Bà NGUYỄN THỊ UYÊN PHƯƠNG-Tổ khối trưởng Thành viên – Thư ký Điều 2: Ban Kiểm tra nội bộ trường học Trường THCS Nhuận Phú Tân có nhiệm vụ: Trực tiếp thực hiện nghiệp vụ thanh tra, kiểm t[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS NHUẬN PHÚ TÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Số: /KH-KTNB Nhuận Phú Tân , ngày14 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH, CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA NỘI BỘ Năm học: 2015-2016 Căn Công văn số 2147/SGD-ĐT- ngày 26 tháng năm 2016 Sở Giáo dục và đào tạo Bến Tre việc hướng dẫn công tác kiểm tra nội trường học; Căn Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Trường THCS Nhuận Phú Tân xây dựng kế hoạch chương trình, kiểm tra nội trường học năm học 2016-2017 sau: I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Công tác kiểm tra nội trường học là hoạt động thường xuyên hiệu trưởng nhà trường; là chức thiết yếu công tác quản lý trường học Công tác kiểm tra nội nhằm giúp hiệu trưởng đánh giá tiến độ thực kế hoạch, nhiệm vụ, tìm giải pháp, biện pháp để đôn đốc, giúp đỡ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra, góp phần hoàn thiện, củng cố và phát triển nhà trường Thông qua việc kiểm tra, nhà trường đánh giá thực trạng lực cá nhân, từ đó tư vấn, thúc đẩy, giúp đỡ đội ngũ bước hoàn thiện lực sư phạm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đối với các tổ chức, phận nhà trường, thông qua việc kiểm tra các nội dung, đối chiếu với các quy định để hiệu trưởng đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ, từ đó điều chỉnh kế hoạch, tư vấn, thúc đẩy các cá nhân, tập thể tích cực thực nhiệm vụ giao Đồng thời hiệu trưởng tự kiểm tra và tự điều chỉnh kế hoạch, quá trình công tác, góp phần hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ nhà trường Công tác kiểm tra nội trường học thực trên nguyên tắc: thủ trưởng vừa là chủ thể kiểm tra vừa là đối tượng kiểm tra Công tác kiểm tra nội trước hết là công tác tự kiểm tra cá nhân, tập thể trường việc thực nhiệm vụ phân công, các loại hồ sơ sổ sách theo qui định để tự điều chỉnh, hoàn thiện cá nhân, tổ chức mình Tất các nội dung kiểm tra nội lập biên bản, có chữ ký người kiểm tra và đối tượng kiểm tra Hồ sơ sổ sách công tác kiểm tra bảo quản, lưu giữ cẩn thận theo qui định điều lệ, qui chế II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Thành lập Ban kiểm tra nội trường học có đủ lực để tham mưu, phối hợp và triển khai thực nhiệm vụ kiểm tra nội Từng bước nâng cao nhận thức đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, trước hết là các thành viên ban kiểm tra nội các quy định quản lý nhà nước giáo dục, góp phần thực Quy chế dân chủ sở Ban kiểm tra nội trường xây dựng kế hoạch, chương trình kiểm tra nội sát thực tiễn, đảm bảo tính thường xuyên, liên tục và có tác dụng thúc đẩy (2) Dưới đạo, điều hành trực tiếp hiệu trưởng, ban kiểm tra nội tổ chức thực có hiệu công tác kiểm tra theo kế hoạch, đảm bảo đầy đủ các nội dung kiểm tra, thực đúng mục tiêu, tiêu đề Ban kiểm tra nội phối kết hợp chặt chẽ với ban tra nhân dân để giải kịp thời các nội dung liên quan; kiến nghị hiệu trưởng xử lý đúng thẩm quyền kết kiểm tra, ngăn chặn và xử lý kịp thời từ sở các hạn chế, thiếu sót Định kỳ tổ chức đánh giá tiến độ, kết thực để kịp thời điều chỉnh, bổ sung, rút kinh nghiệm công tác kiểm tra nội cho năm III NỘI DUNG KIỂM TRA Lực lượng: Ông LÊ VĂN THẮNG Hiệu trưởng Trưởng ban Bà VÕ THỊ BÉ BẢY Phó Hiệu trưởng Phó Trưởng ban Ông CAO MINH TRÍ Tổ khối trưởng Thành viên Bà HUỲNH THỊ ANH Tổ khối trưởng Thành viên Ông DƯƠNG VĂN THẢO- CT Công Đoàn Thành viên Bà NGUYỄN THỊ LÊ- Tổ khối trưởng Thành viên Ông TRỊNH THANH VŨ Tổ khối trưởng Thành viên – Thư ký Ông LƯƠNG MINH KHOA- Tổ khối trưởng Thành viên Ông NGUYỄN VĂN HIỆP- TPT Đội Thành viên 10 Ông NGUYỄN HÙNG CƯỜNG- Ban TTND Thành viên 11 Ông NGUYỄN CÔNG THANH- Tổ khối trưởng Thành viên – Thư ký 12 Bà HUỲNH THỊ MẾN- Tổ khối trưởng Thành viên – Thư ký 13 Bà NGUYỄN THỊ UYÊN PHƯƠNG - Tổ khối trưởng Thành viên – Thư ký Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên: - Nội dung kiểm tra các hoạt động sư phạm giáo viên gồm: *- Kiểm tra việc đánh giá thực Chỉ thị 05/ Bộ chính trị ngày 15/5/2016 đẩy mạnh, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh *- Đánh giá việc thực Thông tư 17/2012/BGDĐT ngày 16/5/2012 dạy thêm, học thêm và Quyết định 17/2013/QĐ-UBND ngày 12/7/2013 quy định dạy thêm, học thêm * Việc thực quy chế chuyên môn (các loại hồ sơ, việc ghi chép, cập nhật thông tin, dự giờ, ứng dụng công nghệ thông tin, kỷ luật lao động ) * Kiểm tra giảng dạy trên lớp: Dự từ đến tiết Mỗi tiết dạy có nhận xét, đánh giá, xếp loại theo qui định Sở Giáo dục và Đào tạo * Kết giảng dạy và giáo dục học sinh: Điểm kiểm tra kết đánh giá môn học học sinh từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra; so sánh kết học sinh giáo viên giảng dạy với các lớp khác trường - Kiểm tra hoạt động sư phạm ít 20% tổng số giáo viên trường Họ Tên Môn Lớp Lần kiểm tra gần Thời gian ( (ngày- kết quả) kiểm tra Nguyễn Minh Bằng Văn 6-9 2013- giỏi 10/2016 Lê Văn Rim Văn 2013- giỏi 12/2016 Huỳnh Thị Mến Lý 2014- giỏi 11/2016 Nguyễn Thị Lê Sinh 2014- giỏi 3/2017 (3) Nguyễn Thị Mỹ Liên Võ Ngọc Tùng Nguyễn Hùng Cường Nguyễn Thị Kim Loan Nguyễn Thị H- Phấn Nguyễn Thị Nhung Phạm Văn Hòa Nguyễn Văn Mơ Hóa Tiếng Anh Thể dục Âm nhạc GDCD Sử Toán Toán 6-9 6-7 6-7 6-7 2015- giỏi 2014- giỏi 2013- giỏi 2011- khá 2013- giỏi 2013- giỏi 2013- khá 2014- giỏi 4/2017 11/2016 12/2016 3/2017 10/2016 3/2017 11/2016 4/2017 Kiểm tra hồ sơ, sổ sách giáo viên, nhân viên Căn vào Điều lệ trường học, Qui chế làm việc trường để kiểm tra các loại hồ sơ giáo viên, nhân viên theo qui định Theo qui định, năm học tất giáo viên, nhân viên kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách cá nhân Đồng thời kiểm tra kế hoạch, chương trình công tác các tổ chuyên môn, cá nhân, các phận chuyên quản Kiểm tra các chuyên đề a) Tự kiểm tra công tác quản lý lãnh đạo nhà trường: - Các thành viên lãnh đạo nhà trường xây dựng chương trình công tác để thực nhiệm vụ phân công - Định kỳ, lãnh đạo nhà trường tự đánh giá, kiểm tra việc thực kế hoạch nhiệm vụ; Hội đồng trường giám sát việc triển khai, tổ chức thực kế hoạch công tác đảm bảo tiến độ b) Tự kiểm tra việc thực “3 công khai” theo qui định Thông tư 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Bộ trưởng Bô Giáo dục và Đào tạo ban hành Qui chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân: Công khai chất lượng giáo dục; công khai các điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học và đội ngũ; công khai thu, chi tài chính c) Tự kiểm tra việc thực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu quản lý và giảng dạy (việc cập nhật các thông tin trên cổng thông tin điện tử nhân viên phụ trách, việc giảng dạy có ứng dụng công nghệ thông tin giáo viên…) d) Tự kiểm tra việc thực tài chính, kế toán (theo Quyết định số 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 Bộ Tài chính); việc huy động, sử dụng các nguồn kinh phí nhân dân, cha mẹ học sinh, các tổ chức, cá nhân đóng góp, ủng hộ e) Tự kiểm tra việc thực các vận động, các phong trào thi đua Ngành với các nội dung: Việc thành lập ban đạo; công tác xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện, chế độ thông tin báo cáo, định kỳ sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm… f) Kiểm tra việc thực quy định dạy thêm theo Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 Ban hành qui định dạy thêm học thêm, Quyết định số17/2014/QĐ-UBND ngày 27/12/2014 UBND tỉnh Ban hành Qui định dạy thêm học thêm và các văn khác Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực việc DTHT g) Kiểm tra việc thực Luật Phòng, chống tham nhũng (PCTN); Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí(THTKCLP) với các nội dung: Việc sử dụng ,bảo quản tài sản,tài chính theo quy chế chi tiêu nội và quy chế sử dụng tài sản cán giáo viên ,nhân viên việc phân phối văn phòng phẩm; mua sắm chi phí cho hội nghị, hội thảo… h) Kiểm tra việc thực các hoạt động ngoài lên lớp theo nội dung, chương trình i) Tự kểm tra việc triển khai thực các hoạt động hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông (4) k) Kiểm tra hồ sơ xét tốt nghiệp THCS m) Kiểm tra công tác đảm bảo vệ sinh môi trường trường học, nước uống… n) Tự kiểm tra tiến độ xây dựng trường Chuẩn quốc gia, công tác kiểm định chất lượng giáo dục… Kiểm tra các tổ chuyên môn; phận thư viện, thiết bị, y tế… - Xem xét, đánh giá lực điều hành, quản lý, đạo tổ trưởng, cán phụ trách phận - Xem xét, đánh giá quá trình thực nhiệm vụ ( xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện, đôn đốc kiểm tra, hiệu thực các nhiệm vụ, các công việc nhà trường và Ngành Giáo dục đã triển khai) thông qua hồ sơ, sổ sách và hoạt động các thành viên tổ, phận… Kiểm tra học sinh: Kiểm tra công tác tổ chức kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ theo đề chung các tổ trường để đánh giá chất lượng học sinh Từ kết đó làm sở xem xét đánh giá mức độ chuyển biến chất lượng giảng dạy, giáo dục giáo viên cách chính xác, khách quan IV ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI Sau tiến hành kiểm tra các nội dung trên, ngoài việc nhận xét, đánh giá ưu điểm, khuyết điểm cách kỹ lưỡng, đưa các kiến nghị, đề xuất các nội dung cho đối tượng kiểm tra… Nhà trường xếp loại mức độ hoàn thành các nội dung theo mức: Tốt, Khá, Trung bình, Yếu Riêng việc đánh giá hoạt động sư phạm giáo viên, hiệu trưởng vận dụng các văn đánh giá, xếp loại cho phù hợp Căn pháp lý để đánh giá, xếp loại: - Công văn số hướng dẫn đánh giá Sở Giáo dục và Đào tạo việc đánh giá dạy bậc trung học phổ thông - Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 việc Ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông - Công văn số 660/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 09/02/2010 Bộ Giáo dục và Đào tạo việc đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 việc Ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông Ngoài còn tham khảo các văn quy định chung đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giáo viên sau: - Thông tư 29/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành qui định Chuẩn Hiệu trưởng trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học - Công văn số 630/BGD ĐT-NGCBQLGD ngày 16/02/2012 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc Hướng dẫn đánh giá, xếp loại phó hiệu trưởng các trường mầm non, phổ thông và phó giám đốc TTGDTX V TRIỂN KHAI THỰC HIỆN Thành lập Ban kiểm tra nội (có định kèm theo) gồm: Chương trình công tác: V LỊCH KIỂM TRA HÀNG THÁNG Tháng Nội dung kiểm tra Cá nhân, phận Các phận Ghi chú chủ trì phối hợp - Tuyển sinh, nếp các - BGH, GVTPT - Văn thư, lớp, huy động học sinh lớp GVCN GVPC - Nề nếp các lớp - Cảnh quan môi trường - PHT - TPT - GVCN (5) - TPT, B.Vệ 10 - Thi chọn học sinh giỏi vòng trường khối 9, phụ đạo học sinh yếu - Hoạt động tổ Ngữ văn - BGH-Tổ trưởng CM - Theo Kế hoạch - GVCN- - Hoạt động sư phạm: 02 - Ban kiểm tra GVBM - Phụ đạo học sinh yếu - P.Hiệu trưởng, GVBM - Theo QĐ - BGH – Tổ Trưởng CM - Theo QĐ - GVCN - Hoạt động thư viện - Hồ sơ sổ sách cá nhân 11 - Tổ chức chấm sáng kiến kinh nghiệm cấp trương - Hoạt động sư phạm:03 12 - GVCN - Rà soát các tiêu thực học kì I - Ôn tập học kì I - Hoạt động phận kế toán - Ban kiểm tra - BGH, CT,CĐCS - GVBM - H.Trưởng, CT.CĐCS, TTND - Kế toán, Văn thư - GVCN - Thủ quỹ - Kiểm kê tài sản - Hoạt động sư phạm:02 01 02 - H.Trưởng, K.Toán, CT.CĐ - Ban kiểm tra - Bồi dưỡng học sinh giỏi 6,7,8 - Ra đề, kiểm tra, chấm bài HKI - Cập nhật hồ sơ sổ sách học kì I - Theo QĐ - Hoạt động tổ toán - Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi thi Tỉnh - Phụ đạo học sinh yếu - Theo QĐ - P.Hiệu trưởng, GVBM - P Hiệu trưởng, GVBM - Bảo vệ, thư viện, thiết bị - Theo QĐ - P.Hiệu trưởng, Tổ trưởng CM - GVCN, P.Hiệu trưởng - Thư viện, thiết bị, CT.CĐCS - Văn thư - GVCN - GVCN (6) 03 04 - Thi học sinh giỏi vòng trường 6,7,8 - Đăng nộp các loại quỹ - Theo QĐ - Phụ đạo học sinh yếu - Hoạt động sư phạm:03 - P.Hiệu trưởng, GVBM - Ban kiểm tra - Công tác phụ đạo học sinh yếu - Thực các tiêu năm học - Hoạt động sư phạm:02 - P.Hiệu trưởng, Tổ trưởng CM, GVBM - H Trưởng, CTCĐCS - Ban kiểm tra - Chấm trả bài kiểm tra học kì II - Cập nhật hồ sơp sổ sách - Theo QĐ 05 - Công tác tổng kết năm học - Chuẩn bị xét TNTHCS - Công tác xét học sinh lên lớp, lại, thi lại - Công tác quản lý, sử dụng tài chính, tài sản Nơi nhận: - phận Thanh tra Phòng GD&ĐT; - Lưu VT - H.Trưởng, K.Toán - GVCN - P.Hiệu trưởng, Tổ trưởng CM, Văn thư - BGH, Tổ trưởng CM - GVCN Khối 9, P.Hiệu trưởng - P.Hiệu trưởng, Tổ trưởng CM, GVCN, GVBM - GVCN, GVBM - H.Trưởng, K.Toán, CT.CĐCS - Văn thư, PC.THCS - Các phận - GVBM - Thủ quỹ HIỆU TRƯỞNG Lê Văn Thắng 00 (7) PHÒNG GD & ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS NHUẬN PHÚ TÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số /QĐ - THCSNPT Nhuận Phú Tân, ngày 12 tháng năm 2016 QUYẾT ĐỊNH V/vThành lập Ban kiểm tra nội trường THCS Nhuận Phú Tân HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NHUẬN PHÚ TÂN Căn chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn Hiệu trưởng trường trung học, quy định Điều 19, Điều 21 ban hành theo Quyết định số 07/2007/BGD&ĐT ngày tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo việc ban hành Điều lệ Trường trung học Căn văn số 2147 /SGD&ĐT ngày 26/8/2016 Sở Giáo dục và Đào tạo Bến Tre Hướng dẫn xây dựng kế hoạch kiểm tra nội năm học 2016-2017 Theo đề nghị phận chuyên môn, phận văn phòng Xét lực cán giáo viên, nhân viên nhà trường QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Thành lập Ban kiểm tra nội trường học Trường THCS Nhuận Phú Tân-năm học 2016-2017 gồm: Ông LÊ VĂN THẮNG Hiệu trưởng Trưởng ban Bà VÕ THỊ BÉ BẢY Phó Hiệu trưởng Phó Trưởng ban Ông CAO MINH TRÍ Tổ khối trưởng Thành viên Bà HUỲNH THỊ ANH Tổ khối trưởng Thành viên Ông DƯƠNG VĂN THẢO- CT Công Đoàn Thành viên Bà NGUYỄN THỊ LÊ- Tổ khối trưởng Thành viên Ông TRỊNH THANH VŨ Tổ khối trưởng Thành viên – Thư ký Ông LƯƠNG MINH KHOA- Tổ khối trưởng Thành viên Ông NGUYỄN VĂN HIỆP- TPT Đội Thành viên 10 Ông NGUYỄN HÙNG CƯỜNG- Ban TTND Thành viên 11 Ông NGUYỄN CÔNG THANH- Tổ khối trưởng Thành viên – Thư ký 12 Bà HUỲNH THỊ MẾN- Tổ khối trưởng Thành viên – Thư ký 13 Bà NGUYỄN THỊ UYÊN PHƯƠNG-Tổ khối trưởng Thành viên – Thư ký Điều 2: Ban Kiểm tra nội trường học Trường THCS Nhuận Phú Tân có nhiệm vụ: Trực tiếp thực nghiệp vụ tra, kiểm tra nội trường học theo phân công Trưởng ban và thực các văn đạo, hướng dẫn công tác tra, kiểm tra ngành cấp trên Điều 3: Văn phòng trường THCS Nhuận Phú Tân, các phận công tác có liên quan và các ông (bà) có tên Điều định thi hành./ Nơi nhận: - Phòng GD (b/c) ;Hiệu trưởng - Như điều 3; - Lưu VT (8) (9)