Tìm tòi - mở rộng - Mục tiêu: + Học sinh liên hệ thực tiễn, tìm tòi mở rộng kiến thức + Định hướng phát triển năng lực tự học, sáng tạo - Phương pháp: giao nhiệm vụ - Kỹ thuật: động não [r]
(1)Ngày soạn: 3/3/2021 CHƯƠNG IX: CHÂU ĐẠI DƯƠNG Tiết 49 Bài 48: THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG I MỤC TIÊU: Sau bài học H/S cần: Về kiến thức: - Biết vị trí địa lý, giới hạn châu Đại Dương gồm quần đảo và lục địa Ôxtrâylia - Trình bày và giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên lục địa Ôxtrâylia và các quần đảo Về kỹ năng: - KN bài học: Rèn kĩ quan sát, phân tích các đồ khí hậu, xác định mối quan hệ khí hậu và động thực vật + Sử dụng đồ, lược đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên châu Đại Dương - KNS: tư duy; giao tiếp; tự nhận thức; làm chủ thân Thái độ: Yêu thích khám phá, tìm hiểu nét độc đáo động thực vật Năng lực hướng tới - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác - Năng lực chuyên biệt: sử dụng lược đồ II CHUẨN BỊ CỦA GV – HS: Giáo viên: - Bản đồ châu Đại Dương; Lược đồ H48.2 Sgk; Tranh ảnh, tư liệu tự nhiên, động thực vật châu Đại Dương Học sinh: Bài học, ghi, Sgk., Tập đồ giới III PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT: - Phương pháp: Vấn đáp, trực quan, hoạt động nhóm, đàm thoại gợi mở - Kĩ thuật: Động não IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC: 1.Ổn định lớp: (1’) Lớp Ngày giảng Sĩ số 7A 34 7B 34 Vắng (2) 7C 30 Kiểm tra bài cũ: (5’) ? Những đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực? (Khí hậu ., địa hình , sinh vật , khoáng sản ) Bài 3.1 Khởi động - Mục tiêu: đặt vấn đề tiếp cận bài học - Phương pháp: thuyết trình - Kĩ thuật: động não - Thời gian: 2p Nằm tách biệt với châu Á, Âu,Phi, Mĩ, có miền đại dương lấm chấm đảo lớn nhỏ rải rác trên diện tích khoảng 8,5 triệu km Thái Bình Dương mênh mông, đó là châu Đại Dương Về phương diện địa lí, thiên nhiên châu lục này có đặc điểm ntn? Ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay: 3.2 Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động - Mục tiêu: Tìm hiểu vị trí địa lí, địa hình - Thời gian: 8p - Phương pháp: Vấn đáp, trực quan, đàm thoại gợi mở - Kĩ thuật: Động não - GV giới thiệu chung châu ĐD: Châu ĐD thời gian gần đây gộp từ châu: châu ĐD và châu Úc; Khái niệm : + Đảo ĐD gồm đảo núi lửa, đảo San hô + Vòng đai lửa TBD + Đảo đại lục ? Quan sát BĐ châu ĐD H 48.1/sgk 144, xác định: + Vị trí lục địa Ôxtrâylia và các đảo lớn châu ĐD? + Lục địa ôxtrâylia thuộc bán cầu nào? Giáp với biển và ĐD nào? (Biển: Timo, Araphura, San Hô, Phitgi, Taxman; ĐD: TBD, ÂĐD) + Xác định vị trí các chuỗi đảo thuộc châu ĐD? - Hs: tìm hiểu, trả lời, lên bảng xác định Vị trí địa lí, địa hình - Châu Đại Dương gồm: + Lục địa Ôxtrâylia; + Các đảo và quần đảo Thái Bình Dương: quần đảo (Mê-la-nê-đi (đảo núi lửa), Niu Dilen (đảo lục địa), Micro –nê-di (đảo san hô) và Pô-li-nê-đi (đảo núi lửa và san hô) (3) - Gv: nhận xét và chuẩn kiến thức Điều chỉnh, bổ sung: Hoạt động 2: Khí hậu, thực vật và - Mục tiêu: Tìm hiểu Khí hậu, thực vật, động vật động vật - Thời gian: 18p - Phương pháp: Vấn đáp, trực quan, hoạt động nhóm, đàm thoại gợi mở - Kĩ thuật: Động não - Gv: Chia nhóm, phân tích biểu đồ nhiệt ẩm, thảo luận hoàn thành bảng sau: Chỉ số so sánh Đảo Guam Đảo Numêa các yếu tố khí hậu - Lượng mưa ~ 2200 mm/ ~ 1200 nhiều nhất? năm mm/năm - Các tháng T: 7, 8, 9, 10 T: 11, 12, 1, mưa nhiều 2, 3, nhất? 28°C tháng 26°C tháng 1, - Nhiệt độ cao tháng nào? 5, - Nhiệt độ thấp 26°C tháng 20°C tháng tháng nào? - Chênh lệch 2°C 6°C nhiệt độ tháng cao và tháng thấp nhất? ? Qua bảng phân tích nhiệt ẩm trạm hãy nêu đặc điểm chung khí hậu các đảo thuộc châu Đại Dương? ? Nguyên nhân nào khiến cho châu Đại Dương gọi là “thiên đàng xanh Thái Bình Dương”? (Do đặc điểm khí hậu: mưa nhiều, quanh năm, rừng phát triển xanh tốt, đặc biệt thích hợp với thực vật miền xích đạo, nhiệt đới rừng dừa ven biển Động vật - Phần lớn các đảo có khí hậu nhiệt đới nóng ẩm điều hoà, mưa nhiều; rừng rậm nhiệt đới phát triển - Lục địa Ôxtrâylia: phần lớn lục địa là (4) phong phú, độc đáo Cảnh sắc thiên nhiên xanh mát ) ? Vì đại phận lục địa Ôxtrâylia là hoang mạc? Tên các hoang mạc? (Vị trí đường chí tuyến Nam, ảnh hưởng khối khí chí tuyến khô nóng Địa hình phía đông ven biển là hệ thống núi cao ngăn ảnh hưởng biển Dòng biển lạnh Tây Ôxtrâylia chảy ven biển phía tây) ? Tại lục địa Ôxtrâylia có động vật độc đáo trên TG? Kể tên các loài thú, loài cây độc đáo? (Dùng tranh giới thiệu số động, thực vật điển hình Oxtraylia) ? Thiên nhiên đại dương thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế? (Giá trị kinh tế biển và rừng; thiên nhiên bão gió, nạn ô nhiễm biển ) Liên hệ: Em cần làm gì để góp phần bảo vệ động, thực vật địa phương? ? BĐKH có tác động nào đến các nước châu Đại Dương? (Các nước châu Đại Dương đa số là các quốc đảo nhỏ (trừ Ôxtrâylia và Niu Dilân), nhiều đảo cao mực nước đại dương vài mét Vì vậy, nước biển dâng cao Trái Đất nóng lên đe dọa sống dân cư trên nhiều đảo thuộc châu Đại Dương) - Hs: thảo luận, đại diện trình bày - Gv: chuẩn kiến thức Điều chỉnh, bổ sung: hoang mạc; + Có nhiều động vật độc đáo trên giới các loài thú có túi (gấu túi, chó sói túi, Cang-gu-ru, thú ăn kiến có túi ), cáo mỏ vịt +Ở đây có khoảng 600 loài bạch đàn khác - Quần đảo Niu Dilen và phía nam Ôxtraylia có khí hậu ôn đới - Biển, đại dương và rừng là nguồn tài nguyên quan trọng châu Đại Dương 3.3 Củng cố - Luyện tập - Mục tiêu: + Học sinh vận dụng kiến thức để làm bài tập vận dụng, liên hệ thực tiễn + Định hướng phát triển lực tự học, hợp tác, sáng tạo (5) - Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, thực hành - Kỹ thuật: Động não, - Thời gian: phút - GV hướng dẫn HS làm bài trang 42- tập đồ Gợi ý: - Phần lớn diện tích Ôxtrâylia là hoang mạc vì: + Đường chí tuyến Nam qua chính lục địa, đây là khu vực áp cao, lặng gió, ít mưa + Phía Tây và phía Nam có các dòng biển lạnh (dòng biển Tây Ôxtrâylia và dòng biển theo gió Tây) chảy qua, ngăn các khối khí ẩm xâm nhập vào lục địa + Phía Đông lục địa là dãy Trường Sơn Ôxtrâylia, ngăn cản ảnh hưởng dòng biển nóng Đông Ôxtrâylia vào lục địa - Nhận xét vị trí phân bố lục địa, quần đảo và các chuỗi đảo châu Đại Dương Sự phân bố lục địa, các đảo và quần đảo châu Đại Dương không đồng đều: Ngoài quần đảo Niu Dilen phía Đông Nam lục địa Ôxtrâylia, thì hầu hết các đảo và quần đảo tập trung phía Bắc và Đông Bắc lục địa Ôxtrâylia, đó là các chuỗi đảo: Mêlanêdi, Micrônêdi, Pôlinêdi 3.4 Tìm tòi - mở rộng - Mục tiêu: + Học sinh liên hệ thực tiễn, tìm tòi mở rộng kiến thức + Định hướng phát triển lực tự học, sáng tạo - Phương pháp: giao nhiệm vụ - Kỹ thuật: động não - Thời gian: 2p - Sưu tầm, đọc các tài liệu, tranh ảnh, xem các thước phim Châu Đại Dương Hướng dẫn nhà (2’) - Nắm nội dung bài học; - Tìm hiểu chủ nhân đầu tiên Châu Đại Dương - Ô-xtray-li-a tiếng giới sản phẩm nông nghiệp gì? Ngày soạn: 3/3/2021 Tiết 50 (6) Bài 49: DÂN CƯ VÀ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG I MỤC TIÊU: Sau bài học, H/S cần: Về kiến thức: - HS nắm đặc điểm dân cư châu Đại Dương; - Sự phát triển KT – XH châu Đại Dương Về kỹ năng: - KN bài học: Phân tích lược đồ, bảng số liệu để hiểu rõ mối quan hệ gữa các yếu tố tự nhiên với phân bố dân cư và phân bố, phát triển sản xuất - KNS: tư duy; giao tiếp Thái độ: Yêu thích tìm hiểu thiên nhiên và người Năng lực hướng tới - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác - Năng lực chuyên biệt: sử dụng lược đồ II CHUẨN BỊ CỦA GV – HS: Giáo viên: Bản đồ phân bố dân cư giới Bản đồ kinh tế Ôxtrâylia và NiuDilen - Tranh ảnh các hoạt động sản xuất châu Đại Dương Học sinh: Bài học, ghi, Sgk III PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT: - Phương pháp: Thảo luận theo nhóm nhỏ; đàm thoại gợi mở; thuyết giảng tích cực, trực quan - Kĩ thuật: Động não, tư IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY - GIÁO DỤC: 1.Ổn định lớp: (1’) Lớp Ngày giảng Sĩ số 7A 34 7B 33 7C 31 HS vắng Kiểm tra bài cũ: (5’) ?Trình bày đặc điểm khí hậu, thực động vật lục địa Ôxtrâylia và các quần đảo? (- Phần lớn các đảo có khí hậu nhiệt đới nóng ẩm điều hoà, mưa nhiều; rừng rậm nhiệt đới phát triển (7) Lục địa Ôxtrâylia: phần lớn lục địa là hoang mạc; Có nhiều động vật độc đáo trên giới các loài thú có túi (gấu túi, chó sói túi, Cang-gu-ru, thú ăn kiến có túi ), cáo mỏ vịt Ở đây có khoảng 600 loài bạch đàn khác Quần đảo Niu Dilen và phía nam Oxtraylia có khí hậu ôn đới Biển, đại dương và rừng là nguồn tài nguyên quan trọng châu Đại Dương.) ?Nguyên nhân nào khiến cho châu ĐD gọi là “Thiên đàng xanh” TBD? (Do đặc điểm khí hậu .) Bài mới: 3.1 Khởi động - Mục tiêu: đặt vấn đề tiếp cận bài học - Phương pháp: thuyết trình - Kĩ thuật: động não - Thời gian: 2p Châu Đại Dương có điều kiện tự nhiên phong phú, đa dạng, có nguồn khoáng sản giàu có có nhiều yếu tố thiên nhiên đầy thử thách Những yếu tố đó có ảnh hưởng tới dân cư và phát triển kinh tế nào? Bài học hôm giải đáp vấn đề đó: 3.2 Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Đặc điểm phân bố Đặc điểm Đặc điểm thành phần - Mục tiêu: Tìm hiểu dân dân cư dân dân cư Bản cư thành thị địa - Thời gian : 15p - DS: ít 31 triệu người - Tỉ lệ - Chiếm 20% - Phương pháp: Thảo - MĐDS thấp: 36 cao: TB Người luận theo nhóm nhỏ; đàm ng/Km² 69% Polinêđieng thoại gợi mở; thuyết giảng tích cực, trực quan - Phân bố : không -Tỉ lệ cao gốc + Đông dân : Đông và : + Ôxtrâylia - Kĩ thuật: Động não, tư ĐN Ôxtrâylia, +Ôxtrâylia +Mêlanêđieng +NiuDilen + Pêlinêđieng - Gv: Chia lớp theo nhóm Niudilen +Thưa dân: các đảo thảo luận theo bảng số liệu sau: (5 phút) Dân cư + N1: xác định đặc điểm phân bố dân cư châu ĐD? + N2: xác định đặc điểm (8) dân cư thành thị châu ĐD? + N3, N4: xác định đặc điểm thành phần dân cư châu ĐD (N3: địa, N4: nhập cư) - Hs: Thảo luận, đại diện nhóm báo cáo kết quả, bổ sung - Gv: chuẩn kiến thức Điều chỉnh, bổ sung: Hoạt động 2: - Mục tiêu: Tìm hiểu kinh tế - Thời gian: 11p - Phương pháp: Thảo luận theo nhóm nhỏ; đàm thoại gợi mở; thuyết giảng tích cực, trực quan - Kĩ thuật: Động não, tư - Gv: Dựa vào bảng thống kê mục 2, nhận xét trình độ phát triển KT số QG châu ĐD? ? Dựa vào kiến thức đã học kết hợp với H 49.3 SGK cho biết châu ĐD có tiềm để phát triển CN và NN, DV nào? (Khoáng sản; Đất trồng; Du lịch ) + Dựa vào H 49.3 cho biết: phía Nam Ôxtrâylia vật nuôi và cây trồng loại gì phân bố và phát triển Kinh tế - Phát triển không đều, phát triển là Ôxtrâylia, NiuDilen - Cừu, lúa mì, củ cải đường à có KH ôn đới Phía Nam, Bò, mía à KH nóng ẩm nuôi trồng các miền đồng cỏ sườn Đông Ngành KT Ox-trây-li-a KT các quốc đả và Niu Dilen Đa dạng: phát triển Chế biến th là khai phẩm phát tri Công nghiệp khoáng, chế tạo máy và phụ tùng điện tử, chế biến thực phẩm Chuyên môn hóa, Chủ yếu khai th sản phẩm tiếng thiên nhiên Trồ Nông nghiệp là lúa mì, len, thịt cây công nghiệp bò, cừu, sản phẩm xuất từ sữa Tỉ lệ lao động dịch Du lịch có vao Dịch vụ vụ cao Du lịch quan trọng tro (9) mạnh? Tại sao? + Cây và gì phân bố phát triển mạnh sườn Đông dãy núi Đông Ôxtrâylia? (Cừu, lúa mì, củ cải đường phía Nam; Bò, mía sườn Đông) ? Dựa vào H 49.3 kết hợp SGK cho biết khác biệt KT Ôxtrâylia và NiuDilen với các quốc đảo còn lại? Thảo luận nhóm bàn (5 -7 phút) - Hs: trả lời - Gv: chuẩn kiến thức theo bảng Điều chỉnh, bổ sung: Kết luận phát huy mạnh kinh tế tiềm Hai nước có Đều là các nư kinh tế phát triển phát triển 3.3 Củng cố - Luyện tập - Mục tiêu: + Học sinh vận dụng kiến thức để làm bài tập vận dụng, liên hệ thực tiễn + Định hướng phát triển lực tự học, hợp tác, sáng tạo - Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, thực hành - Kỹ thuật: Động não, - Thời gian: phút - GV hướng dẫn HS làm ý bài trang 43- tập đồ Gợi ý: - Các ngành sản xuất Ôxtrâylia phân bố không đồng đều, phần lớn các ngành tập trung duyên hải phía Đông và phía Nam - Có phân bố vì: Phần lớn diện tích Ôxtrâylia là hoang mạc, khí hậu khô hạn, khắc nghiệt Khu vực duyên hải phía Đông và phía Nam lục địa có khí hậu nhiệt đới và cận nhiệt, thuận lợi cho các hoạt động sản xuất phát triển (10) 3.4 Tìm tòi - mở rộng - Mục tiêu: + Học sinh liên hệ thực tiễn, tìm tòi mở rộng kiến thức + Định hướng phát triển lực tự học, sáng tạo - Phương pháp: giao nhiệm vụ - Kỹ thuật: động não - Thời gian: 2p - Sưu tầm, đọc các tài liệu, tranh ảnh, xem các thước phim dân cư và kinh tế Châu Đại Dương Hướng dẫn nhà (2’) - Nắm nội dung bài học; - Làm bài tập BT Địa lý - Chuẩn bị trước bài 50: Thực hành (11)