Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Củng cố và hệ thống lại kiến thức cơ bản về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức để làm b[r]
(1)Tuần: 01 Tiết: Ngày soạn: 18/08/2013 ÔN TẬP VỀ SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ I MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố và hệ thống lại kiến thức phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn Kĩ năng: Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức để làm bài tập Thái độ: Yêu thích môn học II CHUẨN BỊ Giáo viên: Bài tập liên quan Học sinh: Ôn tập III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp bài học) Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Ôn tập ? Nêu phụ thuộc cường độ dòng I.Ôn tập điện vào hiệu điện đặt vào hai đầu dây Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỷ dẫn lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu ? Nêu dạng đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện I1 U = I2 U dây dẫn đó Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn là đường thẳng qua gốc toạ độ Hoạt động 2: Vận dụng HS: Đọc đề bài tập II Vận dụng ? Đề bài cho biết gì, yêu cầu gì? 1.Bài tập 1.1(SBT/ tr.4) HS: trả lời và tóm tắt Tóm tắt : U1 =12V ; I1 = 0,5A U2 = 36V ; I2 = ? ? Để tìm I2 vận dụng kiến thức nào? Giải HS: Lên bảng trình bày lời giải Vì cường độ dòng điện qua dây dẫn tỷ lệ HS khác nhận xét bổ sung thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu dây ? Còn cách giải nào khác? HS: trình bày cách giải khác GV:Nhận xét và chốt lại đó nên ta có : I1 U = I2 U → U2 I2 = I1 U 36 I2 = 0,5 12 =1,5(A) Đáp số :1,5A Bài tập 1.2(SBT/ tr.4) Tóm tắt: I1 =1,5A ; U1 = 12V I2 =(1,5 + 0,5)A ; U2 =? Giải HS: Đọc đề bài tập ? Đề bài cho biết gì, yêu cầu gì? HS: trả lời và tóm tắt HS: Thảo luận tìm cách giải I1 U Yêu cầu HS lên bảng trình bầy lời giải Tương tự bài 1.1 ta có : = I U2 HS khác tự giải, nhận xét bổ sung bài giải I2 bạn trên bảng → U2 = U1 = 12 = 16V 1,5 I1 ? Còn cách giải nào khác? (2) HS: trình bày cách giải khác GV: Nhận xét và chốt lại HS: Đọc đề bài tập ? Đề bài cho biết gì, yêu cầu gì? I2 =0,15A đúng hay sai, sao? HS: trả lời và giải thích HS khác nhận xét, bổ sung GVlưu ý chỗ HS hay nhầm và chốt lại HS: Đọc đề bài tập ? Đề bài cho biết gì, yêu cầu gì? HS: Chọn phương án trả lời và giải thích vì Đáp số : 16V Bài tập 1.3 (SBT/ tr.4) Tóm tắt : U1 = 6V ; I1 = 0,2A U2 =(6 – 4)V ; I2 = 0,15A đúng hay sai ? Giải I2 = 0,15A là sai.Vì theo đầu bài hiệu điện giảm 2V tức là còn 4V Khi đó cường độ dòng điện là : U2 I2 = I1 U = 0,3 =0,2A Bài tập 1.4 (SBT/ tr.4) Chọn D 4V Vì cường độ dòng điện giảm 4mA tức là còn 2mA (giảm lần so với cường độ dòng điện lúc đầu ) chứng tỏ hiệu điện phải 12V giảm lần tức là: HS: Đọc đề bài tập ? Đề bài cho biết gì, yêu cầu gì? = 4V Bài tập Bằng thực nghiệm đo được: Lần đo U(V) 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 I(A) 1,2 1,4 1,6 1,8 2,0 -Vẽ đồ thị biểu diễn phụ thuộc I vào U -Tính xem hiệu U lên 8V thì I = ? Giải Yêu cầu HS lên bảng vẽ đồ thị HS khác lớp vẽ đồ thị vào -Quan sát nhận xét bài làm bạn trên bảng Tính xem U = 8V thì I = ? HS :Nêu cách tính và tính kết GV: nhận xét và chốt lại Cũng cố: - Nhắc lại kiến thức Từ công thức : 3,5 4,5 U I1 U = I2 U → I2 = I1 U2 U1 Có I2 = 1,2 =3,2(A) (3) - Cách vận dụng kiến thức để làm bài tập Hướng dẫn nhà: Về nhà ôn tập và làm bài tập điện trở dây dẫn - định luật ôm IV RÚT KINH NGHIỆM: (4)