- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ quan sát, trò chuyện về những đồ dùng, đồ chơi và các hoạt động ở lớp của bé.. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phon[r]
(1)Tuần 2: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Đón trẻ Chơi Thể dục sáng Hoạt động góc NỘI DUNG 1.Đón trẻ Chơi theo ý thích Thể dục sáng CHUẨN BỊ - Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an toàn Góc đóng vai: Gia đình đưa bé đến - Cùng cô chính chuẩn bị: Bộ đồ dùng đồ chơi góc trường, cô giáo, học sinh phân vai Góc xây dựng: Xếp đường tới - Bộ lắp ghép xây dựng trường, xây dựng lớp học bé - Tranh chủ đề Góc nghệ thuật: Tạo Hình: Tô màu, -Màu, tranh vẽ ngôi vẽ lớp bé trường - Dụng cụ âm nhạc + Góc âm nhạc: Hát, múa vận động theo nhạ bài hát chủ đề - Lô tô đồ dùng đồ chơi Góc học tập: Chọn và phân loại - Một số đồ dùng theo chủ đề tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi phạm vi Hoạt động ngoài trời Góc thiên nhiên: Quan sát cây hoa - Bình tưới cây, khăn lau, cây hoa lớp, nhổ cỏ, chăm sóc, tưới cây - Cùng chuẩn bị địa điểm Hoạt động có chủ đích: Dạo quanh HĐNT sân trường, quan sát, tham quan các khu vực trường, trò chuyện các khu Địa điểm quan sát sẽ, que chỉ, sắc xô… vực và công việc các cô bác - Mũ dép trường Trò chơi vận động: tìm bạn thân, nhanh nhất, kết bạn - Nhạc bài hát chủ đề Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoàitrời (cầu trượt, xích đu…) - Đồ chơi ngoài trời, phấn vòng - Nhặt lá, đếm lá, vẽ tự trên sân (2) TRƯỜNG MÀM NON Từ ngày 06/09/2021 đến ngày 01/10/2021 Lớp học bé Từ ngày 13/09/2021 đến ngày 17/09/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định Chơi theo ý thích: Hướng trẻ đã vào lớp tham gia chơi góc chơi số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ chơi Thể dục sáng: - Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ - Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ quá trình trẻ tập Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô chính, gợi mở giúp trẻ tự chọn góc chơi và phân vai chơi Quá trình chơi: - Cô bao quát và đóng vai chơi cùng vơi trẻ, nhắc trẻ mối liên hệ các góc chơi quá trình chơi - Cô gợi ý, giúp trẻ sáng tạo chơi Hỏi trẻ: Con chơi góc nào? Con chơi gì? - Quân tâm đến trẻ chậm, nhút nhát, giúp đỡ trẻ chơi hòa đồng cùng các bạn, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ có kỹ còn yếu Kết thúc chơi: - Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi Cô nhận xét chung, cho trẻ xem số đồ chơi các góc chơi tiêu biểu - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi đúng các góc quy định - Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, lấy đồ dùng cá nhân (mũ, dép) Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát - Dạo quanh sân trường, quan sát, tham quan các khu vực trường, trò chuyện các khu vực và công việc các cô bác trường Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi các trò chơi: tìm bạn thân, nhanh nhất, kết bạn - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết (3) HOẠT NỘIĐỘNG DUNGHỖ TRỢ CỦA GIÁO CHUẨN HOẠT VIÊN BỊ ĐỘN G cá nhân: Vệ sinh - Phối hợp bao trẻ thực các thao- Phối tác vệhợp sinhchuẩn rửa tay, rửaphòng, mặt Vòi 1.quát Vệ sinh cá trẻ nhân bị xà nước Ăn trưa: - Khăn mặt - Cùng cô chính chia cơm cho trẻ - Bàn,khí ghế, - BaoHoạt quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khibát, ăn.thìa, cơm, thức ăn Ăn trưa động - Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lườicủa ăntrẻ để ăn hết phần ăn ăn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau- Đĩa - Thu dọn ăn đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay Ngủ trưa: - Phối hợp cho ổntrưa định phòng ngủ 1.trẻ Ngủ - Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, thơ: “giờđiđingủ’’ ngủ”.hoặc cô có thể hát - Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọcbàithơ “Giờ ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư nằm cho trẻ Hoạt - Thuđộng dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy Vận động nhẹ - Ăn quànhẹ chiều: ngủ - Quà chiều Vận động - Ăn quà - Phối hợp tổ chiều chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ - Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… Ôn kiến thức: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi Ôn thức buổi sáng: sáng Quan tâm giúpkiến đỡ trẻ yếu nhút nhát- khác đượcchuẩn nội dung Cùngnắm cô chính bị: kiến thức bài học Học ATGT, LQVT Bổ sung hoạt động hàng ngày cho+trẻ yếu:Phối cùng cô chính Tranh, ảnh, đồ hợp dùng, đồ chơi, học Bổ sung hoạt động hướng dẫn cho trẻ học ôn bài thơ: “tình bạn”,liệu hát “em mẫu giáo”… Chơi, hàng ngày cho trẻ yếu Cho trẻ chơi theo ý thích.: Phối kết hợp tổ chức theo ýhọc thích các hoat - Bàicho thơ,trẻ bàichơi hát…đã buổi sáng góc chơi Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi các góc Dọn đồ chơi sau chơi động - Đồ chơi các góc Hoạt động góc: theo ý trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường, kỹ sống và biết sử dụng tiết - Giáo dục - Chơi tự theo ý thích kiệmthích điện, nước trẻ Biểu diễn văn nghệ.: Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ chuyện Biểu diễn vănđề nghệ các khích trẻ thể sáng tạo và biểu diễn tự hát, đọc thơ, kể chủ Khuyến - Dụng cụ âm nhạc bài chủ đề ngày khai nhiên - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé Nêu gươngtrường cuối ngày – Cuối tuần: Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu ngoan… gương nhận xét mình, bạn ngày,cuối - Hướng dẫn trẻNêu cắm gương cờ Phátcuối phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ tuần *Trả trẻ: Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Tuyên truyền vớitrẻ cáctận bậctay phụ huynh cách phòng chống dịch bệnh Virus - Trả PH Corona Trả đeo trang, rửa tay xà phòng… - Đồ dùng cá nhân trẻ - Dọn lớpdẹp khilớp - Dọn phòng, trẻdẹp phòng (4) B HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC THỜI GIAN Thứ Ngày 13 tháng 09 năm 2021 Thứ Ngày 14 tháng 09 năm 2021 NỘI DUNG Thể dục: - VĐCB: Chuyền bóng qua đầu qua chân - Xắc xô, bóng nhựa - TCVĐ: Trò chơi vận đông: - Dây thừng - Âm nhạc bài hát “Kéo co” chủ đề Khám phá xã hội: - Phối hợp chuẩn bị: - Trò Chuyện lớp học - Tranh ảnh các đồ bé dùng dồ chơi, các hoạt động bé lớp, bé ăn lớp, bé chơi với bạn, bé LQCC: - Làm quen với chữ o, ô, Thứ Ngày 15 tháng 09 năm 2021 CHUẨN BỊ - Phối hợp chuẩn bị: - Phối hợp chuẩn bị: +Tranh minh họa có gắn thẻ chữ, thẻ chữ cái, máy tính, que (5) HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ hát bài hát “Vui Đến Trường” Hướng dẫn hoạt động: 2.1 Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động 2.2 Trọng động: - Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh bài tập phát triển chung và thực vận động “chuyền bóng qua đầu, qua chân” - Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “kéo co” 2.3 Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ hát bài hát “ Niềm vui ngày khai trường Hướng dẫn hoạt động - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe - Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ quan sát, trò chuyện đồ dùng, đồ chơi và các hoạt động lớp bé - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ chơi trò chơi: Bé thông minh” - Động viên, khích lệ trẻ chơi ngoan, đoàn kết Kết thúc hoạt động: - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động 1.Ổn định tổ chức: - Cùng cô chính cho trẻ hát “ Vui đến trường” - Gợi ý cho trẻ trả lời câu hỏi chủ đề Hướng dẫn hoạt động: - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động làm quen chữ cái o, ô, cùng cô - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Gợi ý hướng dẫn trẻ phát âm cùng cô - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cùng cô chính cho trẻ chơi trò chơi Kết thúc hoạt động: - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động (6) THỜI GIAN Thứ Ngày 16 tháng 09 năm 2021 Thứ Ngày 17 tháng 09 năm 2021 NỘI DUNG LQVT: CHUẨN BỊ - Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị: - Ôn so sánh chiều rộng + băng giấy, bìa đối tượng cứng que Tạo hình: - Vẽ trường mầm non bé - Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị: - Tranh trường mầm non, tạo hình, màu tô, bút chì - Nhạc không lời (7) HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi - Cùng cô chính cho trẻ đọc bài “ Tình Bạn ” Hướng dẫn hoạt động: - Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ “Ôn so sánh chiều rộng đối tượng.” - Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động - Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Thi xem nhanh” Kết thúc hoạt động: - Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ hát” Trường chúng cháu là trường mầm non” - Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động Hướng dẫn hoạt động - Cùng cô chính tập trung chú ý trẻ để lắng nghe, quan sát cô chính hướng dẫn vẽ mẫu - Bao quát, gợi ý trẻ vẽ, giúp đỡ trẻ yếu, chậm - Cùng Cô chính tổ chức cho trẻ trưng bày sản phẩm và nhận xét - Cùng tuyên dương trẻ vẽ đẹp, khéo… Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động (8)