giao án phụ tuần 33

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo2. - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.[r]

(1)

Tuần thứ: 33 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần: 3

Tên chủ đề nhánh:

Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ Trị chuyện

Trò chuyện với trẻ chủ đề

2 Chơi theo ý thích 3 Thể dục Sáng

- Phối hợp chuẩn

bị:Lớp học Tranh ảnh chủ đề - Que

- Sân tập - Các động tác thể dục

Hoạt động góc

11.Góc học tập

+ Xem tranh ảnh, trò chuyện thời tiết mùa hè hoạt động mùa hè + Vẽ, xé dán làm sách tranh hoạt động người cảnh vật mùa hè Góc xây dụng

Xây dựng nhà máy, xưởng sản xuất Góc thiên nhiên

+ Chơi với cát, nước, trị chơi phân nhóm trang phục phù hợp với thời tiết đếm số lượng

4 Góc phân vai:

Đóng vai cơ, bác cơng nhân ,mẹ ,của hàng bán nước giải khát

5 Góc âm nhạc :

Hát, nghe nhạc hát chủ điểm

bị:

- Tranh ảnh

- Bút sáp màu, giấy A4, đất nặn - Đồ chơi góc xây dựng -Đồ chơi góc khám phá khoa học – thiên nhiên

- Đồ chơi góc phân vai

Hoạt động ngồi trời

1 Hoạt động có mục đích

- Quan sát bầu trời ,các

tượng nắng, mưa, mây ,gió

- Chơi với cát nước , chơi thả

thuyền

2 Trò chơi vận động

- Bong bóng xà phịng

3 Chơi tự

- Chơi tự với vòng, phấn đồ

chơi trời

bị:

- Địa điểm quan sát - Giầy,dép mũ cho trẻ - Sân chơi

NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN

Từ ngày 22/6/2020đến ngày 10/7/2020)

Mùa hè

Từ ngày 6/7/2020 đến ngày 10/7/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

(2)

2 Chơi theo ý thích: hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi , số trị chơi theo ý

thích

3 Thể dục sáng: - Chuẩn bị sân tập Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Giúp trẻ chỉnh

đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào HĐ cô

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các

góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi

còn yếu.

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi

cần thiết.

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, - Cùng Chuẩn bị địa điểm hoạt động trời

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích

1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực

hiện hoạt động có mục đích

2 Trò chơi vận động.

- Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích.Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy

hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

4 Kết thúc

HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

CHUẨN BỊ

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân

2 Ăn trưa

- Phối hợp

chuẩn bị đồ cần thiết trong

giờ:

- Xà bơng

- Vịi nước

- Khăn mặt

(3)

thức ăn trẻ.

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi,

khăn lau tay.

Hoạt động

ngủ

*Ngủ trưa: Cô tạo cho trẻ giấc ngủ sâu, ngủ ngon giấc, tư ngủ Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Phối hợp chuẩn bị phịng ngủ gối,bài thơ ngủ

Chơi, hoat

động

theo ý

thích-

1.

2 Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ

- Biểu diễn văn nghệ chủ đề 3.Vệ sinh- Văn nghệ - Nêu gương,

- Phối hợp chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập - Đồ chơi góc - Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan, cờ

Trả trẻ

bị: Đồ dùng cá nhân trẻ

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết giờ 1.vệ sinh: - Các có biết đến không?

- Đúng Vậy trước ăn phải làm gì?

- Vì lại phải rửa tay, rửa mặt trước ăn nhỉ? Vì khơng rửa tay vi khuẩn theo đường miệng vào thể làm bị bệnh

- Cô nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Rửa mặt có bước:

- Cô cho tổ rửa tay, rửa mặt - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ

2 Ăn trưa:

- Cô cho trẻ vào bàn ăn.Cô chia cơm cho trẻ

- Cơ giới thiệu ăn giá trị dinh dưỡng, nhắc trẻ ăn hết suất, ăn khơng nói chuyện, cơm rơi vãi phải nhặt vào đĩa Cô mời trẻ ăn cơm.Trong trẻ ăn, cô giúp trẻ ăn yếu.Trẻ ăn xong cô cho trẻ lau miệng, uống nước, vệ sinh

(4)

3 Ngủ Trưa: Cô cho trẻ vệ sinh Cơ cho trẻ vào phịng ngủ, nằm vào chỗ, nằm tư thế.

- Cô cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ”

- Trong trẻ ngủ bao qt trẻ, xử lý tình xảy ra.Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh cá nhân Vận động nhẹ ăn quà chiều: Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh cá nhân

- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ngồi vào bàn ăn quà chiều Động viên trẻ ăn hết suất ăn

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết hoạt động chiều

1 Ơn kiến thức học buổi sáng: - Cơ cho trẻ hát chủ đề

-Tổ chức cho trẻ ơn luyện hoạt động có chủ đích buổi sáng - Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức học Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ

3 Vệ sinh- biểu diễn văn nghệ - Nêu gương -Tổ chức cho trẻ làm vệ sinh cá nhân

-Tổ chức cho trẻ vui văn nghệ cuối ngày: Hát chủ đề, chủ điểm - Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan Cho tổ trẻ đứng lên nhận xét bạn - Cô nhận xét nêu gương trẻ ngoan- cho trẻ cắm cờ

- Phối hợp chuẩn bị đồ cho trẻ về.

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân

- Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô”, Chào bạn

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

THỜI GIAN

NỘI DUNG

CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày tháng năm 2020

Thể dục:

tay

- Phối hợp

chính chuẩn bị đồ:

- Bóng 25 quả

Thứ 3

Ngày7 tháng 7năm2020

KPKH: - Quan sát, trò chuyện

những dấu hiệu bật mùa hè - Trò chơi: Thời tiết bốn mùa

Phối hợp cô

- Giáo án

- Nhạc

- Tranh ảnh, trang

phục mùa hè

(5)

Ngày tháng 7năm 2020

Văn học Thơ “Bóng mây”

- Giáo án, nhạc,

tranh thơ, que chỉ.

- Phối hợp cho trẻ bị theo đường dích dắc

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động b Trọng động * BTPTC

VĐCB: Tung bóng lên cao hai tay TCVĐ: Tìm số nhà”

Cơ bao quát, sửa sai cho trẻ

3 Kết thúc hoạt động: Cho trẻ hát chơi

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.

Cô đố câu đố

2 Hướng dẫn hoạt động

2.1 Hoạt động 1: Quan sát- Đàm thoại

- Nhắc nhở trẻ ý quan sát lên tranh.

- Đông viên, nhắc nhở trẻ trả lời câu hỏi cơ

2.2.Hoạt động 2: Trị chơi “Thời tiết bốn mùa”

3 Kết thúc hoạt động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo.

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.

Cô trẻ hát “cháu vẽ ông mặt trời”

(6)

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà

cơ tổ chức nhắc nhở trẻ chúý lắng nghe.

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời

câu hỏi cô.

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động.

- Phối hợp tham gia hoạt động đọc thơ.

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp

Thứ 5

Ngày tháng7 năm2020

Toán: Đong đếm, đếm phạm vi

- Cùng chuẩn bị - Giáo án

- Nhạc

- Bình nước, ca đong nước, chai nước

Thứ 6

Ngày10tháng7năm2020

(7)

- Phối hợp chẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

- Phối hợp chuẩn bị cho trẻ rổ đồ dùng có đồ dùng: ông sao, mặt nạ, thẻ số, bảng

1 Ổn định tổ chức

Cô trẻ hát, kết hợp vận động “trời nắng trời mưa”

2.1Hoạt động : Đong đếm, đếm phạm vi

2.2 Hoạt động 2: Thực hành đong lượng nước bình ca đếm 2.3 Hoạt động 3: Trị chơi “Vận chuyển nước”

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động

- Phối hợp chuẩn bị băng đĩa nhạc

- Cô trẻ chơi trò chơi “bốn mùa”

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động

2.1 Hoạt động 1: Dạy hát “Mùa hè đến ” Sáng tác Nguyễn Thị Nhung 22 Hoạt động 2: TCÂN “Tai tinh”

- Phối hợp giúp đỡ trẻ nhút nhát, chưa mạnh dạn

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động