chia thành nhóm 3, yêu cầu đoạn nhóm em đọc đoạn Các bạn khác theo dõi, chỉnh sửa cho bạn e Thi đọc - Đại diện nhóm thi các nhóm d, Thi đọc đồng - HS ghi bài - Lắng nghe - em đọc , lớp đọc thầm - Mỗi HS đọc câu - Luyện đọc nhân, ĐT cá -3 HS đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi GV đọc tự phát cách ngắt, nghỉ - -5 em đọc cá nhân - Lớp đọc đồng - HS đọc nối tiếp đoạn - Nhóm đọc bài - nhóm thi đọc nối tiếp đoạn - nhóm thi đọc đồng đoạn 2,3 (3) Tìm hiểu bài 20’ - Yêu cầu lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng bài Tiết - Gọi HS đọc đoạn - 1HS đọc Lớp đọc thầm + Bé Hà có sáng kiến gì ? - Chọn ngày làm lễ cho ông bà + Hà giải thích vì cần có ngày - HSTL lễ ? + Hai bố Hà định chọn - Chọn ngày lập ngày nào làm ngày lễ ông bà? đông Vì trời trở Vì sao? rét…cụ già * Hiện trên giới, người ta đã lấy ngày – 10 làm Ngày Quốc tế Người cao tuổi - Bé Hà kính + Sáng kiến bé Hà cho thấy trọng và yêu quý bé Hà có tình cảm nào với ông bà mình ông bà? * Chuyển: Bé Hà là cô bé hiếu thảo và yêu quý ông bà vì em thấy bố, mẹ và bé có ngày lễ, riêng ông bà là chưa có ngày nào Em đã cùng bố chọn ngày lập đông làm ngày ông bà, em băn khoăn không biết chọn quà gì để tặng ông bà ngày lễ? Bố đã giúp Hà chọn quà, món quà đó là gì? chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 2,3 - Gọi HS đọc đoạn2,3 -1 HS đọc to Cả lớp * Câu hỏi : đọc thầm + Hà còn băn khoăn điều gì? (Chưa - HSTL biết chuẩn bị quà gì để biếu ông bà) + Ai đã gỡ bí giúp bé? (Bố thì thầm - HSTL vào vai bé mách nước Bé hứa cố gắng làm theo lời khuyên bố + Nếu là con, tặng ông bà - số HS trả lời món quà gì? theo suy nghĩ * Câu hỏi : + Bé Hà đã tặng ông bà món quà - Bé Hà tặng ông bà (4) 12’ 5’ gì? + Ông bà nghĩ chùm điểm mười bé Hà? * Câu hỏi 5: + Bé Hà chuyện là cô bé nào? ( Bé Hà là cô bé ngoan, nhiều sáng kiến và kính yêu ông bà) + Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức “ ngày ông bà” ( Vì Hà yêu ông bà / Hà quan tâm đến ông bà phát người già chưa có ngày lễ, phải tổ chức ngày lễ cho ông bà.) - Cho HS liên hệ Muốn cho ông, bà vui lòng phải làm gì? Luyện đọc lại - Cho thi đọc phân vai theo nhóm bài ( người dẫn chuyện, Ông, bố và bé Hà.) D Củng cố Dặn dò + Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? + Nội dung, ý nghĩa câu chuyện này là gì? => Chốt: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà, đem điểm 10 làm quà tặng để bày tỏ lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà Các phải học tập bé Hà: quan tâm tới ông bà, biết thể lòng kính yêu ông bà - Lớp hát bài : Cháu yêu bà - Về đọc lại bài, tập kể lại câu chuyện , đọc bài Bưu thiếp, tiết sau mang bưu thiếp, phong bì chùm điểm mười - Ông bà thích món quà Hà - Cả lớp thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày câu hỏi thảo luận - Nhóm khác bổ sung + Chăm ngoan, học giỏi, vâng lời ông bà, thầy cô… - Các nhóm thi đọc phân vai - Lớp nhận xét Bình chọn bạn đọc hay - HSTL - HSTL - HS ghi nhớ lời dặn cô giáo - Cả lớp hát - HS thực (5)